防灾减灾的征文范文（精选21篇）

在学习、工作乃至生活中，大家对征文都不陌生吧，征文的主要目的是宣传与教育，内容选择主要是颂扬和体会。怎么写征文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的防灾减灾的征文范文，希望能够帮助到大家。

防灾减灾的征文 篇1

我们在一生中，可能会遇到许多的天灾人祸，如果没有亲身经历过，那么在电视或广播里也应该早有耳闻了吧。如：地震、洪水、台风、火灾……在面对这些灾难时，难道我们只能做任宰的羔羊，坐以待毙吗？答案是：不！就算不能阻止灾情发生，但是在它来临时，我们却可以凭借有效的预防、冷静的头脑和科学、合理的方法，来减少灾情对我们造成的损失，甚至能保住性命！

例如，在地震来临时，我们不是混乱，要冷静思考该怎么办。要是在学校，如果没能及时路到篮球场或操场等较空旷的地方时，要赶快蹲到桌子底下，用书包或比较软的东西护住头部，背对首窗户。要尽量提早把门打开，以便宜于有人来救时方便些。如果家是楼房的人，要及时跑去安全通道，没来的及的话，就躲在厨房、卫生间等结构比较复杂的房间，也要打开门。当然，家住楼房的人也不是不可以跳，楼但要选择好的位置。比如：要在二、三楼内，下面是草坪或水塘的，还可以用绵被裹住身体，减小下落时的冲击力。

再例如，碰到火灾时，如果是小火，要及时扑来，但如果是大火，要立刻弯下腰，用手或手绢捂住口鼻，跑进卫生间，用水浇满整个卫生间，以防“闪火”。还要用水把身上浇湿。如果家是楼房，要立刻跑到阳台，用比较鲜明的东西，如手绢、盆子等向下面的人呼救。当然，不发生火灾是最好的，可是怎么预防呢？要注意，在用完煤气灶时，一定要关住煤气闸门，不然，在煤气泄漏时，很容易起火，也很难扑灭。而且，家里只有小孩时，一定要把打火机等物口放在孩子所接触不到的地方。一航身处楼房的同学一楼都会有消防栓，平时尽量不要到那儿玩，这样可以在灭火时节省许多宝贵的时间。

防灾减灾，从我做起！从每个人做起！

防灾减灾的征文 篇2

生命对于一个人来说十分宝贵，失去了就没有第二次了，日本大地震只是一个莫名的瞬间，就让许多鲜活的生命消失了，让许多人无家可归，但他们并没有惊慌，而是十分镇静。这一切都说明了。他们毫不畏惧大灾大难，因为他们的防震意识比我们强。在3月2日，学校举行了放在防震演习，为的就是让我们珍爱生命，学会保护自己。

到了教室，老师教给我们一些防灾知识，便分组练习，在练习时，同学们都嘻嘻哈哈，有说有笑，我不禁思索道：这很好笑么?不，一点也不好笑。我可以很严肃的告诉你：“当地震真的来了，这就是拿自己的生命开玩笑。”时间一分一秒过去了，正当9：28时，“乌拉……乌拉……乌……”第一声警报突然拉响，同学们反应都很及时，有的钻到课桌下，有的躲到墙角，我意迅雷不及之势靠好板凳，冲到门后，一扭门把手，将门打开，之后便双手抱头，身子紧紧蜷缩在一块。整套动作一气呵成。后面的同学也紧跟着跑了过来，双手抱头，大家不再像演习时那么放松了，大家都严肃了起来，可其他班的却大呼小叫，毫无次序。警报再次响起，同学们毫不犹豫地冲出门外，往楼梯口跑去，楼梯口有老师疏散我们，同学们都紧靠着楼梯右边走，下了楼梯，同学们都往操场冲去，整个校园全是急促的脚步声与老师在主席台指挥的声音。几分钟后，大家都有序的撤离到安全地带。我们坐在操场上，双手抱头。当老师将每个年级的应到人数和实到人数汇报完后，我身旁的同学纷纷开始议论起来。六年级整整少了10人啊!所以地震来临，应随着人群行动，以免走丢。操场上，虽然还有小小的议论声，但都听从老师统一指挥，双手仍旧紧紧护着头部……这次演习十分成功，让我们增长了个人保护的意识。

防灾减灾的征文 篇3

灾难给人们带来的损失是巨大的，它直接威胁到人们的生命财产安全。我们每一个人都要树立防灾减灾意识，力争把灾害带来的损失降到最低程度。

灾害有许多种：地震、酸雨、火灾、水土流失等。据调查，全国有许多地方发生大地震，均有数十万人死亡和受伤。

其实，有些灾害是可以预防的。地震发生前，会有一些预兆。比如马等牲畜会挣脱缰绳，并疯狂地往外跑；正在冬眠的蛇会涌出洞外；蜜蜂会惊飞、逃窜……这些预兆可以让人们提前知道将要发生地震。如果发现动物有这些反常现象，必须先辨别真假，再向地震局报告，以防在先，及早撤离。

发生地震时，还有很多自救的方法：地震了，如果被压在废墟底下，就不要盲目乱动，要冷静，先把手抽出来，慢慢地挪动废墟，保持呼吸顺畅，再想办法求救。如果在家里，必须马上钻到坚硬并且没有倒塌的小房间中躲避，保护好头部，以免砸伤。

我们哈密常发生的灾害主要有火灾、水土流失等。有些灾害都是人类自己乱丢明火、砍伐树木而造成的不必要的损失。所以在日常生活中我们要做到小心用火，不乱丢烟头；节约用水，珍惜每一滴水；保护森林，种植树木，保护水土；要多用取之不尽的太阳能；多学习一些防震防灾方面的知识，树立防范意识。

灾难其实并不可怕，只要人们增强防范意识，就能减少灾害带来的损失。让我们行动起来，共同预防灾害的发生，使我们的明天更加光明灿烂！

防灾减灾的征文 篇4

这次综合课老师带着我们去看了“防震减灾 珍爱生命”的科普展。我从中学到了很多的知识。

在生活中，每个人都应该如何保护自己的生命，不光是大人，我们小孩也要学会来如何保护自己。在危险与灾难之间，应该知道如何来为自己争取时间，争取生活下去的机会。

我们所说的地震、洪水、火灾等等，那都属于自然灾害。我想大家一想到这些就会害怕，其实不用这样，只要适当的采取自救方法，就能例如：在户外遇到地震要逃到空旷的地方或周围没有高物地方。在学校里遇到地震要用书把头盖住并逃到操场等空旷地区。在家里遇到地震要用枕头等软的物品盖住头部并逃到离自己最近的空旷地区。因地震而被埋在废墟下要用身边的石头敲击废墟，造出较大声响。

这些自然灾害虽然不能避免，但大家可以减轻它们对我们的伤害，多看看这类的书，和家长们多多参与这类的活动，相信我们在灾难来临时不惶恐，反而很冷静。

防灾减灾的征文 篇5

生命脆弱得就像一张薄薄的纸，禁不起一点点的风吹雨打。生命是短暂的，只属于我们一次，一旦失去就永远失去了，因此我们要珍爱生命，让我们用有限的生命绘出一幅绚丽多彩的画吧！

今年的5月12日马上就要来临了，回顾去年的今天，不少人的眼角中还夹带着丝丝泪水！5.12汶川大地震震撼了所有人的心灵。有多少人在瞬间被地震无情地夺去了生命？答案是6万多人。可想而知生命的脆弱，只在短短的几分钟的时间，那么多人丧失了他们最最宝贵的生命。那儿的学校顷刻间倒塌，无数师生被埋，可是也有几所学校因撤离速度快而幸免于难，这就说明灾害是可以防止和避免的，只要我们掌握防灾知识，就可以将灾害带给我们的损失降到小。

地震往往是突发事件，有些人不了解求生常识，采取“盲目避震”的行动，结果造成伤亡。而有些人沉着冷静，化险为夷，求得生存。地震来临时，我们要就近躲避，在家中可躲在比较结实的家具如床、桌子下边，注意保护头部。在学校可以紧贴墙根或避到桌子下边，同时将书包顶在头上……

地震是自然灾害，无法避免，可是我们只要按照以上步骤来做就可能生存。

我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自己的生命。

生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命又是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此我们要珍爱生命！

防灾减灾的征文 篇6

墨西哥大洪水，美国飓风“费利克斯”， 印度尼西亚泥火山……时间车轮滚滚压过，人类历史与灾难如影随行。汶川大地震已过去整整三年了，那残垣断壁的废墟，仍不敢回望；那遍布山野的悲音，仍不忍倾听。那一场巨大的灾难，是一场人类的浩劫，是失去同胞的哀痛、刻骨铭心，是心中至今仍然无法平复的创伤。

我们该拿什么来告慰死者和幸存者？拿什么让逝者安息，生者如斯？经国务院批准，5月12日被定为全国防灾减灾日，今年的5月12日是我国的第三个“防灾减灾日”。是的，这可以让我们牢记那痛斥心扉的伤。

汶川大地震让防灾减灾问题得到空前的关注。灾区重建中也更加注重防灾减震规划，掀起了一阵防灾减灾科普宣传的风潮，地震灾害纪念馆因此建立，5月12日更成为了我国防灾减灾日，这是对生命的尊重。然而，防灾减灾作为生存和生活的常识，它的宣传教育和施行体制的完善仍是一项系统且持续的工作，并非短时间内可圆满做到。泱泱大国，幅员辽阔，对于灾难频繁的我国来说，防灾减灾教育显得任重而道远。

2011年3月11日的地震于日本而言是一个世纪灾难，日本在这次灾难中拥有的科学防灾经验，值得我们借鉴：日本有世界上最好的地震预警系统。这个由约一千个地震计组成的网路，覆盖全日本，可以觉察和分析震波，并发出警告。更重要的是防灾意识在日本深入人心，周全的防震设备和日常防震训练，让人们在地震真正来临时做到镇定有序，不慌不乱。

日本被公认为最有具有防灾减灾经验的国家。在日本，防灾教育体系做得很完善，不仅设有面对市民的各种防灾宣传教育，更是纳入了全日制的学校教育。提到学校教育的重要性，很多人会想起2004年的印度海啸中的一个故事。一位英国小女孩利用她的在学校里学到的有关海啸的知识而令附近海滩100多人免于海啸的侵袭。他们的防灾减灾意识和细致应对值得学习！

师大是我们学习和生活的家，安全校园是我们美好生活的根基，校园的安全显得尤其重要，防灾在学校教育中必须常规化。我校经常进行防灾演习，演习的日期和方式由学院自主选择，在学校确定方案后须获得批准方可实施。学校的演习也是循序渐进的，一般每年年初开学的时候，考虑到刚入校的新生还不太熟悉演习过程，学校会在演习开始前事先通知学生，然后逐渐提高演习速度，以最大限度地模拟灾难发生时的真实场景。日常的模拟演习不但锻炼了学生的逃生技能，更有助于他们在面对灾难时克服恐惧的心理。学校在防灾教育方面的一个突出特征就是体验式。在灾难尚未降临的时候，人们往往因为缺乏直观的感性认识而忽视防灾的重要性，或者干脆认为灾难离我们遥不可及。体验式的防灾教育则借助接近真实的体验，“拉近”灾难与人之间的距离，除了在体验中学习到应对灾害的常识，更重要的是为面对灾难做好了心理层面的准备，当灾难真正降临时，能够从容、镇定地应对。

成为师大的消防志愿者快两年了，这样的志愿者身份让我更切身体会到了师大的消防、安保工作的斐然成绩。师大是和谐师大、人文师大，是安全校园，防灾宣传活动受校领导的高度重视。消防志愿者们积极参加学校的各种防灾教育活动，在帮助同学们的同时，自己也学到了许多消防安全知识，养成了强烈的防灾减灾意识。

让我们谨记：防灾减灾从我做起，师大学子共建安全校园。防灾减灾从我做起关系到每一个人。同学们平时对身边潜在的灾害风险是否关注？防灾减灾知识知道多少？避险自救技能掌握多少？灾害逼近时如何才能从容应对？专家指出，远离灾难并减轻伤害，必须了解灾害、了解风险、了解逃生技巧。每个人都有必要抽些时间学习防灾减灾、避险自救的知识技能。

在可以挽救生命的知识面前，在经历了一次次灾难后，我们应该更聪明一点，掌握危急时刻活下来的知识和技能，比其他任何知识和技能都更重要。今后要普及防灾减灾知识，利用演练活动和宣传教育，切实提高全校师生员工参与防灾减灾活动的积极性，增强灾害风险意识，防灾减灾从我做起，师大学子携手共建安全校园。

防灾减灾的征文 篇7

地震、海啸、火山喷发等坏消息接二连三通过媒体传来，我们赖以生存的地球似乎显得愈来愈多灾多难。灾害每每发生，极大威胁生命财产安全，甚至带来无法挽回的后果，总不免令人胆颤以致惶恐。灾难造成的不幸，同时也在屡敲警钟：天灾难以避免，突如其来如何应对？

求生，人之本能。面对灾难，许多人往往发现自己并不懂得该怎样逃生，可危急时刻是否具备自救技能，很可能是“生死两重天”的结果。从海地、智利到汶川、玉树所发生的地震，震级都超过了7级，就是在这些被称之为毁灭性的灾害中，一些幸存者创造的生还奇迹，犹如一堂堂“现实版”的防灾教育课，引人反思。

去年玉树州第一民族中学师生在地震中全部脱险。这所历来重视安全教育的学校，由于前震引起老师重视，及时带领学生撤离，让近900名师生幸免于难。“零伤亡”的奇迹也曾发生在汶川大地震：在紧邻北川的安县桑枣中学，地震一刻，老师急令学生抱头躲于课桌下，震波一过，2000余名孩子和上百名老师，从各教学楼中快速有序冲到操场，包括以班级列队，用时1分36秒！事后人们在惊叹之余才知晓，奇迹的发生并非偶然。一场劫难的避免，与该校曾几经加固校舍自然不无关系，但桑枣师生训练有素的应急表现，正缘于他们坚持了“常态化”的防灾教育和逃生演练，这在许多大城市的名校也未必能做到。

防患于未然，无疑比亡羊补牢来得重要。注重防灾知识与逃生技能的日常培养，就将减少血的教训。2004年底的印度洋大海啸曾无情吞噬数十万生命，但泰国旅游胜地普吉岛的一个海滩上，一位年仅10岁的女孩却成功挽救了百余名游客的生命。当时在海边玩耍的英国女孩蒂莉，发现“大海远处有一波白色巨浪将海天隔成两半，海水开始冒泡发出咝咝声”，凭借老师教的灾害常识，她意识到海啸将至，立即让父母向游人发出警报。几分钟后巨浪排山倒海奔涌而至，转眼吞没海滩，令刚逃到高地的人们后怕不已。在对观察力敏锐的小女孩钦佩之余，防灾教育何等重要显然值得思考。

毫无疑问，国民防灾素质的提高必须从普及防灾应急教育开始。而现实生活中，公众缺乏应对灾害技能的现状反映出这一环节的薄弱。提及防灾教育，有人认为无非是搞几次逃生演练，其实不然，它涵盖了防灾、减灾、预防事故等方面科学系统的教育，包括意识、知识、技能、心理素质的培养和训练。灾害教育在不少发达国家已经普及，公众防灾意识深入人心。譬如地震多发的邻国日本，包括中小学生在内的居民，一到陌生场所都会首先了解紧急通道位置，以便灾害发生时尽快逃生。防灾应急包是日本家庭的常备物品，将其放在家中易取的地方，并定期更换包内快过期的食品。今年3月11日发生在日本东北地区的一场里氏9.0级的大地震再次考验了日本民众的防灾意识和能力。应当承认，比起抗灾救灾的能力，我国公民在防灾减灾方面的意识则相对较弱，相当比例的公众仅能讲出些零星知识。虽然许多中小学近年来已开设安全应急教育课程，但重视程度远远不够。不应否认，国外生存技能教育模式的多样化、系统化值得我国借鉴。

防灾自救技能对于每个人来说，不该是灾难临时方恨少。建立一套完善的安全教育机制，全社会理当担负起责任：尽可能提高公众在危境中自救、互救意识及能力，使常态化的防灾应急教育走进城市、乡村，走进校园、社区……

注重防灾应急教育，就是防灾减灾、就是珍视生命。

防灾减灾的征文 篇8

一个星期天，对门突然起火，楼梯间里黑烟滚滚，很是吓人。我一边大声呼喊“救火”，一边猛地推开了邻居家门（幸亏防盗门未锁），见黑烟从房间冒出，孩子在客厅吓得发抖。我立即将起火房间的门拉上关紧，防止气流，隔离火源。迅速将孩子抱到我家，拨打了火警电话，同爱人、楼下邻居一起，拎水猛浇起火房间的门，淋湿，延缓门被火烧穿，等待消防员来灭火。消防员迅速赶到，经他们扑救，大火终于被扑灭。由于我及时将关紧房门，隔离大火，隔断气流，再加上我们不断用水浇门，大火没有蔓延开来，邻居家有损失，但不是很大，孩子只是受了惊吓。后来才知，孩子一人在家玩乒乓球，球抛到了房间沙发下面，孩子用点燃的打火机去照寻，不慎点着了沙发巾，引发了火灾。

这起火灾事故，发人深思，我感触尤其深，对我教育尤其大，我深深地懂得了防灾减灾的重要性，知道了面对灾害，应对妥否，结果绝然不同。这起火灾事故，从发现到控制，处置还算得当。我的体会是：

一要镇静，不慌乱。在这起火灾事故里，我没有慌乱，首先是拉上房门隔断浓烟冒出，并隔断气流，避免火势扩大，动作很快，是第一反应所做出的，其次是救出孩子，同时不断大声呼救、报警，最后用水浇湿房门，防止门被烧穿，气流引发更大灾难。这一系列的行动都是在不慌张中完成的，前提我是做到了镇静，否则，慌乱中根本考虑不到这些。因此，在灾害面前，我们一定要镇静，不慌乱，这样才能急中生智，做出正确决断，进行正确处理，让灾害损失减小。

二要学习防灾减灾知识和技能。火灾发生后，我知道，关紧房门就可以避免气流，并且可以不让毒烟冒出，因此，关紧房门是一个非常正确的决断，这就需要懂得一定的防灾减灾知识和技能，反之，麻烦就大了，气流能让火势迅速蔓延，后果不堪设想。这起火灾中房门变成了“救命门”、“减灾门”。我与邻居不断用水淋湿房门也是正确的方法，可以延缓房门被烧穿，为灭火赢得了宝贝的时间。从中可以看出，我们每一个人都要学习防灾减灾的知识和技能，懂一些，会一些，有备无患，说不定哪一天就可以派上大用场，防灾减灾知识和技能关系到我们每个人的人身安全，我们不能忽视，要认真学习，为人生增加生存底气，成为你的一项生存本领。

三要加强孩子的安全教育。在这起火灾事故里，暴露出邻居家这位二年级的小学生缺失安全意识，不懂得用火知识，没有救火技能等问题。由此可见，对孩子进行安全教育刻不容缓，十分重要，是全民防灾减灾的重要组成部分。学校、家庭对孩子安全教育要不放松，常教育，常提醒，预防在前，教育在前。学校要密切联系消防、公安等部门，结合主题教育日，常年坚持开展安全教育活动，每学期都要开展逃生演练活动，开展救护技能的培训活动，家长要积极配合学校的安全教育，形成安全教育的合力，为孩子的健康成长奠定基础。

防灾减灾的征文 篇9

生命是1，其它是0。要想守住1，就把其它不安全隐患排除掉。

单单的两个数字告诉我们，防灾减灾任重而道远，不是一蹙而就，需要打持久战。因为灾害就在身边，触手可及。人累了，可以休息；灾害却没有累的那一刻，它无时无刻不存在着，只要瞅准时机，就立马爆发。

一个灾害毁掉的不仅仅是一个家庭，对国家对社会危害不可低估。远离灾害，建设幸福家园，减灾防灾从我做起不是一句口号，而是最朴实的一句话，它让我们更加珍爱生命爱护环境。

灾害不是生来就有的，是客观存在的，既然不能避免，就可以想方设法减少。授人以鱼不如授人以渔，掌握了远离灾害的逃生本领就等于为自己多了一道道护身符，灾害来临时，靠谁不如靠自己，因为命运的阀门自己攥着。汶川大地震最牛的校长让全校孩子无一伤亡就是一个生动的例子，他为学生的生命安全赢得了先机。和平的年代，因了该校长平时居安思危，将防震演练当做一件大事来抓，有了忧患意识，孩子们在平时积累了丰富的防震经验，在地震来临时才会临危不乱。

相比而言，我们有些警钟却敲得太沉太重了，令人痛心疾首。

2010年11月15日上海高层失火，一场火灾夺去了50多人的生命，原因仅在于无证电焊工违章操作，而此前谁又去问问电焊工是否具有资质？

2011年7月22日京珠高速路上威海到长沙的一辆大客车上40多人殒命，毫无征兆的一个个幸福家庭就破裂了。

如果不是超载；如果不是中途乱上车；如果不是携带易燃品；如果安检再细一些；如果乘车人不坐危险车；如果人人都是安检员，没有事不关己高高挂起高高挂起的心态；如果乘客临睡觉时，全车乘客轮流睡；如果上车时，司机先讲讲发生火灾时，如何避险，或许灾难就不会发生；或许灾难会降低很多。如果有关部门的责任心再强些……这儿没有更多的如果，有的只是更多的反思。

抿心自问2011年“7.23”重大火车追尾事故让我们对突发的灾害又学会了什么？

亡羊补牢尤为晚，在防灾减灾的同时，人人都要树立忧患意识，为地球创造更加好的环境，地球太累太累了，一直在不停地运转着。每当我发现身边的小汽车一个个吞云吐雾，留下一屁股烟尘绝尘而去；每当看到一个个烟君子，手中的烟不离手；每当看到私挖滥采的黑矿主利欲熏心，为了一己之力，破坏了生态平衡时，我的心就在疼，长此以往我们的地球又改如何承受的了？

灾害离我们其实并不遥远，这不是危言耸听。集腋成裘聚沙成塔，只要人人都行动起来，灾害或许无处可遁。人类如果掉以轻心，不加节制，毁灭的不仅仅是自己，而是人类赖以生存的家园。浴池里的水哗哗溜走的不仅仅是钱，是不能再生的动脉，一旦没了生命之源的绿色动脉，一切皆无可言。我永远忘不了上小学时，每年春天，为了从井里挖上点水来种庄稼，家人用十多米长的井绳，把我放到水桶里再慢慢放到井底，等半天后舀满一桶浑浊的水再拔上来，滴水贵如油，这是旱灾带给我真实的感受。

一方是旱灾，一方是水灾。忘不了，雨季来临时，光秃秃的山岭成了洪水肆虐的对象，没有了树木的阻挡，洪水发威没了顾忌，洪水冰雹过后的山村千疮百孔，等大自然来报复人类时谁会想到这就是先前毁坏的树木、植被造成的恶果呢？

善待地球就是善待自己。经历过旱灾，对水有说不清的情感，进城后，虽然我不再为吃水而犯愁，但我却记住了我下井舀水的那一幕，我很清楚滴滴水来之不易，这并不是省几元水费的问题，如果人人不注意节约等水资源枯竭的时候再下去几十年，恐怕几十元一立方水也买不到了，这不是骇人听闻，今年春天全国大范围的旱灾就是一个很好的例证。

灾害离人类咫尺天涯，人人关注灾害，人人防灾减灾才会把灾害降到最低限度。就拿避雷针来说，或许有些人不以为然。某单位的一通信机房，多年来一直没出过什么大事，时间久了，渐渐的也麻痹了，可谁知雷魔王没忘，随着夏天一声晴天霹雳，多少年没见过的滚雷出现了，一个大火球，贴着草坪就进了机房，整个通信全瘫痪了，等事后一查，避雷针接地不好，可一切都晚了。

防灾减灾不要忽视了家庭的力量，家庭的力量不可小觑，正因如此，山东省抓大不放小，紧紧抓住防灾减灾的牛鼻子—让家庭参与进来。据媒体报道山东省用五年左右的时间给每户城市家庭配备一对灭火器；制定一套消防安全宣传教育制度与居民防火公约；每栋住宅确定一名专兼职消防安全员并为该住宅楼绘制、张贴一张疏散逃生示意图；建立一支志愿消防队伍；鼓励家庭配备一套简易疏散逃生装置，减灾防灾无小事，此举让全民防灾成为了现实。

自然界的灾害并不是一成不变的，因而多掌握些减灾防灾知识很有必要，减灾防灾要从娃娃抓起，生于忧患死于安乐，从小对孩子树立防灾减灾意识，这才是最根本的，毕竟黄金有价，生命无价。

防灾减灾助人就是助自己，从我做起，从小事做起，从身边做起，只要人人都做到了这一点，珍爱大自然爱护生命和公共财产的安全，自觉投入到防灾减灾中，树立防灾减灾既是对自己负责也是对国家负责的精神，摒弃小我思想，弘扬伟大的抗震救灾精神，人鼎胜天，再大的灾难我们都能克服。

防灾减灾的征文 篇10

每年，长江的荆江河段溺水事故频发，荆江段的宝塔湾被人们称为“索命湾”，轰动一时的10·24大学生“人梯”救人事件就发生在这里。此处已树起“人链”石碑，还有“危险”警示牌。没想到，2011年的暑假，19岁的侄女再次在这里历险。

烈日炎炎的夏季，大学放暑假的第一天，侄女与几个大学同学相约去江边吹风、拍照。当她们循阶而下，沿江边游玩时，本没打算与江水“亲密接触”，可是，有同伴一不留神，脚踩在江边湿滑的青苔处，吱溜一下跌进江水里。

几个同伴大惊失色，慌忙伸手去拉，可是，风大浪拍岸的天气，坡形的江岸又湿又滑，哪里使得上劲——刚搭上手，如脚踩西瓜皮似的把持不住，侄女又跌进江水里。

烈日当空的正午，江边游人不多。她们急得大声呼救，幸亏两个孩子都曾在游泳馆初识水性，能游几下子，可那里暗流汹涌，与游泳馆游起来大不相同。扑腾几下后，筋疲力尽的她俩被江水转卷越远。

幸好，一个七、八岁的男孩抱着两大块泡沫塑料板飞奔过来，不由分说地向她俩扔过去。等闻声赶到的人们救起她俩时，已经过去了足足15分钟——要不是那两大块泡沫塑料板，两个女孩只怕早已葬身江底。

向小男孩道谢时，才知道，当时他正在江堤上的树荫下玩耍，听到呼救声后，他一边飞快地向堤下有人家的方向跑去，一边高呼：“有人落江里了，快救命啊！”

他跑了不多远，迎面碰上一个拾荒的老人，听到孩子呼救，老人为难地大叫一声：“我不会水！哎呀！快来人啊！”他二话不说，劈手夺了老人腋下的两大块泡沫塑料板，转身向出事地点跑去，边跑边回头，朝老人喊，“快去喊人来救命，要快！”

于是，她俩获救了。

事后，拾荒老人说，那泡沫塑料板是冰箱的包装物，是他在附近的垃圾堆拾的。他也不知道这东西可以水中救人。但是，小男孩知道，而且，他还知道很多很多。

比如，他不好意思地说，爹妈在这个城市打工，他是从农村来这里度暑假的，因为村里沟渠多，从小与水厮磨，水性还不错呢，但他不敢贸然下水救人，因为救人和游泳不是一码事……家乡山多溪众，他还知道倘若突发泥石流，千万要跑向侧旁或者附近的高地，而不能顺沟逃命，一定要奋力跑离山谷……

我们好奇地问他，小小年纪为什么知道得这么多？他腼腆地说：“这有什么稀奇！我的同学们都知道。”又说，因为他们农村留守儿童多，所以，学校非常注重防灾避灾方面的事情，专门给每个学生发过一本小册子，里面啥安全常识都有。还说，他们学校组织过好几次针对地域性、季节性危险的实际演练……

当我翻开这本农村学校编撰的《中小学生防灾应急手册》时，看到开篇的序言里写道：“此书针对常见的灾害事故，详细讲解了防灾常识和应急要点，旨在帮助广大中小学生掌握防灾减灾的基本知识和自救互救技能，增强防灾避灾意识，提高应对突发事件和各种灾害事故的心理素质……同学们，希望此书成为大家预防和应对突发公共事件以及各种灾害事故的行动指南。让我们携起手来，从我做起，从现在做起，为防灾减灾做出自己的贡献。”

手册分为未雨绸缪篇、自然灾害篇、事故灾难篇、健康卫生篇四大部分，图文并茂地讲述了各种防灾避灾常识和应急知识。内容贴近生活，通俗易懂。

只可惜，在场的城里人都是第一次见到如此详实地宣传各方面安全知识的手册。记得，当时，有人叹：“别小看这本小册子，关键时候，它比四两拨千斤还起作用！”

灾难猛于虎。防灾减灾工作需要全社会的共同努力，需要从娃娃抓起，充分树立风险意识，更需要从我做起，必须人人懂得防灾减灾的相关知识。曾有人说“地球正进入多事之秋”，在突发公共事件以及各种灾害事故频发的今天，我希望天下人都能读到《防灾减灾应急手册》之类的有指导意义的好书。愿所有人都能从书中受益！愿人人掌握必要的防灾减灾知识，担当起防灾减灾的传播者、实践者。愿天下人珍爱生命远离灾难！

防灾减灾的征文 篇11

当我看到这个征文活动时，思绪不禁回到了十多年前……

在我成长的印象里，哥哥那次所经历的生与死的霎那轮回，使我第一次对灾害预防的意识有了深刻的理解。记得我那时七八岁，我们全家还住在老家，爸爸在县里上班，因为工作繁忙，回家的时间并不多，妈妈在家里照顾我和哥哥，她一个人挑起家里所有的重担。因此，在我幼小的心灵里，我觉得妈妈就是一个勤劳、能干、坚强、任劳任怨的女人。记得那天，我跟随妈妈在果树园里劳作，突然间，不知是谁急急忙忙带来一个让我们晴天霹雳的消息，“哥哥掉坑里了……”，顿时间，妈妈放下了手里的一切，飞一般骑上车，急匆匆的往家的方向赶，印象中，我记得，她像疯了一样的赶到村中大道上，脸上表情由于过度焦急近似扭曲，她询问过往的行人，是否知道他的儿子在哪里，她疯了般大声叫喊着哥哥的名字……那时的我慌乱、着急、无助，不知道会发生什么，还能否见到我的哥哥……

不知过了多久，那扇象征着生命的大门打开了……现在我仍清楚的记得，站在院子里无助的只能等待消息的我，听到院外的骚乱声，撒开腿跑到门外，顺着家门口往西的小胡同看过去，只见随着一股人流的涌动，中间一个瘦弱、光着膀子、黑黑的男人怀里托抱着一个像死了一样的小泥孩快速的朝我家门口走着，一堆人簇拥着挤进了家里的大门，那一幕我现在仍清晰的记着，伫立在门口的那个抱着哥哥的人，形象是那么高大，气势是那么恢弘，妈妈慌乱的扑了过去，“妈……”,一声微弱的声音如唤醒了妈妈那即将崩溃、死了的心，那是我们全家的希望之声，是妈妈心碎过后又起死回生的心，那一刻，我深刻体会到了母爱的伟大，也似乎听到了母亲心在滴血的“啪啪”声……

是的，那一次的经历让我深刻体会到了灾害风险离我有多近，它就在我们的身边，有时它是惊天动地、气势磅礴的海啸、地震……有时它是湍急如流、熊熊燃烧的河水、大火……或许我们这一生幸运的不会遭遇到世界性的大灾难，但是人的一生，小小的灾害却是无处不在。这些小灾害的避免，是需要我们平时就多加谨慎，严于预防的。作为一名普通的老百姓，如果我们能够在生活中勤于预防，降低本不应该发生的灾害，那么我们就是在为我们未来和谐、安定、繁荣的国家贡献我们宝贵的一份力量。自然灾害无可避免，我们可以在生活中积累防灾小细节，真正保护好自己、家人、身边人的生命与健康。 防灾减灾的方法有很多，但是最重要的是我们能够真正用心去做到。前期的危险里，我们必须有鉴别预防的能力，平时多用心去思考，哪些东西或事情尝试了会有危险，那我们就尽量不去做；日常生活中，不管是出行还是工作，谨慎的做好安全防护工作，将危险的潜在因素降到最低。面临危险的袭来，一定要冷静、镇定、果断，将我们平时所积累、所学到的防灾减灾知识淋尽发挥到最好，真正做到学以致用，保护自身安全。危险过后，更需要我们善于总结，分享自己的防灾减灾经验，扩大灾害经验交流效应，使更多的人将灾害的预防意识融入到以后的生活中去。

我相信，只要我们每个人强化灾害预防意识，积极积累防灾减灾知识，沉着冷静面对灾难，圆满处理突发灾情，那么我们每个人的生命健康就多一份保障，我们的社会就添一份和谐安定！

防灾减灾的征文 篇12

夏的气息，在空气中酝酿，要唤起一切的生机。正午的光线以满腔的热情拥抱汗水。久违的蝉声唤醒了夏季，打开太阳的热恋，带着乐观的气概。

白天长了，阳光强烈了，日影呈现了另一种面容，那是生命的本色和质地。

“生命”，脆弱而又蕴含希望的字眼，如一块石子掷进我心灵的湖泊，一圈圈记忆的涟漪扩散开来--

那时正值正月，新年的余温还飘荡在空气中，街边，院里还时有鞭炮的响声。我从文具店买完开学的用具，兴高采烈地抱着口袋溜达回家，刚到院子里，就看到一群人有的拿盆，有的扯水管来回奔跑，还有的帮忙着打水，有的人因极度恐慌而直打哆嗦，有的人因为担心而紧紧咬着干枯的嘴唇，还有的人因为害怕火势蔓延而急忙奔走回家。另一边是蹿起的火舌，仿佛在抖动，想要吞噬掉一切。红光流泻，浇水的人们脸被映得通红，尽管是冬季，可他们的额头还是泛着汗珠。起火的是一栋老屋，木质的窗框像折了臂似的晃着，水泥墙已经变得焦黑，火伴着的热气扑面而来，撩得脸上有些疼。我有些不知所措，不知道除了观望祈祷还能做些什么，帮忙也许会使局面越发忙乱吧。噼里啪啦的玻璃破碎声和人群嘈杂声混在一起，中间还夹杂稍许尖叫求救的声音，我的心也在不停地打鼓，每一声玻璃落下的脆响都像砸在我的心上，一瞬间仿佛觉得生命一不小心就会从指缝间溜走。当大火终于被扑灭的那一刻，一股黑烟伴随着“咻”的一声长音，也带着人们惊惶恐惧的心飘上天空，飘到远处。

我回到家，脚步轻快，似乎因为从死神狰狞的笑容里夺回的生命而高兴，倚在搂头，望向刚才的地方，人散了，只有一个妇女大声呵斥着两个约六七岁的小孩。家里人也在谈论着刚刚的火灾，我从中了解了事情的经过：两个孩子在院子里放爆竹，寻思好玩，便将爆竹点燃后放到刚刚那户人家的窗框上，火星溅到窗台上的报纸上，最后酿成了这场祸端，好在屋内的人没有伤亡。刚刚兴奋的心仿佛黯淡了，涌向我的是思考......

现在看来，我们身边真的有不少灾害因素，不要总把灾难、伤亡当作运气的.好坏之分，其实这些事情往往是人为因素造成的，一个不小心便会引发一场灾害。

如果我们无法阻止自然灾害的发生，那么我们是否应学会如何保护自己呢？

面对灾难，我们需要冷静，去仔细分析自己所处的环境及可利用资源，平时我们要丰富自己的防灾减灾知识，让身边减少灾害，减少死伤。

不要总是侥幸地认为自己不会受灾便忽略了生命的重要性。不要做一个厌世者，生命永远是你最珍贵的拥有，人生是你最灿烂的财富。无论经历了什么，我们都应该学会爱自己，坚强的活着，让防灾减灾时时与我们同行。

青春，是人生如梦如幻般的夏季，充满无限朝气与活力。

初夏，有梦想的味道，相信正有万朵夏花欲绽开笑颜。

盛夏，蓬勃着生命的绿，绽放着绚烂的花，一切都无比美好......

防灾减灾的征文 篇13

为什么人类不知道怎样去防止灾难的来临？因为人类不懂得防灾应该做得一些措失，而且我们也不积极地去查资料，所以才导致一些不必要的灾难来到我们的身边。下面就我来讲讲防灾的一些小常识吧！

我们每个人都知道大地震、火山喷发和洪水爆发，这些大的灾难是我们无法用自己的措施来自保的，而像一些小的灾难，我们完全可以凭自己的力量来自保的。

比如：我们睡觉前和外出前应先检查一下电气、煤气是否关闭，烟火是否熄灭，在厨房里应该注意在烹饪时宜穿短袖避免烟火延烧衣物，像只有单一出入口立场所、位于地下层这样的场所尽可能地不要前往消费。为了自身安全，进入陌生场所应先了解安全门和楼梯的位置以及是否关闭，是否上锁，灾害发生后我们应该保持镇定，拨打119电话，述有详细灾害地点或附近地点；简述灾情状况，如果遇在烹饪时油锅起火应如何处置？首先不可以用水来灭，可用灭火器来灭火，还可盖上锅盖后再用温毛巾覆盖，阻绝空气来灭火……

台风来临前应随时注意台风的动向，紧急危险事物可打119电话来请求协助，还可检查门窗是否坚固，各种悬吊物应取下。说到这里，有人就要问了台风来临时风势突然减弱了，可否外出？我可以直截了当地告诉你，冰可以外出，你就有可能处于台风眼经过的地方，如果台风它再回头，你就会被卷走。

以上就是我所知道的防灾小知识，我想这些小知识可以帮助你们防灾，减少灾难。

防灾减灾的征文 篇14

一个阳光明媚的下午，我们正在安静地抄作业，忽然，潘老师宣布：“同学们，明天将举行防灾演习，请每个同学带一块湿毛巾。”我们都“哇”地叫开了！

同学们议论纷纷，防灾演习的画面在我脑海里不断浮现，还有四川、玉树地震的场面。第二天。我们刚上完第三节课，广播里就传出了校长的声音：“同学们注意了，演习快要开始了，请准备好！

”这时紧张的气氛就教室里弥漫开来了，我又兴奋又紧张。“呜——呜”，震耳地警报声从学校的广播里传出来了。紧张的气氛充满了整个教室，我们在潘老师的引导下，迅速又有顺序地排好了队伍，用折叠好的湿毛巾捂住了鼻子，俯身下楼梯。走到楼梯口的时候，我和几个同学还“嘻嘻”笑个不停，可我们看到潘老师严肃的表情，就停止了笑。我们走到楼梯下面的时候，我满满吸了一鼻子水，难受极了，可能是因为我没把毛巾拧干吧。这时我们来到了教学楼的门口，景象真是太“壮观”了。有些小朋友弯着腰，有些小朋友直着腰，还有些小朋友在说说笑笑……我对那些说说笑笑的小朋友非常的担心，想：如果真的遇到了火灾或者地震，你们还会说说笑笑吗？接着我们来到操场上，烟雾弥漫在空中，我的前面全是烟雾，害得我睁不开眼睛。虽然我捂着毛巾，但我还是闻到了烟雾弹的臭味。我把毛巾使劲地往鼻子上摁，害得我上气不接下气，把鼻子也按红了。

过了一会儿，烟雾散开了，我才把毛巾从鼻子上挪开，我们听了校长讲话后就有次序的回班。

防灾减灾的征文 篇15

今天，我们小记者有新活动啦！我们来到了运河经济开发区公安消防大队运河中队，消防员叔叔向我们介绍了消防用具和一些防火常识。

叔叔拿出两套灭火战斗服，告诉我们，像这种消防服一件要上万元。“太贵了！”我们不由地发出感叹。叔叔说，这些衣服可以保护消防员，避免他们在火场中烧伤，原来这些衣服这么神奇。 “你们谁想试穿这套衣服啊？ ”叔叔问道。我立刻举起了手。在叔叔的帮助下，我费了九牛二虎之力才穿上这套衣服。 “太热了！ ”这是我穿上这件衣服后的第一感觉。十秒钟之后，我就感觉已经汗流浃背了，赶紧让叔叔帮我把衣服脱下来。这时，老师对我们说：“消防员叔叔在那么热的火场里，还要穿着这么厚重的衣服，要灭火、救人，是不是很辛苦？ ”是啊，这次体验，让我深刻体会到了消防员的艰辛。

随后，我们又看了各种消防用具，并学习了防范火灾的常识。这些常识让我知道，我们应该如何避免火灾的发生，遇到火灾时应如何避险。

其实，不光是火灾，我们对地震、台风等自然灾害也要保持警惕，知道遇到这样的情况应该怎么处理。 “5·12”汶川大地震时，有一所中学没有一人伤亡。他们是怎么做到的呢？原来，这所中学每年都要组织一次地震演习，就是演习救下了所有人。当楼房轰然倒塌时，全校师生已经逃到了安全的地方。

在日常生活中，我们也要提高警惕，要把防范灾害铭记在心。

防灾减灾的征文 篇16

今天，我们学校举行了一次地震防灾演练。告诉你，场面可激烈了。虽然大家都没有吓到，反而很开心，但是让大家都意识到了地震的逃生办法，还是挺值得的。

今天下午，我们学校演练很好玩，只见广播发出“呜，呜，呜，”声音从小到大，从大到小，没错，是警报，聪明的同学已经知道了含义，笨的同学还不知道，看见其他同学都钻到了桌子底下，也跟着学。张老师也钻到了讲桌下，并不断叫着：“快到桌子底下，快，快！”有的同学说：“学校又演练了，好好玩！”有的同学还以为是真的，差点哭了起来。过了一会儿，警报忽然停了。同学们还没有玩够，扫兴地爬起来，以为演练完闭了。

突然，警报又响了起来，同学们吓了一跳，脸上又露出笑容来，高兴地听老师指挥。“快躲到墙角，快，快！”老师焦急地叫着。同学们只用了一眨眼的工夫，就躲到了墙角。墙角已蹲满了同学。广播的声音震耳欲聋，好像在告诉我们，危险来临了。接着，广播里叫我们要火速到操场。班里像菜市场一样吵，同学们飞快地跑下楼去，不到2分钟，我们班就撤到了操场上。操场上已做满了一大堆同学，他们在一起做游戏，就像没演练一样，可把老师们都给气死了。

不仅让我们得到了预防地震，还让我们知道了认识地震的逃生办法呢！这次的地震演练可真好玩呀！

防灾减灾的征文 篇17

“危险来临不能急，看清出口不能忘，下楼不推也不挤……”奇怪，这是从哪儿传出的口诀？哦，原来，江东中心小学的同学们在背防灾的诗歌。“嘟，嘟，嘟！

”这是什么声音呀？哦？原来是我们学校正在举行“小学生应急防灾疏散演练”。随着警报声“嘟嘟”地响起，同学们本能地用手捂住嘴鼻，飞快地跑出教室排队，你看，平时动作拖拖拉拉的王一涵，今天也快了，在大家中间跑出教室。班主任章老师呢？原来，她早早地站在教室门口指挥，并维持秩序。老师的“火眼金睛”正紧紧盯着我们，生怕我们吊儿郎当，不把这次演习当回事儿。一分钟以后，在老师的带领下，全班同学分成三路，一起冲向操场。在楼梯口的拐角处，许多老师都在一边喊，“快跑……”“不要急，不要推！

”老师在此时，早已不顾自己以前可爱、可敬的形象，扯着嗓子大喊，似乎眼前已经是灾难降临了。大家都以迅雷不及掩耳之势向操场冲去。我也不例外，跑得比兔子还快，生怕掉队，跑到操场，早已累得气喘吁吁，简直比跑400米还吃力！

紧接着，班长开始清点人数，“各队报数！

”“一、二、三、四、五……”一个接一个，大家响亮地报着数。“报告，我队十六人人都齐了。”……这次演练，使我联想起了去年5.12大地震，四川省的一所中学的所有师生，在那次灾难中都顺利逃生，保住了自己的生命。是什么原因使学生在灾难面前不慌张呢？哦，原来那所中学的校长，常常组织师生练习逃生，一次次地练习，让这所中学的同学在真的灾难来临时不慌张，十分冷静，最后十分有序地顺利逃生。我想，今后，我们也得多练防灾逃生，把每一次防灾演习挂在心上。经过这次演练，同学们都提高了自我保护能力，并且真正领悟了守护生命的深刻含意。

防灾减灾的征文 篇18

虽然这件事已经过去，但它总是不断地在我的记忆中流淌，它就像红叶似的常常漂浮在我眼前，它是那样的难忘。

记得那天上完最后一节课，同学们就排队去了操场，而我却不同，因为我要和一部分同学（选出）去宿舍。为什么呢？哈哈！告诉你吧！我要去参加防灾演习；我们来到宿舍，那好湿毛巾，站在四楼的楼梯口等候着……

“准备！”袁老师轻轻叫了一声。我们用毛巾捂住口、鼻，蹲下身子，等待着出发。听见主持人说：“……哪里的爆炸声？……”说时迟，那时快，“轰！”地一声爆炸声响起。“快撤！”袁老师是一声令下。我害怕极了，“会不会闷死，会不会烧死，会不会……”一连几个问题从我脑海里一闪而过，这时，传来一声催促声：“快走！”我身不由己的跟着老师往下冲。到了二楼时，我们一头“穿”进烟雾之中，周围多么平静啊！连操场上的叫喊声仿佛也没了。（心理作用），不多久我们就出了“火场”，“逃”到隐避点。我望着二楼滚滚“浓烟”心想：这火场简直是真的，“真”的使人害怕！

这次活动，让我受益非浅，直到现在，那股“烟味”还“留”在我的脑海里，啊！防灾演习印象真是太深刻了。

防灾减灾的征文 篇19

生活中的危险是处处存在的，当不可避免的自然灾害和意外事故出现时，如果我们没有自我保护的意识和能力，就可能会造成财产和生命的损失。所以在危险来临之前，我们就要有自我保护的意识，时刻做好准备。

为了提高我们自我保护的能力，学校里组织了一次防震防灾演练。这次演练给我留下了深刻的印象。那一天早上，我的班主任老师就和我们说了学校要进行防震防灾演练的事情。听到这个消息时，同学们都很兴奋。这对沉浸在书山学海里的我们来说可是一件非常有趣，非常有意思的事情。老师和我们讲述了如何在教室里保护自己，在室外又该如何行动等问题。

下午的大课间时，我们因为提前知道了消息，在教室里安静地等待。一开始，同学们都把厚厚的书本举在了自己的脑袋上，就等着声音一响就马上做出行动或者马上冲出教室。但是啊，等待着，等待着，广播的声音一直未响起来。然后我们就逐渐放松了警惕，把手上厚厚的书本放了下来。可就在我们放松警惕，我都和同桌聊起天儿时，防震防灾演练现在开始的声音响了起来。声音响起来时，我们班里的同学做什么的都有，但是一听到信号，马上就拿起厚厚的书本顶在头上。然后纷纷躲在了自己桌子下面。在我的视线范围内，还有几个同学躲到了墙角。

大概过了一分钟之后，广播里传来声音，室内演习结束，紧急疏散开始。听到这个声音之后，班里的同学争先恐后地往外跑。慌而不乱，因为我们早已提前做好了安排，哪怕大家争先恐后，也没有造成非常混乱的局面。可能正是因为做好了安排，班里逃生的速度非常快。尤其是那些男生跑出教室后，一个个快得像一支箭一样，嗖的一声就没影儿了。后来我听说第一个跑出教学楼的就是我们班的一个男生。到了操场上，我们班的体委迅速地把队伍整理好，让全体同学蹲下。蹲好后，我平复紧张激动的心情，观察了一下操场，发现各个年级各个班级的同学们都在操场上等待着，和我们的姿势一样，举着书，蹲着抱头。正当我观察着操场上其他班级的举动的时候，班主任老师突然出现在了我们的面前。然后班长开始清点人数，确认了全班同学都在一分十九秒内成功地逃出了教学楼。这数字来自于我们的班主任，她和我们说时，脸上还露出了欣慰的笑容，夸我们做的非常棒。当时我很不好意思，因为这个速度对于我们来说，还不够快。不止我这么想，我旁边儿的那个男生，他的脸上也红了起来。

当所有的班级都集合到操场上后，我们亲爱的校长就这次防震防灾演练总结讲话。这时我们都听得非常认真，我们知道它的重要性，如果真正的灾难来临时，我们因为不了解如何逃生，而造成了生命的损失是多么可怕呀！一想到，现在在我旁边站着的同学，他们可能会因为不重视这件事而受到伤害，我就非常警惕。

在这次演练结束后，我还从网络上查找一些遇到意外事故该如何保护自己的知识。因为这对我们的帮助真的非常大，如果有一天我们遇到了意外事故，也能够保护好我们自己，甚至身边的人。我希望同学们都能够重视起防震防灾的知识，提高自己的防护意识，在突发情况之下能够救自己，救别人！

防震防灾，牢记心中！

防灾减灾的征文 篇20

我们一直认为人类是地球的主人，可是我们在地震、海啸、火灾、泥石流等自然灾害面前，却往往显得很脆弱。

是呀，自然灾害的威力是多么大啊，它能把美丽的城市瞬间变成废墟;能让至亲的人们阴阳两隔;能使幸福的家庭支离破碎。作为小学生，我们更应该从小学习有关灾害预防知识，学会如何保护自己和家人。所以，我提倡“防灾减灾，从我做起”。

“5.12”是一个需要永远记住的日子!我们不会忘记：2008年5月12日14时28分，一声撕心裂肺的巨响，一个地动山摇的震撼，一场痛彻心扉的灾难，降临在美丽的巴蜀大地上。倾刻间，山倒了、房塌了、路断了，到处是残垣断壁。四川省汶川县，这个风景如画的美丽县城，瞬间被大自然势不可挡的威力踏为平地。仅仅两分钟，对于我们来说太过普通，可在那一天，却使7万无辜的百姓失去了宝贵的生命，使无数的家庭，失去了家园。在自然面前，我们怎么会如此无力?

是呀，我们除了震惊之外，更多的是要反省：如果我们人人都有一些防震常识，又怎会面对死亡都束手无策呢?

就在今年的2月12日，我正在家中写着作业，突然感觉到自己的椅子莫名其妙地抖了一下，就在那一瞬间，突然想起学校教给我们的防灾常识，马上叫上妈妈，一起沿楼梯往下跑，走到了开阔的地带。虽然事后了解到，是河北廊坊的永清县发生了4。3级的地震。在庆幸地震未造成灾害的同时，我也深深地感激我的学校，是你教会了我，如何预防地震灾害。

足以夺去我们生命的灾难不只是地震，还有许多。

盛夏来临，除了给地球带来蓬勃的生机，还可能引发无情的水灾，我们也需提早预防。不要往街上的排水管里乱扔东西，要保持排水畅通;如果同学们在市区看见排水管破损，希望大家一定要第一时间通知相关部门;遇到狂风暴雨，易发生水灾、火灾，我们要避免在大树下及低洼地带停留。

酷暑过去，即是金秋。人们都说“秋高气爽”，这却是火灾高发期。在家里，我们要安全用电、正确使用煤气灶，如果不幸发生了火灾，我们要用湿布捂住口鼻，低头弯腰，千万不要坐电梯!在野外，我们更要严防用火，劝抽烟的大人们，熄灭烟头，防止干枯的枝叶引发火灾。

诸如此类的灾害还有很多很多，我们在积极预防的同时，更要学会如何保护自己。生命是无价的，每个人的生命都只有一次。关注安全就是关爱生命!关注安全就是关注我们自己!安全是我们幸福生活的保证，安全是我们健康发展的前提。安全不仅关系到我们本人，更关系到疼爱我们的父母。我们永远不会忘记，那些在灾难发生时，失去亲人后的绝望眼神。

让安全意识常驻我们心间，从现在开始，防灾减灾，珍爱生命，让我们行动起来!

防灾减灾的征文 篇21

生命，就如同一张吹弹可破的薄纸，需要你去呵护它，只要一不小心，这张薄纸将会灰飞烟灭。那么生命该怎样维护呢？这就需要我们共同的决心、共同的信念。要防范始于未“燃”。

“灾难”这两个字之说以令我颇有感触，都是以为那年的火灾，给我留下了心灵上永远抹不去、永远弥补不了的伤痕。

那年夏夜，我家以往的静谧却被一场突如其来的火灾打破了......

“啊，着火了！储物房着火了。”妈妈大声地尖叫着，一边从厨房慌慌张张地跑出来。妈妈不知所措地叫醒了正在熟睡中的我和爸爸。“什么?着火了？”我和爸爸吓得脸色都苍白了，我和爸爸赶紧从床上起来，和妈妈一起进行了一场正式的灭火行动。

妈妈盛满一盆满满的水，飞到房间，迅速地泼向正在燃烧着的窗帘。爸爸拿来床单，把床单放到水里浸湿后，就赶紧跑到着火的窗帘前，两手拿着床单，奋不顾身地用床单扑灭着火苗。妈妈嫌水龙头的流水速度太慢，就索性冲进卧室，翻箱倒柜地找出了水管，然后把水管的一头与水龙头接上，准备用水管来传递水，浇灭火。可是事与愿违，在这火烧眉毛的时刻，老天给我们出了一个难题：水管不够长！这下可糟了，妈妈眉头紧锁，急得像热锅上的蚂蚁—团团转。妈妈看着火势不停地蔓延，就快烧到客厅了。妈妈放下水管，气喘吁吁地抱来一条湿被单，用生疏的手法扑打着大火。

爸爸妈妈都是农村人，学历不高，平时并没有去学一些防灾的安全常识，没有意识到灾难的危险，到现在关键时刻，会用的防灾方法并不多，有时还“越帮越忙”，就只能任火燃烧。

我蹲在墙角，手脚发抖。看着熊熊烈火在无情地燃烧，看着自己的家被大火“侵袭”，看着爸爸妈妈危在旦夕，此时我的身体却像瘫了似的，一动也不能动。我五色无主，脸上青一块，白一块，嘴唇发紫，额头上不断地冒着冷汗，眼泪像断了线的珠子，“啪啪”地往下掉。心里像十五个吊桶—七上八下。

突然，不知哪里来的勇气，我的意志克服了麻木的身体，一个箭步冲上去，想要帮爸爸妈妈，但直到火烧到我的衣服上的那一刻，我才猛然惊醒：我一没经验，二一点防火知识、方法都没有，根本帮不上忙！

后来的事我一点也不知道了，醒来后，发现自己躺在医院的病床上，左手整只手被包扎着。这场大火不仅让我左手上留下一条很深、很长的伤疤，还让我的心灵受到了巨大的创伤。住院期间，我并没有哭，也没有喊痛，而是默默地去搜集一些防火防灾的科学知识。我后悔，之前没有去学防灾知识，没有意识到灾难的危险，所以才酿成了如今的悲剧。现在我明白了：要想防灾，就得掌握足够的防灾知识、技术。要在灾难来临之前，做好充分的准备，也就是防灾要始于未“燃”！