正能量报告主持稿大纲
正能量报告主持稿
男：尊敬的各位老师
女：亲爱的同学们
男：大家，
合：晚上好
男：我是主持人赵云斌！
女：我是主持人徐曦
男：咱们国家，在2010年的时候,曾今做过这样一个统计，调查显示：37.3%的贫困大学生啊 他们的生活来源一部分是靠勤工助学来补贴。11.1%的贫困学生的生活费靠政府的助学贷款。家庭年收入在3000元以下的贫困大学生占到了31.9%,年收入在3000到5000元之间的家庭占26.1%。
女：哇，这些数字听起来是相当的惊人啊，我们可以看得出来，面对这么大的压力，大部分贫困生学习的目的都是为了拿奖学金，再加上如今的竞争是越来越激烈了，那么奖学金对于这些贫困大学生来说，就显得尤为的重要。
男：嗯 所以我们今天就在这里 为了鼓励更多的贫困学子奋发向上，自信坚强，促进他们的健康成长，特地在这里举行了优秀励志学生成长经历报告会。 首先请允许我为大家介绍今天到场的嘉宾 他们是
男：重庆邮电大学 经济管理学院团总支书记曾静婷老师。 女：欢迎您
男：重庆邮电大学 经济管理学院勤工助学中心指导老师全洪斌老师。
女：欢迎您
男：重庆邮电大学 经济管理学院大一辅导员杨松雷老师。 女：欢迎您
女：同样，我们今天也请到了三位曾经获得国家励志奖学金的学长和学姐，他们分别是 吴继飞学长，张敏学姐以及付琴琴学姐。 男：让我们再一次以热烈的掌声欢迎今天到场的嘉宾们。
女：下面就让我们有请曾获得过重庆市电子商务三创比赛重庆市三等奖，重庆市自立自强先进个人以及国家励志奖学金等多个奖项的付琴琴学姐为我们分享一下她的学习过程和成长经历。
男：大家掌声欢迎。
男：的确啊，一个优秀的人，让优秀成为一种习惯！非常感谢付琴琴学姐的精彩演讲，下面我们有请曾经荣获全国数学建模大赛重庆市二等奖，重庆市电子商务三创赛重庆市三等奖 并且两次获得过国家级励志奖学金的张敏学姐，大家掌声欢迎。
女：说得真好啊！路虽艰辛，但只要相信希望就在前方，那么就一定可以实现我们的梦想。下面，让我们有请曾获得过全球大学生数学建模竞赛国家级二等奖，第三届全国大学生网络商务创新应用大赛西南赛区一等奖以及国家励志奖学金等多个奖项的吴继飞学长为我们分享一下他的学习过程和成长经历。
男：听完了三位学长学姐的精彩演讲，我们对他们有了一定的了解，同时也为他们的精彩经历所折服。
女：其实啊。节目进行到这里。相信大家心中一定还有许多的疑
问，那么就让我们再次请出三位学长学姐，
男:来。有请他们闪亮登场，三位学长学姐好，今天我们在这里给大家做一个这样简单的访谈 压力特别的'大 都是我们经济管理学院的前辈 学长学姐 也都是我们这些大一经管的学生羡慕的对象 那么今天我们有这个很好的机会 与三位学长学姐聊一聊大学生成长的道路 我们先简单介绍一下吧。吴学长 大家都认识是吧 曾今也经常参加过我们举办的一些活动 您是 08届 您也是曾今获得过这个国家级级励志奖学金 啊 非常的厉害 张敏学姐 您是 那 付琴琴学姐 好的今天很荣幸 在这里三位学长学姐 在这个刚进大一的时候啊
1.大一的同学多数还处在迷茫之中。那么作为过来人的你们有什么好的建议要告诉学弟学妹们呢。
女：嗯 那么在上大学之前呢 很多同学都说了 上了大学之后呢 就是解放了 那么有些同学就是不怎么安排时间了 对时间观念下降了 那么您认为应该怎样合理的安排时间 怎么开始大学生活才能不浪费四年的时光呢？
男；那么同样 在大学生活中 业余时间很宽裕 很多同学呢 选择了参加社团活动 以及 一些竞赛 啊 等等 那么学习方法就显得尤为重要了 那么大学中的学习方法，怎么样才能让各种比赛以及学生工作不与学习发生冲突？
女；我曾经听不少同学这样说道“大学和高中相比似乎没有什么太大的区别，每天依旧是学习，每次考试后依旧是担心考试成绩??不同的只是大学里上网的时间和睡觉的时间多了很多，压力也小了很多。”
面对这一点，你们有什么看法呢，或者说，我们应该怎么的做到自控自觉呢？
男；有的同学，上了大学之后，就没有了学习的目标和动力，而且对自己所学的专业也没有兴趣，关于这一点，你们对这类学生有什么建议呢
女；吴继飞学长，作为一位优秀的学长，你认为我们应该从哪几方面培养自己，才能成为社会需要的人才呢？
观众互动：那接下来我们把时间留给观众，大家有什么问题可以踊跃提问。大家感觉在生活和学习中有什么问题 可以向学长学姐提问. 。。。。。。
男：由于时间的关系，我们今天的互动环节到这里就结束了 非常感谢三位学长学姐 让我们将掌声再一次先给他们。下面有请经济管理学院团总支书记曾静婷老师为三位学长学姐颁发“重庆邮电大学经济管理第三届优秀励志学生”荣誉证书，并总结此次大会。
女：感谢曾老师的精彩讲话，通过今天三位学长学姐的精彩演讲，相信大家也一定开始审视自己成长之路，最后把这句话送给大家： 男：年轻，没有什么不可以，
女：用坚韧和执着战胜困难，
合：永不言弃！
女：今天大会到此结束，让我们以热烈的掌声欢送各位老师。也感谢大家的参与。
男：再见！
