查字典比赛活动方案

为了确保事情或工作科学有序进行，就常常需要事先准备方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的查字典比赛活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

查字典比赛活动方案1

一、活动目的：

1、通过查字典比赛，使学生进一步掌握音序、部首查字典的方法，达到熟练的程度。

2、能在规定的时间内迅速准确地查出指定的字。

3、激发学生使用字典这一工具书的`兴趣，养成勤查字典的习惯。

二、活动准备：

1、平常加强训练，要求人人熟练两种掌握查字典的方法。

2、每人准备一本字典。

三、活动对象：

3—5年级全体学生。

四、活动时间：

20xx年4月9日。

五、活动地点：

各班教室（初赛），决赛（多媒体教室）。

六、比赛办法：

分初赛和复赛两个阶段进行，初赛后每班取前10名参加复赛。

六、试题命制：

注：命题教师于4月1日前将试题及答案交教导处。

七、监考、阅卷教师：

注：监考教师由吴忠岭、谢建亭老师担任，监考完毕将试卷交教务处，阅卷教师批阅后将成绩及试卷上交教导处。

八、活动过程：

1、每名学生赛前准备好《新华字典》。

2、教师一律不读题，由学生通过查字典独立完成试题，比赛时间30分钟。

3、教师需要按照学生交卷时间排列好顺序。

九、评分标准：

依查字典所填写答案是否正确以及查字典的速度最快者为优胜。评选查字典能手每班5名，各年级评选团体优胜奖一名。

十、奖励方法：

1、由学校统一表彰。

2、奖状。

附则：

1、学生查询字典方法不限。

2、字典限于新华字典

3、评卷以正确率为前提，相同者以完成时间少者为先。

4、携带物品：铅笔、橡皮、字典。

新户镇中心小学

查字典比赛活动方案2

一、活动目的：

1、通过查字典比赛，使学生进一步掌握音序、部首查字典的方法，达到熟练的程度。

2、能在规定的时间内迅速准确地查出指定的字。

3、激发学生使用字典这一工具书的'兴趣，养成勤查字典的习惯。

二、活动准备：

1、平常加强训练，要求人人熟练两种掌握查字典的方法。

2、每人准备一本新华字典。

三、活动对象：

三年组全体学生。

四、活动时间：

第五周

五、活动地点：

各班教室。

六、监考、阅卷教师：

监考教师由各班的语文老师担任，监考完毕将试卷交给阅卷教师，阅卷教师将试题阅完并统计好成绩，以班级为单位装订成册上交到教导处。

七、活动过程：

1、每名学生赛前准备好一本《新华字典》。

2、教师一律不读题，由学生通过查字典独立完成试题，比赛时间40分钟。

八、评分标准：

依查字典所填写答案是否正确为优胜。评选出一二三等奖。

九、奖励方法：

1、由学校统一表彰。

2、奖状。

附则：

1、学生查询字典方法不限。

2、字典限于新华字典

3、评卷以正确率为前提。

4、携带物品：铅笔、橡皮、字典。

查字典比赛活动方案3

一、活动目的：

1、通过查字典比赛，使学生进一步掌握音序、部首查字典的方法，达到熟练的程度。

2、能在规定的'时间内迅速准确地查出指定的字。

3、激发学生使用字典这一工具书的兴趣，养成勤查字典的习惯。

二、活动准备：

1、平常加强训练，要求人人熟练掌握查字典的方法。

2、每人准备一本字典。

三、活动对象：

1—2年级全体学生先在班内进行预赛，选出5名学生参加决赛。

四、活动时间：

XX年5月29日下午第一节课。

五、活动地点：

各班教室（初赛），决赛（学前班教室）。

六、比赛办法：

分初赛和复赛两个阶段进行，初赛后每班取前5名参加复赛。

七、活动过程：

1、每名学生赛前准备好《新华字典》。

2、教师一律不读题，由学生通过查字典独立完成试题，比赛时间30分钟。

3、教师需要按照学生交卷时间排列好顺序。

八、评分标准：

依查字典所填写答案是否正确以及查字典的速度最快者为优胜。

九、奖励方法：

各年级按成绩高低选出一等奖2名，二等奖4名，三等奖4名。

附则：

1、学生查询字典方法：一年级仅考察音序查字法，二年级考察音序和部首查字法。

2、字典限于新华字典

3、评卷以正确率为前提，相同者以完成时间少者为先。

4、携带物品：铅笔、橡皮、字典。

　　xx小学低语组

　　XX年5月17日

查字典比赛活动方案4

一、活动目的：

1、通过查字典比赛，使学生进一步掌握音序、部首查字典的方法，达到熟练的程度。

2、能在规定的时间内迅速准确地查出指定的字。

3、激发学生使用字典这一工具书的'兴趣，养成勤查字典的习惯。

二、活动准备：

1、平常加强训练，要求人人熟练两种掌握查字典的方法。

2、每人准备一本《新华字典》。

三、活动对象：

二年级全体学生

四、活动时间：

20xx年5月14日(第11周)

五、活动地点：

各班教室

六、活动过程：

1、教师一律不读题，由学生通过查字典独立完成试题，比赛时间30分钟。

2、教师需要按照学生交卷时间排列好顺序。

七、监考及阅卷：

监考教师由当堂课老师担任，监考完毕将试卷交年级组。阅卷教师由各班语文老师担任，批阅后将成绩及试卷上交教导处。

八、评分标准：

以班为单位，依查字典所填写答案是否正确以及查字典的速度最快者为优胜。每班在比赛准确率100%的学生中，评选耗时最少的5名同学为“查字典能手”(若无100分的学生，或100分的不足5位，则按实际人数评选该奖项)。另设一等奖：5名;二等奖：10名;三等奖：15名。

九、奖励方法：

由学校统一表彰。颁发奖状。

十、补充：

1、学生查询字典方法不限。内容统一为《千字文》中的内容。字典限于新华字典。

2、评卷以正确率为前提，相同者以完成时间少者为先。

3、携带物品：铅笔、橡皮、字典。