高二语文《宇宙的边疆》教案设计

《宇宙的边疆》让你重新认识到了宇宙，下面小编为大家带来了高二语文《宇宙的边疆》的教案设计，欢迎大家阅读!

　　高二语文《宇宙的边疆》教案设计

一课时

学习目标：

1、整体感悟文章内容，理清文章思路。

2、初步感受科学思维及其语言表达的特殊美感。

学习重点：

1、整体感悟文章内容，理清文章思路。

学习过程及内容

1、背诵文章开头的两句名言，并根据你对科学研究的感悟与理解，拟写一则名言。

2、自主阅读课文，完成下列内容：

(1)、标识出文章的段落，与每段的中心句。

(2)、根据每段的中心句，理清本文的思路，并归纳每部分的主要内容。

(3)、列出本文的提纳。

3、阅读体验的交流,明确“自主阅读课文，完成下列内容”的内容。

4、收集有关宇宙讨论与作者的相关信息。

5、为本文拟写一则导语。

第二课时

学习目标：

1、体会解说词的文章特征，进一步感受科学思维及其语言表达的特殊美感。

2、感受科学家的人格魅力，激发探求未知世界的兴趣。

学习重点：

体会解说词的文章特征，进一步感受科学思维及其语言表达的特殊美感。

学习过程及内容：

1、文题猜想

结合第一课时学习的体会，同学们再认真分析题目，思考一下，你从《宇宙的边疆》这个题目当中读出了什么?(简介有关宇宙的一些讨论与作者相关内容)

2、文体回顾

本文是一篇电视解说词，联系中央电视台的“动物世界”栏目，归纳一下，电视解说词应该具备那些特征?(提示：语言、表达方式、说明方法、修辞手法等)

3、学以致用

根据归纳出来的电视解说词的特征，请同学们从文章中找出能体现这些特征的语句，熟读并进行分析。

4、请根据你对宇宙的理解与感悟给“宇宙”下一个定义。