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庆祝国庆活动方案范文(精选5篇)

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为了确保活动能成功举办,就常常需要事先准备活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编帮大家整理的庆祝国庆活动方案范文(精选5篇),欢迎大家分享。

庆祝国庆活动方案范文(精选5篇)

庆祝国庆活动方案1

一、活动目的

通过本次庆祝活动,加强全体学生的的爱国主义教育,培养我校学生的爱国情怀和民族自豪感,调动全体学生参与活动的热情和积极性。

二、活动主题

怀感恩之心,唱祖国赞歌

三、活动安排

(一)“我与国旗合个影”摄影比赛

1.参与年级:一、二年级

2.要求:作品必须含有“学生”和“国旗”元素,可个人照也可小集体、大集体照,可用手机等设备拍摄,画面布局合理,有创意。

3.截止时间:10月9日,每班择优交2—3幅优秀作品。

4.负责人:朱燕萍

(二)“祖国在我心”红歌合唱赛

1.参与年级:三、四年级

2.要求:各班自主选择爱国曲目,音乐自备,形式为全班大合唱

3.时间:国庆长假以后,具体时间另行通知

4.负责人:

(三)“爱国情强国志报国行”主题征文活动

1.参与年级:五、六年级

2.征文要求:

(1)紧扣主题,彰显时代性、思想性、艺术性、创新性。

(2)内容真实,情感真挚。题目自拟,体裁不限,字数适当。可记叙文、议论文、诗歌等,也可以是学习心得、日记、主题调查报告等。

(3)严禁抄袭,不侵犯他人合法权益。

(4)电子文档,注明作者学校、班级、姓名、电话、身份证号、指导老师(指导老师点评可呈现在文末),作品后可以配发作者的师生照、同学照、家庭照、集体照及所在学校的建筑图、校园风光、校门、校名校训等相关图片。

3.时间:10月25日前

4.负责人:

(四)“我和我的祖国”观影活动

1.参与年级:全体学生,集体观看电影《我和我的祖国》

2.时间:9月25日班会课时间

3.负责人:

(五)“感恩祖国”主题班会

1.参与年级:全体学生

2.时间:10月9日班会课

3.负责人:

庆祝国庆活动方案2

为了庆祝建国xx周年,激发学生爱党、爱国、爱校的情感,增加少先队员的集体荣誉感,进一步规范学生的孝德礼仪,营造和谐美丽的校园生活,提高学生的艺术素养,从而促进学生的全面发展。学校德育处特定9月下旬举办“唱红歌 诵经典”主题国庆活动。具体方案如下:

参赛对象:2、4、6年级

活动主题:“唱红歌 诵经典”

活动流程:

第一阶段:宣传阶段

1、本次比赛通过召开教师会议,由中队辅导员在各班进行宣传发动,由中队长落实报名,筹备,大队部总协调。

2、比赛形式:二年级:歌咏(校歌) 四年级:歌咏(红歌)六年级:朗诵、经典诵读(孝德礼仪)

第二阶段:比赛阶段

(一)比赛环节

1、 比赛时间:9月30日下午

2、 比赛地点:学校体育馆

3、 选材:内容要健康向上,表达爱国之情以及少年儿童的欣欣向荣、朝气蓬勃。

4、 时限:歌咏、朗诵时间不超过5分钟。

5、 配乐:歌咏可用伴奏音乐;朗诵诗歌可以配乐,但以纯音乐为主,音乐与诗歌应相协调。

6、朗诵的班级需要脱稿。

(二)评分标准(去掉最高分和最低分,取平均分)

1、作品主题鲜明突出,内容积极向 上 。10分

2、衣着得体,与歌曲或朗诵内容相协调 。 5 分

3、精神饱满,姿态得体大方。 5分

4、感情真挚,能通过声音和表情表现歌曲的内涵;能通过表情、队列、动作等变化表现朗诵内容。20分

5、演唱整齐,音准到位,演唱声音甜美;朗诵熟练,声音洪亮。20分

6、吐字清晰,普通话标准,能很好把握歌曲及诗歌节奏。20分

7、能正确把握歌曲和朗诵内容,演唱或朗诵具有较强的感染力和表现力。20分

奖项设置:

根据现场得分设一等奖、二等奖、三等奖若干名。

庆祝国庆活动方案3

一、设计意图:

祖国妈妈要过生日了,面对生活在甜蜜生活的幼儿来说,十月一日只是一个盛大的节日,可以休息7天,有好吃的、好玩的,到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿,我们应该让他们适时了解一些历史,让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动,培养幼儿爱祖国的情感。

二、活动目的:

1、知道十月一日是国庆节,是祖国妈妈的节日,今天的幸福生活来之不易。

2、通过老师讲解,看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛,培养幼儿热爱祖国,身为中国人的自豪感。

三、活动准备:

1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片

2、通过散步组织幼儿观察人们为迎接国庆节所进行的准备活动和环境布置

3、材料:彩纸、白纸、油画棒若干。

四、活动过程:

1、组织幼儿齐唱国歌。

2、介绍十月一日是国庆节,是祖国妈妈的生日。

3、通过图片、故事讲述,让幼儿了解国庆节的来历,教育幼儿今天幸福生活来之不易,要好好珍惜。

4、让幼儿用自己方式庆祝十月一日。

创作画《娃娃庆十月一日》。

画烟花、天安门、国旗等。

5、师生共同装饰教室。

6、齐唱歌曲《国旗国旗红红的哩》。

五、活动延伸:

1、请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。

2、组织幼儿节日后的谈话。

庆祝国庆活动方案4

20xx年是中华人民共和国成立xx周年。为隆重庆祝国庆这一重大节日,进一步凝聚人心、鼓舞士气,激发全院广大师生员工的爱国热情,以实际行动促进学院教育事业又好又快发展,特举办系列庆祝活动。

一、指导思想

认真学习贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习实践科学发展观,集中展示我国xx年来的发展历程和学院复办以来的辉煌成就,宣传我院广大师生员工艰苦奋斗、无私奉献、爱校如家、拼搏进取的精神品质,进一步增强广大师生的民族自尊心、自信心和自豪感,鼓舞全院师生继续解放思想,坚持内涵建设,推动科学发展,促进校园和谐,以极大的热情投身教育事业,为把我院建设成国家一流的示范院校努力奋斗。

二、总体要求

紧密联系新中国成立xx年来的光辉历程,结合学院办学的成功经验,从历史和现实、理论和实践相结合的高度,对广大师生员工深入进行爱国主义和民族精神教育,共同唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

在本次庆祝活动的组织与实施过程中,要做到七个结合,即:开展活动与落实中央文件精神相结合;与巩固深入学习实践科学发展观活动成果相结合;与做好日常工作、不断改革创新相结合;与扎实开展思想政治教育工作相结合;与宣传马克思主义、构建社会主义核心价值体系、抓好党建工作相结合;与巩固我院改革成果、制定我院未来发展规划相结合;与本年度其他重要时间节点的纪念活动相结合。

三、活动主题

庆祝建国xx周年系列活动以“喜迎国庆xx周年 唱响校园主旋律”为主题。旨在引导师生回顾新中国建立xx年来的巨大变化和光辉成就,了解我院30年的.发展成果及未来目标定位,激发广大师生热爱祖国、热爱社会主义、热爱党的高尚情感,增强广大教职员工做好教育工作的责任感和使命感,坚定信心,积极进取,推动学院科学发展。

四、活动内容

(一)主题形势报告会

1、对象:全体学生

2、时间: 9—10月

3、方案:邀请省市有关部门领导或专家为我院师生作1-2场专题报告,结合建国xx年的伟大成就、历史经验,以及我院发展历史,凝聚力量,坚定信心,共同推动学院又好又快发展。

4、责任单位:党委宣传部、院团委、学生处。

(二)征文大赛

1、对象:全体师生

2、时间:9月

3、内容:组织广大教师、学生撰写不同体裁的文章,从细微处描绘对国家、社会、人生的独特感受、亲身体验,抒发建设中国特色社会主义的豪情壮志与美好憧憬,展示学院在这种时代背景下的发展与繁荣,表达高职院校师生为国家建设发展应肩负的时代使命和历史责任。

4、要求:文章思想健康,积极向上,内容真实,体裁不限,3000字以上为宜。

5、责任单位:院团委、基础部、甘林青年杂志社。由教师组成评委会,对参选作品进行初审和复评。最终评出一等奖1名;二等奖3名;三等奖6名;优秀奖若干名,对获奖者进行表彰。

(三)书法、绘画、摄影展览活动

1、对象:全院师生

2、时间:9月

3、活动内容:分为教工组和学生组两个组别,以纪念建国xx周年为主题,组织师生通过书法、绘画及摄影的方式抒发爱国、爱校情怀。将两个组别的优秀作品进行汇总,在学院展出,展示我院师生高雅、健康的审美情趣。

4、责任单位:院工会(教工组)、团委(学生组)、书画协会。

(四) “红歌赛”活动

1、对象:09级新生

2、时间:9月

3、实施方式:在各训练营之间开展红色歌曲比赛活动,由教官和专业教师组成评委会,评出一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名给予进行表彰奖励。

4、责任单位:基础部

(五) “中华情、民族魂”红色经典老电影播放月活动

1、对象:全体学生

2、时间:9月

3、选择影片:《武昌起义》、《五颗子弹》、《太行山上》、《红色恋人》、《董存瑞》、《长征》、《永不消失的电波》、《集结号》、《英雄儿女》、《红河谷》、《紫日》、《黄河绝恋》、《南京!南京!》、《张思德》等。

4、活动方式:

(1)集中观看:每周五晚7—10点,在校园操场或大礼堂组织同学观看。

(2)自行观看:各个党支部也可分别组织同学在可供选择的影视片内选择一部在其他时间观看。

(3)要求:院系两级团学干部、入党积极分子、培养对象、预备党员、正式党员看后提交一份思想汇报,汇报观后感,要求1000字以上,内容真实,力求深刻。

5、责任单位:党委宣传部、院团委、学生处。

(六)知识竞赛活动

1、对象:全体学生

2、时间:9—10月份

3、以建国以来的重要历史事件和学院发展成就为重点,在广大青年学生中开展知识竞赛活动,引导大学生正确认识社会发展规律及国家的命运和前途,把个人的成长进步同中国特色社会主义伟大事业、同祖国的繁荣富强和学院的发展紧密联系在一起,为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备。

4、责任单位:院团委、马克思主义学社。

(七)演讲、辩论赛

1、对象:全体学生

2、时间:9—10月。

3、以“继承革命传统、弘扬民族精神、增强历史使命感”为主要内容,分别组织学生开展演讲比赛和辩论赛,培养大学生爱国爱校的美好情操,表达当代大学生善于学习、勤于思辩、甘于奉献的良好精神风貌。

4、责任单位:院团委、各系党支部。

(八)第四届大学生艺术节

1、对象:全体学生

2、时间:9—10月。

3、主要内容:“迎新杯”球类比赛、电脑艺术设计比赛、插花艺术成果展、环境艺术设计比赛、广场文艺汇演等。

4、责任单位:各系党支部、院团委、学生处。

(九)“喜迎国庆xx年 学院发展谱新篇”图片展

1、时间:9月中旬。

2、内容:以图文互动的形式,回顾学院复办三十多年来沐浴改革开放的春风,在历届党政领导班子的带领下,锐意进取,勇于创新,科学发展走过的光辉历程和所取得的令人瞩目的成就。

3、责任单位:宣传部、院团委。

(十)庆祝建国xx周年文艺晚会

1、对象:全院学生

2、时间:9月底

3、组织一场以歌颂祖国、歌颂党和学院发展变化为主题的综艺性节目,在国庆前夕举办大型文艺演出,营造热烈、祥和、欢快的节日氛围,展示我院学生的良好精神风貌。

4、责任单位:院团委

五、工作领导小组

为了保证我院庆祝建国xx周年系列活动的顺利有序进行,成立工作小组:

组 长:冉福祥

副组长:谢小平

六、保障措施

1、提高认识,加强领导。各责任部门、党支部要充分认识建国xx周年庆祝活动的重要意义,通过组织活动进一步加强师德建设和大学生思想政治教育,以宣传我院建设成果、营造良好发展环境为主要内容,振奋精神、凝聚力量,使各项活动富有成效。

2、认真筹备,积极参与。庆祝建国xx周年活动是全党全国人民的一件大事、盛事,也是全院师生政治生活中的一件大事。各责任单位、各党支部要按照《方案》精神和要求,明确职责、密切配合、认真组织筹备、广泛动员,引导广大师生参与到庆祝活动中来,切实突出庆祝活动的主题性、教育性、群众性和实效性。确保各项庆祝活动顺利开展。

3、注重宣传,及时总结。建国xx周年庆祝活动,承载着伟大的民族精神,蕴涵着丰富的爱国主义教育资源,是广泛开展爱国主义和民族精神教育的重要机遇。要重视做好各项庆祝活动的宣传报道和经验总结工作,及时向学院党委报送活动信息,增强庆祝活动的影响力和教育效果。

庆祝国庆活动方案5

活动目的:

为隆重热烈地庆祝中华人民共和国成立xx周年,进一步加强公司员工的思想道德建设,弘扬和培育民族精神。使员工了解建国xx年来建设及经济发展伟大成就,激发爱国主义情感,树立为构建社会主义和谐社会和中华民族伟大复兴做贡献的志向,并努力把远大志向化作每一天的具体行动,学会做人、学会学习、学会创造。进一步推动公司文化建设工作,增强员工的集体荣誉感,我公司将开展“我们爱祖国”庆国庆系列活动。

策划原因:

我想企业之间都会有这样一种状况吧,每个部门人员还算熟悉,但是一旦扩大到别的部门或是整个企业,大家之间的关系就会很淡了吧,有的甚至还不认识,这样的大环境怎么能有团队协作能力呢?凝聚力?在国庆来临的9月份,前2-3周可以说是一个企业的黄金时段,而最后一周就会有所下降,针对十一国庆节给企业的这一特点,我们活动策划给企业带来福音。

策划方案:

组织一次大型的活动(白天体育活动、晚上篝火娱乐活动),全体都要参与。

策划主题:

企业员工凝聚力、归属感

策划内容:

白天活动:

儿时的活动,大家可能都已经模糊了吧,但是我想只要一提大家都会激起那时的回忆,拔河比赛还记得当年的挥汗如雨、呐喊助威么?意义不言而喻喽!

一:大规模拔河比赛,全体员工都要参与,与别的企业进行。

二:部门之间比赛,但是也要合理分配人员。

三:领导人跟员工的比赛,不要拘泥。

四:男士跟男士、女生跟女士的比赛。

条件:活动氛围是越高越好,全体员工都要参与,没有例外,上到领导人吓到基层人员都要参与进来。

这只是一个活动,另外的活动:集体去翻越高山、翻越大峡谷,共同团结互助其中的过溪水、过乱石堆、过树林这些都是好的活动氛围。

夜晚活动:

烧烤大家都吃过,大家都体验过吃的感觉,你有亲自动手做过吗?晚上大家可以自备各种材料,找个相对好的安静的环境体验一番。

一:生火的乐趣,每个人可以试试。

二:烧烤的乐趣,每个人都亲自参与,体验为别人服务的乐趣。自己考好送给别人品尝(这个一定做)

三:把酒言欢、可乐、饮料都相互祝福敬酒,千万不要一直一个人待着。

四:每个人表演一个节目,亮相。

条件:有专门的负责人,照顾到每一个人都烧烤过、都迟到过别人烧烤的东西,都表演过。