嘘寒问暖融感情教育心得

有一次在班级授课时，发生了一件让我很不愉快的事情。我要求学生写好作业后，拿出语文书默读课文。我一连三遍告诉学生读课文，可是学生还是左顾右盼、东张西望、交头接耳。根本没有读课文的意思。我有点恼火，看着一名学生说：“拿出语文书，读课文。”他用那种不屑的眼神看了我一眼，慢慢腾腾的拿出语文书，似看着，似玩地抖落着书。我强忍着下了课，这也是上午的最后一节课。本来可以享受惬意午睡的时间。结果因为上午最后一节不愉快的课搅得我心烦意乱，无法入眠，怎么办呢？怎么办呢？一直萦绕在自己的脑海中，挥之不去。

下午上课之前，我找来这名学生，我说：“中午吃饭了吗？”“吃了”。“吃的怎样？”“还行。”“怎么还行呢，好就是好，不好就是不好，不能是还行。”“老师您不知道，我是走读生，吃的是不凉不热的饭菜，就得说还行！”“噢，老师知道的太少了。关心不够，对不起。”他没说什么。我看了他的表情，脸泛红，肌肉有点动。接着我又说：“午间在什么地方休息呀？”“在班级，趴桌子上或是在椅子上坐一会儿，有学生闹，就到外面看一看风景。”“也不容易呀。”他眼圈红了，转而有了泪水。我说：“父母都忙着干什么呢？有更多时间管你，陪你吗？”“我父母种了六垧地，没有时间来管我。平时总说，多种点地，挣钱供我上学。”“爸妈的想法是好的，任可自己受累，受罪也供你上学，希望你成才，有出息。可你现在的学习状态能实现爸妈的愿望吗？”他哭了，哭得很伤心，过一会儿，他抬起头说：“老师，我错了，我上午给你添麻烦了，没有听老师的话。对不起。”“对不起的人不是我，而是你的父母，你父母这么辛苦挣钱供你上学，可你要荒废学业，所以对不起这几个字对你父母说最合适，你说对吗？”他点点头，还坚持说也对不起老师。最后他说：“老师您放心，我一定听老师的话，听家长的话，力争考上大学。”我笑了，他也笑了。我们对视一下，笑出了声。那次以后，这名学生无论上课还是课间表现都很文明，不再用那种眼光来瞅我了。如果那次，我暴风雨似的批评指责他，他会怎样呢？我不敢想下去。