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复习,要在精字上下功夫教育心得

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忙碌的日子总是飞速而去,还没有来得及停一停歇息的脚步,期末复习就接踵而至,跳进了我的工作日程。

复习,要在精字上下功夫教育心得

我们都知道,期末复习就是将本学期分单元、分课时学习的知识,按数学知识的体系梳理,找出知识间的内在联系,进一步提高孩子们综合运用所学知识解决实际问题的能力,为今后学习相关领域的知识打下坚实的基础。

  一、要在“精”字上下功夫。

复习时,要在“精”字上下功夫,突出本册知识的重难点,不能平均用力,做到既全面系统,又突出重点。对教材提供的练习题,使用时要根据孩子们的实际情况,既可以打乱顺序,也可以适当调整、分解、改动和补充。

例如:有关除法的知识是本册的重点教学内容之一,复习时,千万不能一味的做练习,而要引导孩子们回顾并弄清除法的意义,再联系孩子们的生活实际,运用有关除法的知识解决一些简单的实际问题,从而让孩子们体验到学以致用的乐趣!

  二、要把握好讲与练的关系。

复习课不是新授课,不能只讲不练,但又不同于练习课,只练不讲。复习课着重引导孩子们回忆所学知识,进一步理解并掌握这些知识。

例如,在复习乘、除法计算时,不要只强调做题,应先复习计算的方法及应注意的要点。可以让孩子们结合计算题目。说一说方法,使他们弄清算理。复习乘法时,要强调乘法口诀的正确应用。复习除法时,要着重提高孩子们的试商水平。在计算过程中,要及时的鼓励孩子们运用估算来检验计算结果和试商。

  三、要重视综合训练。

全册的知识点比较多,为了帮助孩子们形成比较完整的知识结构,我们不能仅仅满足于完成课本上的习题,而要开动脑筋,设计综合练习的题目,提高孩子们的能力。

例如:三年级参加歌咏比赛的同学排成5行,每行9人。如果其中男同学有18个,女同学有多少个?这道题既复习了有关乘法的知识,又联系实际,解决了生活中的常见问题,还提高了孩子们综合运用数学知识的能力,一举三得!

总之,复习的过程,也是一个查漏补缺的过程,是让优等生更优,后进生变优的过程,当然,更重要的是,通过复习,提高每一个孩子的数学素质!

为了这个共同的目标,让我们一起努力!