孩子试卷评语家长怎么写

认真阅读每月的成长报告单，不要只关注孩子的成绩和名次。以下是孩子试卷评语家长怎么写相关内容。

　　鼓励型

再接再励，继续努力。(满分)付出终有回报，再接再励。(满分)

这次考的还可以，再接再励。(97)你的成绩有进步，……(73.5)

教师点评：用发展的眼光看待孩子学习中的点滴进步，孩子有了成绩及时的鼓励，真好!因为只有这样孩子才会在激励中变得更加自信。

　　赏识型

数学有进步……(92.5)

教师点评：能用欣赏的眼光发现孩子的闪光点，并将自己对孩子的爱明确表达出来，看来家长较好的体会了赏识的教育的方法。希望您们能更多的发现自己孩子身上的优点，将优点扩大化，使孩子更优秀。

　　寻求不足型

能反映出平时练习的不足，只是记得不深，望多做题。再接再励，注意细节，学会自我总结!(91)

没有认真读题，检查不仔细。(93)概念记得不牢。(90)认真仔细，注意基础知识的掌握。(87.5)

教师点评：家长能与孩子一起来关注学习，特别是关注学习中的错误，这种做法是值得提倡的。您们对孩子考试中错误原因及改进的方法都进行了详细的分析，相信只要能付诸于实践,他们的明天一定会更美好。

　　指责型

考试太差。(86)做题马虎，好好反省。(75.5)

教师点评：孩子也不想考差，我们帮助他们找到失误的原因，而不是仅仅针对分数本身说教，否则就失去了考试的意义。我们考试是诊断性评价。

　　综合型：

多动脑筋，仔细些，多努力。(87)

有进步，愿你真正用心去学，“细心”仍是你最需的朋友。(87)

教师点评：既有对孩子的鼓励，也有对孩子的要求。相信孩子在你们的鼓励下，定会做得更好。

　　期望型

继续努力，争取考出好成绩。(96)希望你继续努力，保持优异成绩。(94)

通过几次考试……望吸取教训，下次考得更好。(97)

教师点评：有人说，孩子的成功与否与家长的期待有一定的关系，在你们的期待下，相信孩子不会辜负您们的。

　　警告型

下降太快，危险。(74.5)

教师点评：警告也是爱的一种，必要时也要当头棒喝，只是这种爱容易不被理解。

　　忧虑型

素质教育和减负会不会影响孩子的成绩?好在我的孩子没有受到影响。(91)

教师点评：关于减负可以到我的博客留言，我也会对减负谈谈自己的理解。正确理解了减负，就不会过多的担心了。相信我们的学生不会受到减负的负面影响。

　　爱的叮咛型

一定要细心，好好检查，以后一定改正才能取得好成绩。(92.5)

儿子，你每天小小的进步妈妈都为你高兴，希望你继续努力，相信你一定会把数学学好。爸爸妈妈相信你，你是最棒的。