【热门】四年级周记范文汇总8篇

愉快又充实的一周又告一段落了，这一周里，大家都有不少感想吧，请好好地记录下在周记里。周记怎么写才条理清晰呢？下面是小编精心整理的四年级周记8篇，希望能够帮助到大家。

四年级周记 篇1

今天是一个难忘的一天，因为今天是植树节。正好是星期六，爸爸说要带我回长青老家植树，我听了可高兴了。

回到家时奶奶早就把树苗准备好了，我和爸爸我的妈妈带上铁锹和锄头就向山上出发了。我一路又蹦又跳嘴里“叽叽喳喳”的说个不休，迎着拂面的春风，格外的`舒服。

来到了山坡上眺望远方，到处散发着春的气息，xx、小草都露出了小嫩芽，一片春的景象。这时爸爸说，我们开始吧！我立刻拿起锄头刨起树坑来，才刨了几下脸上就流下汗来，手也发软了，最后还在爸爸的帮助下才挖好了一个树坑。然后根据书上学的挑了一颗核桃树苗，放在树坑里填上几锹土，然后走出几步后有模有样的看看正不正，在爸爸的帮助下我终于成功的种好了这棵树。我忙把准备好的牌子挂上去仔细的看了看，拍了拍手上的土对xx说：“你要乖乖的快快的长，早日成才。这时看我的妈妈也栽好了一棵，我就走过去仔细的检查了检查，发现有点歪，就赶忙帮着扶正。虽然我已经很累了，但看着栽好棵棵树苗，心里有一种说不出的高兴和自豪。

经过了一上午的努力，我们共栽了十棵树，虽然累并快乐着。

栽种上一份希望收获一份快乐。

四年级周记 篇2

这周是放假的第一周，妈妈给我买了《虚掩的门》。阅读过程中《大器之材》这篇文章吸引了我的视线。

这个故事讲的是：信息时代的天才比尔·盖茨，上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学，尽管身材瘦小，工作却十分认真。他每天来得很早，不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去，像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来，然后再放回它应该放的`地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区，他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”想来想去，他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员，“现在老爸用车接送我上学，如果老爸不带我，我就走路来。”看完这个故事，我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子，做事如此认真，决心如此坚定，则天下无不可为之事。我想到，在许多伟大或杰出的人物身上，总有许多优于或异于常人的地方，这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前，这些可能被人忽视，成名之后，人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录，无疑都是留给人类的一份精品。

四年级周记 篇3

正月初四那天早上，我一觉醒来，只听见叽叽喳喳的欢叫声，我一跃而起，拉开窗帘，金色的阳光顿时射进我的小屋，我往窗外一看，原来是两只喜鹊在“报喜”呢!我想：今天肯定有什么喜事!无意中看见我小时候骑的那辆四轮的儿童自行车，我想：“唉呀，班里的.同学都会骑两轮的自行车，我却还在骑四轮的，太丢人了!今天我一定要学会骑两轮的自行车!”

我回忆着别人骑车的样子，把支架往后一踢，左脚站在地上，右脚往自行车座椅上一跨，坐在座椅上，但是，双脚着地，都不敢踩在脚踏板上，生怕摔倒了，眼镜会碎掉。突然，我的眼前浮现出我不会骑车，同学们嘲笑我的情景，感到很委屈。我就将左脚踩在脚踏板上，稍微踩动脚踏板，右脚刚要踩上脚踏板，自行车就差点儿倒了，幸好我两只脚迅速地着地，否则我的眼镜真的摔破了。第二次也是同样的结果，就这样反反复复了好几次，我似乎发现了骑车的窍门，于是我左脚往前一踩，右脚自然地抬起，配合左脚协调地往前一蹬……没想到这一次成功了!

“我会骑自行车啦!”我高声欢呼着骑着自行车在院子里绕了一圈又一圈，兴奋得不得了。

四年级周记 篇4

我的家乡是在高耸入云的高山，父母亲带我飞奔在弯弯曲曲的公路上，我们要到家乡的名胜古迹都桥山中去。

一到那里，“都桥山”三个大字写在大门上，旁边有两条上下翻腾的龙，像在欢迎我们的到来。我们进到都桥山，那里果然名不虚传，依山傍水、树木葱茏、鸟语花香。我看见一条清澈见底的湖，在阳光的照耀下，闪闪发亮。湖中有一朵朵睡莲花，个个亭亭玉立，据说，太阳伯伯就像它们的父亲，一来到这里，它们就迎接“父亲”的到来，开得比阳光还漂亮，太阳伯伯去别的地方“工作”时，它们就休息。现在太阳刚好被云挡住了，可花仍然是那么漂亮。它那身姿，欣秀而又挺拔。深绿的叶子，仿佛一叶扁舟，荡漾起层层碧色的涟漪；又像是只绿玉的杯盏，盛满了琼浆玉液，使我仿佛要醉倒在花下。

睡莲花所在的湖旁，有一座山，上面有个金光闪闪的佛字，我想：“那应该是座佛山。”我快速地跑上山，父母亲在后面满头大汗地追赶着我，好一会儿，才气喘吁吁赶上我，他们擦擦脸上的`汗水，有气无力地说：“小悦，你怎么跑得这么快。”我听了，笑嘻嘻地说：“爸爸，妈妈，前面有水，你们跑快点啊！”我们跑到前面一看，原来是有个小池子，里面有个泉眼，从泉眼出不时会升起一小串一小串的气泡，像是晶莹圆润的珍珠。我们忍不住捧起这清澈见底的泉水，互相泼洒着，快乐便四处飞溅。有一滴水飞溅到栏杆外，我去追赶，到栏杆前，眼前一亮，只见一些村庄下起了毛毛雨，雨水把村子沐浴了一遍，到处显得干干净净，田野里的禾苗吮吸着母亲的乳汁，层层梯田上，麦田翠绿，像缠绕着一匹匹鲜绿的绒毯，漂亮极了。

都桥山里的一切，使我每次回忆起，就像做梦一般，记忆犹新。

四年级周记 篇5

在徐老师的推荐下，我有幸阅读了意大利作家米契斯所写的《爱的教育》这本书。书中每一章的故事情节让我感受颇深，它就像一块石头投进了我的心灵深处，让我久久不能平静。

刚开始看到这本书时，我并不特别感兴趣，只是为了完成老师布置的作业。随着故事情节的深入我竟然被它深深吸引住了，尽管书中语言朴实，人物平凡，写的都是一个个简单的小故事，但书的安利柯、老师、同学、朋友和扫烟囱家的男孩都让我印象深刻。特别是卡隆，他是我最喜欢的人物。他善良、正直、乐于助人又心胸宽广，和他比起来我的缺点实在是太多太多了。

《爱的教育》的书名是我思考，当我在接受别人关爱的同时，是否应该付出什么？给正在烧菜的妈妈檫一次汗；给下班回来的.爸爸倒一杯开水；或者给生病的爷爷、奶奶拿一回药。尽自己能力帮助需要帮助的同学；作业认真字迹清楚让老师批改时不太费力。能做的事实在太多太多了，从现在就行动吧！我希望有更多的人能阅读这本书，并且读懂这本书，让更多人感受爱，让全世界充满爱！

四年级周记 篇6

我的快乐喜爱很通俗，便是看书。

我的躲书良多。可这些书都是我的“老朋友”了，因为它们早已被我翻烂了。这几天，《诙谐笑话》《500字作文》《获奖作文》也加进了我朋友的步队里，我的朋友真是越来越多，我给它们的“屋子”都快住不下了。

还在上学前班时，娘亲义务很忙，总是丢给我一些风趣的故事书，开始是一些颜色美丽的图画吸引了我，厥后娘亲又教会我读拼音，我开始读下面的'字。徐徐地，我就很出神了。厥后，我就开始看一些没有图画的故事书，并且越看越上瘾，常常在用饭的时候，娘亲看不见我的身影，她只需离开书房，一定可以找到我，因为我正啃着书上的精神粮食呢！

有一次，我和爹爹、娘亲到书店买书，我愉快极了。到了书店门口，三步变两步直奔书柜，拿起一本书看了起来。这本书太出色了，我迫不及待地跑到爹爹眼前欢快地说：“爹爹，我要买这本书。”爹爹看了书的内容，颔首默示赞同。我欢乐鼓动地离开收银台，把钱一交就走了。这时，收银台的姨妈把我叫住了：“小朋友，还要找你钱呢！”唉，瞧我这小书迷，只顾看书，连钱都忘失落拿了。

书就像一位不说话的教员伴我徐徐生长。期看你们也成为小书迷，一同来探求书中的快乐！

四年级周记 篇7

光阴似箭，日月如梭。今天已是“计算机夏令营”的最后一天。时间过得真快，想当初才刚刚迈进计算机室，聆听老师讲课，一眨眼功夫，短短的几天计算机夏令营就要结束了。常言道：“天底下没有不散的宴席”时间虽短，但是我却受益匪浅，让我深深地体会到计算机宝库里的知识竟然是如此博大而精深。

回想起来，这几天的`收获可真不少：那五彩缤纷的网页制作，那深奥的打字知识，那精彩的电脑绘画，还有那海龟作图，更是异彩纷呈，让大家体会到学习计算机竟是如此的有趣。

我们大家还通过网络与老师、同学聊天，大家在网上与老师讲述着自己对“计算机夏令营”的想法、感受、看法、意见。我们侃侃而谈，不亦乐乎。还和同学们互相陈述着自己在“计算机夏令营”中的收获。

最后，在老师的带领下，我们大家来到操场上合影，在摄影师“卡嚓”一声中，留下了我们营员们天真灿烂的笑脸。同学们在欢声笑语中依依不舍地分手了，大家多么希望能够多几天的“计算机夏令营”生活，让我们多学些计算机知识啊！

四年级周记 篇8

我是一个充满好奇心的小男孩，不管什么事情我都想知道，这不，我最近就有了一个有趣的新发现。

我经常在漫画书上看到一些猪在泥坑里滚的笑话，于是我问妈妈：“难道猪真的喜欢在泥坑里打滚吗？”妈妈说：“应该是喜欢吧！”那猪为什么喜欢在泥坑里打滚呢？

我坐在床上，想啊——想啊，想了很久很久很久，也悟不出其中的奥秘。于是，为了解答这个问题，我拼命地查阅图书资料，希望找到一个满意的答案。终于，我在一本厚厚的书——＜＜新世纪少儿成长百科＞＞中 找到了一个非常准确的.答案。原来呀，夏天，猪喜欢在泥坑里打滚，不是它喜欢脏，而是因为夏天太热了，而猪与人或其它动物不一样，其它动物都有汗腺，而猪却没有汗腺，所以它要跳入泥坑里“洗澡”。

这个让我困惑已久的谜团，终于被我解开了，使我欣喜不已。其实，大自然中有许多东西并不深奥，只要你去探究，去发现，你就一定能悟出其中的道理，知识就在我们的身边！