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关于小学家长会家长演讲稿模板合集6篇

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演讲稿以发表意见,表达观点为主,是为演讲而事先准备好的文稿。在日新月异的现代社会中,演讲稿对我们的作用越来越大,来参考自己需要的演讲稿吧!下面是小编为大家整理的小学家长会家长演讲稿6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于小学家长会家长演讲稿模板合集6篇

小学家长会家长演讲稿 篇1

尊敬的各位家长:

大家晚上好!你们能抽出时间来参加今天的家长会,我真是非常感谢,可见你们对孩子的学习是多么重视。各位家长朋友们这么有心,我真是感到非常欣慰。

家长会并不是听我在做报告,我只不过是向在座的各位家长朋友们汇报孩子从开学到现在在校的情况,以便于我们老师与家长,学校和家庭都能更好地教育孩子,我们的目的就只有一个,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了这个目标,我们才走到一块儿来。

这学期,为了让孩子们爱读书,多读书,读好书,我让每个孩子捐一本到两本的书,在班里轮流着阅读,目的是培养学生读书的习惯,应该说,这个方法不错,好多学生都喜欢,但是我发现有一个不好的现象:不少学生喜欢看一些垃圾书。什么是垃圾书呢?就是一种小小的漫画书之类的,里面的内容没有意义,这类书日本版的较多,很多内容是不健康的,所以请各位家长多关注一下自己的孩子,自己的孩子爱读书是好事,但千万不要看对自己不利的书。另外,我让学生每一个周读10篇作文,并把一篇优秀的作文背下来,每周写1篇周记。这样做一方面也锻炼孩子说话、写话能力,并让家长在日记本上签名。这样做主要的是家、校能起配合作用,共同督促孩子的学习。有些家长做得很好,每个星期下面都有家长的签名,而有些家长,可能由于工作忙或者还没有引起重视,连签个名也懒了。有一些家长平时不关注自己孩子的学习,往往是到了考试时,孩子考得不好了,才想起跟老师这样说:“老师呀,我的.小孩怎么越学越落后了?”你们有没有想过,平时你关心孩子的学习了没有?有没有做到一个礼拜最少有两次打开自己孩子的作业?有一些家长们有这样错误的想法:孩子学习的事情是老师的事情,跟自己没有关。当然这是个别现象,我也不是批评这些家长,而是希望家长们要纠正这样错误的想法。有些家长会说:“老师呀,现在小孩子的作业挺深的,我想教他,可是我也不懂呀!”这些情况是有的,家长不懂一点都不奇怪。我们当老师的,每天看教案,在教学的过程中也有不懂的,何况是家长呢?在学习上你没有做到具体的指导,那你可以在和孩子谈心中去了解他呀。四年级的学生,基本上都是在10岁左右这个年龄。我们应该如何去关爱我们的孩子呢?平日里爸爸、妈妈们很忙,而这个时期的孩子正是要定型的时期,我们除了要关心他们的学习外,还要关心他的思想动态!我不知各位家长朋友们悉心关心孩子吗?你们是否每天利用一点点时间过问孩子在校的学习、生活情况?哪怕是利用饭前或饭后的一点点时间了解也好。你们可以这样问:“你最喜欢哪位老师?为什么?”“在学校里,你和谁最要好?”“今天在学校里,你最高兴的事是什么?”类似这样的话。我觉得这么做,一可以了解孩子在校的情况,二可以促进孩子与大人之间的感情交流,增加孩子与父母的亲情,三可以锻炼孩子的口语表达能力。但是,我不知道在座的各位家长是否有这样常与自己的孩子交流?

俗话说,一分耕耘,一分收获。孩子成绩好不好,家长和老师都有责任。我们这个四(2)班,学生人数是73个。老师要面对的是73个孩子,要教育的是73个孩子,73个不同个性的孩子,在一天满满当当的学习中,我们语、数两位老师每人也只能占两、三节课,或更多些,老师与孩子的交流也旨在于课堂上,孩子的表现如何也只体现在课堂与作业上,而家庭的作业是在于复习巩固,这就应该由家长朋友们来关心关心了,老师是无法伸手涉及每个孩子在家中的表现了,那只能通过孩子简单的只言片语来互相了解,促进孩子的学习了。我也只能第二天检查孩子的作业、背诵,去发现孩子有没有及时完成作业,但在背诵这项积累知识的作业中,孩子们完成得不是很好,当晚的背诵往往第二天背不熟,或不会背!我也曾经让学生让家长在会背的课文上签个名,目的是想让家长在家里督促孩子读书背书。因为仅靠一两个早读的时间是远远不够的。

小学家长会家长演讲稿 篇2

各位家长下午好:

我们九庆小学12位教师(大专以上学历11人,中函一人)在校生85人,为了办好人民满意的教育,为了孩子的前途,为了社会的不断发展进步,为了孩子的德智体美劳全面发展,我们九庆小学制定了详细的教育方案。

一、发展前景规划:

进一步扩大师资队伍,加强师资力量,提高师资队伍素质,强化师资管理,要不断提高文化业务能力,在师资队伍培训方面学校敢于投资,特别是业务提高方面,我校年轻教师外出培训的较多,把先进的教学理念引进来再结合我校实际情况,联想到学生的现实,综合各方面的`教学方法来提高我校的教学质量。

二、就现状进行剖析:

上周我和主任进行出题测试,了解每个学生。我校学生知识底子薄,基础较差,学生的知识较窄,就此我谈我们想法,首先从教师的管理入手,改变教师的教学理念,加强学生管理,也需要家长朋友们的支持,如:资源评价和练习册的订阅,学生家庭作业的监督与看护,学生上学的护送等。学校方面还要加强课堂教学的管理,提高课堂教学质量,我和主任跟踪监督管理,我想经过双方合理的教育与培训,我校学生会不断提高成绩。

三、学校今后打算:

1、为家长和孩子着想办好学生、家长满意的学校。说句实在话,久庆小学

学是我的第二故乡,要考虑的是学生上学距离远,家长费心、费钱,学生身体累,产生联想......是办好学校的第一原因。

2、要与家长经常沟通

要求家长朋友对学校评估、监督,对教师监督,提出改进意见,教师哪里有不妥的地方,及时与我联系,我们就共同合作,改进。

3、决心办好我们的九庆小学,力争一、两年教学成绩与上面的优秀学校相比。这里有决心,也有信心,希望各位朋友支持。还有我要是管理不好学校,管理不好教师,我也自愿写上一份辞职书,上交中心校,请各位监督。

下面看各位家长朋友哪位代表家长谈谈自己的看法和建议:

小学家长会家长演讲稿 篇3

孩子在学校,我们老师会竭尽全力教育好他,让他成为一个堂堂正正的知识人。但是,学校教育固然重要,家庭教育 同样重要。

每个孩子都有一个家,家庭是孩子成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师。父母的言行,家庭环境的好坏,直接影响孩子能否健康成长。

有的家长认识到孩子教育的必要性和重要性,当孩子呀呀学语时就开始进行启蒙教育,给予孩子耐心细致的教育、引导,让孩子自小就有个好的习惯,初步辨别好与不好,知道自己该做的和不该做的,所以进入小学就有个好的开端,并且他们继续以行动去重视。有的家长虽然也很重视对子女的教育,不过方法不是很对,效果不是很理想,可是能够争取改善。但是有个别家长没让孩子从小接受很好的熏陶,到现在也没有做出榜样。还有个别家长对自己的孩子很不关心,放任自流,只管自己。在后两类家长的影响下,这些孩子在学习中明显作业马虎,学习上不能精亦求精,成绩一般,平时表现自由散漫,不守学校的规章制度和课堂的纪律,甚至值日逃跑,打架骂人。希望这两类家长引起重视。 在座的家长,你不妨问问自己,你属于那类家长?你今后打算做那类家长?相信你有最明智的选择。

还有些孩子的学习习惯很差,主要因素可能来自于家庭和周围环境。周围生活环境,休息环境,学习环境太嘈杂,对孩子影响是很大,孩子口中的粗言秽语都是从身边的人身上学到的。家长太忙疏于管理也是一个原因,我非常理解做父母的心情。我们白天工作,晚上要担负起教育孩子的责任,是太累了。好多家长晚上还有很多工作要做,是非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不能忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大,一点点地进步,内心是非常开心的。

其实,孩子成绩的好坏,是家长间的竞争。天赋固然重要,家长的辅助也重要。 说了这么多,还有一句最重要的,就是希望家长能把孩子的培养放在第一位。

我相信你们会配合我做好以下几个方面的工作:

第一、安全问题 活泼好动是孩子们的天性,为了你的孩子的安全,这里请家长予以配合的是:一、在家的安全,请教育孩子不可以玩火,玩水,搞电,教给孩子一些基本的自救和自卫常识,如不给陌生人开门等。二、路上安全,有接送孩子的家长,一定要按时,其中只有星期四下午有三节课,四点十五来接孩子,不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间,若发现孩子没有接到,家长要立即沿路寻找,避免孩子到危险的地方玩耍。孩子独自回家的,要经常提醒他们注意过往车辆、及时回家。三、学校安全,不要让孩子带危险的玩具进入学校,如一些锐利的玩具剪刀,鞭炮等。 第二、习惯问题 全国著名的教育家孙晓云说过,一个孩子要有健康的心理和良好的生活方式,讲具体一点就是个人习惯,习惯决定孩子的性格,性格决定孩子的命运,良好习惯是孩子的成功的基础。对学生来说,个人习惯主要包括生活习惯、学习习惯和卫生习惯。 先说生活习惯,主要是要让孩子学会自己能做的事自己做,如吃饭、穿衣、整理书包,整理自己的小房间等,必须教会孩子自己做,或者陪孩子一起做,家长不可包办代。特别是穿衣方面,一定要干净。 再说卫生习惯,需要家长给于配合的是:一要教育孩子不带零食进校园,不说别的`了,单说孩子在学校用小脏手吃零食是很不卫生。要教育孩子不乱花钱,不在小摊小点上买不卫生的食品。二、我要强调一下值日的事。因为低年级的孩子太小,喜欢到处乱摸乱靠,甚至几个扭成一团在地上打滚,为了孩子的健康,教室的卫生要打扫的格外干净,我们平时值日不仅要把教室里外打扫干净,还要拖一遍,窗台课桌擦一遍,里外整洁,定期有大扫除。孩子们在这方面的能力,还很需要家长在家里创设条件让他们锻炼。 下面我主要谈谈孩子的学习习惯。首先讲讲作业习惯:一、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯,这非常重要,做作业前,要先喝好水,上好厕所,准备好学习用品(如削好铅笔,准备好橡皮,课本等),作业过程中不要轻易离开书桌。二、作业尽量不用橡皮:做作业前要先仔细思考,即先动脑再动笔,到了高年级还先复习再做作业。三、作业当考试,每次作业都要非常认真仔细,作业要限时,可以用小闹钟提醒。学会自检,作业要先自己检查,家长再看。四、整理错题集,建立错题档案,找出错误之处,说明错误原因,写出正确答案。麻烦的过程会迫使孩子减少错误。五、每天读一定量的课文、生字表一、二里的生字,每天在生字表二里选择生字报听写。顺便说一下,课本、作业、练习册不要有卷起和乱写的情况,不要超前完成作业,因为超前完成作业很可能不能达到练习的效果。练习册和课本最好都用包书纸保护好,里外写上姓名。补充一点,不要轻易请假,避免孩子缺课,要培养孩子这样的意识,上学是天经地义的事,风雨无阻,除了生病比较严重,医生说必须请假休息,才能请假,其他任何事如婚庆,旅游等,都不能影响上课,如果孩子没有这样的意识,在以后的生活中很有可能出现找理由不想上学,甚至逃学的现象。

还有一个习惯非常非常非常重要,就是培养孩子阅读的习惯。我发现孩子吃零食的钱挺多,可否把这钱用在买书上,让书成为最好的奖励。在所有的投资中,买书看应该是利润最高的投资了,孩子的一套衣服的钱,可能可以买好几套经典的书籍。建议你们 为孩子准备几本有益的课外书籍,并督促他们每天定量阅读,养成读书的好习惯。 由于时间关系,关于怎样培养阅读习惯,有兴趣的家长可以在会后我们再交流。 。

作为家长,您的辛苦付出肯定会让孩子度过充实而愉快的小学生涯的,因为我们大多家庭只有一个孩子。相信从今天开始,您不但是一位称职的家长,您还是一位优秀的家长。我愿与您携手,让孩子们度过

一个愉快的一年级。祝愿我们的孩子越来越好!

最后,我想表明的是:你 对老师或学校有何意见或建议,欢迎您及时与我联系解决,我的手机二十四小时为你们开通。

小学家长会家长演讲稿 篇4

你们对我们班学生的关心和爱护,感谢你们对我们学校工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。今天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。

一、谈班级基本情况:

(一)、学生情况:本班现有学生44人,本学期新转入4人,转出1人。其中男生23人,女生21人。

(二)、教师情况:语文教学和班主任由我担任,数学教学由吴艳红老师担任,英语教学由苏新燕老师担任,还有科学老师是朱晴雨,体育老师是李增梅,信息技术是钱晓锋老师,教美术的是杜其华老师,音乐是桑显荣老师。任课老师都很认真负责,平时也常一起交流,对出现的问题及时想办法合作解决。

(三)、本班开学初存在的问题

学生自信心不足,班级不够团结,尤其是对新转入的`同学有排斥心理,纪律卫生观念淡薄,班级荣誉感不强,开始有自己的主见,对老师的话有质疑严重者有点钻牛角尖。学习方法不科学,有个别学生作业敷衍了事或不交,甚至出现家里原因旷课不来上学的现象。

针对以上问题,通过集体的讨论,我在班里制定了一系列制度,如班级奋斗目标,班风建设目标,班级警语(人人有事做,事事有人做),班级奖惩制度,如;光荣榜。尤其有一条班规学生非常非常重视,也非常非常愿意执行,那就是师生互罚制度,比如教师平时说土话,没有按时上课,下课,作业批改错误都要收学生的监督惩罚,认真完成学生自己出的考试卷,我已被罚两次,原因都是和同事说土话,为此我整整做了十二张学生出的试卷,其中做错了一题,还被批评,订正。虽然自己有时真的觉得很傻,何必去找这样的麻烦,但反过来想想,学生在督促老师言行的时候,是对行为好坏的一种衡量,学生在给老师出试卷的时候是对知识的一种复习与巩固,学生在批老师做的试卷的时候是一种自信心和自豪感的培养。当然当学生自己犯错误时也心甘情愿受罚,比如,规定学生必须回家完成的抄生字四遍,学生忘了,到校后就扣去水果一个或加倍完成。

二、谈习惯。

我想先从学生个人的学习习惯谈起。

三年级与一年级相比真的大不一样,绝大多数学生都有着良好的学习习惯,能够及时保质保量地完成老师布置的任务,早自修井然有序,不少值周老师都有向我反映不错,这也让我很欣慰。上课准备工作,课堂纪律都很自觉,就是发言不够积极,总是那么几个人。这里我想提一个不良的现象。有几个同学,他们在课外的表现不尽人意,作业字迹潦草,有的甚至干脆不做,时常会惹周围的同学,他们身上的矛盾时时发生。老师时常找这些同学谈话,谈话过后的两三天学生的情况稍有好转,但不到一个星期的时间又死灰复燃,如此周而复始,学生已对老师的话感到厌烦,而教师也在寻找着另一种更为有效的途径。

于是,老师寻求了家长的帮助,让家长也参与到孩子的作业中来,让家长平时检查孩子的作业,但有些家长却认为这是老师在向其推卸责任,故对老师要求检查并签名的任务置之不理,这让学生在第二天的作业很难和其他同学一齐交上来,只能撒谎或者模仿父母的笔迹,又养成了学生爱撒谎的坏习惯。习惯养成之后是很难改正的,这些学生不仅没能将自身的坏习惯改掉,而且变本加厉,变得很难让人应付。这又是谁的过错呢?

我们再谈谈学生的行为习惯。

孩子的心灵是纯洁的,它洁白的如一张纸,任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。大部分的学生在校园内都能主动遵守校纪校规,

小学家长会家长演讲稿 篇5

一、欢迎。

如果说世上人师愿此生成才彼生成栋意拳拳,那么天下父母望子成龙盼女成凤当是心切切。

二、介绍班级整体数学学习情况及数学学科教学目前的状况。

三、介绍个人的数学教学情况。

1.平等看待每一个学生。

无论优生还是后进生,一个也不抛弃,不放弃。

2.激发学生的'学习兴趣。

答错问题、做错题目不批评,回答完问题自己坐下,上课教师语言等。

3.培养良好的学习习惯。

独立完成作业、准备草稿本等。

4.作业。

作业量:宁缺勿滥。不抄测试卷、弹性作业、自主完成等。

检查方式:数量——→质量

抽组查、分等次查、连续查、间隔查等。

5.考试分数。

82分与94分在小学数学里对学生的掌握知识的程度上来评价没什么本质的区别,都是优秀的等级。

一个学生四次测试,有三次是九十几分,一次是八十几分,不能说他考八十几分的那次是退步了,要全面综合评价他的学习过程。

四、呼吁家校沟通。

留下电话号码。二十四小时不关机,没电、上课除外。

小学家长会家长演讲稿 篇6

尊敬各位叔叔、阿姨:

你们好!

首先感谢你们能在百忙之中抽时间来开家长会!

希望您能借此了解我们的半个学期以来的学习等各方面的成长情况,更希望能得到您的理解、支持和鼓励。当我们刚刚在母体中孕育成为生命,这生命就倾注着父母的无限深情。当生命坠地发出了第一声啼哭,就呼唤着哺育他成长的阳光雨露。人们都说:童年是人生中最美好的一段光阴人们还说:童年是让大人们最关注的一段时光,的确,在我们童年的记忆里。凝聚着老师和父母的无限期望。此时正是收获的季节,在我们把半学期的学习成绩呈现给您之后,我们还想把反映我们能力的`果实采摘给您!

(曹志豪、江泳辉、陈晓欣汇报、表演节目)

爸爸、妈妈:

我们深知我们的表演还很一般很一般,但在您看来却很精彩很精彩。透过您那聚精会神的表情和充满着欢笑的眼神,我们感觉到了您内心深处的那份兴奋。你们的赞赏是对我们最大的鼓舞和安慰。

爸爸、妈妈:我们了解你们的关心,了解你们望子成龙、望女成凤的梦想。可我们更渴望你们能走进我们心灵的花园。倾听我们的心声、了解我们内心深处的胆怯和忧伤,同我们共同畅谈我们的向往。

爸爸:我好希望看到您拿到我的成绩时宽容的目光,这样,我下次一定会加倍努力决不让您失望。

妈妈:我好想听到您鼓励的话语而不是续续叨叨地数落:这也不行、那也不强!我们老师说:考试不是衡量我们能力的唯一途径在我们身上您还要把目光放得更远、更长!

(下面请数学老师讲话下面请外语老师讲话)

敬爱的老师,亲爱的爸爸、妈妈:

让我们的心与心相连

让我们的手与手相牵

让这次家长会成为我们沟通的桥梁

愿我们能象小苗一样在你们的呵护和

哺育下健康成长!