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让孩子学会交谈家长教育心得

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多元的社会,对我们提出了更高的要求,同事之间,上下级之间等等要处理的关系有很多很多,现代社会的发展,人际沟通能力越发显的重要。有沟通,才能有合作。有沟通社会才会不停的进步,创造和谐社会,让我们掌握必要的谈话技巧,也是工作能力的具体体现。我们的孩子之间的交往也带着各个家庭的色彩,如何让孩子走出家庭,融入社会,学会一定的交谈方式,将对孩子自我行为观念,对事物的判断及对心理行为、学业成绩都有一定的影响。

让孩子学会交谈家长教育心得

因此,作为父母,我们不仅仅要求孩子学习成绩优秀,还要指导孩子掌握一定的谈话技巧是非常必要的。

我们有过这样的经历,比如说刚上初中,同学都来自五湖四海,很多不认识,刚开始,不知道如何去交谈,要经过很长时间的磨合,调整,才能慢慢的有朋友。我们的孩子怎么办呢?遇到这种情况,首先要教会孩子如何做自我介绍。不能夸大,也不能太谦虚。实事求是,恰如其分,给同学留下坦率真诚的印象,使同学们乐意与他交往。话题的选择是很重要的,方法有很多种。有的同学一见面,好似心有灵犀一样,几分钟就会熟识起来。儿子初中入学第一天,就知道了很多同学的名字,这是一个不错的办法。先记住同学的名字,然后就两个人共同感兴趣的问题进行交谈。男孩子对军事方面的题材比较感性趣,很容易就能打成一片,因儿子的表达能力比较旺盛,交谈的对象也就相对多一些。曾记得儿子放学回家闷闷不乐的样子,问他为什么,说有的同学不愿意跟他玩。我给他解释说:是不是你的话题与别人的不太一样,或者说你的话题不是慢慢的说清楚,你要一句一句的表达清楚,同学才会觉得你说的有意思,愿意和你交谈;可以提些问题,让同学回答;有的同学说的是另外一个话题,你可以接住的他的话题,慢慢的说你们共同喜欢的话题;同学们喜欢的问题,不是都一样的,你要选择每个同学都愿意关心的问题进行交谈,你看像奥运话题或雪灾问题等等,同学们都能表达一些看法的问题,这样同学们都有话说,觉得和你交谈很有趣,慢慢的同学会喜欢上你,你的朋友也会越来越多的。

儿子属于话比较多的孩子,有时候我们夫妻谈一些事情,儿子总喜欢插嘴,儿子不明白,成功的对话应是说话人和听话人的过程,我们正在谈事情,猛地被儿子打断,让人有些反感,为此老公没有少训斥他,训斥起不到好的效果。我告诉儿子,你说的话别人要爱听才愿意听你说话,不要轻易的打断对方的讲话,扰乱人家的思路;当我们正在说事情的时候,你插嘴打断了我们的思路,让我们听你说,我们还要继续谈,你就说没人听你说话,你不高兴我们也不高兴,这个话题你感兴趣,等一会我们说完你再说不是很好吗?你要是不明白的地方也要一会再问,妈妈再给你解释清楚。你以前还给我说过,别人不愿意听你说话,就是这个原因,你不要强行把话题转移到你的身上,这样同学还一时难以领会你的意图,因此你们都不愉快。

儿子吃饭的时候爱说话,耽误吃饭不说,还影响消化,只是用口头制止,效果不太好。为此我想了一些办法,每天中午吃饭前给儿子五到十分钟时间,让儿子说说学校里的事情,儿子一开始不愿意说,我主动发问,我问一句儿子说一句,很被动,但我坚持很他说,他的听课情况,和同学之间发生的事情,以及各种教学动态,一年多过去了,现在儿子放学回家,我只要一提把你今天的学习情况说一下,他都能简明扼要的说清楚,并提醒他一下说完,说完以后就不要再说 。儿子饭桌上话少了很多。

儿子上课时话多,有时候还自言自语,老师反映过好多次,我们也多次批评过他,但儿子还是缺乏控制,不能很好的掌握什么时候该说,什么时候不该说。我和儿子进行过多次谈话,告诉他,上课老师叫举手回答问题时,就要积极主动,儿子怕别人笑话他,说他答得不对,我告诉他,你不回答,那更不知道对错,只有勇敢的说出来,老师才知道你是不是真的学会了,同学们笑话你,那你该想想是不是自己没有注意听讲啊!你回答正确了,同学们不会笑话你的。老师讲课的时候,不要讲一些与主题听课内容不符合的话题,使老师和同学对你有看法;自习课写作业的时候,也要抓紧时间写作业,你说话不是影响别人吗?别人烦你,还耽误自己的时间,影响课堂纪律,实在想说话也要等到下课以后再说。你控制不住讲了话,老师提醒你时,你要赶紧闭上嘴巴,说明老师说你说话说的不是时候。

儿子总喜欢表现自己,因儿子看的书比较多,想让同学分享他的快乐,让同学听他说,而不顾及对方是否愿意听,有些喋喋不休的意味。我和儿子说:你说话的时候要看对方的眼睛和脸部,比如说你谈的正高兴,别人显出不耐烦的样子,这就是别人对你说的失去了兴趣,听你说了,你说给谁听啊,不是很没有意思吗,这是对方给你发的暗号,你要注意领会;或者别人不停的看手表等一些 情况和措辞,那都证明别人有事情,那你就要快些结束谈话,这和你听别人说话是一样的,别人说的正浓呢,你不想听了,你也要保持基本的礼貌,不能生硬的打断别人的谈话。