感念师恩的征文15篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触征文吧，通过征文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道征文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的感念师恩的征文，希望对大家有所帮助。
老师是一片绿叶，乐于默默地奉献；老师是一轮热情的太阳，愿把阳光洒向大地；老师是春雨，愿把世界染绿。（开头简洁、清新）
记得我刚到这个大家庭的时候，经过一段时间的适应，老师认为我在生活和学习中缺乏自信，不能大胆的地展现自己的才能。我也曾为这件事而思绪万千，采用过许多措施，但均无效果。
又是一节活力充沛的语文课，老师要讲试卷。出乎意料的是这节课非同一般，老是老师要让我们自己讲题，待会儿上讲台给同学们讲。听到这，我的心砰砰跳个不停，生怕老师叫我，我不敢去正视她，只是瞥她一眼。一连几次，她都在目不转睛的盯着我。我害怕极了，干脆把头低了下来。没想到，老师果然还是叫了我，我慢腾腾的地站了起来，我的心情更加急躁了，真想找个老鼠洞钻进去，我真想逃出这包围圈。老师做出手势让我坐下，我这才长叹了一口气。
课后，老师叫我到办公室，笑着对我说：“我知道你是个尊敬老师的孩子，但是今天你在课堂上的表现实在令我失望。你看着我的眼睛，害怕吗？”我抬起头看了看，老师目光炯炯，她的眼神在鼓励我，从她的眼睛中，我看到了自信，看到了勇气。我仰起头说：“不害怕。”老师笑道：“那好，下节课你来讲作文。”我不再是那么害怕了，爽快的地答应了。
上课铃一响，我走上讲台，老师站在下面，我饱含深情的地讲完了《感恩》那篇作文，赢得了同学们的一片掌声，老师也笑着点了点头。
从那以后，我不再像以前那样害怕了，我开始寻找属于自己的快乐：开玩笑，勇敢的回答问题，校园里到处洋溢着我的笑声，我漫步在人生的第14个花季中。
敬爱的老师，是您教会我做人的道理，为我们开启智慧的门窗。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”您的哺育之恩将永远刻在我们心上。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
感念师恩的征文2岁月在流逝，却洗刷不掉无处不在的师恩。四季在变迁，却改变不了平凡而又伟大的师恩。师恩平凡，平凡在每一位老师都用行动诠释着它的涵义。师恩伟大，伟大在师恩改变了我们的一生，改变了世界的面貌，改变了历史的轨迹。辛勤的师恩，化做一颗颗石子，垫成我们通向梦想的高速公路。光辉的师恩，化做一缕缕曙光，照亮我们人生与灵魂的深处。
走进您那简朴的办公室，我看到了无数令人感动的细节：您写满教科书的小字，是在皎洁的月光下，用辛勤做笔，智慧做墨，一个又一个地写成。您桌上的一摞摞作业本，教辅书是您用专注与执着凝华而成的一本本奖状与证书。您抽屉里的一个个小药瓶，是您忘我工作的见证，是您将青春无悔地奉献给教育事业的丰碑。墙上“追求卓越，只有起点，没有终点。”的号召是您的座右铭，是您对待工作的唯一语言。青春随时光的流逝与消逝，而您的青春却永存于天地之间。因为您的青春创造的价值随时光的流逝而升华！
走进我们充满阳光的教室，我回忆起了无数令人流泪的镜头：您肩上的一粒粒粉笔灰，是岁月与时光为您授予的闪烁丰功伟绩的将星。教室里的三尺讲台，是您演出您责任与奉献的大舞台。墙上那宽大的黑板，是展现您儒雅与智慧的银幕，是记录您丰功伟绩的无字史书。
走进我们一中的每一个角落，到处都有您的足迹，和一个来时散漫，去时矫健的身影。您与一位位迷茫的、失足的学生谈梦想、谈奋斗。指引他们去寻找人生中的梦想，给予他们一句句激励的话语。让他们振作起来，重整旗鼓。去向自己的梦迈出坚实的脚步，勇敢地追逐自己的梦想。当他们带着丰收的果实来向您祝贺时，您的鬓角早已被岁月染白。而您却高兴的像个孩子一样。因为，您的梦想也变成了现实。
老师您像是一支蜡烛，燃烧自己，照耀着我们明亮的道路；老师您就像是一架梯子，让我们爬上去，去让我们摘那胜利的果实；老师您就像是一根粉笔，慢慢地磨损着自己，却给我们留下了丰富的知识；老师，我们是一株株禾苗，需要清水的滋润，您用辛勤的汗水把我们滋养。老师，我们自由地在天空中飞翔，知识是我们的翅膀，而您给予我们的就是知识。老师，我们快乐地在夜空下航行，道德是我们的引航灯，而这盏灯就是您赋予我们的。
我们衷心地感谢您，感谢您给予我们的一切！
感念师恩的征文3感念师恩 不断前行
入职伊始已然一年时光，自己当时的迷茫和稚嫩已经褪变，对当时情景和细节的记忆已经模糊，但是到了项目后的这一年的时间里，印象深刻的是无处不在的师恩。
20xx年8月初我们一行人在入职培训结束后到达银川河东机场机场项目，正式开始了工地生活。我被分配到了项目商务部，师从公司副总经济师刘志斌，一开始的日子里我是有压力的，在熟悉了几天项目图纸和合同后，渐渐了解了项目的情况，范文《感念师恩征文》。我记得师父第一次和我谈话的情景，师父从角色转变，职业特征和工地情况对我说了很多，提醒我行业发展和个人培养要注重的方方面面。
我很庆幸自己光荣的成为了20xx年中建八局西北公司导师带徒活动中的一名徒弟，公司组织导师带徒活动的初衷是为了让新入职的员工尽快入门，明白自己的工作内容与职责所在，对行业与公司有个全方位的了解，增加自己对于行业与公司的认同感，迅速找到职业方向，从而实现角色转换。从学校到职场，从学生到职员，导师带徒活动犹如给了我一盏明灯，让我逐渐了解了自己的岗位，明白了自己的职责也看清了未来的前进方向。
新入职的我，对眼前的一切充满了憧憬与幻想，也对一切充满焦虑与迷茫，工作中所面对的一切对我来说都是新的，什么都不懂，什么都不会，这都让我十分的沮丧，我非常想迅速学会一些东西可以让自己开始上手完成工作。可是面对山一样高的资料，我有一些迷茫，和师父的促膝长谈让我逐渐找回了自信，从沮丧中走出，虽然他并没有过多的华丽辞藻，但我在字里行间都能体会到一种真诚与感动，他最开始的时候并没有给我布置很多的任务，只是让我多去现场看看，多看看图纸，然后发给我一些工作中可能会用到的资料。看着那些整理的井然有序的文件夹，细微之处足以让我肃然起敬。在现场的学习中，我逐渐了解了自己的工作环境，也逐渐适应了自己的新生活。
在一年的工作中，令我感触最深的是师父的工作态度，银川是一个冬天相对比较冷的地方，深冬，我经常看到师父早起晚睡，虽然自己担任商务经理一职，但是还是兢兢业业的算量，去熟悉、掌控、跟进每一个小变更；师父对待每一个人态度都很亲切，这也是我学到的很重要一个方面。师父年过半百已两鬓斑白，在后来的了解中，得知师父年轻的时候是施工出身，对现场的施工了然于心，在银川机场T3扩建之前，已经有了三座机场的工作经验，作为一个20出头刚入社会的年轻人，我可以遇到有这样一个工作严谨、为人大度的师父，真的是一件很幸运的事情。
在工作之外，师父也很关注我的生活状态，师父曾多次亲自下厨给我们改善伙食，闲时还会带我们出去逛一逛，缓解一下工作疲劳。师父经常关注我的情况，会给出很多的中肯的建议和指导，这一切我不胜感激。
在工作一开始可以师从这样的一位有经验有态度的师者，我感觉到自己的路还有很长，自己需要学习的还有太多太多。无论是工作专业还是为人处世，我真切的感受到了师父身上的那因为人生阅历沉淀下来的大气沉稳，我会铭记师父这些日子的谆谆教诲，并督促自己不断前行。（银川河东机场三期扩建项目·谷政阳）
感念师恩的征文4敬爱的韩老师：
您好
春去了，春又来了，多彩的四季一轮又一轮变幻着。望着窗外凋谢的玉兰花，我思念您的心情久久不能平静……
敬爱的老师，您伴我走过了五个春夏秋冬、风风雨雨、饱含辛酸苦辣的年头，您的教诲如春风一般，吹进我的脑海，您的行为像春雨，滋润着我的心田。您告诉了我们许多许多的.道理，教会了我们许多许多的知识，在这种触动下，我学会了感恩。老师为我付出的太多太多了，正因为您的无私奉献，五年多来，我健康快乐茁壮地成长着。
几年来，您留给我的记忆有很多，许多事我已铭刻在心底，因为这些回忆是美好的。记得有一次，我们放学时列队行走，前方一条小马路上突然驶出一辆面包车，我们正不知所措时，是您用身子拦住了那辆面包车，好让我们平安通过。在您拦住车的那一刻，我的眼睛湿润了，从此，那一刻已永远地定格在我的脑海中。这是老师对我们无言的爱，这才是伟大！也许，老师您，拦车的那刻是下意识的动作，但我看到的却是伟大的师爱！也许，老师您，已经将这一刻淡忘了，可我却永远无法忘记那一刻。因为，那不经意的一个稍纵即逝的动作，饱含了伟大、真挚和母亲般的师爱！
韩老师，您永远是一盏明灯，前方黑暗时，您照亮了前进的道路。回想五年时光：领进知识殿堂大门的是韩老师；让我们茁壮成长的是韩老师；在学习上，您处处帮助我们，为我们解答疑难问题，为我们提供学习动力；在生活上，您对我们的关怀可以说是无微不至，学生病了，您精心呵护，犹如母亲一般，我们精神充沛了，您又高兴地点头；赢了，让我们不要自满；输了，让我们不要气馁。没有您，我们就没有今天的成绩！
韩老师，感谢您风雨之中为我的遮挡；感谢您冰天雪地之时给予我温暖；感谢您对我的培育之恩；感谢您对我的知遇之情。没有辛勤的劳作，哪来荷红十里。为了您的教诲和希冀，和蔼可亲的韩老师，我将勇往直前，穿越所有的晴空和雨季！谢谢您，韩老师！
此致
敬礼
感念师恩的征文5黄老师，您是辛勤的园丁，浇灌着我们这些幼小的春苗，您像蜡烛，照亮了别人，燃尽了自己。您像渡船，把我们送到了知识的彼岸。您对我们无微不至的关爱和言传身教，我们铭记在心。黄老师，我有太多的心里话想对您说，但是，多少次话到嘴边又咽下，这次，借写作文的机会，我想一吐为快。
黄老师，您还记得吗？在一年级时，第一次做试卷的时候，当我做完试卷，从头到尾的检查了一遍后，露出了满意的笑容，心里想：“噢！好简单呀，一定可以打100分”。我在试卷上写下了三个歪歪扭扭的字“罗亚琪”。然后把试卷交了上去，过了几天，试卷发了下来，我一看试卷的分数，惊呆了，我心想这么简单的卷子，我怎么只考了85分呢？我认认真真的把试卷看了几遍，找到了真正的凶手——“马虎”。正在这时，您走了过来，看着我的试卷，我心想，完了完了，我这回要被老师开骂了！考的这么差，就算逃的过第一次，但是也逃不过第二次。可是，您的话让我感动不已，您说：“罗亚琪，你这次没有考好，我想你应该知道原因吧，你这次虽然没考好，但是，我相信你下次一定会考好的，人总有成功和失败的时候”。
黄老师，您还记得吗？您上课的时候，我在下面玩，您点我起来发言，我的回答牛头不对马嘴，您当着班上所有同学的面，把我训斥了一顿，您说：“你还是干部呢，只知道玩，这样对得起谁？”我那里脸红得像个苹果，真想挖个地洞钻进去。
黄老师您对我的关爱和呵护，我会铭记在心，黄老师我想对您说，敬爱的老师，您辛苦了，我永远爱您，您永远是我们的好老师，您的付出，定有回报，今后，我无论走到哪儿，都不会忘记您的教诲。“谁言寸草心，报得三春晖”。
感念师恩的征文6江老师，是我们班的物理老师。在我心中，他是一位看似严肃，其实可敬可亲的老师。
记得，他第一次上课时，便用他形象生动的肢体语言诠释物理的无处不在，物理的趣味无穷。
衬衫西裤下的江老师，一脸严肃，上课时让我们十分敬畏，更难得的是在敬畏之余还会让我对这位肚子微微发福、走起路来有一分像企鹅的老师多了几分欣赏。
江老师的幽默闻名久矣，他的经典语句一直被我们班的同学珍藏着。“玻璃juān”（玻璃砖）是江老师的成名之作，这不是任何一种发音问题使我认为江老师幽默，而是觉得他真的像一个大小孩，威严之下便是天真可爱。
唐宋八大家之首的韩愈曾说过：“师者，传道授业解惑也。”的确，作为一位老师，我认为江老师做到了这一点。他会为每位学生着想，尽量不让学生去办公室找他订正作业，许多次都是他来班一个一个同学那样仔细教他们订正作业。一个细微平凡的举动，却永远定格在我这个一向对理科·不太感兴趣的人心中。
意大利的路费尼也说过：“教师就像蜡烛，点燃了自己启发了学生。”教师是一种神圣的职业，老师们无私地为学生奉献自己的生命。或许人生的意义真的在于奉献而不在于索取吧！老师是一棵大树，为夏日献上一片绿荫；老师是一朵鲜花，为世界奉上一缕馨香；老师是一枚果实，为人间留下一丝甘甜。或许仅凭我的疏浅之言不足以将这份师生情抒发得惊天地，泣鬼神；或许我只是老师波澜壮阔的教书生涯中一朵小小的浪花，但有幸成为这朵浪花，便是上天赐予我的一种幸福，何需惊天动地呢？
江老师，你和许多无私奉献，却默默无闻的教育工作者一样，照亮了他人却点亮了自己。你如涓涓细流般永不停息地滋润着学生的心扉。你对学生的情谊更如一朵默默开放的花儿，芬芳永存于世间。
感念师恩的征文7古之学者必有师，感念师恩征文。师者，所以传道授业解惑矣。今者八局"导师带徒",传承古今，以史为鉴。绿地至敦煌，拼搏取代彷徨，理想代替迷茫。一年来，幸遇师长鼎力相随，仅以薄文，感念恩师。
岗前培训，让自认为"天之骄子"的我，变的踏实、务实。忆往昔，朱光军经理通过对《羊皮卷》一书的系统讲解，结合八局"铁军精神"在军训中的综合应用，及对八局精神的传承授业。让我深刻领悟到，八局人应有的使命、担当和责任。雪域高原的坚守，让我理解了使命的所在，深悟到责任的重大，明确坚守的意义。让自己那份彷徨与迷惘，随着八局"铁军精神"在心底的生根发芽，风吹云散。感谢导师，感谢那段岁月，让我思想上有了快速转变。
初到绿地，战战兢兢是我的真实写照。学习桥梁专业的我，初次接触到超高层施工，感觉一切都是新的，一切也都是迷茫的。导师路朝辉看破这一点。拿来施工图纸和施工方案，制定每天的学习计划，并每周进行考核。那段刚参加工作时间里，自我压力十分大，也遇到这样或者那样的委屈，碰上难以理解、难以解决的工作问题。不会的太多，负面情绪就涌现出来，逃避的想法随之而来。"别抱怨，选择微笑"和"别逃避，选择担当"是在我迷茫的那段日子里，路朝辉经理写给我的两句话。那两句话让我有了很大的转变，自己也从心底领悟出：千万不要选择抱怨，抱怨会消磨你的人生；与其抱怨，不如用抱怨的时间去改变你可以改变的一切；勇于担责是一种人生态度，更是以后立足社会、开展工作的高贵品质。理解了、想透了，工作就顺利了，度过那段迷茫期，快速成长起来的自己，担负起了竣工图的汇编，超高层整体BIM的绘制。从中也取得了一些小成绩。感谢导师让自己在工作中走出迷途，更深刻理解"人生于天地之间，各有责任"的真是含义。
西北公司审时度势，勇敢担起了建设文博会的重任，作为一名八局人，很荣幸加入到这场大会战中。工期紧、任务重、地质复杂、施工技术要求高等困难摆在面前，前半年在导师的正确引导下，已经从心理上和行为上急速成长起来的我，毅然担负起了党河大桥----甘肃省首座钢混组合连续梁桥的建设工作。当时感觉真的挺苦，如今接近收尾，回头望，满满的都是感动与回忆。
导师李义军亦师亦友，在学术上，充分发挥他在基础设施领域的战略性意识，每天给我灌输桥梁施工要点。在管理中，大胆放权，鼓励我敢管敢抓。从方案编写到现场施工指导，总是能够看到我们师徒的身影。在科研上，为了研究新型泥浆，夜里两点依旧在翻译外文文献；为了采用无支架施工方案，从有限元空间模型建立，到吊装方案确定，事无巨细。在生活上，像慈父一样，想家了，组织出去吃一次饺子；家里有困难了，拿出自己的工资帮我渡过难关。在敦煌，我感受到了家一样的温暖；在敦煌，因为有导师的正确引导，自己的专业知识得到充分发挥。在敦煌，太多人的坚持，太多人的付出，让我找到了努力的意义所在。
其实最该感谢的导师，还有八局西北公司这个大家庭，是他教会我包容、团结、奋斗、进取。当我懦弱时，给我鼓励；当我退缩时，给我力量；当我懈怠时，教会我坚持的意义。
路漫漫其修远兮，志赳赳而求索之，然惧路途之远近，恐前途之未卜，然师长鼎力相随，则心满慰藉，意暖情怀。
最后愿八局西北：乘骐骥驰骋千里路，驾长风踏破万里浪！（第五经理部敦煌景观大道·韩有龙）
感念师恩的征文8我的老师长着一双亮晶晶的眼睛，一张不胖不瘦的脸，一张樱桃似嘴巴。
我的老师是一个耐心细致的一个人。记得又一次，我有一道不会做的题，我就去问老师，老师给我讲了一篇，我还是不会，老师又接着一遍又一遍给我讲解分析，可我还是不懂，我都不敢看老师，害怕她发火，可老师并没有发火，仍然继续耐心的给我讲解，直到我懂为止。
我原来不喜欢看书，拿到一本书就瞌睡！假期时，老师手把手交给我看书的方法，慢慢地我发现原来读书是这么有趣！在老师的帮助下，我读完了《红楼梦》、《昆虫记》等好几本书，有时遇到不懂的地方，我还会在手机上与老师交流呢！
说我的老师像妈妈一样爱我们，每天和我们朝夕相处，不但学习上教育我们，生活上更是得到了老师无微不至的关怀。这一点也不夸张，我们是一群来自高半山的寄宿制学生。记得有一次下午快吃晚饭的时候，天空突然下去瓢泼大雨，可是我们谁都没有带雨伞，我和我的同学淋着雨跑进食堂，大雨把我们的头发和衣服都淋湿了，吃过了晚饭，我们又冒着大雨跑到教室，被正给我们送伞到教室的董老师发现了，老师赶紧就给家长们发微信、打电话通知爸爸妈妈给我们送衣服、鞋子。接着老师顾不上自己吃饭又赶紧把她的吹风机拿到教室给我们把打湿的头发、衣服吹干，老师一个一个的给我们吹着打湿的地方，那双手就像妈妈一样温暖，虽然我们的身体冷冷的，但我们的心却是暖暖的。
这就是爱我们的董老师，也是我心中最爱的老师。
感念师恩的征文9我轻轻的打开书柜，指尖在书边缓缓地滑动。突然，摸到了一本日记，是那么熟悉，又那么陈旧。翻开那本日记，别扭的铅笔字，模模糊糊地写着：20xx 年。月份和日期已被某种液体浸透，“老师推着及行车送我回家。”一句简单的正文，却勾起了我记忆的碎片。
那时，我还在读学前班。一天中午，放学的时间已过了半个小时，身边的同学，陆陆续续的被家长接走，只剩我一人呆呆的站在校门等着。时间一分一秒地过去了，猛烈的太阳还在放肆地舔着我的脸。经不住时间和孤独的考验，眼泪，最终还是不由自主地落下。老师们，一个个从校门离开却对一个站在校门嚎啕大哭的女孩，视而不见。这时，一个推着自行车的熟悉身影，来到了我的身旁。她蹲下，眼镜框下浓密的睫毛和那双炯炯有神的双眼贴近我的脸颊，左手轻轻地靠在我的背上，嘴角悄悄上扬，细声细语地问：“你怎么了?”她是当时和我姑姑同一个办公室，教二年级数学的老师，我也只是曾经和她打过几次招呼。我把事情的经过告诉了她。“你背得你父母的电话号码吗?”她问，双眉挤到了一块。她不知道打了多少通我父母的电话，可他们一直处于未接听或关机状态。她急得忙跺脚，在我眼前晃来晃去。那时，她只有三十几岁，额头却比同龄人多了几条皱纹。她看着我，略显疲惫的脸依然对着我微笑：“我送你回去!”她摸了摸她的女儿，打电话给她丈夫：“你先把女儿接走，我要送个学生回家，可能迟点才能回去。”我到现在还清楚的记着电话那头的声音：“为什么偏偏是你送，换其他老师不行吗?”“我已经是最后一个老师了，她必须由我来送!”那语气是那么沉着而坚定，不禁让我感动。她怕我把屁股坐疼了，让我坐在车鞍上，她则走着。灿烂的阳光透过她的镜片，我第一次看清了她的眼睛，是那么瞮亮。她推着我走了5公里路，把我送到家门，目送我安全走进家门，才安心离去。
在我读一年级的时候，她成了我们的数学老师，悉心栽培了我们6年。我提起笔，在这篇日记下整齐的写上：老师，谢谢你为我们所做的一切。我知道，一声“谢谢”不能足以表达我对你的感恩。可我还是想对您说声：老师!谢谢您!老师，总是没有私心地教诲我们，为我们着想，为我们操心。不管大病小病，他们坚持的走在讲台上……
罢了。泪水，在阳光的照耀中，悄然落下。日记，湿了;手，松了;日记，掉落在了地上;手，微微地颤了一下。微风，凌乱了发丝。站起，蹲下，试着拾起那本日记，却发现，日记瞬间变得沉重，再也拾不起来。
感念师恩的征文10“静静的深夜群星在闪烁，老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照亮我心房……”每当我听到这首歌时，就想起了我的班主任——冯老师。
刚上三年级时，我心里很紧张，因为我们又要换老师了，真希望我们的班主任是个经验丰富的老师呀！我第一眼见冯老师，就眼前一亮。冯老师中等身材，一双明亮的大眼睛中透出她的精明、干练，我一看就喜欢上了她。
因为冯老师是我们的班主任，所以相比其他老师自然干的就多，也累很多。但她在学习上对我们却十分严格，哪怕是一点小小的错误，她都会严格的，不厌其烦的让我们改正。记得有一次，我因为粗心审题不严，错了两道大题，冯老师就在班上狠狠地把我“表扬”了一顿。我羞得满脸通红，恨不能找个地缝钻进去，我可是学习委员呀。自从那天起，我就下决心改掉粗心这个坏毛病。在期中和期末的考试中，我获得了优异的成绩。我要对您说：“谢谢您，老师！”
师恩如山，老师的言传身教，像春雨滋润着我的心田。我的性格很内向胆小，冯老师就经常鼓励我，还给我很多工作让我做，使我的能力得到了锻炼。有了您的教导和帮助，我也敢大胆管理班级了，性格也变得开朗了。我要对您说：“感谢您，老师！”
冯老师刚接手我们这个班的时候，我们班的学习成绩是全年级第一——倒数的。自从冯老师来了，我们班的学习成绩像芝麻开花——节节高，从倒数第一到名列前茅，这都是因为冯老师对我们的严格要求和鼓励。老师，您为我们操碎了心，我们就以优异的成绩回报您。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师的眼神、老师的语言、老师的开导，都深深地印在我的脑海里。天涯海角有尽处，惟有师恩无穷期，感谢您，冯老师！
感念师恩的征文11童年的片段总是在最狼狈的时候在脑海中浮现，像一幅幅画，在脑海中徐徐展开，犹如暴风骤雨一般，不断地冲击着所有的记忆。一点再一点，一片再一片，当所有的记忆连成了一条主线的时候，童年又仿佛回到了我的身边。
我是1994年出生的孩子，大约是在1998年半只脚踏进了勤小的大门。所有童年的校园生活从这里开始，也从这里结束。当怀着无比崇敬的心情走进校园时，一颗等待萌芽的种子也拨进了勤小的土地上。
如果说我的第一任老师是我的母亲，那么我的第二任老师就是我的董老师了。我心中的她永远是那个形象：一副朴素的眼镜，一条白色的短裙再加一件白色的上衣，也不知是洗白的还是原来就是白的。头发永远是盘的高高的，直指向天，不偏向地上的任何一方。还有的是她的高挑的身材，让我永远难以磨灭我对她的印象。以至于到现在我看到有相似的背影的，我总想走上去正眼瞧一瞧，看看是不是我昔日的恩师。
难以磨灭的不仅只停留在我对她的印象，更难忘的是她带给我当时还是一个稚嫩儿童的所有的感动。自我会作文以来，我的所有的回忆片段几乎都是在她身上展开的。谈起我最难忘的几个人，其中也总少不了她。一个能给学生带来如此多的感动的人，其身上具有的素质，一定可以称作绝好的老师。
我的梦想是由她编织起来的。上大班那一年，有一个绝好的机会去参加绘画比赛。我是一个平凡者，一个默默无闻者，一个胆小者，一个无勇者，不敢高高的举起手大喊一声：“老师，我想参加!!”一个好不容易的机会似乎就与我擦肩而过。但后来的事似乎又出现了转机。我总是呆呆的盯着作为参加作为比赛作品的样画，希望细心的老师能猜透我心中的小心意，我的胆子不高，但我的耐心蛮好，长期的等待似乎有了结果。董老师猜透了我的心思，邀请我也参加这次比赛，我的心中乐坏了，语无伦次的高兴地答应了。回去后，我开始苦练绘画，没有白纸，就在一切可以作为画纸的东西上画，家里的报纸，或者是课本我都没有放过，这只是一个小小的孩子想实现梦想的心愿。可以如此的努力。后来。董老师还多次的给我送来了画纸，也送来了蜡笔，鼓励我要好好的努力，我激动的只晓得点头，点头，再点头，一句话也没有了。我想报答的方式就是拿出一个骄人的成绩交给董老师。后来比赛的成绩是第三名，不是最好的，但作为一生的奖状，我把它保留到了现在，尽管破破烂烂，粘粘补补的。但这是我的宝贝，我会经常展开它，虽然时间久远了一点，有了霉味，霉点。但我能感到的是浓浓的胜利感，师生情。也因为这样，我有了一个令我自豪的梦想，成为顶尖的漫画大师。我不怕这是一个实现不了的梦想。
董老师带给我的感动不只是这些，还有太多太多。像她亲自接我去春游，带我回家去给我换尿湿的裤子，或许还有给我开小灶等，这都是我一辈子也忘不了的。我长10年，我记住10年，我长20年，我就再记住20年。这个对我的一生有深远意义的人，我永远也不会忘却，就像一颗种子发了芽，就会根深蒂固。拥有无法摧毁的力量。
我的恩师啊，今年，让我给你送来晚来10年后的祝福，请您千万要接受!
感念师恩的征文12每个人的身边都都有许多值得我们去敬佩的人，并不是没有的，没有的只是一双发现自己值得去敬佩的人的眼睛。我最敬佩的人就是那些生活老师。她有着无私奉献的品质。
在每天吃饭的时候，您看见又有人举手。就会立即端过去她想要吃的食物，然后，再根据他要多少来给他盛饭。如果我是这样的话，肯定是很烦，就干不下去了。还有的一些挑剔的同学，她们不可以吃带有肉的食物，只能吃素的食物。在吃饺子的时候，您把左万鑫的盆拿去，端到后面。但由于他们还没有煮完素饺子，您就在哪里等啊、等啊、等啊。终于等到了，您这才把他的盆子端到了的面前。等他们都吃完了，您就坐下来吃盆里剩下的饭。每天起早贪黑的来餐厅做饭。早上四五点就来。中午10点都就来，做3000多人的饭。晚上也是做3000多人的饭。
还有一些餐厅师傅，当着生活老师。每天晚上，把一大桶一大桶的水弄满。让我们打水洗漱。在晚上的时候，只有我们都睡着了，您才肯离去。有的时候，有人生病了，您就特别照顾他。让他喝水、让他盖好被子、问他舒服不舒服。还有一些尿床的人，您每天很晚的时候，让他们小便。在晚上的时候，刚开始，他们光踢被子。在晚上的时候，您就一个挨着一个的检查，看他们是否盖好被子，没盖好的就帮他盖上等等等等，一切都准备好了，您才肯离去。
这就是我最敬佩的生活老师，她有着无私奉献的品质。
感念师恩的征文13九月，是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……老师，是这季节的主题。
9月10日这个有特殊意义的日子终于到了。清晨，我迈着轻快的步伐，两手各拿着一束漂亮的野菊花，悄悄地走向老师办公室的窗前，老师桌上的笔筒、地球仪、墨水盒、老花镜、小台历，哪一样不说明您日日夜夜在为我们付出的辛苦呢？我把花插到老师靠近窗户桌子上的笔筒里。花是我献给老师――辛勤园丁最好的礼物！因为园丁培育了花朵！那晶莹的露珠，不正是您培育花朵时所洒下的汗水吗？
望着办公桌上没有盖盖儿的钢笔，我不禁浮想联翩：我仿佛看到了，傍晚您在那微弱的灯光下，为我们批阅作业的情景；您用那钢笔写了多少优秀教案，撰写了多少篇好论文……
记得那一次，我们将要期末考试了，您为了让我们取得更好的成绩，您辛辛苦苦刻了一张张阅读试卷，那每一个字都是您辛勤劳动的结晶；每天下午，您都利用您的休息时间为差生补课，直到很晚才休息……而有些同学并不理解您的苦心，还在背地里说您的坏话，可您却满不在乎。其实，您心里是多么的苦啊――既要批改那堆成山的作业，又要听同学们那使您辛酸的话语。最终，我们取得了优异的成绩，而您却病倒了。我们到医院看望您时，您却说：“我的身体不要紧，你们的学习才是最重要的！”这短短的几个字，却是充满着您对下一代多少的关爱呀！
再看看您年轻时的照片，是那么的英姿飒飒，而现在却戴上了老花镜；原先满头乌丝成了现在的两鬓斑白。是啊！正是老师您，用一支粉笔，两袖清风，三尺讲台赢得桃李满天下；是您的不懈耕耘，让贫瘠的土地变得生机勃勃；是您的温馨抚育，让空寂的生灵变得阳光明媚。是您，给了我们成长的机遇，让我们从幼稚走向成熟；是您，给了我们生命的活力，让我们从挫折走向成功……而您却老了……您就像蜡烛，在给他人送去光明和热量的同时燃烧了自己；您就像园丁，在栽培花朵的岁月中慢慢地萎缩、凋谢……
老师，我知道我这支笨拙的笔怎么也不能形容出您的伟大，怎么也不能表达出我心中的感激！我只想在这金色的季节里，在您尚且青春美丽的今天，请让我以最简朴却最真挚的话语表达我们莘莘学子对您的敬意：“老师，您辛苦了！”
感念师恩的征文14“她的课有意思！”这是记者在采访过程中，学生们给出的几乎一致的答案。在学生们眼中，“上课风格幽默、信息量大、有亲和力”是吴晓隽老师的教学“标签”。
记者有幸旁听了一节吴老师的《服务管理》课。从最新发布的米其林上海榜单到阿大葱油饼、从食行生鲜的服务模式到大董烤鸭店的服务理念，这些鲜活的生活事例经过吴老师的分析，成为解读《服务管理》课程知识点的实际案例。在这种轻松、活泼的课堂环境中，学生们对知识点的把握更准了，对学习的热情提高了，对专业的热爱也更深了。
师者，传道、授业、解惑也。吴老师一直以教师的责任感和神圣感来鞭策和敦促自己充分准备并思考教学的内容和方式。作为骨干教师，她先后承担了包括《服务管理》、《跨文化管理》、《酒店管理导论》、《西方经济学》等六门本科课程和两门研究生课程的教学。她的教学逻辑严密，条理清晰，重点突出，课堂气氛活跃。她备课详尽，精心设计教案，能够在课堂中准确把握学生认知特点，并喜欢与学生互动和交流，收到了良好的教学效果。
吴老师关注90后学生群体的心理特点，也喜欢和同学打交道。例如在论文环节，吴老师对每一位同学都悉心指导，从研究思路、学术规范、研究方法选择到论文的行文都倾注了她的心血，好多学生在看到吴老师修订的密密麻麻的电子文稿时都直呼感动。她总是引导学生用开放、积极的心态看待未来、对待挫折；鼓励同学们多读书，拓宽视野，独立思考；并不吝时间大力支持同学们的创业活动和社会实践。在她的指导下，管理学院的学生们在旭日楼三楼建设起了咖啡吧，开展创业实训；有同学获得了顺丰杯创业竞赛的第二名；几乎每年都有同学获得院级、校级的社会实践活动的立项。管理学院的小陈同学说，“我们和吴老师交流的时候，她总能提供建设性的建议。吴老师的笑容非常有亲和力，每次交流都让我们觉得非常开心！”
“教书育人贵在格局和境界”。在谈及自己的教育理念时，吴老师如是说。老师的眼界和格局影响了学生们的视野和起点，因此老师首先就必须不断的学习和进修，这是保证教学质量的根本。秉持这种理念的吴老师很重视自身学识修为的提升，她积极申请海外进修学习，力求提高专业水平。20xx年她赴美国康奈尔大学酒店管理学院做访问学者，在一年的进修之中，吴老师完整地学习了四门课程。在学习归成后引进了STR行业数据库，并及时将所学知识向同事介绍，向学生传递，并在教学中加以应用。借鉴世界一流学校的课程架构和素材，吴老师对服务管理等课程的课件内容进行了调整和充实，更新完善了相关的内容和案例。她还在系里开展了“行业专家进课堂”的教学尝试，在合适的课程章节，邀请行业资深人士做相应的讲座，与同学们互动，受到欢迎和好评。
吴老师就是以这样的热情、认真和严谨实践着她对于师者的理解，并向学生传递着敬业、专业和奉献的价值观。
感念师恩的征文15俗话说：“润物细无声”，这句话用在我们王老师身上再恰当不过了。他总是用“聊天”方式教育我们，给我们启迪。我忘不了王老师和我一个个“聊天”的镜头。
我上小学时就爱读书，捧上自己感兴趣或喜欢的书恨不得一口气把它全部读完，经常因无法抵制书的“诱惑”一直读到深夜。自认为，我又没干坏事，读书也会错吗？去年我升入初一年级，来到王老师班上，我晚上没有时间节制的读书的习惯仍没改变。因为睡眠不足，上午四节课的效率自然就低了，在课堂上连连打哈欠，只能巴望着午休时间的到来。没多久，我的倦怠被班主任王老师看到了。于是，他就在下课时和我“聊天”。“你怎么经常在课堂打瞌睡呀？”王老师问。我理直气壮地说：“老师，我在晚上读课外书来着，把一本《×××》看完了。”“喜欢读书是好事啊，但不会合理安排时间，晚上看得时间太长，不就影响了第二天的学习效率了吗？课堂上的时间是非常宝贵的，落下一分钟，课后补十分钟都不及。”王老师语重心长说。我听了这些不地由得低下了头，老师看到我明白错误了，开心地笑了。于是我答应老师以后绝不会无时间节制的看书了，并且从心底里佩服他敏锐的观察力。
我在课堂上还不爱举手发言，对于老师提的问题我自认为都会，但就是不乐意举起“宝贵”的手。有时，老师叫我回答问题——即使我没有举手。但回答问题时，我无法把语言组织好，不能流畅得一口报出答案只能磕磕绊绊地说一下。两个星期过后，王老师又找我“聊天”。
王老师语重心长地说：“嘴巴总是不能把心里想的表达出来吧。”我不好意思地点点头。他又说：“这就叫做‘口不应心’。想改吗？”我很用力地点了点头，因为每次回答完问题后，心里总不舒服。他说：“那就把手举起来，上课时积极发言，总会改掉的。”我信服地点了点头，心里充满了希望与对老师的感激。经过努力，一年下来，我的成绩比入学时进了一大步。
王老师不仅能拨正我们前进的航标，还能修补我们的漏洞。
难忘师恩，难忘初二月考后：这学期进入初二的第一次月考，我发挥出了较好的水平。但因月考成绩不错，于是，骄傲自满之心油然而生，期中考试复习时，玩玩乐乐，极不专心。考后不久，成绩出来了——极差，我后悔不堪。老师又来找心灰意冷的我“聊天”。“期中考试没考好吧。”他亲切地说。“嗯。”我只有点头的份，眼睛始终不敢看着他。“没关系，考过了就过去了，最关键的做法是要静下心来，把不会的弄明白，在下面的考试中取得好成绩，复习时一定要踏踏实实的。知道了吧？”他和蔼地说。
听着王老师亲切的话语，我顿时浑身轻松了许多：从老师身上，我得到谅解；从老师身上，我学会了展望未来。师恩，无以报答之，只能以勤奋和刻苦学习，回报老师的教诲。
