【热】活动实施方案3篇
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的活动实施方案3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
活动实施方案 篇1
一、评价项目:将道德品质与公民素养两方面的内容评价用文明星来命名,包括:文明之星、礼貌之星、诚信之星、安全之星、责任之星、团结之星、环保之星。
二、评价形式:星级评价,核算成优等数量
三、评价要求:
文明之星:(红色星)
1、热爱祖,尊敬国旗、国徽、会唱国歌,了解祖国的历史文化和现代化建设主要成就。
2、遵守校纪校规,熟知并履行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》.
3、课间在指定地点文明游戏,不随意跑跳、不乱攀爬。不打闹
4、校园内外讲文明,注意语言文明,不说脏话,不恶意讽刺、侮辱人。
5、抵制不良诱惑,不涉足网吧等场所,不从事未成年人不宜的活动。
6、认真参加学校各项活动,有团队意识,听从指挥,服从安排。
礼仪之星:(紫色星)
1、尊敬师长,礼貌待人,注重仪表,不说脏话。
2、见面行礼,主动问好,接受老师的教导,与老师交流
3、尊老爱幼,平等待人。同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。
4、尊重残疾人,不欺侮弱小,不讥笑、戏弄他人,尊重他人的民族习惯。
诚信之星(蓝色星)
1、诚实守信,言行一致,不说谎话。
2、端正学习态度,不抄袭作业,考试不作弊,不弄虚作假。
3、为人正直,坚持正义,敢说真话,秉公办事,不徇私情。
安全之星:(黄色星)
1、日常学习和生活中时时处处谨记安全,不作危险的事;危机时刻安全自护。
2、留意安全隐患,具备基本的自我保护能力。
3、不藏匿、携带、使用危险物品。
责任之星:(橙色星)
1、敬父母,主动为家庭做力所能及的事,听从父母和长辈的教导。
2、富有爱心,关心帮助老年人和有困难的人。
3、做好值周工作,履行职责,坚持原则,秉公办事。
环保之星:(绿色星)
1、爱护生态环境,保护环境卫生,积极参加环保公益活动。
2、不随意扔垃圾,并能做到见到垃圾主动拾起。
团结之星:(粉色星)
1、关心集体,响应号召,各极参加班级、学校组织的各项活动。
2、有较强的集体荣誉感,不做有损集体利益的事。
3、同学之间组织有意义的.课间活动,合作完成,增进友谊。
说明:1、通过文明之星评选时间按标准进行评选,只要学生品行符合星的标准就可得哪种星,学生一个月可得多星。
2、学生品行评价表在班级网页中体现,每种星按规定的颜色体现在电子评价表中,学期末合算出星星总数,作为学生品行评价的成绩。
活动实施方案 篇2
一、指导思想:
贯彻落实的精神,坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,切实增强学生的体质,提高学生的学习效率。改变单一的课间操活动模式,丰富大课间活动的内容,为学生每天锻炼一小时创造良好的'条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性,开发体育资源。积极创新大课间活动的形成和方法,与学校艺术活动相结合,陶冶学生情操,提高审美素养,体现合作、自主、探究的教育理念。以大课间为辐射点,促进体育课堂教学的改革与创新,展示学生的精神面貌,推动校园文化建设。
二、组织领导机构:
1、大课间活动领导小组
组 长:
副组长:
组 员:
2、下设项目开发组、指导教练组、督查组,负责活动的开发与组织。
项目开发组:
组 长:
组 员:
顾 问:
活动指导与教练组:
组 长:
组 员:全体体育组教师、音乐教师和特聘教师
活动督查组:
组 长:
组 员:各年段长
三、活动时间:
1、每周一至周六第二节课后,毕业班9:10—9:35,非毕业班9:35—10:00活动时间25分钟。
2、每周一节的体育活动课,活动时间60分钟。
四、活动内容:
1、晴天室外项目:
上午课间活动项目为广播体操和跳绳、跳橡筋绳、简易健身操、简易街舞、集体舞、秧歌舞、踢毽子、呼啦圈、游戏、自编操等多种形式的活动项目以及各班自创自编的项目。体育活动课除了上述活动形式外,还可以开展两人三足跑、摸石子过河、袋鼠跳、迎面接力、传球接力、木板鞋等项目及自创自编的项目。
2、雨天室内项目:
棋类活动、室内游戏、观看电视节目等。
五、活动程序:
上午课间25分钟活动:
程序一:入场——各班集合整队——广播操——自选活动——各班集合整队——退场
程序二:入场——各班集合整队——指定活动——各班集合整队——退场
六、活动组织:
1、组织分工:
政教处:负责统筹安排,组织评价。
教科室:负责对大课间活动项目的开发。
体育组:负责制定实施方案、协调与指导各班级开展活动。
年段长:协调各班的场地划分,配合政教处对各班级进行监督检查。
团 委:配合政教处作好评价工作。
班主任:班级活动第一责任人,负责组织好本班的活动,监督本班学生在活动中的纪律及安全。
任课教师:分配到班,协助组织,参与活动。
2、组织形式:
以班级为基本单位,班主任、助理班主任和班干部组织,科任教师协助,在一块场地内开展广播体操、指定项目或者自选项目的活动。
3、组织要求:
各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动,不得擅自改变地点。
活动所需器材由各班级统一安排,学校不提供器材。各班级可购买一些经济实用的器材。
跳绳活动每个班级必须开展。
各班同学都应积极参加活动并对活动内容及器材进行创新,学校将在每年两次的体育节中组织比赛,对好的创新活动项目进行奖励和推广。
自选项目由项目开发组提供,各班级选择,或者班级师生自创。各班级可定期更改活动内容,但必须报体育组备案后方可开展。
各班级严格按照时间要求和音乐开展活动,不得延迟或拖延各活动时间。
七、活动管理:
1、下课后班主任、班干部应及时将班集体带到指定地点,体育委员做好集合整队。
2、活动结束后由体育委员整好队,点清人数做好记录后带回教室。点名记录一周后上交到政教处。
3、活动中政教处、学生会对各班级进行抽查点名。
4、无故缺席三次以上的同学不能获得体育与健康课学分,经教育不改者报政教处,酌情给予一定处分。
5、定期召开班干部会议,讨论大课间活动出现的问题。
八、评价:
评价内容:出勤、组织开展情况、比赛等,纳入文明班级评比范围。
活动实施方案 篇3
活动目标:
通过此次活动,让同学扩大知识面,激发学生关注环境,认识人与环境的关系。培养学生环保意识以及爱校、爱班、爱家的思想感情。
活动过程:
一、 图片展示
主持人:同学们,你们喜欢绿色的家园吗?今天我们就要来进行“爱我家园,绿色手拉手的活动”。
主持人宣布::活动开始。
请同学们拿出老师昨天布置收集的绿色家园图画。
生:交流图片
生:全班汇报。
二、 我们的校园哪里有绿化?
主持人:我们的学校是一座绿色的学校,学校里哪里有绿化?
生:学生畅谈。
主持人:校园的绿化又是谁做的呢?
生:环卫工人、园丁叔叔等等。
主持人:那我们呢?
生:我们也要参加绿化校园的活动。
主持人:我们愿意亲自用手,建设我们自己绿色的校园。下面请听拍手歌。
生:你拍一、我拍一。地球妈妈穿花衣。你拍二、我拍二。人与动物好伙伴。
你拍三、我拍三。爱国爱校爱自然。你拍四、我拍四。争当绿色小卫士。
你拍五、我拍五。减少污染靠你我。你拍六、我拍六。勤俭节约人长寿。
你拍七、我拍七。生命之树要珍惜。你拍八、我拍八。滥杀生灵是自杀。
你拍九、我拍九。山峰绿水长存有。你拍十、我拍十。保护环境千秋事。
三、爱我家园
1、说说为校园绿化所做的好人好事
主持人:你们知道有哪些人为学校的绿化做了哪些好事呢?请同学们把课前的小调查拿出来,先在四人小组里讨论交流,然后汇报。
生:四人小组汇报交流,全班汇报。
2、说说破坏校园绿化的人和事
主持人:你还知道哪些破坏绿化的事呢?也请同学们把课前的`小调查进行汇报。
生:学生四人小组交流,再全班汇报。
3、谈谈感受(小组内先谈,再全班汇报)
主持人:看到了这些不好的行为,你有什么感受呢?
生:谈感受。
四、齐动手,为美化家园增添1分力量
1、 鼓励美化校园
学校是我们活动与学习的地方,美丽的校园带给我们更好的学习环境,带给我们更多的快乐,美化校园人人有责,让我们时时爱护环境,保护环境。
2、可以为家园做些什么?
主持人:美化校园,我们能做些什么呢?请你们每人写一个环保标语,然后提出美化校园的建议。
生:学生小组活动。
生:汇报。
主持人:绿是生命,绿是友爱,让世界充满绿。诗朗诵《绿之歌》
五、班主任总结