我与读书五年级征文

书籍是一盏明灯，照亮我前进的道路；书籍是一把钥匙，开启我知识的大门；书籍是一个指南针，指引我努力的方向；书籍是一架梯子，为我架起向上攀登的信心；书籍是一支优美动听的曲子，净化着我的心灵；书籍更是一座桥梁，成为我走向远方的通道。

通过读书，更加坚定了我前进的脚步。“书犹药也，善读之可以医愚。”我深深的领悟到了读书带来的好处，但我并不是从一开始就接触与爱上读书的。我在小学三年级之前一直都在我们村子里的教学点上学，书籍对我来说就像是沙漠里那少得可怜的绿洲。学校也不怎么重视阅读，即使教室里有一个小小的图书角，也只是简单的摆设，很少有谁走近。所以，我的一至三年级，所学的知识基本是来自课本的，课外知识非常的欠缺。也正是如此，我班的同学都视作文书为唯一的“救命稻草”。

直到我上了四年级，转学到超化镇中心小学，它是一所寄宿制小学，就是我现在的学校，我才真正与读书结了缘。每个教室里都有开放的图书角，书柜和里面的书都是“六和公益组织”捐赠的，全都是适合小学生阅读的课外书。有很多类别，像科普类、绘本类、名人传记之类等等；在教室外的走廊也有一个开放的绿色图书柜，因为每个班级都有了消毒柜，所以之前使用的带小格子的碗柜就改行了，重新有了利用的价值。这里面的书是同学从家里带来的，供大家互相借阅，学期末再带走。每当吃过早饭和晚饭，中心小学的一大特色就呈现出来，享受美读时光——在校园里随处可见阅读的身影，有蹲在走廊上的，有坐在台阶上的，有挤在葫芦架底下的长椅上的，也有的同学在教室里静悄悄的读书……给人一种暖融融的感觉。我怎能不被震撼呢？这种力量感染着我，激励着我，我特别有幸成为其中的一员。

当我如饥似渴的读了一本又一本的书后，我的心就越来越变得亮堂堂。我的大脑丰富起来，我的知识面开阔起来，我的积累也多起来，我的语言能力、我的思维能力和我的理解能力都在大幅度的提高，尤其是我的写作能力。三年级的时候，虽然写作文只是简单的要求入门，但是如果我离开了作文书，写出的东西就是一杯无色无味的白开水。现在，我已经是一名五年级的学生了，在中心小学这个“书香校园”的熏陶下，慢慢的体会到什么是“读书破万卷，下笔如有神”。

“多读书、会读书”，才能使人有更好的发展。我们学校每个周三的晚上有两节连排的阅读课，为孩子们提供了更好的交流平台。正是有了这个平台，加上老师的鼓励与指点，让我得到了很好的锻炼。现在，我已经能完整的主持一节阅读分享课了，甚至我主持过学校大型的读书活动。我是不是很棒呢？我与书籍已经成为了无话不谈的好朋友。

记得有一次做测试题，我看到了《狼王梦》中的一个小片段，虽然只是一个小片段，内容却足以吊起了我的胃口。当我知道同学手里有这本书时，就满心欢喜的前去讨书借。在学校没看完，周末带回家继续读，我完全沉浸在书的世界里，无法自拔。主人公紫岚一生所走过的坎坷道路，和她在故事中情绪的波澜起伏，牵动着我一会儿眉头紧皱，一会儿又为她的死里逃生而感到庆幸。当我读完这本书已经是深更半夜了，却没有丝毫的疲惫，脑海里仍持续不断的浮现出书中的情节。妈妈取笑我说，我仿佛是一个“又聋又哑的精神病人”，怎么喊都不应声。可不是吗？每个痴迷于读书的人不都是一个不折不扣、不受外界干扰的“疯子”吗？

书，是一架望远镜，让我看到了生活中的繁花簇锦；书，是一坛陈年佳酿，在我小小的心中飘香久远；书，是一杯耐人寻味的绿茶；书，将是我永远的朋友。我爱读书，让读书成为我人生中的向导；我爱读书，我更想成为一个有智慧、有远大理想与抱负的人！