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(热)中华美德的演讲稿

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演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在日常生活和工作中,演讲稿的使用越来越广泛,还是对演讲稿一筹莫展吗?下面是小编整理的中华美德的演讲稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(热)中华美德的演讲稿

中华美德的演讲稿 篇1

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!今天我演讲的主题是:扬中华美德,孝身边父母!

首先我请问在座的各位同学,当你坐在宽敞的教室里聆听老师讲课时,当你坐在丰盛的餐桌前吃着美味的饭菜时,当你住在温馨的房间享受美梦时,你可曾想到这一切的幸福都来自于父母?你可曾想到从嗷嗷待哺的婴儿成长为今天的你,父母要付出多少心血?你是否想过该怎样来回报他们呢?

我们中华民族是一个礼仪之邦。自古讲究孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也。”但长期以来,这一传统美德却被许多人漠视。据报道,今年xx某中学的抽样调查显示:有近50%的.学生记不清自己父母的生日,更谈不上对父母的生日祝福。在当今社会中还有一些人当父母年老力衰时就嫌弃他们,视父母为累赘。将父母赶出家门,让他们流落街头.沦为乞丐。或许你不相信,但我们的身边,确确实实存在这样的现象!我的一个远房亲戚80多岁了,因患有老年痴呆症,被他的孩子赶到猪圈里生活半年,直到政府干预才把老人送到康复医院。同学们,听到这样的负面新闻,你气愤吗?羔羊尚知跪乳,乌鸦亦知反哺。试想一下,一个连生他养他的父母都不爱的人,还能指望爱其他人吗?所以大力宣传孝道文化,发扬孝敬父母的传统美德,不仅是建立和谐家庭的重要元素,而且也是建立和谐社会的重要基础。

著名xx女作家龙应台说过:人本是散落的珠子,随地乱滚,文化就是那根柔弱而强韧的细丝,将珠子串起来成为社会。而孝道文化便是社会最重要的黏合剂。在这些黏合剂中有你、有我、也有他……

在这里,我想和大家分享一个美德少年的故事。他就是包湘涵,xx年xx市的“十佳美德”少年。主办方给他的获选评语是:他拥有一颗难能可贵的孝心。他的妈妈是一位盲人,作为妈妈的“小眼睛”,他总会扶着妈妈到外面走走,把学校里面听来的小故事告诉妈妈,用自己稚嫩的声音为妈妈描绘这个美丽的世界;为了买一盘母亲喜欢的CD带,8岁的他利用双休日在街头整整找了6小时;他早早地学会了做饭,学会了如何照顾妈妈……用自己的一双小手为家庭撑起了整个天地。

人们常说:“百善孝为先”。我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下过“孝”的宏愿,希望长大后能让父母过上更好的日子,让父母享清福。可是,大家是否计算过,在我们成长的旅途中,我们让母亲流过多少泪,让父亲生过多少气呢?时间在无情地流逝,父母终究会一天天老去。树欲静而风不止,子欲养而亲不待。同学们,让我们孝敬父母、传承美德,一生一世牢记父母的恩情吧!让我们携起手来,让中华美德代代相传!

我的演讲完毕,谢谢大家!

中华美德的演讲稿 篇2

亲爱的老师、同学们:

大家好!

中华已经有几千年的历史了。提起“中华”这两个字,首先浮上我心头的就是中华的传统美德。作为一名小学生,我们应该为有这样的传统而感到自豪和欣慰,更要继续发扬这种传统美德。一直以来,有多少传统美德的事例,它们如同暖暖的春风,感染着我们,打动着我们纯洁的心灵。

感恩父母、尊老爱幼、谦虚谦让都是中华民族的传统美德。因为父母给了我们生命,给了我们无微不至的关爱;长辈教育了我们成长,告诉我们做人的道理;朋友给了我们友谊,让我们的童年充满阳光。

子路是个很勇敢孝顺的人,在子路小的时候,他家境贫困,长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次,年老的父母想吃米饭,可是家里一点米也没有,怎么办呢?子路想:要是能翻过几道山,到亲戚家借点米,不就可以满足父母的这点要求了吗?于是,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米,看到父母吃上了香喷喷的.米饭,子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

黄香也是勇敢孝顺的孩子。在黄香九岁时,他的母亲去世了,他就把对母亲的思念和爱全部倾注到父亲身上。冬夜寒冷,黄香就钻到父亲的被窝里,用自己的身体把被子暖热。夏夜炎热,黄香就用扇子把父亲的枕席扇凉。人们都称赞他是一个孝顺的孩子。孔融是个聪明机敏、懂得谦让的孩子。在孔融四岁那年,有一天,爸爸的一个学生来看老师和师母,并带来了一大堆梨。客人让孔融把梨分给大家吃。在爸爸点头同意后,小孔融站起来给大家分梨。他先拿个最大的梨给客人;然后挑两个大的给爸爸、妈妈;再把大的一个一个分给了哥哥们;最后,他才在一大堆梨中,拿了一个最小的给自己。客人问小孔融为什么捡一个最小的给自己呢?孔融回答:“我年纪最小,当然应该吃最小的。”客人听了孔融的回答直夸奖他。爸爸也满意地点了点头。

美德故事不仅仅只发生在远古的时代,现代,也有许多感人的美德故事发生在我们的身边。

是谁无怨无悔地照顾母亲?是谁带着母亲上大学?是谁从8岁到20岁,4000多个日子里,日复一日,年复一年地照料养母,她任劳任怨,不离不弃。20xx年,她被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取,不放心养母的她决定“带着母亲上大学”,在学校附近租了房子,继续悉心照料着养母。她就是“最美的孝心女孩”——孟佩杰。

作为一名新世纪的小学生,我们要,让我们的校园绽放美丽,让我们的社会迸发出文明之花,让我们的传统美德得到永恒,让我们拥抱文明,和美德手拉手,结伴同行!

中华美德的演讲稿 篇3

尊敬的各位老师、同学们:

大家好!

我今天演讲的题目是:传承美德,节约资源。

说到节约,大家一定会想到唐代诗人李绅写的《悯农》这首诗:锄禾日当午,汗滴禾下土,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。我们吃的粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的,我们要节约粮食。

同学们,你每顿饭都将碗里的.饭吃完了吗?我有时就没有吃完,今后,我会好好吃饭,养成好的习惯,养成节约的美德。

其实,节约就是这样,从生活中的小事做起。我们不仅要节约粮食,还要节约水、电、煤气。

水可以循环使用。洗菜的水可以浇花,洗衣后的水可以冲厕所……水龙头要记得随时关掉。刷牙的时候就要关上水龙头。打水仗、用自来水洗车就很不应该。

电是重要的资源,我们也不能大手大脚的使用。看电视时关上灯,空调温度调高点都可以节约电能。节约就是这样容易。让我们一起行动起来,做节约资源的好少年。

谢谢大家!

中华美德的演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家早上好!

今天,我很荣幸能站在国旗下为大家演讲,我演讲的主题是“传承中华美德,营造文明班风”。中华民族历来就是礼仪之邦,文明礼仪是中华民族的传统美德。《公民基本道德规范》是中国明确规定;公民要明礼诚信。所以,我们中学生应该继承和发扬中华民族的传统美德,并且建设文明的班集体。我们的伟大祖国有着悠久的历史,有着广阔而美丽的山河,这一片美丽的土地,孕育了中华民族五千年辉煌灿烂的文化。如“程门立雪”就是虚心好学的文明,“孔融让梨”就是友爱他人的文明,“高山流水”就是知音难求的文明。这些文明的故都是中华民族优良品德的有力见证。学习中华传统美德,对于继承我们优秀的历史文化,对于建设和谐文明的社会主义社会,实现中华民族的伟大复兴,其意义是毋容置疑的。但是,在我们日常生活中,也有一些言行与我们的文明礼仪要求相去甚远。我们应该发现自己的不足,并及时改正,积极地建设我们的班集体。继承中华传统美德,离不开对中华民族的一腔热爱之情。我们必须怀有一颗爱国的.赤子之心,去爱我们的伟大祖国。

文明礼让,有利于建设一个和谐的班集体,充分发挥团结的力量,促进我们学习成绩的提高。所以,在今天当代中学生应当学习优秀的道德文化。继承优秀传统文化,我们需要从每一件小事做起,乐于助人,乐于与别人分享自己的快乐。做到“已所不欲,勿施于人”继承孔子的优秀儒学文化,学习《论语》里人生智慧,在现代的文化范围中,做一位文明的中学生。在这绚丽多彩的世界里,我们品尝着甘甜的雨露,我们呼吸着泥土的芬芳,我们聆听着潮汐的喧响,我们拥抱着蓬勃的朝阳,我们享受着文明的欢娱。所以,我们努力学习,争创文明,立志高远,永怀爱心,我们一定会担负起父母的期望,师长的教诲和自己的梦想。我们一定要继承中华民族的优良品德,争做一个文明学生,争创一个文明的班级。谢谢大家!

中华美德的演讲稿 篇5

各位老师,同学们,大家好!

中华美德形成和发展的过程就像一片森林的成长。在神州大地的沃土上,一个个中华儿女就是中华美德的种子。经过几千年的发展,这些种子生根、发芽、抽枝,长成小树。一颗颗小树根系交错、枝叶相连,形成森林。能够拥有这样一片宝贵的森林,身为中华儿女的`我们应该感到自豪和骄傲!

记得那天我去商店买作业本,偶然路过一个柜台,看见里面有一个精美的玩具积木,我目不转睛的盯着这个漂亮的玩具,心里想:多么精致的积木啊!当我的目光瞟到价格时,

我大吃一惊,竟然要50元,真是太贵了,还是回家吧。我很沮丧、依依不舍地离开了商店。回到家里,我心中一直惦记着那个玩具积木,可一想到那昂贵的价格,心里不免有些失落。自己又没有这么多钱;向爸妈要吧,爸爸也不可能一次给我这么多的钱。怎么办呢?我左思右想,不知何时来到了花丛边。我想散散心也好,便向花丛走去。闻着这扑面而来的花香,心情也放松了不少。突然,我眼前一亮,发现在茂密的花丛中,竟有一张50元人民币!我心里一阵窃喜。

这时,在我的脑海中出现了一个手捏钢叉,面目狰狞的魔鬼,对我说:"去吧,拿起它,去买玩具积木吧,那好玩的玩具积木现在离你只有咫尺之遥,快去呀!"魔鬼的话是多么诱人,我不禁心动起来。就在这时,又出现了一个有洁白翅膀的天使,她对我说:"不行呦,这不是你的钱,应该把它还给失主。"对,没错。我应该把它交还给失主。我下定了决心要把它交给老师,还给失主!我要把中华美德传扬下去。

谢谢大家!

中华美德的演讲稿 篇6

敬爱的老师、亲爱的同学:

你们好!我是二年(一)班的xxx。今天我演讲的题目是《尊老爱幼颂》。

中华!谈起这个名字,我心中就有一种浓烈的爱国之心!迄今为止,中华已有五千年的历史了,这条历史的长河仍然还在继续的发展着。

自古以来,“尊老爱幼”是中华民族的传统美德,我们为有这样的传统而感到自豪和骄傲。作为一个学生,我们应该继续发扬这一传统美德。一直以来,有许许多多尊老爱幼的事例,如春风一样,感染着我们,打动我们纯洁幼小的心灵。

记得我国的开国元勋——x元帅,即使自己做了元帅,可还是亲自为自己体弱多病的母亲洗衣洗裤,从来不要自己的下属去做,难道他不是尊老爱幼的楷模吗?

古人说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母,还要尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的'淳厚民风,这是我们新时代学生的责任。 x是四大文明古国之一,我们爱我们的国家,那么,让我们一起腾飞中华吧!展现中华的大气特色!

中华美德的演讲稿 篇7

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天,我演讲的题目是《弘扬中华美德》。

我们知道中华传统美德是跟我们息息相关的。当你路过时,随手捡起垃圾丢进垃圾桶;不违反各种规则,都是美德的体现。“美德”这个字眼,或许对某些人来说很生疏,但在我眼中“美德”却在我心中留下了深深的烙印。它不仅仅是“美德”这两个字。更是我们应该去弘扬它,去传承它。我们都知道“美德”的含义,但却不知道做这两个字,它是我们中华民族传统的标志,是我们时时刻刻都应该从自己的身边做起,从小事做起。在我看来,有些人特别的张狂。甚至他们践踏“美德”这两个字。这是多么耻辱的事。他们任务事关无己,不仅仅是破坏了中华民族这两个字,更是破坏了我们中华民族历史以来的榜样。所谓“美德”是一个人要做到讲诚信、热爱祖国、团结帮助、保卫国家。不随意破坏国家的一切,用自己去保护国家的`一切。因为国家就像是我们的母亲,没有国家,就没有现在的我们。所以我们更应该去弘扬传统美德,让国家变得焕发光彩。让世界因为我们而自豪,我们因国家而骄傲。

在现代生活中,有些学生们没有做到“美德”更重要的事,他们还想要怎样去践踏它。这对我们学生来说,是多么残忍的事啊!作为学生,每一个人都应该有责任心,要做一个有道德,有文明、有修养的人。不要做有伤害国家的人。伤害国家就等于自相残杀。相信大家都不愿意做这种类似的人。

通过上述我对大家的讲解,相信同学们对“美德”这两个字有了更深进一步的了解,能够正确的弘扬我们中华传统的美德。让自己越做越好,找不到一个缺点地方将会是中华民族的骄傲,更是我们的骄傲。国家会因我们而自豪。这才是我们。

对于美德,相信也有一些人还未懂。但是即使自己未懂,我们也要弘扬中华美德。中华传统美德这些激烈的字眼是我们做人的根本。我们不求最好,只求更好。之所以说美德。就是我们应该以身作则。为国家做一些力所能及的事。即使是一点小帮助,哪怕是关系到我们身边的种种一切,都是我们所谓的美德。

我们要弘扬中华传统美德,复兴伟大中华。弘扬中华传统美德将会是我们奋斗的目标,弘扬中华传统美德将会是我们前进的目标。弘扬中华传统美德,将会是我们努力的成果。

让我们一起用自己的努力,自己的爱心,去帮助每一个需要帮助的人,做自己力所能及的事。即使是一点点在小不过的事。我们也会因此而自豪。因为要弘扬中华传统美德。一直弘扬下去,让每一个人都成为国家的骄傲。

用自己的爱心去弘扬中华传统美德吧!相信自己一定行!未来的路将由你开辟,让未来的梦想成为现实吧!

中华美德的演讲稿 篇8

中华文化,博大精深;中华美德,永世传承。自古以来,我中华民族的传统美德代代相传,至今,在我中华儿女身上还存在着各种令人敬佩的优秀品质。

人,因为美德而变得美丽。社会,因为充满美德而变得更和谐。世界,因充满美德而更缤纷。

中华美德,人人皆知,“孔融让梨”等典故无不体现了中华民族五千年以来至高无上的美德,更说明了中国是一座礼貌之邦。但中华美德在这天,仿佛早已被人忘却,人们对它不管不问,正所谓:此道今人弃如土。我们伟大的中国民族,五千年的历史在这历史中,中华美德就如同一颗璀璨的明星。

中华美德是父慈子孝,兄友弟恭,待人诚信,为人正直,尊老爱幼,尊爱师长它是一份珍贵的历史遗产;它是中华民族崇高的气节;是一副绚丽多彩的图画,它的颜色是光芒而又耀眼的;它是一首歌,它的歌声美妙动人,它激励中华儿女努力拼搏雷锋叔叔,你永远值得我们崇敬,因为你身上有许多我们所没有的中华美德。中华美德人人都能够拥有,关键是看你想不想拥有,团结同学你就拥有了中华美德;谦虚好学你就拥有了中华美德;为爸爸妈妈洗一次脚你也拥有了中华美德中华美德就在细微之处,只有你用心去做了才能发现它。

在我上学坐的车上,以前发生过这样一件事:在那两位老人上车之前,车上的人们在我看来普通极了,没有年老、体弱的。而当年老的爷爷、奶奶上车,售票员叫到:

“请车上哪位好心的同志让个座?”时,原本平凡的`人们开始焦躁起来,有的人说我身体不舒服,有的人并没有说什么,但他们的脸上却多了一种焦虑的表情。看着每个人的神情,两位老人似乎感到可惜、难过。每个炎黄子孙最为平凡的“中华美德”,到哪去了?我很庆幸,我让了座,我没有失去那高尚而又细小的“中华美德”我在老人的眼中又看到了安慰、期望。

美德,是至善、至纯、至高人性的结晶,它源自生活又融入生活,只要我们用心去感悟,就会发现它无处不在。矢志爱国、善待自然、宽以待人、尊师重道的事迹如中国的瑰宝,数不胜数,“弘扬中华美德,构建和谐社会”,势在必行。这是保护中国文化的一次行动,让我们保护好那一颗中国心,不要让它日积月累没有了往日的风采!请不要只展望未来而忘记过去,过去也有许多值得我们学习,回味的地方!我相信中华美德会在这片神州大地上留下足迹;中华美德会在这个多姿人间流芳百世;中华美德都会影响着千秋万代的中华儿女。所有的中华儿女,让我们携起手来,一齐让中华美德永驻吧!我国的历史还在继续,我国的美德还在发扬,作为祖国的期望,让我们歌颂这中华美德,传承这中华美德,让这屹立在世界东方的巨人更加辉煌!

中华美德的演讲稿 篇9

亲爱的老师、同学们:

“我福山,好少年。行端正,志高远。”福山三字歌,引导着我要做一个诚信知礼、落落大方的小学生。

文明是一种品质,文明是一种被大家广泛推崇的行为。只有从我做起,从身边做起,才能在日常生活中的一个个细节中体现出来。

每天清晨,我穿上整洁的校服、戴上绿领巾、佩戴好标志、背上书包,快快乐乐地走进校门。

校门前值勤的二年级哥哥、姐姐们一声响亮的“Good Morning”, 立刻提醒了我,作为一个福山人,我要做一个讲文明懂礼貌的.小学生。于是,我认真地敬礼,响亮地回答“Good Morning”。

站在操场上,国旗下的我严肃认真、精神饱满、高唱国歌。每天坐在明亮的教室里,我认真地听课。上课时不和同学说话,不做小动作,积极举手发言。

当老师迎面走来时,一个点头,一声问候,这就是我对老师的一份关心,一份尊重。课间活动时,我不和同学吵闹。当别的同学有困难时,我还会帮助他们。不小心打扰到别人,马上说一声“对不起”。看到纸屑能马上弯腰捡起投入垃圾桶。

中午用餐时,我总是安静地排队拿饭。每次吃完后,很快地把餐具整理干净。吃完饭后把餐盘轻轻地放入桶里。

放学了,我们整整齐齐地排好队,有礼貌地和老师同学说声再见。回到家,我会亲亲热热地向外公外婆和爸爸妈妈问好,有时还能帮助父母做些力所能及的家务。

生活中处处都有文明,文明也在身边的细微之处尽情绽放它特有的光芒。我的每一天都是这样度过的,大家都表扬我是讲文明懂礼仪的好孩子。奥运马上就要来了,让我们每天进步一点点,争做文明礼仪好少年!

中华美德的演讲稿 篇10

老师们,同学们:

大家好!

人们常说,中华民族历史悠久,文化底蕴深厚,素有礼仪之邦、文明古国的美誉,上下五千年,勤劳、善良、勇敢、智慧的民创造了丰富的物质文明,同时也创造了璀璨的'历史文可是,该怎样区传承呢?

小时候读过《三字经》、看过《十四孝》、上了初中学习了《论语》。也知道了许多好故事。"孔融让梨"、"黄香暖席"、"百里负米"。可下载的我们,哪里还有时机去做这些呢?那个孩子还会争抢一个梨?谁家冬天谁凉席?。真是想表现都难啊! 那么,我们该怎么办呢?

公益广告上说,不踩踏花草是美德,在公交车上,给老弱病残孕让座是美德,"人不知而不愠"是美德,对他人的一个小小的帮助时美德。

生活中处处有美德:宽容亦是一种美德,拥有一颗宽容,忍让的心,凡事以宽广的胸怀去坦然面对,包容别人的失误,改正自己的错误,生活才会更轻松。

同情是一种美德。同情可能会让我们上当,因而我们不会同情了,也不会爱了。可是,没有同情,就没有善良和爱,就没有美。那就是我们自己的死亡,当有一天,你也需要被同情,你也希望被同情时,你会这么想么?

可见,美德离我们并不遥远。

谢谢大家!

中华美德的演讲稿 篇11

亲爱的老师、同学们:

今天,我读完了《中华美德故事》这本书,觉得其中《孔子好学不倦》的这个故事,对我启发教育特别深。 这个故事介绍了孔子的好学精神。孔子60岁了,还要拜师学琴。他学琴与别人不同,别人总是迫不及待地要求学新去曲子,往往一首曲子只学两三天。可孔子学一首曲子埋头一练就是十天,明明已经弹熟了还是不肯换新曲子。这又为什么呢?原来孔子不但要把曲子练熟,而且还用要通过曲子的旋律来揣摩出曲子的精髓和主 人公的`人品。个性。精神甚至外貌。孔子的好学精神,深深地感动了他的老师。

想想自己,感到非常惭愧。有一次,我碰到了一道难题,怎么想也想不出来该怎么做,突然想起一本参考书上有这道问题的答案,就不懂装懂地把答案抄下来,并且交给了老师。第二天,作业发下来我得了出色,老师还表扬我,挎我聪明。可是,现在翻开本子一看,好像“出色”上多了一个小黑点,这个小黑点仿佛在问我“你懂了吗?”我越想越觉得难受。今天读了孔子的故事,让我又想起了这件事,提醒我,作为一个中队长,在班里要起带头作用,对待学习不能不懂装懂,碰到困难要虚心向老师请教。 读了这个故事,我明白了一个道理:学习,是进步的阶梯,成功的基石,只有勤学,好学,不弄虚作假才能取得成功。我们现在正是读书的大好时光,就更应该努力学习,长大后为祖国做出新贡献。

中华美德的演讲稿 篇12

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家早上好!今天我在国旗下发言的题目是《中华美德——从孝敬父母开始》。

中国有句古话“百善孝为先”。意思是说,孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母,就很难想象他会热爱祖国和人民。

子路,春秋末鲁国人。在孔子的弟子中以政事著称。尤其以勇敢闻名。但子路小的时候家里很穷,长年靠吃粗粮野菜等度日。有一次,年老的父母想吃米饭,可是家里一点米也没有,怎么办?

子路想到要是翻国几道山到亲戚家借的米,不就可以满足父母的这点要求吗?于是,小小的子路翻山越岭走了十几里路,从亲戚家背回了一小袋米。看到父母吃上了香喷喷的米饭,子路忘记了疲劳。邻居们都夸子路是一个勇敢孝顺的好孩子。

在人的一生中,父母的关心和爱护是最真挚最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的:吮着母亲的乳汁离开襁褓、楸着父母的心迈开人生的第一步、在甜甜的儿歌声中入睡、在无微不至的关怀中成长、灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜、读书升学费花去了父母多少心血、将来立业成家铺垫着父母多少艰辛。

可以说,父母养育自己的'儿女付出了毕生的心血。这种恩情比天高,比地厚,是人世间最伟大的力量。如果人类应该有爱,那么首先爱自己的父母,其次才能谈到爱他人,爱集体,爱社会,爱祖国……

亲情是一个人善心和良心的综合表现:孝敬父母,尊敬长辈,这是做人的本分,是天经地义的美德,也是各种各样品德形成的前提,因而历来受到人们的称赞。

试想,一个人如果连孝敬父、报答养育之恩都做不到,谁还相信他这个人呢?又有谁愿意和他打交道呢?如果一个人孝敬父母,可想而知,他也一定很尊敬他人,也一定有许多人尊敬他。那么,他一定可以在生活中取得成功。而不孝之人,一生只能碌碌无为地度过。

有首歌中唱道:常回家看看,回家看看,哪怕帮妈妈捶捶后背揉揉肩,老人不求子女为家做多大贡献……所以将来不管我们走到哪里,都要记着爸爸、妈妈;而且更要趁现在在他们身边的时候,多孝敬他们。

我的发言就到这里,谢谢大家!

中华美德的演讲稿 篇13

老师们,同学们:

早上好!

今天我讲话的主题是《弘扬中华传统美德,做新时代的中学生》。

春风送暖,万象更新,在这百花争艳,生机勃勃的季节里,我们在为梦想拼搏,在为祖国的未来而奋斗。中国,一个拥有五千年悠久历史的文明古国,素有礼仪之邦的美称,一代代炎黄子孙知书达理,儒风蔚然,成就了知礼、和善、自爱的优秀美德。这些传统的美德犹如一支雄雄燃烧的火炬,在炎黄子孙手中代代相传。

然而,在今天,在我们的校园里,不文明的现象却仍然屡见不鲜。譬如,在教学楼旁的木兰树上,我们常常能见到许许多多的竹签倒插在树干上;在路上,仍有部分男女同学穿着不整,打扮怪异,甚至有人烫发染发;在楼梯上,仍有同学随地吐沫……这一切,无不令人看在眼里,痛在心里。同学们,方便的生活我们人人都想有,但不能贪图一时方便而置集体利益于不顾;爱美之心,人皆有之。但不能贪图一时新潮而不顾自己学生的身份;还有,身体不舒服,患病了就应及时治疗,而不是任之由之,更不应因一时顺口而为病菌制造温床。

而至今仍留有这些习惯的'同学们,你们不妨想想,作为一个新时代的中学生,这些习惯是我们所应有的吗?

一个新时代的学生,肩负着祖国的未来,父母的期望,就应该做好自己,在努力学习的同时,更应注重个人的素质修养,养成良好的习惯,才能不负社会、父母对我们的期望。作为一个新时代的高中生,在我们身后的是千千万万的学弟学妹,所以我们一定要严以律己,表里如一,做好榜样。

最后,我衷心祝愿大家都能成为一位优秀文明的学生,成为国家的栋梁,父母的骄傲,学弟学妹们的好学长,好榜样。

中华美德的演讲稿 篇14

亲爱的老师、同学们:

今天,我读了关于诚信的中华美德故事——曾子杀猪。

故事的内容大概是这样的:有一天早晨,曾子的妻子要上街买点东西。可是小儿子老缠着妈妈,想让妈妈带着他去。曾子的妻子看到了自家院里的小猪,随口说:"等娘回来把小猪杀了,炖肉吃。"小儿子高兴极了,这才放她走。等曾子的妻子回来的时候,曾子正在准备杀猪,她连忙说:"我早上跟孩子说着玩儿的,怎么能当真呢?"曾子说:"小孩子是不可以欺骗的,现在你欺骗他,就等于教他行骗。"曾子的妻子听了,只好让曾子把小猪杀了。

读完这个故事,我想:诚信不就是诚实守信吗?如果你不诚实守信,那别人怎么相信你呢?如果曾子听了妻子的话没有杀猪,那小儿子就会想:妈妈不是说要杀猪炖肉给我吃吗?怎么没有杀?妈妈在骗我!等小儿子有了孩子以后,受他的父母的`影响,也会骗他自己的孩子。这样下去,不就应了故事最后曾子说的那段话:小孩子是不可以欺骗的,现在你欺骗他,就等于教他行骗吗?