推广普通话征文5篇大纲

学校是推广普通话、使用规范汉字的重要阵地，说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力，是素质教育的重要内容，也是提高教师专业化水平的重要组成部分。以下是推广普通话征文5篇，欢迎阅读。

　　推广普通话征文

我深知不说普通话，甚至不会说普通话的痛苦！所以我从小就开始学普通话，现在已经练得很好了（但是，还带了点家乡口音）。

我的外公，他一点儿也不会说普通话，说家乡话是家常便饭了。而且，经常闹出笑话：

炎热的夏天又快到了，要说商店里生意最火的，当然要数卖席子的铺子喽！那儿的人里三层，外三层人山人海。我和外公也混在人群中。

我们好不容易才等到人群渐渐散了，我们才来到铺子前，外公开口就说：“阿拉（我们），要马（买）小啊子（席子）！”售货员听了一头雾水，他们互相打手势，结果，谁也听不懂。

最后，外公终于想到了在玩的我（因为我会讲普通话）我就用流利的普通话买回了席子。

还有一次，外公想买一套房子，到处打电话想问问有没有房子。

有一次，外公问到一套十楼的的房子，外公就问：“有没有地毯（电梯）？”问得人家是丈二和尚——摸不到脑袋。外公只好放弃了这套房子。

因为我们中国太大，方言太多，所以，我们都要学会普通话，便于沟通。特别是我们小学生，更应该学好普通话，推广普通话！

　　推广普通话征文

语言是最重要的交际工具。在我国，最具有标志性的语言就莫过于普通话了。那么，什么叫做普通话呢?普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语，指通行于中国大陆和香港、澳门、海外华人的共通语文，为现代汉语共通的交际口语。

现在，普通话是全国通用的语言之一。正所谓：普通话，通天下。现在的外国人甚至去补习班学习普通话。现在走到街上，哪个人嘴里说的不是普通话?那么，具有如此独特的语言，我们该如何去把它推广到全世界各地呢?我们又该如何把普通话这个代表我们国家的语言文化发扬光大呢?

要推广普通话，首先要先学好普通话，不但自己要学好普通话，并且在自己学会后去教会身边的朋友、亲戚，使他们都融入到这个普通话的世界。最好做到每天都讲普通话，要坚持这一点是很重要的。但是，我们需要怎样努力才能与别人说普通话讲得对答如流呢?其实最重要的'诀窍就是：要多用普通话进行朗读，多讲普通话，只要多训练，你的普通话自然也会越说越好。无论遇到哪个字的读音不会，你就要多翻查字典，弄懂读音，尽量减少读错读音的机会，这样还可以提高发音的准确性。在学校里，一定要跟同学和老师说标准的普通话。在生活中也要和家人说普通话。并多向身边的人说说普通话的由来，使大家都认识到中国的优美的语言文化。

“我是中国娃，爱说普通话。”推广普通话从你我做起，从你我身边做起。让我们都做一个爱说普通话的中国娃，把我们中国的语言文化推广到世界的每一个角落，让全世界的人都来讲普通话。

　　推广普通话征文

今天，我们班的下午的第二节的队活课的主题是“推广普通话”。普通话就是北京人讲的话，因为中国的话太多了，国家要统一一种语言，那就是普通话了。

普通话是现代汉民族的共同语，是目前能在全国不同方言区域或不同民族之间起沟通作用的通用语言。自建国以来，国家一直高度重视普通话的推广工作，提出要“大力推行，积极普及，逐步提高”的方针，使普通话在全国范围内成为教学语言、宣传语言、工作语言、交际语言。普通话的推广不仅显示了民族的昌盛、国家的统一；更有利于增强民族的凝聚力和弘扬优秀的传统文化，有利于加强社会主义精神文明建设。早在20XX年10月，我国就颁布了《国家通用语言文字法》。这项法案确立了普通话作为国家通用语言的法定地位。作为一个拥有80多种民族语言，30余种文字的人口大国，国家大力推广使用普通话，是为民众能够正常的交流提供的一个良好平台的重要举措。作为窗口行业的公共服务行业，普通话的推广使用，更是应该多加提倡。

今天，我们的队活课的意义是非常大的，希望同学们能，遵守学校的规章说好普通话。

　　推广普通话征文

十月的北海，秋高气爽，凉风扑面，气候宜人，在这样美好的季节里，我们迎来了普通话宣传周，我们的两位同学表演了一个语言方面的小品，内容是：一位农村人来到城市买餐巾纸，结果服务员拿出了一样又一样五花八门的东西都不合他心意，知道为什么吗？原来农村人把餐巾纸说成了“三斤屎”。

尽管因为时间仓促，二位同学的表演没有达到维妙维肖，同学们也都没有捧腹大笑，但小品深刻的意义，给了我们同样深刻的启发：

一、是我们必须认真学好普通话。语言是交流沟通的工具，我们伟大的祖国神州辽阔，地大物博，而且有五十六个民族，如果每一个地方都只讲自己当地的方言，那么，我们就不可能融为一体，共同繁荣，共同发展。

二是我们必须多用书面语言。书面语言是比较规范、完美的，而方言则多是我们的口头语言，有很强的地方色彩，外地的人往往听不明白，比如“下雨了”我们南方的口头语是“落水了”，一位北方人曾经焦急地问我“谁掉进水里了？在哪呢？”，闹了一个大笑话。

所以，我们要写规范字，讲规范语，做推广普通话的小先锋。

　　推广普通话征文

我奶奶是个乡下人，早已年过花甲了，那宁波话说得可是溜溜的，普通话则是一窍不通，有时听得都叫人心颤。最近全国掀起了推普高潮，我蠢蠢欲动，决心教会奶奶说普通话。

那个晚上，爸爸妈妈都有事不在，只有奶奶在家，默字这个重担也就义无反顾地落在奶奶肩上。我一想到奶奶那柴桥牌普通话，心中那个叫担心啊！果然不出我所料，奶奶把“轻蔑”读成了“轻抿”，“情境”读成了“情心”，“听说”读成了“轻说”……大片默下来，奶奶念对的几乎不到十分之一，还好我的脑海中还有一点印象，奶奶只要念出个大概，我还能勉强猜出整个词。

这个事启发了我，我每次把几个词语写在纸上，然后我字正腔圆地用标准的普通话读给奶奶听，让奶奶重复我说的话，这样一遍一遍，奶奶总会掌握这些词语的。后来，我用宁波话说出那些词语，让奶奶用普通话说，检测奶奶是否已经掌握了这几个词语，效果还不错。

这个方法虽然好，但是不广泛，只用于词语，奶奶对普通话的方法还并没有完全掌握，这令我很是烦恼。

有一天清晨，我睡眼朦胧地起床，耳边却回荡着“嗡嗡——”的声音，原来是奶奶在念经呀！奶奶念经已经达到了一个很高的层次，速度快得不得了，十几分钟就能念完一本，那“嗡嗡——”的声音是奶奶念得太快而发出的。

灵感又从我的脑海里跳了出来，教奶奶念经时用普通话念，再念成那速度，讲普通话就不怕不流利了。于是，每天放学回家，我都要教奶奶读上一两句，让她每天早晨都起来读一会儿。一次，邻居早起看到奶奶在练普通话，就问他：“好好的，练什么普通话呀，土话不是蛮好吗？”奶奶笑着说：“这是孙子给我布置的任务，我得好好完成呀！”

几周过去了，如今奶奶的普通话已经被我训练得达到一定水平，与以前可大有差别，与外地人交流也有些习惯了，令我十分欣慰。