八年级期末文言文复习

　　[甲]阅读《桃花源记》，回答问题。(10分)

　　桃花源记

陶渊明

晋太元中，武陵人捕鱼为业;缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然。有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

(八年级语文 第1页 共8页 ) (八年级语文 第2页 共8页 )

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，为设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人，来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也。闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。

9.解释下面加点词语在选文中的意思。(2分)

①便要还家 ( ) ②不足为外人道也( )

③便扶向路，处处志之( ) ④未果，寻病终 ( )

10.选文语言朴素凝练，仅用三百多个字就讲述了一个结构完整、形象丰满、情节跌宕的故事。你能从渔人的角度，用最简洁的语言概括出故事的内容吗?(4分)

11.轻舟逐水，落英迷津，渔人穿过绝美的桃林，见到与外世迥然不同的桃花源，那里有怎样的社会风尚呢?请你概括出其中的两点。(2分)

12.选文开篇就点明了时间、地点、人物，还把渔人的经历讲得细致淋漓，煞有其事，可结果却是“不可复临”。这种看似矛盾的情节表现了作者怎样的情感态度?(2分)

[乙]阅读下面的选文，回答问题。(5分)

孔子穷乎陈、蔡之间，藜羹不斟，七日不尝粒，昼寝。颜回索米，得而爨之，几熟。孔子望见颜回攫取其甑中而食之。选间，食熟，谒孔子而进食。孔子佯为不见之。孔子起曰：“今者梦见先君，食洁而后馈。”颜回对曰：“不可。向者煤怠入甑中，弃食不祥，回攫而饭之。”孔子曰：“所信者目也，而目犹不可信;所恃者心也，而心犹不足恃。弟子记之，知人固不易矣。”

——《吕氏春秋》

13.解释下面加点词语在选文中的意思。(1分)

①孔子佯为不见之( ) ②而心犹不足恃( )

14.在七十二个成名弟子中，颜回最受孔子赞赏，被推为“德行”之首。从选文的故事情节看，颜回有哪些美好的品质?(2分)

15.孔子慨叹“知人不易”，那么你认为怎样做才能真正了解一个人呢?(2分)

[甲](10分)

9.本题共2分，每空0.5分。①通“邀”，邀请。②不必，不值得。③原来，旧。④随即，不久。

10.本题共4分，答出要点即可。误入桃林，景色诱人;洞口神秘，入探究竟;桃源仙境，与世隔绝，民风淳朴，怡然自乐;出志桃源，不可复得。

11.本题共2分，围绕以下要点回答即可：热爱劳动、自给自足;敬老爱幼、和谐相处;热情好客，淳朴真诚。

12.本题共2分，答出要点即可。桃花源是作者心所向往的乐土，“不可复临”的情节暗示了它不过是一个虚构的社会，是不可能真实存在的，隐含了作者无力改变社会现实的苦闷、迷惘和无奈。

[乙](5分)

13. 本题共1分，每空0.5分。①假装。②尚且;仍，还。

14. 本题共2分，围绕“节俭、诚实、守礼(尊师重道)”作答，答出两点即可。

15.本题共2分，围绕文意、言之成理即可。

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