读书心得日记合集五篇

即将要到一天的结尾了，一定会有值得记录的想法吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编帮大家整理的读书心得日记5篇，希望能够帮助到大家。

读书心得日记 篇1

前些天，我们班举行了特大的活动"小小书屋”的比赛，来看谁读的书多，而我，成绩不算理想。

走进教室，看到书栏那，就见着同学们在左忙右忙的贴着自己一看书的书名。再看看我的，我的名字上面才堆积着几个小长方体，再看一看别人的，他们看了十多本书了，一下子，我与他们拉开了距离。就因此，我开始飞快的读书。我的眼睛快速地瞄了一眼又看下一行，快速的翻阅着，但是我脑子里还是一片空白，这用读书有什么用吗？我慢慢地回忆起了以前读书时的情景，我一字一字看，读的虽慢，但实际的内容，领悟到了方法。这是，在我心神不宁的情况下，看见了一个熟悉的背影---妈妈。妈妈仿佛看出了我的心事，妈妈对我说：“书要看，更要记得内容，学习他的写作方法，这才叫真正的读书呀！”我开始逐渐稳定了我的心态，慢慢的，我仿佛走进了白色的云朵里，沉醉在这书的蓝天下，飘到死出去参观风景啦！

是呀！书要看，要看的有价值，要是没有价值，你读书还有用吗？

读书心得日记 篇2

近日读了鲁迅先生的《狂人日记》，颇有感触。

《狂人日记》借助一个虚构的“狂人”之口，揭示了中国封建礼教“吃人”的本质，批判了长达几千年的封建思想。这篇《狂人日记》用十分真切，详尽的语言，描写了一位语无伦次，又多荒唐之言，意识不清的人物。一个被人们认为是疯子的人，却道出了当时社会的本质。而那些所谓的正常人，却干着“吃人”的勾当，这便是鲁迅先生写这篇文章的用意之所在。

“他们——也有给知县打枷过的，也有给绅士掌过嘴的，也有衙役占了他妻子的，也有老子娘被债主逼死的；他们那时候的脸色，全没有昨天这么怕，也没有这么凶。”这几句话，是全文给我印象最深的。这几句话中的“他们”，都是曾经被封建传统所迫害过的人，但“他们”不但不去反抗，反而也做起了“吃人”的人。当时的社会竟是如此可怕，黑暗，让文中的“狂人”“从顶上冷到脚跟”。鲁迅先生为此而愤怒：“是历来如此惯了，不以为非呢？还是丧了良心，明知故犯呢？”

“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着‘吃人’两个字！”这句话就是说所谓的“仁义道德”，其实就是封建礼教虚伪的面具，这就是鲁迅先生对封建礼教的定义：虚伪！是“意在暴露家族制度和礼教的弊害”。“弊害”何在？“吃人”。

“大哥点点头。原来也有你！这一件大发见，虽似意外，也在意中：合伙吃我的人，便是我的哥哥！”这句话反应了在封建社会中，没有亲情，连自己的亲人、兄弟也有可能相残，这是多么可怕啊！

“只有廿年以前，把古久先生的陈年流水簿子，踹了一脚，古久先生很不高兴。赵贵翁虽然不认识他，一定也听到风声，代抱不平；约定路上的人，同我作冤对。但是小孩子呢？那时候，他们还没有出世，何以今天也睁着怪眼睛，似乎怕我，似乎想害我。这真叫我怕，叫我纳罕而且伤心。”我认为，这里的“古久先生的陈年流水簿子”指的是我国封建主义统治的长久历史。凡是反抗封建主义的人，都被认为是“狂人”，或是“疯子”，这也就是人们甘当“吃人”的人的原因吧！

“救救孩子······”这是“狂人”发出的最后的呼吁。这世上还有几个未“吃过人”的孩子？孩子们为何也学会了“吃人”？未来的希望也只能寄托于未“吃过人”的孩子身上了。所以，鲁迅先生再一次借助一个“狂人”之口，发出了呼吁。

在这字里行间，我读出了鲁迅先生满腹的忧患，读出了他内心的呐喊：救救孩子们吧！他们是国家未来唯一的希望了！他的呼声，或许是当时社会唯一的曙光。

读书心得日记 篇3

在这个暑假里，我阅读了《安妮日记》，这本书是一个犹太女孩在纳粹大肆屠杀犹太人期间躲在阁楼上写的一本日记。

她原本拥有一个幸福的家庭，爸爸、妈妈、姐姐们都很爱她。但是大屠杀的到来毁灭了这一切：无数人没有了亲人，没有了家，无数人倒在了子弹下，还有无数人被送往了集中营但那些人并不知道，等待他们的就是死亡！看了这本书，我很感动，一个十几岁的女孩儿竟然能够在这么非常的情况下写出这么细腻的日记：她渐渐学会思考，沉着和冷静。大屠杀是人类历史上最黑暗的一夜，安妮用她的笔表达了对的纳粹的控诉，也告诉了我们她对自由生活的渴望。让我们珍惜今天的和平，祈祷明天的安宁。

在看《安妮日记》的时我会想，安妮如果不是生在那个时代，那么，还会有写这本书的安妮吗？或许，名字叫做安妮的人只会是一个被父母宠溺的幸福女孩，满足地过完一生，可能会做一名记者一位作家，抑或只是一名庸庸碌碌的职员，但是不会在那个恶梦般的地方含恨而终的。安妮将她的风华正茂献给了黑暗与恐惧，挥洒出了让人震撼的篇章，却是如杜鹃啼血，是用她的寂寞与生命在书写，所以，安妮，请你继续往前走吧，不要回头，因为我们幸福，快乐，喜欢胡思乱想，有一大堆心事，不吐不快每天千篇一律地过着有些枯燥却又无比自然亲切的生活。安妮，你瘦弱的肩膀背负了那么多，却还没等二八年华的蜡烛点燃，理想与抱负、生命与亲情便轰然坍塌，是那么不堪一击，却又是那样的坚韧，即便是屠戮也难以消弭掉的沉重。

通过《安妮日记》我看到了她的笑容，我会永远记住她甜美、坚强的笑容！

读书心得日记 篇4

前几天妈妈给我买个几本书，其中有一本是《十万个为什么》是我最喜欢的。当我一拿到手就迫不及待津津有味地看起来，看得津津有味。我就像走进了神奇而美妙的世界都不愿出来了。

这本书的封面非常漂亮。淡绿色的底上画了许多动物。十万个为什么醒目地写在了中间。下面的一些诱人提问，让我迫切地打开了看她。

这本书的内容分为动物篇、植物篇、常识篇、人体篇、体育篇。

书中的每一个“为什么”都配有精美的图片，让我对事实的.面貌有了更全面的认识。而文字的回答非常通俗直白，使我轻轻松松就知道了答案。

这本书还让我开阔了视野，积累了知识，增长了智力。使我成为一个小小的“万事通”。我真想让更多的小朋友一起来探索这诱人而奇妙的世界。

读书心得日记 篇5

在我的小书橱中，有许多各式各样的书：小说、散文、童话、百科全书等等，那可称得上琳琅满目。在这浩如烟海的好书中，我最喜欢著名作家杨红樱的《笑猫日记》。

女鸭子麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心灵，她心中的幸福仿佛没有边际。也许，她的模样有些丑，可她的心灵是美丽的，她的思维方式和别人不大一样，因此她的生活天天都很幸福。我喜欢这只乐观、快乐、单纯的鸭子。

当笑猫突发奇想，想踩着荷叶，跳到麻花儿家的途中，因为阳光太刺眼，不小心掉到水里。当麻花儿和乌龟找到笑猫时，笑猫原以为麻花儿会嘲笑他一番，可事实上麻花儿却对笑猫赞叹不已，说笑猫是一只拥有开创精神的猫。在麻花儿的鼓动下，笑猫踩着荷叶试了一次又一次，也一次又一次地掉入水中，一次又一次地被乌龟和麻花儿救

起，不顾烈日的刺眼，不停地练习。终于，到了第九次，笑猫成功了，一共跳过了七十五片荷叶，顺利地到达了麻花儿的秘密小岛。这世上：只有想不到的事情，没有做不到的事情。是麻花儿的激励让笑猫破了世界纪录，换一种思维方式，或许就能得到另一种答案。

而另一个让我难以忘怀的章节“掉进深井里”也写出了麻花儿的与众不同。麻花儿说家门口的深井像一面又圆又大的镜子，于是笑猫便头伸进了井里，看自己笑起来的模样，因为看不清楚，不小心落入了井里，麻花儿为了救笑猫，也跳下了井，用她的体温让笑猫有了知觉。当笑猫正在为如何出去而发愁时，麻花儿却无比幸福地说：“一只鸭子和一只猫在一口古老的深井里聊天。啊，这是多么妙不可言!”我又一次被麻花儿这只善良、有情调、每一分钟都活得很精彩的鸭子而喝彩。

这是一只平凡的鸭子，是一只乐观的鸭子，是一只乐观的鸭子。我们要向麻花儿学习，在生活中，当我们遇到不开心的事情时，那么就像麻花儿一样，换一种思维方式，把事情多往好处想向，做一个积极乐观向上的人，让自己生活里的每一分钟都很充实、幸福，把烦恼和忧愁统统赶走，让开心和快乐陪伴你!