对标活动总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究，做出带有规律性结论的书面材料，它可以促使我们思考，不妨坐下来好好写写总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编精心整理的对标活动总结，希望对大家有所帮助。
对标活动总结1
xx市xx中学积极响应市教育局将“对标学习”引入学校工作的号召，采取先观摩学习，后根据自身实际在学校试行的方法，突出细节管理和人文管理，积极对照xx中学进行学校定位，查找不足、明确方向和目标，明确职责和分工，在全校掀起了向xx中学对标的热潮。现总结如下:
一、积极强化班子队伍建设。
在全体干部中积极开展务实意识、危机意识、和谐意识、实效意识、制度意识、合作意识和精细化意识教育，学习先从干xxxx伍开始，责任先从干xxxx伍分担，成效先从干xxxx伍显现，榜样先从干xxxx伍树立，用坚实的凝聚力和向心力来推动对标活动的开展。
二、注重骨干教师培养。
活动的开展要有真正“懂行的”带头人，所以，我们把真正兢兢业业、任劳任怨、无私奉献教师推上前台，积极开展“百家讲坛”活动，用鲜活的实例、同事的语言、“一家人”式的大会来现身说法，充分发掘内部资源，丰富教育内涵，互相取长补短，促进共同提高。至今已举办xxxx次，先后有xxxx位老师登台讲演，深受好评。
三、加强制度保障。
本次对标活动由学校政教处牵头、教务处辅助，先后召开干部会xxxx次，班主任会xxxx次，全体教职工大会xxxx次，积极进行宣传引导，营造全员参与的氛围。各年级各班先后召开年级部会议和班会，积极进行安排部署，使得本次活动在很短的时间内就在全校开展起来。为了进一步进行规范管理，学校现后制定了《班级精细化管理细则》、《对标活动纳入班级量化考核办法》xxxx项规章制度，对各年级、各班、各位老师的参与与活动效果进行量化考核，对各班精细化管理实效进行量化考核，并加大了班级文化建设、卫生检查、纪律检查、课堂常规检查的力度，进一步为教师群体注入生机与活力，为班级管理搭建精细化平台。
现在，对标活动仍在有条不紊的进行，相信，随着工作的深入，对标效果将会越来越明显，必将对学校发展注入更加强劲的动力，学校的各项工作将更上一个新台阶。
对标活动总结2
**市**中学积极响应市教育局将“对标学习”引入学校工作的号召，采取先观摩学习，后根据自身实际在学校试行的方法，突出细节管理和人文管理，积极对照****中学进行学校定位，查找不足、明确方向和目标，明确职责和分工，在全校掀起了向**中学对标的热潮。现总结如下：
一、积极强化班子队伍建设。
在全体干部中积极开展务实意识、危机意识、和谐意识、实效意识、制度意识、合作意识和精细化意识教育，学习先从干部队伍开始，责任先从干部队伍分担，成效先从干部队伍显现，榜样先从干部队伍树立，用坚实的凝聚力和向心力来推动对标活动的开展。
二、注重骨干教师培养。
活动的开展要有真正“懂行的”带头人，所以，我们把真正兢兢业业、任劳任怨、无私奉献的教师推上前台，积极开展“百家讲坛”活动，用鲜活的实例、同事的语言、“一家人”式的大会来现身说法，充分发掘内部资源，丰富教育内涵，互相取长补短，促进共同提高。至今已举办6次，先后有18位老师登台讲演，深受好评。
三、加强制度保障。
本次对标活动由学校政教处牵头、教务处辅助，先后召开干部会3次，班主任会3次，全体教职工大会2次，积极进行宣传引导，营造全员参与的氛围。各年级各班先后召开年级部会议和班会，积极进行安排部署，使得本次活动在很短的时间内就在全校开展起来。为了进一步进行规范管理，学校现后制定了《班级精细化管理细则》、《对标活动纳入班级量化考核办法》2项规章制度，对各年级、各班、各位老师的参与与活动效果进行量化考核，对各班精细化管理实效进行量化考核，并加大了班级文化建设、卫生检查、纪律检查、课堂常规检查的力度，进一步为教师群体注入生机与活力，为班级管理搭建精细化平台。
现在，对标活动仍在有条不紊的进行，相信，随着工作的深入，对标效果将会越来越明显，必将对学校发展注入更加强劲的动力，学校的各项工作将更上一个新台阶。
对标活动总结3
20xx年xx月x日——xx日开展了大型光棍节促销活动，由于占了一定的天时和人和，再加上有吸引力的季节性商品和促销活动，总体效果较好，给我们以后的工作开展留下了一个很好的教材。
本次企划案的前期准备十分充足，覆盖面很广，配合各商场店长及公司各部门的认真论证，形成了一套较完整的可操作性强的整体营销手册。
在促销方面，我们应用了针对家庭及主妇为主的消费群的促销活动，达到了应有的效果，消费者反响热烈，完全达到了聚集人气的目的。
商品方面，我们配合季节性进行了“劲爆生鲜，仅限1天”“疯狂特价，限时抢购”的商品促销活动，达到了即配合着整体xx收费的目的，又运用商品进行拉动人气和销售的目的。再加上商场的陈列配合，现场促销。我们制作的xx广播稿，使商场在执行宣传方面和渲染买场气氛和促销气氛方面有了新的突破。在视觉和听觉方面给了消费者很大的冲击力，为我们以后的工作留下了很好的借鉴。
大型文艺晚会把整个xx庆推上高潮，各商场的文艺表演可圈可点，供应商的邀请使我们公司的企业文化和经营思想宣传上了一个台阶。配着生日歌总经理切蛋糕的一幕使我们员工有了家庭的亲切归宿感。这是本次文艺晚会的几大重要亮点。
在天时人和方面我们也占到了一定的优势，x周年活动开始天气突然转凉使原本xx计划中的季节性商品热销，人气鼎沸。这和我们分析和组织商品的前瞻性分不开的，最后真的连老天都帮我们，再加上我们的勤奋努力和较好的分析执行能力，还有做不好的事情?
但是我们在工作的计划、组织安排和活动控制过程中，仍然存在着许多不足之处：在本次x周年活动中间，有一些关于促销计划、活动及商品的工作没有落实到位，导致损失了一部分销售，这是值得我们去深思和深刻检讨的：
1、部分促销活动由于找不到供应商，被迫流产。
2、监督表格没执行，是本次x周年的一个遗憾。
3、商场的现场执行力度不够，
4、商场的及时跟踪检讨没有做到位。
5、商场在人力安排方面不合理，致使本次的个别活动没有得到充分的发挥。
6、新商品/敏感性商品开发，采购没有充分的执行，是本次x周年最大的遗憾。
7、商场在x周年活动中，在一些商品的创意陈列方面明显不足，有待改进。
8、商场在x周年商品活动中，现场促销作的不到位，有时有，有时没有，没有彻底的给现场促销人员培训和跟踪，这样致使一些消费者的反映得不到收集，不能为以后的工作借鉴。
9、商场在x周年活动中，人气有了，销售上去了，但卫生工作没有及时跟进，致使各商场门口及卖场的卫生不尽如意，象个垃圾场。
10、在x周年活动中，部分敏感性商品缺货严重，影响了消费者的购物情绪，这是生意中的大禁。要认真反思!总之，任何工作要不断进行总结和检讨，才能把下一次的xx工作作好。我们希望以后能够把整个xx营销的方案作得更好、落实得更好。
对标活动总结4
家庭和谐是社会稳定与发展的基础，为迎接“515国际家庭日”的到来，5月14日下午，xxxx小学开展了以“感受生活，快乐成长”为主题的国际家庭日活动。
活动主要以竞赛的形式举行，共分两个环节，分别是才艺表演和亲子活动。才艺表演主要由各班级选派出的优秀家庭代表，带来家庭才艺展示，在才艺展示环节中，xx家庭带来的古筝绘画表演《渔舟唱晚》获得了一致好评，获得最佳才艺家庭奖，xx与妈妈带来的歌曲《妈妈教我一首草原的歌》欢快的旋律，生动的表演也深受好评。在亲子活动中，每个家庭都体现了团结协作精神，通过这次活动的开展孩子们感受到了一个家庭的合作意识是多么重要，感受到了爸爸妈妈为了能来参加这次活动，做了充足的准备，和辛苦的付出。不论成绩如何，大家都看到了每位家长都在为孩子竭尽全力，很多家长和孩子都是第一次站在这么多人的面前表演，这种勇气就值得大家钦佩。
在xxx社区的活动现场，家住谢家河头的xxx小朋友在父母陪同下，抱着那只熟悉的金猪储钱罐来到爱心捐款登记处，将里面588个硬币如数倒出。今年该社区将“爱心”作为国际家庭日活动的主题词，除了设立专门的爱心捐款登记点外，还开展废品换爱心，收藏品、服装爱心义卖等活动，所得金额将悉数捐入慈善一日捐的慈善账户中。
通过这次活动的开展，孩子们会在他们的成长过程中留下难忘的一笔，这是和父母一起奋斗为班级争得荣誉的一次全新体验，孩子们与家庭在比赛的同时，也收获了快乐。
通过此次活动，增强了孩子们的家庭意识，引导孩子努力追求家庭幸福，积极营造温馨的家庭氛围，从建好每一个“小家”做起，积极奉献祖国“大家庭”。
对标活动总结5
学习方面
本学期对于绝大部分的同学来说,是关键和重要的，是进入大学的第一个学期,许多东西都需要同学门们去尝试，去学习。
一.整体目标：
作为班委们不仅要搞好自己的学习,争取在本学期的取得优秀的成绩,起到班委的带头作用,还要积极帮助同学们在学习方面进步,带领大家一起进步。在具体的学习成绩方面，要取得良好的及格率，争取班级上不出现不及格
二.现为了更好的实现以上目标，制定以下具体计划：
1.为了让同学们更好的明白学习的重要性，组织本班和其他各班的同学建立友谊关系，经常组织交流活动，让同学们了解一些大学的学习的情况，以减少同学们学习的盲目性，提高同学们的学习效率。
2.为了让同学们能够合理的控制自己学习情况，组织同学向本班级或其他班级学习优秀的同学了解学习方法和日常时间分配情况，并邀请这些同学介绍自己的心得体会。
3.班长和学习委员应该配合好老师们，及时传达老师的教学任务，对于学习上有困难的同学应及时自己或组织其他同学帮助他们，争取不要留下任何一个同学，使同学们的成绩在第一个学期内取得好的开始。
4.学习委员负责好平时一些于学习有关事务的工作。
生活方面
生活是同学们都较为关注的方面，它影响到同学们工作和学习状态，创造一个良好的生活环境，不仅能够有益于同学们的身心健康，还能够使同学们更好的工作和学习。
一.整体目标：
在这学期中，我们班级争取每个寝室均是优秀寝室，关心好同学们的生活情况，让每一个同学都有一个良好的生活环境。
二.为了更好的实现以上目标，现具体制定以下具体计划：
1.在这学期中，生活委员应该配合好班长和团支书组织好同学们搞好寝室卫生，并督促好大家，对于优秀寝室进行表扬，对于不合格寝室进行批评。
2.班长及团支书应该了解班上每一个同学的生活情况，对于生活上有困难的同学，应该积极的进行帮助，还应该注意具体的方式与方法，不让班上有一个同学有不良情绪。
3.生活委员应该管理好班费的收取与支出，并做好一本帐目表，并在学期结束时给同学们检查，并负责好班上一些费用的收取与上缴。对于伙食住宿等方面的问题要作好工作。
活动方面：
一个班集体是不是有活力，是不是有向心力，是不是能够积极的有效的运转起来，只靠少数几个人的力量是不够的，大家一起努力但不配合也是不够的，关键是将班级各方面的各种融为一个整体，大家一起努力，一起完成。这里面班级的活动起着其极为重要的作用。
一.整体目标：我们班级决定在这一个学期中组织好班级的活动，让同学们
有丰富的课余活动，搞好同学们的思想工作，以便以后更好的开展工作。二：为了更好的实现以上目标，现具体制定以下具体计划：
1.开展好班级的体育活动，由体育委员具体负责。首先要抓好平时的体育日常管理，作好体育课的管理。其次，要组织好一些课余的小范围的比赛，譬如班级的篮球比赛，象棋比赛等。丰富同学们的课余生活。
2.组织一两次出游，比如节日聚餐，生日party，秋游，春游等。大家可以通过活动进一步加深了了解。
3.搞好班级的文体活动，组织几次文娱活动，由文体委员具体组织，节目尽量由同学自己排练，以加强同学们之间的交流和合作精神，具体方式可由同学们自己决定。
班级特色
特色一：自主创新的治理制度
由于我们有着极强的班级声誉感，一个班就像一个大家庭，每一个同学都是不可或缺的一员，在班委的率领下，同学们逐渐建立起了“主人翁的”意识。因此他们酷爱班级，以大局为重，什么事情都以集体为主。这一特色，在卫生方面，有了显明的体现。正所谓“班有班规，寝有寝规”，所以我们有着自己的纪律，我们的纪律是自主拟定的，所以同学们都能自觉的遵照。从而使我们共同营造了一个良好的学习生活环境。同学们都把班级的声誉与自己的行动紧密联合在一起。这样，同学们的自觉性以及自律性也有了进一步的进步。信任不久，特色班级将在我们的手中出生。
特点二：我们有着共同的口号“学习并快活着”
我们有一个洪亮的口号，“学习并快活着”，在学习方面，我教诲同窗们要积极上进，爱读书但不能“逝世读书”，不能带着有累赘的学习，我们要伴着舒服轻松快乐的心境来学习。“学海无涯苦做船”学习的路上原来就是枯燥乏味的，怎样才干真正的让同学们在学习的进程中领会快乐，这的确是我要斟酌的重要问题!特色三：沟通让我们共同发展
因为没有交换，就没有教导，所以，平时班委与同学们聊天、说笑。走进他们，成为他们的朋友，让他们无论何时何地，都有着一种家的温馨的与关爱!比如，这使同学们心里不免有一丝的感悟。就这样，班委与同学们的关系似乎已经升级到了“闺中密友”的水平。总而言之，和同学们一起学习，一起生活，一起快乐。一路走来，艰辛与不易，我们一起共同感受同学们的快乐，共同感受生涯的美妙。
以上就是本班在本学期的工作计划。总而言之，在这个学期，全体班委要好好工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结、友爱;全体同学要好好学习，为争创校优秀班集体贡献自己的力量。
对标活动总结6
一年一度端午至，又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动，为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以"我们的节日端午"为主题的文化教育活动。现小结如下：
一、积极营造浓厚的宣传氛围，追溯端午渊源，充分认识"端午节"的有关知识。
学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关"端午节"的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。
二、开展各种的活动，丰富"端午节"内容。
1、各班开展了丰富多彩的中队主题会。
端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行交流学习。6月3日下午，我校利用少先队活动课开展"我们的节日端午"系列主题活动。为了活动的顺利开展，少先队大队部对活动进行了部署，分年级开展专题活动：一、二年级以文明的生活方式为主题，宣传普及卫生防病知识，让学生养成良好的卫生习惯;
三、四年级以"做一个有道德的人"为主题，引导学生践行社会主义荣辱观，争做有道德的人;五、六年级重点讲解端午节的由来、习俗，诵读着名爱国主义名篇佳作以及屈原和端午节的典故等端午节知识，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。主题活动之后，有的中队布置了假期亲子活动，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。自己动手制作粽子，感受着民俗文化。
2、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展"我们的节日"网上主题活动，动员学生参与由"中国文明网"开设的"我们的节日端午"主题活动，积极参加"我们的节日端午"相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。
3、倡导健康防疫，开展除尘活动。
古人把五月端午称作"卫生月"，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。
对标活动总结7
“舍标创意大赛”是为丰富校园生活，创造良好的宿舍文化氛围，增进同学之间的友谊。宿舍的精彩照亮你我的心灵。每个宿舍都应有自己的特色，为此目的，由系生劳部策划，在学生会的支持下，新闻系的生劳部与20xx年11月22日成功举办了以“秀我舍标，靓我特‘舍’”为主题的第一轮舍标大赛活动。
在大赛开展之前，生劳部门成员通知新闻传播系的各舍长，让大家了解整个比赛情况，让大家有足够充分的时间进行准备，展示舍标最完美的一面，再以海报的形式进行全面的宣传，使其影响范围扩大。各宿舍的舍标并在二十号晚上上交到各班生劳部的负责人手中，到二十一号全部上交到总负责人手中，将其进行分类。
在11月22日大赛期间，本部门的成员及其他部门，对各个宿舍的作品进行摆放，使参观者一目了然。在生劳部成员的宣传中，各个系的学生对新闻传播进行观看，并且可以对自己喜欢的作品投下一票，由于本部门的宣传，各个系的学生积极踊跃的参加，为新闻传播系的舍标大赛增添了活跃的气氛。生劳部的成员及各部门对各系人员投下的票进行登记。
大赛结束后，我部门人员对投票的结果进行整理，在49件作品中，将排列前十四名的舍标，进行下轮的比赛，并将获奖的作品，发还到获奖的宿舍之中，使其对作品进行完善，将其做成品，以更完美的作品呈现在评委眼前。
总之这次的舍标总体上体现了“秀我舍标，靓我特‘舍’”的主题，提升了同学的实践能力，增进了同学之间的沟通，在大学生活里留下美好的回忆。由于各个部门的积极配合，以及我部门成员团结一致和互相帮忙，成功顺利的完成了此次任务，我希望在下次的活动中可以以更多的形式展现作品，能让观看者对自己看重的作品留下深刻的映像。
对标活动总结8
为认真贯彻落实县局、教研室工作会议精神，为促进教师的专业成长，提高我校教师业务素质，使全校教师进一步熟悉课程标准和新课标指导下的教材体系，引导和促进教师整体把握教材、驾驭教材、挖掘教材、整合教材、有效使用教材，并以此为契机，推动教师深入钻研教学、研究教材，努力提高教师课堂教学水平，进一步优化课堂教学模式，从而提高课堂教学效益和教学质量。11月4日，我校组织全体教师举行了“说课标说教材”活动。
这次活动学校高度重视，本着“相互学习、相互交流、共同提升”的主题，旨在为老师们提供一个交流学习，展现自我的平台。参加活动的学科有语文、数学和英语，共18位教师说课。老师们精心准备，激情演说，对课标精神准确把握，对教材知识强化整合，异彩纷呈，各具千秋。教师准备材料充分，资料翔实，敢于驾驭大教材，选取专题丰富多彩；课件制作精细，技术表现高；心理素质较高，展示语言精炼简洁与丰赡华美俱佳。活动还得到开发区中心校和人民路小学的支持和帮助，届时，校长亲自带领部分骨干教师积极参加活动和交流研讨。另外，县教研室领导对这次活动也高度重视，王有山主任带领语文、数学、英语等学科教研员亲临指导，并参加老师们研讨，提出很多宝贵的建议和意见，对活动充分的肯定并给予高度评价。
“说课标、说教材”是提高课堂教学效益，实现和谐课堂、高效课堂、创新课堂的需要；是提高教育教学质量的基础与关键，是引领教师专业成长的“方向标”。此项活动的开展，提高了全体教师整体把握教材、钻研教材、处理教材和使用多媒体的能力。在研说过程中，老师们能从教材的知识体系、能力体系和价值体系三个层面对教材进行全面把握，并在深刻理解的基础上画出“知识树”，写出教材分析；能说清楚新课标对本年级、本学科的基本要求；能说清楚教材的编写意图和编写体例；能说清楚教材内在的结构和逻辑关系并能对教材进行横向联系和纵向整合；能结合课标及教材说清楚课外资源的开发与利用；能对教材内容系统分析，并能结合教材内容提出合理的教学方法及建议。
此项活动的开展真正达到了以说促教，以说促学，以说促研的良好效果，不仅给课堂教学注入了活力，同时也为学校的校本研训赋予了新的内涵。存在问题：
1、部分教师对于课程标准中课程目标的把握不够全面，或者是目标的定位不够准确，
2、根据课程标准和所用教材的特点谈教学建议欠合理，教学建议内容简单笼统。
3、说教材中知识和技能的立体式整合。分析不全面，不能够很好的的把本学科的知识进行整合。
本次说课标说教材活动，内容充实，形式新颖，为提升我校广大教师对课程标准的理解水平和对教材的整体驾驭能力提供了典型范例，为全校教师的专业化发展做出基于心灵的教育引领，在探索构建高效课堂的实践中，我门们只是做了一些有益的尝试。我们将坚持不懈，继续探索，努力打造一支品德高尚，业务精良，爱岗敬业，无私奉献的教师队伍。
对标活动总结9
本学期以来，我们年级全面细致的做好各班级的德育工作，为促进我校各方面有更大的进展，做出了应有的成绩，现将半学期工作总结如下：
(一)完善并督促执行各项规章制度，切实加强德育工作
开学初我们从本年级是高一年级的实际情况出发，首先从新生入学抓起，通过军训和学前教育认真开展德育教育工作，在军训中不仅对学生开展了常规训练，还开展了拔河比赛、广播操比赛、军事理论讲座等活动，利用自习的时间班主任领学生学习《东风中学学生手册》里的各项规章制度，让新生更进一步的了解东风中学，切实加强德育教育工作。
(二)做好各种大型节目
本学期节假日较多，结合各节假日认真进行正面的德育宣传教学工，如：教师节、运动会、国庆节、感恩节、纪念“12.9”运动、元旦联欢会等活动。我们学年在开学典礼中，能够按照学校规定准时到达班级指定位置，有组织、有纪律地完成本学期开学典礼。运动会中各班积极报名参加各项体育项目，主动为大会服务，各班统一服装坐在本班指定位置，能够做好本班的卫生工作，保证本班的纪律，很多班级能够主动清扫运动场地，为运动员创造一个好的比赛环境。
在这次运动会中高一年级很出色的完成了裁判员的任务。运动后的晚会，本年级各班能够做到有组织、有纪律的观看演出，演出结束之后各班都把本班卫生清扫彻底之后才离开。各班在“感恩节”板报评比中都积极参与，非常用心思，自己动手把本班的板报办的非常有特色。在刚刚过去的元旦联欢会上各班都把本班布置得很好，各班有各班的特色，学生自己排节目、演节目，把这元旦联欢会搞的有声有色。
通过参与各项节目，让学生对新的环境有所了解和适应，也增强了学生之间，学生与老师之间的感情，增强了学生的班级集体荣誉感。锻炼了我们的学生，又增强了班级的凝聚力。
(三)认真抓好常规的管理工作，全面管理好学生
针对当前学生实际，本着一切为了学生，为了一切学生的服务宗旨，即严格管理好学生，又要无微不致关心、关怀学生。在进一步落实各项规章制度的同时，又不放松平时的常规管理，坚持每周一的升旗仪式，对每周班级规格化、行为习惯、学习纪律等优秀的班级体进行表彰，并纳入班级量化考核，强调纪律、安全、文明习惯等重要事项。
在本学期中本学年各班卫生能够做到一天三次及时、彻底清扫，周六、周日放假两天中班级卫生也保持清洁。课间纪律在这学期的严抓中有所好转，走廊打闹、聚堆现象明显减少。各班能够积极对待间操，尤其是跑步时，大多数班级都能够做站队时快、静、齐，跑步时方阵整齐、步伐一致、口后响亮、统一着装。在每周一的班会中班主任都能够组织好本班学生认真听广播，做好班会记录，做好班会总结。
总之，德育教育工作是一项长期、艰巨而复杂的工作，是树人的工作，我们有信心和决心，常抓不懈为使校风有较大的改变而做好更细致的工作。
对标活动总结10
为了在生产系统掀起相互学习、共同提升的“比、学、赶、帮、超”热潮，进一步提高全厂安全生产水平，为全年各项任务指标顺利完成打下坚实基础，我厂决定在生产系统开展为期一个月的“对标管理”竞赛活动。我车间接到通知后积极响应采油厂的号召，组织广大职工踊跃的投入到了本次活动热潮中去。期间我们主要做了以下几方面工作：
一、领导重视，组织措施到位
为加强本次“对标”活动的组织领导，确保此次活动的有效落实，主任刘小良亲自负责本次对标活动的组织实施，根据采油厂指示精神，结合自身特点，于3月6日召开专题会议，成立了以刘小良同志为组长的“对标”活动领导小组，副主任艾安文、郭泰斗任副组长，各工段长、班长为成员，负责督导活动的开展。传达了上级文件精神，制定了供电车间“对标活动”计划，紧紧围绕“对比标杆找差距，强化学习促提升”的主题开展此项活动，对活动进行认真组织，使活动开展得有计划、有布置、有检查、有落实。由于我们准备充分、布置周详，使我供电车间“对标”活动一开始就步入有组织、有领导、有计划的正常轨道，最终实现安全生产，圆满完成各项任务指标。
二、组织学习，开展形式多样的宣传教育活动供电车间以对标活动为契机
通过安全宣传条幅及各种会议、板报、安全生产知识竞赛等多种渠道，大张旗鼓的进行了宣传，同时组织全体职工学习了安全生产各项重要文件，各工种操作规程，车辆、设备维护保养，相关法律法规知识，并对特殊岗位进行了针对性的安全教育、培训工作。让职工牢固树立“安全第一、预防为主、综合治理”的思想，把规范自己的行为、注重安全生产变为自觉行动。
我车间还在车间内部和各采油大队进行了为期一周的安全用电知识宣讲、安全用电手册和宣传单发放、现场安全操作演示和现场触电急救方法演示、张贴安全用电宣传画和悬挂安全用电横幅等活动，使大家通过这些丰富多样的活动得到安全用电方面的比较全面的教育。
此外，还创办了安全工作室，包括活动期间供电车间举行的各种安全活动剪影、会议和培训记录，电力安全宣传海报、培训笔记、安全技术及法律资料等。
三、与对标单位相互交流、学习
3月21日，机修车间主任边正文、集油站站长刘文智带领各单位相关人员到我车间进行对标交流学习，我车间主任刘小良详细的介绍本单位安全培训方式方法和好的工作经验，机修车间主任边正文、集油站站长刘文智也分别介绍了各自单位的培训、管理经验。并和班长以上人员进行了座谈交流学习，交流人员参观了前马坪变电站主控室。本次对标交流，既有听取介绍和汇报，也有一问一答的提问方式，既有集体讨论，也有班组对班组交流学习，通过多形式、多渠道交流，三个单位相互学习、交流，取长补短，不断改进。3月27日供电车间主任刘小良、副主任艾安文、郭泰斗组织相关人员到机修车间进行对标交流学习，本次活动以座谈会形式进行，双方单位领导首先介绍了各自开展的主要工作及管理上的`一些经验，参会职工分别发表了自己的观点和认识。随后参观了机修车间工房，并对机修车间的班前会记录、安全事故应急救援预案、安全培训记录等资料进行仔细观看，双方都有新的收获。
总之，通过对标学习交流，使得兄弟单位之间增进了感情，加强配合、协作和支持，在工作中互帮互助，共同进步；通过互相学习优化工作环节、改进工作方法、提升管理水平、挖掘内部潜力，提高工作质量；供电车间会认真总结兄弟单位先进的管理经验和办法，将学习好的方面融入到实际工作中，为采油厂的生产任务做出新的更大的贡献。
对标活动总结11
为认真贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕“推进教育科学发展，办人民满意教育”的目标，以推动学校中心工作落实，争创一流业绩为重点，按照20xx年全市教育工作会议精神，我校开展了以“立足教师岗位比作为、创先争优当教学先锋”为主线的对标赶超活动，先将一年来工作总结如下：
一、对标模范起带头，争先进步有氛围。
一年来，我校对标模范教师姜志敏、张小玲、李贵慧、贾立东、袁宏慧、胡立平六位教师在工作中处处带头，积极完成教学各项工作，特别是张小玲老师，在期中期末四次乡统考中，所教两个班语文成绩均为全乡第一第二。袁宏慧老师已经49岁，是我校班主任队伍中年龄最大的一位，但是她所教六年级班级从来都是学校的优秀班级，在各项劳动任务，卫生任务，纪律评比、体育活动中都取得了优异成绩，她本人所教六年级英语在全乡也名列前茅。李贵慧老师是一位教学热情高，责任感强的老师，她所教一二年级数学始终在我乡居于第一的位置......正是有了这些对标模范的带头工作，经过对标赶超活动开展之后，我校教学氛围较原来有了很大提高。在今年举行的语文数学研讨课活动中，张小玲，李贵慧，吴丽红老师的课堂教学得到了市教研员的亲临指导，使得我校教师对教学有了更高的干劲，完成各项教学工作较原来有了质的提高。
二、查找不足寻差距，制定措施紧追赶。
经过模范教师经验交流会，每月一次召开的对标分析会，老师们对照模范找差距，分析差距找方法，经过老师们一致讨论，他们和模范教师的主要差距除了责任心外，主要是教学方法不够科学，特别是在复习方面，主要依靠教师自己，而这些模范教师复习方法主要是利用学生管学生。所以，我校经过研究，确定以学习小组为单位，由组长负责管学生，利用学生之间的合作学习，增加教学效率。经过一个学期的教学实践，在暑假期末考试中，我乡及格率达到100%的班级有5个，我校占了3个，一至六年级16个学科，我校8个学科排名第一，8个年级排名第二。刚刚过去的期中考试，我校除了五年级抽测，全乡一至六年级13个学科，我校8个学科排名第一，5个年级排名第二。排名最后的学科却只有3个。在班级学困生平均分方面，我校也是8个第一，5个第二。其实我校大多数班级班容量都比万福庄、美城寺较大，作为中心小学活动开展多，学校又有住宿生，提高教学成绩是很不容易的事情。但是由于开展了对标赶超活动，老师们的工作干劲足了，方法确定之后，教学效率确实有了提高，今年我校四年级70人，这次期中考试，数学英语两个学科都获得了全乡第一、语文获得全乡第二的好成绩，我校也一举成为我乡总体成绩最好的学校。
三、各项工作齐开展，核心凝聚是关键。
现在，我校在其他工作方面，也有了很大提高。特别是安全工作，每天十几辆校车来往接送学生，我校冯银环主任，尤春秋和各班班主任和校外值班教师都认真负责、严格监督，按照学习小组的方法，每
辆接送车也设立小组长，每天负责向班主任汇报，然后再向学校汇报。层层把关，几次教育局各科室领导暗查后，都对我校工作给与了很高的评价。另外，班级管理方面，本学期我校开展了广播操比赛，拔河比赛，跳绳比赛，每月板报墙报进行评比，学生班级凝聚力有了很大的增强。全校卫生工作有了质的飞跃。整个校园，整洁素雅，每周一次的政治学习业务学习，雷打不动，教师精神面貌有了很大的改观。师德师风活动的开展，学习师德警示录活动的开展更加有力促进了我校教师依法执教，文明执教，廉洁执教的能力，为今后我校各项工作的开展提供了思想保证。
值得重视的一点就是，我校刘立校长以身作则，工作处处走在教师前面，每天最先到校，晚上八点多最后一个离校，校园里，哪里有情况，都有他忙碌的身影。在刘立校长的带动下，我校领导班子成员也处处争先，工作在前，大家在工作中互相理解，互相帮助，互相鼓励，学校的凝聚力更足了，尽管工作很累，但教师的幸福指数却提高了。
总之，经过一年来的对标赶超活动开展，我校各项工作都有了很大提高，我们相信，经过全体师生的共同努力，我校的未来一定会更加辉煌。
对标活动总结12
目前，整个钢铁行业形势十分严峻，我们安钢也面临着巨大的压力。公司“三步走”发展战略实施以来，安钢投入了大量的资金用在工程建设上，对第二炼轧厂来说，同时承担着第二步、第三步建设项目中的核心工程，在大的市场环境中，我厂承担着更大的压力。因此，无论是工程建设期间还是生产组织过程中，我们一直本着“经济、实用、节约”的原则，力争做到“少投入、多产出”，努力追求效益最大化。
一、工程建设中，在保证工艺技术、设备先进性的基础上，全方位降低工程投资。
工程建设期间，我们就面临着设备、钢材等价格大幅上涨，汇率攀升等巨大压力，因此，在资金控制上，我们权衡缓急，最大限度地节约工程投资。120吨转炉—炉卷轧机工程设计总投资约33亿元，按公司要求投资控制在30亿元以内，根据当时情况，汇率的变化引起投资增加，与20xx年底相比欧元对人民币汇率增加20%以上。钢材、铜、耐材、铁合金、溶剂以及冶金辅料等价格上涨，设备厂报价也随之上涨约20-25%，更是不易控制的主要因素，个别行业（如齿轮箱行业）涨价幅度更大，达到30-35%；电缆线、电动机、变压器、电器盘箱柜、天车滑线等供电系统涨价引起投资增加30%左右。一重、沈重等主要设备制造厂因原材料、外购配套件涨价等因素引起成本增加，曾多次提出涨价问题，其它制造厂也有同样的呼声。
在这样的压力下，在整个招标过程中，我们严格按照公司“工程建设招标管理办法”“物资采购招标管理办法”等各项规定，本着“实用、可靠、先进、经济”和“公开、公平、公正”的原则，认真进行招标、评标，在满足适用性要求的前提下，能由国内制造的设备不引进，力争为安钢订到“物美价廉”的设备。为此，仅进口合同一项就比国内同类项目节约资金1.5亿多元人民币。
指挥部在工程建设期间还成立了资金控制管理小组，从出差人数、业务招费、办公用品费等各个资金支出口进行科学管理、严格控制，全方位节约工程投资。
150吨转炉—1780mm热连轧工程也已全面启动，我们要充分吸收120吨转炉工程建设经验，结合当前行业形势和安钢开展降本增效工作的实际情况，力争再打一次漂亮的工程“攻坚战”。
二、120吨转炉—炉卷轧机工程投产后，参照同类型企业的先进指标，自我加压，不断提高管理档次和水平，努力实现低成本运转，最大限度地为安钢增产创效。
120吨转炉—炉卷轧机工程投产后，我厂迅速成立了对标挖潜、降本增效领导小组，逐层召开动员会，上下联手共织降本增效网，并瞄准同行业先进指标，着手制订指标考核办法，不断提高管理档次和水平，努力实现降本增效。
对安钢来说，120吨转炉—炉卷轧机这样现代化生产线能否低成本运作，早日达产达效、尽快发挥效能，事关安钢的“前途”。我厂作为这条崭新生产线的“驾驭者”，在成厂之初就把“成本决定生存”列为四大管理理念中的第一条。今天，在共度难关之际，我厂瞄准同类型生产线先进指标，结合安钢实际着手制订指标考核办法，并把指标分解到工段、岗位和个人，做到点面结合、上下联动，全面掀起对标挖潜、降本增效的热潮。
10月26日，我厂召集所有科级以上干部，安排“对标挖潜、降本增效”工作，并成立领导小组，逐层动员、逐项落实。作为一个新的集体，二炼轧1900余名干部职工，正以前所未有的危机感、紧迫感和历史使命感，上下联手，努力实现降本增效。
目前，我厂对入场原材料进行严格把关，加强工艺监督，保证上道工序为下道交合格产品，在生产中及时修改操作规程，提高产品质量和成材率。即使在热试中也细算成本帐，提高产品合格率，力争为安钢多创效益。
我厂工会根据需要还成立了对标挖潜、降本增效合理化建议活动委员会，对活动的具体内容、奖励办法、申报要求作了明确规定。活动期间共收到合理化建议564条，经厂合理化建议委员会评审，分别进行了奖励，很多好的建议在实际工作中已结合实际使用。
另外，我厂还进一步加强全面预算管理，控制每个资金支出口，为成本及各种费用管理上了一把牢固的“铁锁”。
三、今后一定时期内，我厂将深入开展对标挖潜，进一步查找差距，制定措施，赶超先进，尽快实现120吨转炉—炉卷轧机工程的达产达效，在特殊时期，为安钢提供强力支撑。
首先，思想上高度重视，在我厂营造降本增效的浓厚氛围。
目前，围绕“对标找差距，向管理要效益”活动，我厂已采取了重要举措，发动全体干部职工，深刻认识降本增效对安钢的重要意义，鼓动广大干部职工立足岗位、降低成本、多创效益，把广大职工的思想和行动真正统一起来，为全年效益目标的实现提供强大的精神动力和思想保证。
具体做法有：
1、选树典型。要求各单位推荐一个先进班组，上报一份车间先进材料，推荐2名先进个人。
2、加强报道。要求各单位加大宣传力度，大力宣传本单位好的做法、经验和先进典型；每月上报宣传报道材料不少于2篇，并对各单位进展情况进行奖罚。
3、组织板报展。各车间正在积极筹备板报。
4、在醒目位置悬挂横幅。
5、召开不同层次座谈会，收集整理有关对标挖潜工作好的建议和意见，并在实际工作中采纳使用。
其次，结合实际，制定目标，深层挖潜，成立对标挖潜攻关小组，为对标挖潜提供组织保证。
目前，我厂已成立了以厂长及各科室、车间主要领导为成员的组织机构，已经掀起“对标挖潜”活动的高潮。下一步，我们要发挥党、政、工、团的整体优势，全员参与，齐抓共管，赶超先进，全面实现我厂的降本增效。针对该项工作，我们将逐步推出一些对标挖潜的活动。
1、积极开展技术攻关、合理化建议活动，充分发挥我厂产品优势。
面对我厂设备大型化、工艺现代化、产品专业化的国际一流的生产线，我厂将努力进行技术攻关，在生产组织中及时修正和解决设备操作和工艺技术上的诸多问题。勤动脑、深钻研，把问题解决在生产前，把缺陷改正在暴露前，把隐患处理在萌芽状态，确保生产稳定顺行。并积极开展合理化建议、“讲理想、比贡献”等活动，调动全厂职工的工作热情，营造良好氛围，充分挖掘设备潜力，驾驭好这条先进的生产线。并尽早着手新产品开发，充分发挥我厂的先进设备、技术、产品质量优势。
2、从身边做起，从点滴小事做起，继续发扬“自我动手、修旧利废”活动。
从指挥部到第二炼轧厂成立以来，电灯、水管、车辆及生产、办公器具维护中，本着“自己动手，修旧利废”的原则，能自己修理的不外委，能修复使用的不更换，并严格控制费用支出。开展群众性资源节约合理化建议征集和生产技术小窍门、小创造、小发明推广等活动，促进企业革新生产技术，提高生产效率。
3、细化分工、健全制度，依照程序，按章办事，全面节省资金。
在我厂，办公用品管理，严格按照管理人员每人3元/月，操作人员每人0.5元/月的标准发放，力争用有限的资金购置常用和急需的办公用品，满足日常办公需要。复印、纸张、长途电话管理，在严格执行目前管理制度的基础上，结合工作实际，进一步完善管理制度，最大限度控制用量。计算机及易耗品管理中，领取必须经车间科室主要领导签字盖章并经分管领导同意，对计算机附件的领取还采取以旧换新的方式。邮电、印刷品、招待及其它日常费用管理。本着“节约、经济、实用”的原则，严格按公司标准和厂部实际发放。
4、开展节约资源“四个一”主题实践活动，引导广大干部职工从我做起，争做节约资源的先锋。
在我厂广大干部职工中广泛开展以“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一颗螺丝钉”为主要内容的节约资源主题实践活动，提倡循环用水、提倡使用节能产品、提倡使用公用工具、提倡简朴的生活方式和适度消费，教育引导广大干部职工牢固树立“节约资源，人人有责”的意识，培养节约型消费观，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，争做节约资源的先锋。
对标活动总结13
经过一周激烈的场外投票角逐，新的一月，翻开崭新的一页，我们怀着无比激动的心情迎来了班标设计大赛的总决赛。决赛现场大一各班以ppt演讲的形式来尽情展现自己的风采和特色，同时伴随着扣人心弦的歌声，激情澎湃的讲演，袅娜多姿的舞蹈，幽默风趣的班集体表演。这次比赛有幸邀请到大二各班的文娱委员和宣传委员，强大的评委阵营让比赛趋于公平，公正。
主持人热烈激昂的开场白缓缓拉开了比赛的序幕。食工1102率先出场，展现了他们班团结和自信地力量。那诙谐搞笑的“广告联播”惹得全场大一学生捧腹大笑，原先严肃的图书馆二报笑声缭绕，气氛异常活跃。他们以充满个性和张力的甩葱舞收场，博得阵阵掌声，最终获得了本次活动的最佳才艺奖。
紧接着多才多艺的生物1102班出场了。他们增加了与观众互动的环节，在深情款款的歌唱声中，分发各类水果，给观众以视觉和味觉的冲击，场面无比温馨和震撼。最后，二班同学以深沉的笔触写下对班级的美好愿景：“书剑合璧显古风，生物纷繁律使然”，这一对联显示了他们班深厚的文化功底，打动了评委，获得本次比赛的第二名。
一改前面两个班级的风格，食安1102班为自己的ppt演讲增添了浪漫唯美的元素，优雅柔美的华尔兹，梦幻宁静的蓝色，婉转柔和的音乐，带给我们别样的美。他们静静地表演着，静静地带我们进入他们的班级，静静地诠释着班标背后的意义，这真是一场文化盛宴，他们最后获得了第三名。
生物1101班的一曲“蜗牛”深刻简约地表现了他们班不怕苦的精神和勇于攀登的勇气，获得了最佳人气奖；应化1102班将向日葵与太阳完美融合，彰显了他们班坚忍不拔的意志和蓬勃的朝气；应化1101班两人相声式的ppt演说独创一格；食安1101班一曲悠扬的小提琴独奏更是将才艺展现得淋漓尽致。
食工1101班更是将本次比赛推向了高潮。精致一流的ppt制作，深情款款的讲演，让一切变得于众不同。在不断变化的画面之中，我们细数着他们在短短的两个月中取得的骄人的成绩，聆听着他们班级的成长故事，回忆过去，满是他们自信而骄傲的表情。“食工1班，扬帆起航；食工1班，无人可挡”这一发自肺腑的呼喊久久在报告厅缭绕。一曲“旅行的意义”为我们在未来求学的旅途上增添了一份暖暖的感动。毫无悬念，他们摘得本次比赛的桂冠。
在统计出本次比赛的分数之后，学建社社长为获奖班级颁发证书和奖品。本次活动让各班同学的心紧紧相连，携手共度大学四年美好时光！
对标活动总结14
我校围绕庆祝新中国成立xx周年，以建设社会主义核心价值体系为根本，把爱国主义教育贯穿主题活动的始终，使广大师生在参与活动的过程中接受了爱国主义教育，增强了爱国情感，树立了报国之志，在校园唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的时代主旋律。
首先，我校领导高度重视，派专人负责，精心策划，为活动的开展打下了坚实的基础。
其次，学校加强了宣传力度，开展丰富多彩的活动，营造了浓厚的节日氛围。我们通过少先队板报栏、红领巾广播站、国旗下演讲的形式，对我国的传统节日——端午节及其意义，做了大力宣传，充分弘扬中华民族优秀文化。各班开展了生动活泼的中队会，例如一年级的“什么是端午节”，五年级的端午节与屈原，六年级的端午节随想等，既突出了主题，又学到了知识，受到了教育，起到了预期效果。六一儿童节快到了，我校将端午节融入到庆六一活动中，突出“端午”主题，增强主题活动的覆盖面和影响力。
通过我校主题活动的开展，使学生铭记的，不仅是屈原刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。五千年的中华文明史少不了屈原，灿烂的中国文学史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管时光如何变迁，他永远生活在岁月的长河里，永远铭记在人们的心中!
在xx年5月27号晚8点，松花江岸上，二十多位身着汉服的青年男女将一盏盏荷灯放入松花江，这些荷灯载着哈尔滨汉服爱好者对屈原的崇敬和缅怀慢慢的向远处飘去。至此，黑龙江首届端午节传统祭祀活动圆满结束。
在哈尔滨有一群热爱国学，弘扬国学的国学爱好者，他们对国学以及中国的传统文化有着特殊的热爱和激情。他们中有大学生，有老师，有自主创业者??他们中有中文专业的，也有理工专业的??他们唯一的共同点就是对传统文化的热爱。
我很荣幸的成为这些人中的一员，在这里，我叫琉璃。
从开始准备活动到活动正式开始，准备时间只有两星期。萝卜(活动发起人)和我的任务分的很清晰，我负责整个的活动流程和策划，联络人员;萝卜负责活动场地，活动赞助，音响，联系汉服。
活动场地最后定在万达影院，万达影院对这次活动给予了大力的支持，不但免费提供了场地也赞助了活动经费，整个活动万达影院的支持是活动顺利进行的关键。在确定场地和祭祀时间后，我开始着手准备祭祀流程，祭祀对于我们来说已经很陌生了，除了在文学作品和影视剧里能看到以外，在日常生活中已经很少看到了。但是，祭祀是整个活动的核心和主题，一定要严谨和规范，同时还必须顾及到群众的反映和理解能力。我上网查了很多资料以及其他地区端午祭祀的报道和视频，尽力做到祭祀程序符合古制，同时简洁明确的向群众展示整个祭祀过程。我多次和刘斌老师探讨祭祀流程，修改了很多次，最终确定下来的祭祀流程可以说是基本符合古制，但也根据现实情况做了一些修改，使之也可以适用于将来的端午祭祀。之后就是活动的其他节目，古琴表演，端午历史和汉服文化介绍，楚辞朗诵以及几个小游戏。李敬东老师老师答应古琴表演，刘斌老师也同意不仅担任主祭，也愿意进行汉服介绍和端午历史讲解，老年大学的学员可以朗诵楚辞。这样活动内容就基本确定，游戏也是按照端午节的古制，选择了刺五毒和投壶两个游戏。这种小游戏，不仅使活动气氛可以活泼一些，也可以拉近和群众的距离，让她们参与进来。活动当天的情况也证明了游戏的重要性，是活动场面有张有弛，也让很多群众亲自参与到端午的传统活动中来。
所有的流程定下来之后，我和萝卜就开始准备所有需要物品，我们尽量一次买齐所有物品，因为当时离活动开始只有不到一周的时间。之后，我们还要集中服装，联系参与人员，安排彩排。汉服群的朋友都很支持，彩排当天就来了20多人，简单的过场后，我们确定了最后的流程。
本来打算一切都按照彩排的情况进行，然而很多汉服爱好者得到端午祭祀的消息。包括，吉林的徐光俊老师和陈春暖老师，他们主动表示要来表演古琴和琴箫合奏，这样又为活动增加了一抹亮色。工大的国学爱好者也联系到我，表示要来参加，而且甘愿当义工。这让我们很感动，也激励着我必须要把活动做好，这样才不会辜负这么多的支持。
对标活动总结15
为了进一步提高我校教师把握教材课程标准、系统掌握学科知识体系的能力，提高各学科的课堂教学效率，本学期组织开展旨在细化解读课程标准、系统学科知识、提高学科能力的“说课标、说教材”活动。希望老师们通过这次活动进一步提高自身的业务能力，更好的服务于我校的教育教学工作。
这次活动共有7位教师参与了语文和数学学科的研说。通过开展“说课标说教材”活动，要求教师在认真钻研《课程标准》，全面熟悉并掌握课程标准和本学段、本学科整套教材，梳理出本套教材的知识结构，让整套教材在教师心中形成一个连贯的有机整体。具体要做到“五个能”：能说清楚新课标对本学段、本学科课程的基本要求；能说清楚本套教材的编写意图和编写体例；能说清楚本套教材的知识体系、内在结构和逻辑关系；能提出本套教材处理的合理建议；能提出本学科高效课堂的标准和适合本学科的教学理念与教学策略。
通过这次说课活动让我们教师找到了存在于自身的教学的问题，主要体现在下面三点：
1、部分教师对于课程标准中课程目标的把握不够全面，或者是目标的定位不够准确。
2、根据课程标准和所用教材的特点谈教学建议欠合理，教学建议内容简单笼统。
3、说教材中知识和技能的立体式整合。分析不全面，不能够很好的的把本学科的知识进行整合。
本次“说课标说教材”活动历时一年，内容充实，形式新颖，为提升我校广大教师对课程标准的理解水平和对教材的整体驾驭能力提供了典型范例，为全校教师的专业化发展做出基于心灵的教育引领，在探索构建高效课堂的实践中，我们只是做了一些有益的尝试。我们将坚持不懈，继续探索，努力打造一支品德高尚，业务精良，爱岗敬业，无私奉献的教师队伍。
