我的梦想演讲稿600字通用合集

演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在充满活力，日益开放的今天，在很多情况下我们需要用到演讲稿，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编精心整理的我的梦想演讲稿600字通用合集，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的梦想演讲稿600字通用合集1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。

我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的生活;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的未来。

我只是一名学生，但我有我的梦想。

记得我三岁时，第一次迈入幼儿园的大门，第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窝，她是我的启蒙老师——刘老师。她总爱在春天带我们去郊外游玩。记得，那时，花儿总是开着的，草儿总是绿油油的，风儿总是和煦的，我们总是快活的。刘老师跟我们玩得很融洽，从来没有斥责过我们，她包容我们的一切。我们都把她当做自己的妈妈，在她面前撒娇，在她怀里睡觉。不知不觉，幼儿时期那无忧无虑的`快乐时光就在我们的嬉笑中溜走了。但刘老师那慈母般的形象却在我的心底留下了深深的印迹。

告别幼儿时期，进入了小学。这时，我又一次看到那敏锐的目光和那慈祥的笑容，她是我的小学老师——曹老师。她总爱在我取得好成绩时，给我一缕祥和的目光和一个称许的笑容：那目光告诉我，不要骄傲!那笑容鼓励我，不错，继续加油!小学六年，那目光、那笑容，像和煦的春风、像温暖的阳光吹拂着我、照耀着我，让我茁壮成长。光阴似箭，小学毕业了，我离开了生活六年的母校，但曹老师的音容笑貌让我永生难忘。

如今，我迈入了初中校门。记得第一节课是语文老师上的，她走上三尺讲台，用三寸粉笔为我们写下初中语文学习的四要点：看、读、思、写。鼓励我们只要掌握了这四要点，初中语文并不难。老师她自己也喜欢写作，她的文字清丽，感情真挚，字里行间，常常流淌着一腔温馨的情怀。老师的言传身教，老师的悉心指导，使得期中考试我的作文只扣掉两分。在我的心中，语文老师就是那辛勤的园丁，就是那燃烧的红烛!

啊，我长大了也要当一名老师!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知识点燃每一个学生的梦想，我要用爱心托起他们飞翔的翅膀……

那一颗懵懂岁月中飘来的种子，已在我的心中扎下了深根!

我的梦想演讲稿600字通用合集2

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《我的梦想》。

每个人心中都有自己五彩缤纷的梦，都有自己的梦想。梦想好比是一盏指路的明灯，它会指引你到达成功的彼岸。假如我是科学家，我要设计一枝万能笔，这枝万能笔和一般的笔一样大小。万能笔不仅可以写铅笔字，还可以写钢笔字、彩色的字等等，只要按下相应的按纽即可。有了这样的万能笔，我们在画画的时候就不用经常换不同颜色的笔了。万能笔还可以在太空中使用，因为宇航员在太空失重的环境中不能像在地球上一样书写流畅，而这万能笔不怕，只要你按一下标有“太空适用”的按纽就可以像在地球上一样书写流畅了。

鸟儿因为有了梦想，能在天空和白云之间翱翔;鱼儿因为有了梦想，能在大海更深处漫游。每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。

我也有自己的梦想，我想当一名音乐老师，带着我的学生们每天都快乐地唱歌，唱出我们美好的生活，唱出我们远大的理想，唱出我们对未来充满的希望。美妙而动听的歌声让我感到快乐、幸福。唱歌是我快乐的源泉，是我消除烦恼的最好方法。

梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。梦想，是一架高贵桥梁，不管最终是否能到达彼岸，拥有梦想，并去追求它，这已经是一种成功，一种荣耀。在追求梦想这个过程中，我们是在成长。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折和困难，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途不仅靠运气，也靠自己创造出来。相信，通过我自己的不懈努力，一定会实现我的梦想!

谢谢大家。

我的梦想演讲稿600字通用合集3

亲爱的教师、同学们：

大家好!

我叫李家仪。一直以来，我都有一个梦想，想当一名作家和画家，写一些神奇有趣的故事，并在这些故事中配上自己画的插图，最后能够把这些内容出版成书和大家分享。

爸爸妈妈问我，你为什么会有这种梦想其实，我就是感觉读书可有趣、可开心，我想写出这种能让人快乐的书和大家分享。通过读书，我认识了单纯善良的小猪唏哩呼噜、调皮可爱的米小圈，猜出了好多稀奇古怪的脑筋急转弯问题，知道了仓鼠、蚕和其他一些小动物的生活习惯，了解了不同国家城市奇奇怪怪的风俗……

每次读完，我都迫不及待的去和爸爸妈妈分享有趣的故事，考他们书里的问题，看到他们不会的样子，我可开心了。

后来，爸爸说要和我比赛看谁读的书加起来最厚，每当我读完一本书的时候，我总是会跟爸爸说“告诉你一个对你来说不好的消息，我又有一本书读完了”，爸爸听完总是苦着脸，所以每次比的时候，我总是能赢他。

从这学期开始，我自己也开始写书了，书的名字叫《李伶李婷奇遇记》，爸爸妈妈看了，觉得故事特别有趣，就是爱挑我写的错别字，还让我把错别字又重新写到纠错本上。

书里的插图是我妹妹王熙和帮忙画的，里边画的内容我们俩经常争论，比如说美人鱼尾巴是尖的还是圆的。以后同学们有什么有趣的故事，也请大家能告诉我，我给加到我的书里，等出版了送大家每人一本看。

这次我们班级的《爸爸和我》的出版，不仅使我离梦想又近了一步，而且通过全程参与，也让我感受到了创作一本书的不易。感谢老师为我们辛苦付出，感谢爸爸妈妈的鼓励，也感谢大家的支持!

我的发言完毕，谢谢大家!