【实用】节目主持词3篇
【实用】节目主持词3篇
主持词需要富有情感，充满热情，才能有效地吸引到观众。在现今人们越来越重视活动氛围的社会，主持词是活动、集会等的必需品，相信大家又在为写主持词犯愁了吧！下面是小编为大家整理的节目主持词3篇，欢迎大家分享。
节目主持词 篇1各位老师，同学们:
①大家好，非常感谢诸位在百忙之中抽空来到我们盎然阁书法协会的讲座现场。我是本次讲座的主持人XXX。下面请允许我介绍一下今天到场的嘉宾:
书法是中国传统文化核心的核心，更是人类艺术大花园中的精华所在。非常希望能够通过本次书法讲座，拓展大家的书法知识，加深大家对书法的了解，丰富大家的课余生活。
现在我宣布，“弘扬传统文化，品读文化韵味”之《书法与礼仪》专题讲座正式开始。
本次讲座的主讲人是书法家XXX老师，我们非常荣幸能够请到X老师莅临现场，X老师是(PPT23介绍)XX老师的书法造诣非常高，老师的书法作品(PPT45)下面有请X老师上台与我们分享经验，掌声有请X老师{用时不超过分钟}
②让我们以掌声再次感谢X老师，听完如此精彩的演讲，相信一定有许多同学想与老师进行交流。下面进入答疑环节，(PPT6)每位发言的同学，都能获得由协会赠送的纪念品一份。现在有想提问的同学可以举手示意。(麻烦工作人员把麦递一下，谢谢这位同学，请坐。麻烦老师就刚刚的问题做下解答，谢谢老师。还有同学需要提问的吗?1020分钟)由于时间有限，还有问题的同学我们可以稍后继续探讨，现在我们进入下一部分——挥毫环节(PPT7)
节目主持词 篇2（女主持人）：扬起你的'笑脸，自信在身边，请欣赏王楚乔同学的芭蕾舞表演。
（男主持人）同学之间就应该友好相处，可是总会有意想不到的故事。下面请看短剧《美丽的心事》
主角：常美丽
配角：5个学生、 个老师、 个旁白
道具：课桌椅、书包、上课铃声、音乐、排球等。
剧情简介：要介绍一位河南小女孩来到新的学校之前，对新的环境、新的学习生活充满了憧憬。但是，当她来到新的学校之后，事与愿违，受到同学的嘲笑、讥讽和排斥。她想和同学们一起玩耍，可谁也不愿意理她，甚至还欺负她。使她感到非常的孤独与无助。于是，她把自己的心情写在了日记上，希望能得到老师的帮助。老师知道后，把她写的日记读给了大家听，希望大家一起想办法帮帮她出出主意。通过老师的教育和引导，同学们认识到自己的错误，并主动向她承认错误，赔礼道歉。最后大家都成了好朋友。
（辅导目标：让学生知道每个人都需要朋友，不应该看不起、歧视和排斥他人。同学之间应该真诚、团结、友爱。当你给别人快乐的同时，自己也会获得同样的快乐。）
过程实录：
第一幕
旁白：今天是开学的第一天，高美非常兴奋了，背着书包早早来到新学校，被这美丽的校园深深地吸引了。
美丽：（自言自语地）“哇！学校真美啊！有这么多花草树木，还有那么多同学在唱歌、打球、做游戏。我真幸运！到这儿可以认识许多新同学，可以和他们一起学习，一起玩了。”（心里别提多开心了）她高兴地唱起歌儿来……（美丽唱歌）……
第二幕
旁白：（上课了）
学生：（进教室坐好）
美丽：（看见老师，鞠躬）“老师，您好！”
老师：（微笑着）“美丽好，我们一起进教室。”
美丽：（跟着老师走进了教室，表情高兴）
老师：（对全班同学说）“同学们，这学期我们学校来了许多新同学，她是我们班新来的同学，我们欢迎她自我介绍。”
美丽：（点了点头）“大家好，我叫美丽，我来自河南。我喜欢在这里和大家一起学习，一起游戏，希望大家能喜欢我。谢谢。”
旁白：（她刚说话）
生2：（小声）“老师，她在说什么呀？”
学生：（笑了）
学生：“就是，就是，我们都听不懂。”
老师：（手势示意学生）
学生：（大家停止了笑声）
美丽：（继续介绍）
生 ：（开始交头接耳）“她在说些什么呀？哈哈！”
生2：“她说的像英语吧！哈哈！”
生3：“瞧，她那土样子！”
……
美丽：（把头深深地低了下来）
老师：“你先坐在这里。”
旁白：（老师刚说完）
生3：（慢慢地站起来，吞吞吐吐）“老师，我不想跟她坐。”
学生：（也跟着小声）“我也不想，我也不想。”
老师：“同学们，来到这个班级，就是我们班级的一员，同学之间应该和睦相处，怎么能这样呢？那，先这样，你坐到最后一块，美丽你就坐到前面来。”
生3：（只好很不情愿走到最后）
老师：“同学们，河南以独特的自然风光吸引许多中外游人。尤其洛阳牡丹全国文明。欢迎她介绍自己美丽的家乡。”
美丽：（头往后看了一眼，回过头来，吞吞吐吐）“老师……我……”
老师：“课后你们再交流。”
学生：（大家便小声地议论）
旁白：这节课，她满脑都是刚才发生的一切，老师说什么她一句也没听进去。
第三幕
旁白：（下课了）
学生：（陆续走出教室）
生 ：“终于下课了。”
生5：“走。”
生3：“我们去玩吧！”
生4：“走，打球去了。”
美丽：（自言自语）“下课了，真好！去找同学玩吧！可是……管它的，去试试。”（四周看看，看到一位同学还在教室里）
生2：（在教室里，收拾东西）
美丽：（高兴地走过去拉拉她的手）“你好，我们一起玩好吗？”
生2：（用力甩开她的手）“哼！走开，外地的，我才不愿意跟你玩呢？”
美丽：（伤心地走开，自言自语）“哎！算了，还是自己玩吧！”
生2：（一边走出教室一边叫）“大家快来，我们一起玩。”
学生：“好，来了！”
（学生走在一起）
生3：“那新来的同学真是太好笑了。呦，你瞧瞧她那穷酸样，老土哦！”
生5：“就是，就是，（咳嗽两声）看我的，（学她介绍时的样子）大家好，我叫美丽，我……我……（大笑）”
生 ：“说什么呀！”
生3：“你听得懂吗？”哈——哈，“不懂。”
生 ：“她呀！长得这么丑，还叫美丽，名不符实，干脆就叫她丑小鸭算了。”
学生：（齐声）“对！！就这样叫，定了。”
美丽：（走到一边，看着同学玩耍，很伤心，蹲在地上，手不停的在地上划着，自言自语）“为什么？为什么？我又没有做错什么事？他们为什么这样对我呀？我就想不明白，太让我伤心了。”（心里很不是滋味）
节目主持词 篇3男1：尊敬的各位领导
女1：尊敬的各位家长
男2：敬爱的老师
女2：亲爱的同学们
合： 大家好
男1：春意盎然，阳光明媚，我们迎来了第二十一个世界读书日。
女1：莘莘学子，书墨飘香，xx小学第四届校园读书节回报表演开始。
男2：几年来我校全体师生与经典为友，同大师对话。
女2：几年来他们沐浴着新教育的阳光，走出了一条读书强校之路。
男1：请大家以热烈的掌声欢迎张校长为我校第四届校园读书节致贺词。
【张校长至辞】
女1：师生共读共写是我们开启知识殿堂的金钥匙。
男2：晨诵、午读、暮省是我们吸取知识的“三部曲”。
女2：与经典同行，打好人生底色。
男1：与博览同行，开拓广阔视野。
女1：在营造书香校园的氛围中，涌现出了一大批读书名星。
男2：下面请张校长宣布表彰决定并进行颁奖。
【颁奖】
对评出的“书香小明星”205名学生颁发奖状
男1：让我们用热烈的掌声祝贺他们。
女1：看，学校的啦啦操队员也来表示祝贺。
【啦啦操】
男1：少而读书，如日出之阳。
女1：壮而读书，如日出之光。
男1：老而读书，如炳烛之明。
女1：让经典助我成长，让书籍伴我同行。
男1：让我们从小养成热爱读书的好习惯。
女1：下面请学生代表 崔祐嘉 发言，大家掌声欢迎。
