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毕业生就业推荐表自我鉴定

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简历、求职信、推荐信是您综合素质的集中体现,要写得整洁、具体而准确;如果词不达意、生搬硬套、定位不准只会弄巧成拙,自损形象,断送美好前程。下面是小编整理的,欢迎大家阅读!

毕业生就业推荐表自我鉴定

  【毕业生就业推荐表自我鉴定1】

回顾大学三年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。

在学习上,我圆满地完成本专业课程。并具备了较强的英语听读写能力。对OFFICE办公和其它流行能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间。平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识。相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,对时间观念性十分重视。由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。

在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣!

作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自我石我未来目标。且我相信:用心一定能赢得精彩!

良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!

  【毕业生就业推荐表自我鉴定2】

生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。

曾经我坐在高三的课室里遥望远方,想象着美好的大学生活。如今我坐在大四的宿舍里头左顾右盼。

大学四年我的成绩一直处于年级的前十,而且荣获校三好学生的称号并取得奖学金,这算是对自己学生生涯一个不错的交代。我一直相信勤能补拙,更多的付出使我在学习中得到了较大的进步,希望以后在工作中也能一直保持这种态度。

经过将近半年的奔波努力,终于敲定了工作,等待上班。回头看那几个月,虽然每天沉浸在焦虑的情绪中写简历、投简历、网申、面试,但奔波路上有一群好友相伴作战也是幸福的。老爸每天对我的各种叮嘱,让我忽然就想起了部门师姐的一番话“在学校,你工作中的一切错误都有师兄师姐,老师同学的包容,但当你踏出社会,你所犯的错误只能由你自己买单了。”现实像一股冷风,吹倒了多少的象牙塔,也吹醒了多少人心中的斗志。

大学的生活总是在憧憬中最美。我在大学期间,学了许多专业知识;做了许多心中壮举;交了许多良师益友;赏了许多美景梦园;吃了许多美味佳肴。要问有遗憾吗?当然有,因为青春无论怎么过都会有遗憾的啊。我的时间还很多,还可以慢慢地一件一件完成。

十年树木,百年树人。大学四年虽短,但也把我塑造成一个德智体全面发展的大学生。大学毕业是结束,也是开始。

  【毕业生就业推荐表自我鉴定3】

时光荏苒,从12年8月踏上三尺讲台至今已近一年半,抛去曾经初入社会的稚气,回想曾经的几分期待,几分担忧,而今这些似乎都已成为值得缅怀的回忆。通过一年多来努力地工作和不断的学习,我不断进步、不断成长,获益良多。

一、思想品德

本人热爱祖国,拥护中国共产党。尊敬领导,团结同事。为人严谨,作风正派。教育目的明确,端正,钻研业务。关心学生,热爱学生,以一颗爱心来努力创造良好的学习环境。为人师表,用自身的实际行动来给学生树立好学、勤学、活学的榜样

二、教学工作及个人学习

作为一名新老师,我认识到不断提高,增加知识的深度和广度以及自身的学识的重要性。 课前,我认真备课,阅读各种教科参考书,认真写好教案。虚心向同组老师请教、听课、学习,寻找重点难点的突破口。一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学实践相结合。今年7月份到毕节市一中参加了数学“新课标、新教材”的学科培训,获益匪浅的。虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里,上半年我我担任五(3)班的语文及其它主科以外课目的教学工作;本学期,我调来上六(1)班数学及其它副科教学工作。在工作中,我积极虚心的听取同事的意见,并进行及时的调整。“兴趣是最好的老师。”我平时的教学工作中认真备课,并及时反思,针对学生课堂上出现的问题,进行改进,致力于营造活跃的课堂气氛。在教学中注意与学生的交流、适时的引导学生,致力于营造“快乐数学”课堂,让学生快乐学习并学有所获。

三、班主任工作及学校德育工作

要成为一名合格的教师,不仅要懂得“教书”,更要懂得“育人”。上半年我担任五(3)班班主任、学校少先队大队辅导员工作;本学期开始,由于学校教师调动,学校委任我暂代学校德育组长工作。作为一名年轻的班主任,我深知自己肩负的重任。半年来,我虚心学习优秀教师的治班策略,结合本班实际,探索出一些适合本班学生特点的班级管理方法。立足细节,紧抓常规。经过一年的努力,班级内部也逐渐形成一股良好的学习风气。另外,我还密切家校联系,共同教育学生。在学校德育工作中,积极配合学校各个岗位的工作,认真落实学校德育工作。结合学校当前实际情况,开展有效的少先队活动。