[通用]小学生周记

忙碌而又充实的一周又过去了，想必大家都有了很深的感触吧，制定一篇周记吧。快来参考周记是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的小学生周记5篇，希望能够帮助到大家。

小学生周记 篇1

今天上午，上科学课时，老师问了我们两个问题。

第一个问题是这样的：往一杯水里滴入一滴蓝墨水，它边散开边下沉，下沉的速度比较快。你能使墨水滴进杯子后下沉的速度慢一些吗？这时，有的同学就争先恐后地举手说：“可以的，应该把水…… .”而有的`同学则坐在自己位置上正安静的思考着。

于是老师就直接公布了答案：“可以的，现在就让我们一起来看看书上是怎么说的吧！”

书上是这样说的：是可以的，另外取一只同样的杯子，放好清水，再加入一些盐后，搅拌杯中的水，充分使盐溶解。等水静止后，你再向杯里滴入一滴蓝墨水，它就会慢慢地散开，并且缓缓地下沉。就像电影里的一样。

第二个问题是：如果你把装满清水和盐水的两只杯子预先准备好，同时滴入一滴蓝墨水，那么，墨水在清水中下沉的快，还是在盐水中下沉的快？这时，我们大多数同学都卡住了。老师笑着说：“那让我们一起做个小实验吧。”在做实验时，同学们有的认为是盐水，有的认为是清水。很快实验做好了。老师把两杯水放在投影仪上，让大家仔细观察。啊，是清水下沉的速度快。为什么呢？老师个我们进行了解答：因为，墨水的比重比清水大，而盐水的比重清水大一些，盐水与墨水的差距就小了，所以，墨水在盐水里下沉的慢。

通过这个实验，我知道了关于比重的一些知识。原来许多科学问题就发生在我们的身边，我们要做一个爱科学的好少年。

小学生周记 篇2

在快乐的暑假中我学会了洗衣服。

一天中午我睡不着，就心里想妈妈每天那么累，我却什么都不管，那我太不懂事了，我就想能帮妈妈干什么呢？我想了想，我可以帮妈妈洗衣服。

下午妈妈要洗衣服，我就过去对妈妈说了我的想法。一开始妈妈不同意，怕我累，后来我跟妈妈说让她同意。说了好长时间妈妈才同意。

妈妈说：“你先用清水泡一会，然后再开始洗，妈妈让我先洗洗不掉色的衣服，然后才洗掉色的衣服。妈妈先把衣服拿起来，然后用洗衣粉揉一揉，认真的洗，把每件衣裳的每个地方都认真揉洗，洗完用清水摆一遍，再用夹子把衣服夹起来，这样就可以了。”

我对妈妈说，妈妈我知道怎么洗衣服了，那些衣服让我洗吧。妈妈说，“好吧。”

我学着妈妈的.样子洗起来，我揉着揉着，有很多泡泡冒了出来，我就一边洗一边玩，不一会我把衣服全部洗完了，妈妈说，“我洗的很干净”，我非常开心。

这个暑假我尝到了很多东西，我非常开心。

小学生周记 篇3

从今天开始，距离开学已经有一周了，这一周里我又和亲爱的校园待在了一起；我还记得开学的第一天，我满怀喜悦地走进亲爱的校园，一切还是令我怀念的样子，那一棵粗壮的松树依旧笔直地挺立在那里，仿佛一个巨人一样保卫着校园，那一面面色彩鲜艳的大墙，那一幅幅百看不厌的`亲爱的老师和同学们的面孔，依旧在亲爱的校园中。

随手拿起一本书，忽然闻到了那已经隔了两个月没闻到了的淡淡的油墨香气；走进新的教室，我仿佛进了入一个崭新的世界，这里就像天堂一样，每个经过这里的人，都能实现梦想，净，那块醒目的黑板依旧默默无闻地挂在它应在的地方，一言不发地坚守它的岗位。在这里希望之花将永远地绽放；教室里窗明几“叮铃铃”欢快的上课铃声响起，同学们陆续走进教室。老师也开始了他的讲课。不知为什么，一切又变得熟悉起来，那娓娓动听的讲课声，那清脆的银铃般的笑声再次在我的耳边响起。啊！一切还是那么熟悉！这节课我听地格外认真；不知为什么，老师娓娓动听的声音仿佛转变成了天籁之音，是那么得好听，瞬间就将我迷住了，“如果能天天听到这美妙的天籁之音该多好啊！这声音，真是令人陶醉啊！”放了晚学，我耳边依旧萦绕着那动听的讲课声，久久不能散去。

啊！开学第一周过得真美好！

小学生周记 篇4

下课铃响了，很多同学都纷纷回家了，然而在操场上，聚集了一些同学，为什么他们还没有回家呢？哇！我怀着好奇的心朝着操场的方向走去，哇！操场上热闹极了。

我们班有的同学在打篮球，有的'在跑步，有些同学跟二年级一班的同学进行拔河比赛。两班同学咬着牙，涨红了脸，紧紧地踩在地上，他们拼命地把身体往后仰，使出九牛二虎之力往后拉。很多同学都激动地大声喊着：“加油！加油……”

忽然，二年级一班有位同学不小心跌倒了，其他同学也随着跌倒了，于是我们班的同学抓紧这个机会，齐心协力拼命地往后拉，眼看红领巾向我们这边移了过来。最后，我们班同学众志成城，取得了胜利。我们高兴地跳了起来，大声喊着：“耶！我们胜利了！”

这次拔河比赛，让我想到了那句俗话，说：“一根筷子易折断，一把筷子就难折断。”这句话让我明白了一个道理——一个人的力量太小了，要懂得依靠集体的力量，所谓“团结起来力量大”嘛！只有团结合作，才能取得成功。

小学生周记 篇5

“做班干部难。”那当然，做一个一心为同学服务的好官就更难了！在我们班，我身兼双职—英语课代表和组长，因此，就有更多的.麻烦迎面而来。

当组长的烦恼

我们高年级学生作业多，时间紧迫。同学们每次交作业都是随心所欲的一扔，过一会儿，我的桌子上堆成一片，这时我要放下手中事，把作业进行各科分类，还要检查一下哪个同学没交，把名单记下了给学习委员。真是忙得不亦乐乎！