二年级下册《爱迪生救妈妈》课后练习
导语：下面是人教版二年级下册《爱迪生救妈妈》课后练习，小朋友们快过来做一下哦，帮助自己巩固知识。
一、读拼音，写出本课学过的字或词语。
dí
xìng
yóu
tuán
()
()
()
()
jiǎn chá
chì zé
kuā jiǎng
lán wěi yán
()
()
()
()
wěi qū
liū zǒu
liàng táng
huǎng rán dà wù
()
()
()
()
二、比一比，组词语。
油() 团() 炎() 检()
抽() 困() 火() 捡()
斥() 夸() 奖()
斤() 考() 将()
三、按要求填空。
1、在括号里填上合适的字和词。
()的发明家 明晃晃的() 满意地()
聪明的() 又()又() ()地说
2、写出下列字词的近反义词。
近义词：
检查——() 委屈——() 夸奖——()
反义词：
成功——() 迟疑——() 满意——()
3、选字填空。
及 急
(1)现在上医院已经来不()了。
(2)爸爸()的满头大汗。
做 作
(1)爱迪生为电灯的发明()了很多努力。
(2)他找到了一份好工()。
4、解释下列成语的意思。
委屈：________________________。()
斥责：________________________。()
夸奖：________________________。()
恍然大悟：________________________。()
四、用学过的词语造句。
检查：________________________________()
委屈：________________________________()
斥责：________________________________()
夸奖：________________________________()
恍然大悟：________________________________()
五、回忆课文，并回答问题。
1、爱迪生为什么要救妈妈?他的妈妈怎么了?
________________________________________()
2、在要做手术的时候他们遇到了什么样的困难?
________________________________________()
3、用文中的话说说，爱迪生想出的办法是什么?
________________________________________()
4、爱迪生是在胡闹吗?为什么?
________________________________________()
5、你觉得爱迪生是个什么样的孩子?
________________________________________()
六、课外拓展。
爱迪生个人简介：
爱迪生是美国著名的发明家、企业家。1847年诞生于美国的一个农民家庭。8岁进校读书，只学习了三个月，由于家庭生活困难不得不退学回家，由当过乡村教师的母亲辅导他自学。12岁时，开始在车上卖报，16岁时发明了“自动定时发报机”，之后不断有发明问世，一生中共完成2000多项发明，1928年被授予美国国会金质特别奖章。1931年10月18日，爱迪生在西奥伦治逝世，终年84岁，1931年10月21日，全美国熄灯以示哀悼。
