关于活动方案范文集锦五篇

为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的活动方案5篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案 篇1

一、指导思想：

文明礼仪是中华民族的传统美德，是学校德育的重要内容，是学生道德素养的重要体现。为了弘扬中华民族的传统美德和文明礼仪素养，结合“文明办，教体局”文件精神，决定在全校师生中开展文明礼仪教育，大力开展生活礼仪，社会礼仪，校园礼仪宣传教育活动，从小培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容。

二、活动目标：

活动总目标：以“文明礼仪伴我行”为主题，大力开展生活礼仪、社会礼仪、校园礼仪宣传活动，从小培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；

1、生活礼仪：结合创建文明班级等活动开展生活礼仪教育活动：宣传讲究卫生、体态端庄，穿着得体，相互礼让、尊老爱幼，邻里和睦，文明就餐，文明休息等礼仪常识，纠正乱扔垃圾，随地吐痰，高声喧哗等不文明行为。

2、社会礼仪：围绕社会交往中公民应遵守的基本礼仪常识和社会行为准则，宣传遵守公共秩序，保护环境，爱护公物、文明行车，文明乘车，文明行路，文明游览，文明参加活动等礼仪知识。着重纠正违章行驶，违章停车、破坏绿化，损坏公物，跨越护栏等不良行为。

3、校园礼仪：以文明礼貌行为习惯养成教育为重点，在中小学生中开展礼仪、礼节、礼貌“三礼”教育，大力宣传师生之礼，同学之礼，

学习中小学日常行为规范，使学生从小养成良好的行为习惯，着重纠正相互攀比，铺张浪费等不良行为。

三、活动内容：

开展“学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪”的主题教育系列活动。

1、展示礼仪

结合文明礼仪实践活动的开展，引导全体学生做文明礼仪的.践行者，做文明礼仪的宣传者，做文明礼仪的示范者，开展“文明礼仪伴我行”主题宣传活动。每个中队结合班级实际，开展系列展示活动：班班评选“文明好学生”，班班出版“文明礼仪”专题板报，班班开展“文明礼仪伴我行”主题班队会。在此基础上，结合十星创建，学校评选“十佳文明礼仪之星”，展示十佳之星的风采，利用集体晨会、校报、红领巾广播等阵地予以展示。开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动（根据年级段学生特点，低年级开展“文明礼仪伴我行”书画比赛；中年级开展“文明礼仪伴我行”手抄报比赛。）

2、宣传礼仪

面向全体队员，面向家庭和社会进行礼仪知识的宣传，着力营造争创“和谐家庭”、“文明校园”的良好氛围，全校各个班级结合实际，开展“文明礼仪进家庭”、“文明礼仪进社区”实践活动，开展“小手拉大手，文明路上一起走”宣传教育活动。班级可制作“文明好学生”宣传资料，在班级进行宣传展示。

四、活动安排：

第一阶段：宣传发动（20xx年3月第一周）

少先队制定“文明礼仪伴我行”活动方案，进行文明礼仪系列活动的宣传和倡议。

第二阶段：组织实施（20xx年3月第二周）

1、开展“我身边的不文明行为” 调查活动。

2、 “文明礼仪伴我行”征文：“写好人好事，写和谐社会”主题征文比赛，写所见所闻所感，从更高角度认识文明礼仪，增进文明礼仪的深层教育。

3、举行“文明礼仪伴我行”主题班队会（1——6年级）

4、开展“文明礼仪伴我行”手抄报比赛（4、5、6年级）

5、“文明礼仪伴我行”演讲比赛活动(三、四年级)讲文明，知礼仪，通过主题演讲比赛，丰富文明礼仪教育的形式，培养同学们文明礼仪的习惯，展示各中队文明礼仪的风采。

第四阶段：巩固推广

1、总结“文明礼仪伴我行”活动经验。

2、开展“小手拉大手，文明路上一起走”主题教育活动。让学生用自己在学校学到的文明礼仪知识，帮助父母改掉自身的不文明行为，让文明之花开遍身边的每一个角落。

3、开展优秀活动展示、交流活动。

活动方案 篇2

为深入扎实开展20xx年“安全生产年”活动，加强项目部安全生产工作，落实**公司、**分局安全生产工作会上提出的各项工作和任务要求，有效地减少和预防各类事故，现制定项目部20xx年“安全生产年”活动方案。

一、20xx年“安全生产年”活动的主题：

以“科学发展观”和“安全发展”理念为指导，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，紧紧围绕“落实年”和“攻坚年”总体部署。以“综合治理，保障平安”为主题，强化正面宣传，推进安全文化建设，深入开展安全专项整治，认真组织安全技术服务，为顺利实现项目部各项目标奋斗。

二、为保证安全年活动的顺利开展，项目部成立“安全生产年”活动领导小组。

组 长：***

副 组 长：***

小组成员：***

三、活动要求

1、根据项目部实际情况，利用各种会议（安委会、安全例会、班前会）、板报宣传、安全教育培训等多种形式，向全体施工人员进行宣传教育，围绕“强化红线意识，促进安全发展”的主题，提高全员的安全意识。

2、继续完善各项安全管理制度和管理体系，着重贯彻落实项目部安全生产责任体系、安全生产落实实施体系、安全生产技术保障体系、安全生产监督体系。坚持一岗双责，安全工作要落实到每一个人，做到分工明确，齐抓共管。项目部已于**分局签订了20xx年安全生产责任书，项目部将各项指标层层落实分解到相关责任人，签订责任书，严格贯彻实施。

3、开展反习惯性违章活动。项目部将大力开展人员的安全教育培训和宣传，加大违章行为的处罚力度，要让每一名员工深知违章所造成后果的危害性，从而在工作中自觉自愿的遵守各项安全规章制度，从根本上保证人得不安全因素所造成的安全事故。

4、项目部将持续开展安全隐患排查治理工作，对照项目的施工过程和施工特点，有重点的如：春季开挖防温度变化快解冻塌方、片帮，**的开挖、钢管吊装、混凝土施工，***高处作业、施工用电等施工项目，开展隐患排查治理工作。对查出的安全隐患要根据“四定原则”定人、定措施、定资金、定期完成，并检查验收和考核。

四、活动安排

1、采取形式多样的方式开展安全生产年活动的宣传和安全生产知识的普及。同时在项目部开展反习惯性违章的活动。

2、加强春季施工现场管理，如解冻引起的易塌方，履带吊站位基础解冻强度降低，沟槽边坡下施工安全现场监护；进入汛期，建立防汛值班制度，并开展防汛撤离预案的`演练工作。

3、开展安全月活动，积极参加分局和项目部组织的各项活动，并对活动进行评比。

4、夏季当地雷雨天气较多，项目部开展防雷雨、大风自然灾害的隐患排查治理工作；审查分包协作队伍的安全资质、特种作业人员持证上岗并对其进行全员安全教育培训；继续加强习惯违章违规治理工作。

5、**施工阶段，围绕施工特点，将开展施工用电、焊接、吊装的安全检查和隐患排查，预防触电、起重机械伤害和高处坠落事故的发生。

6、项目部将按照上级文件要求，继续开展安全月和安全年的各项活动，并结合安全隐患排查治理活动，查隐患，保安全。

7、年底开展“安全生产年”活动的总结、评比，并将活动所取得成绩和不足整理上报**公司和**分局。

项目部各级人员要认真学习和贯彻安全生产年活动要求，本着预防为主、加强监管和落实责任制，全面推进安全生产各项工作，确保措施落实到位，将项目部安全生产工作提高到新的台阶。

活动方案 篇3

一、活动意图：

12月21日就是冬至节，冬至是农历二十四节气之一，是我们中国传统的民间节日。节前家长督促孩子理发，闽南地区人们会用糯米、梗米粉做红白双色汤圆,但随着社会的进步，人民生活水平不断提高，汤圆的地位也随之被取代，幼儿对节日和相关习俗的了解也越来越少。为了使幼儿了解传统节日的习俗，感受节日的气氛，在冬至到来之际，我园将开展“过冬至 幸福至”活动。

二、活动目标：

1.了解冬至节这一传统节日的`习俗和由来。

2.知道制作汤圆的过程，积极参与活动，品尝自己制作的汤圆。

3.通过参与集体的活动，感受传统节日热闹的气氛。

三、活动时间：

20xx年12月21日下午

四、活动内容：

1.周一升旗仪式国旗下的讲话，以“冬至、圣诞双节”为主题进行宣传。

2.各班根据实际，开展民俗文化活动、集中活动、亲子活动、搓汤圆、尝汤圆等相关活动，引导幼儿体会到劳动与分享的乐趣。

3.通过学园微信公众平台，及时转发学园、各班级针对冬至开展的相关特色活动。

4. 家园共育：

（1）请家长冬至节当天带领幼儿感受闽南地区冬至的传统习俗，将传统文化继承下去。

（2）讲讲关于冬至的故事或进一步了解关于冬至的相关文化。

活动方案 篇4

一、指导思想

根据教育部、国家体育总局、青团中央《关于开展二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》要求，开展新集中学学生阳光体育冬季长跑活动，用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国周。通过开展冬季长跑活动，磨练我校学生的'意志品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生体质特别是耐力素质水平，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

二、活动主题

阳光体育与祖国同行

三、参加对象

全校学生

四、活动时间

x月x日至x月x日

五、活动内容

x月x日，升旗仪式后举行学生阳光体育冬季长跑活动起动仪式。

每天长跑距离（参考）基数为：初中生米。学校在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程，班级要做好每日长跑活动情况记录，在冬季长跑活动结束时，统计每个学生冬季长跑的总里程。

活动结束时学校体育组组织一次各级段m长跑比赛。学校每学期结束做好阳光体育冬季长跑活动总结。

活动路线:起点(篮球场)--跑道—主干道—稞植亭—广场—主干道—乒乓球场地—终点（篮球场）

六、长跑注意事项

1、注重安全教育和体育卫生教育，各班学生在长跑前应整队并进行热身活动，然后按顺序开始跑步。

2、在跑步过程中，严禁班级之间进行超越。

3、班级之间应间隔有一定的距离，学生严禁说话、打闹，推、挤、撞等现象发生。

4、在跑步过程中每个学生应听从教师或体育委员的口令指挥，要求队伍整齐，步调一致。

5、班主任要做好学生身体素质情况的调查，对因身体原因而不能参加长跑的学生，班主任应做好工作，并安排好该学生的活动。

6、雨雪天气等暂停。

各班级要重视学生的安全教育与安全工作，体育组要制定科学合理、循序渐进（可分时段地完成每天长跑任务）的长跑计划，加强长跑活动的技术指导，严禁学生在校园外道路上长跑，对经证明患有心血管疾病和肢残及不适合参加长跑活动的学生实行免跑，防止意外伤害事故。

活动方案 篇5

学校标志是学校的名片，体现了学校的办学理念、人文精神，承载着时代的变迁，凝结了学校的价值取向，砥砺着师生员工的人格品行。

明德心天中学是明德中学与心天区政府合办的优质公办初中，秉承明德中学的办学思想和优良传统，确立“文化立校，特色办学”的办学方略，遵循“德育为首，教学为主，科研引领，注重特色”的办学思路，以“为孩子终生的发展与幸福奠基”为办学理念，以“全面发展、个性张扬、富于创新”为人才培养模式，着力构建“德雅精勤”的校园文化，努力实现“学校有品位、管理有品质、师生有品德、质量树品牌”的办学目标。三年磨血育人、三年励精图治，如今学校已经在社会上产生广泛影响，深受大众关注。在学校即将搬入新校区之际，为总结和传承学校在办学实践中所形成的优良传统和宝贵经验，进一步提升学校形象和办学品位，激发全校上下奋发进取的工作热情，增强师生员工的归属感、荣誉感和使命感，特开展学校标志征集活动，现将有关事宜通知如下：

一、征集对象：

全校师生及家长、关心学校的社会人士

二、征集标志

校服、校旗、校徽、团委学生会干部标志、干部值日标志、篮球队队旗、足球队队旗、跆拳道队队旗、田径队队旗、舞蹈队队旗、管乐团团旗、啦啦操队队旗、班牌等。

三、目的和意义

学校标志是学校视觉识别系统的核心，能反映我校的办学特色、办学理念，展示学校办学历史，体现时代精神；标志设计注重人文内涵及艺术表现的结合，适合学校平面宣传的各种用途。标志征集过程对于展现学校辉煌历史，强化学校品牌意识，提升学校综合实力，办好人民满意教育有着积极的推动作用。

四、创作原则

1、充分体现明德深厚的文化底蕴，体现学校办学理念、办学特色和发展方向。

2、作品要注重人文内涵及艺术表现的结合，适合学校平面宣传的各种用途，设计稿应配一定的'文字说明，文字说明应包含设计的寓意及使用的材质。

3、作品的风格、形式不限，不得模仿抄袭。

五、方案设计要求

1.构思新颖，主题突出，整体立意凸显个性鲜明的教育特色，体现学校办学理念和学校“坚苦真诚”的校训精神。

2.图案美观大方、简洁明快、雅俗共赏、便于制作，具有较强的形式美感和视觉冲击力，适宜作为学校对外宣传以及进行校园、社会活动的形象标识。

3.寓意深刻，能引发联想，回味悠长。

4.设计方案所涉及的字体、字号可自定。

5.设计方案必须为未公开发表的作品，严禁抄袭他人作品。

六、截止时间：

20xx年6月10日。

七、投稿要求及注意事项

1.设计标识须提供A4版彩色样图一份，注明标寸，并附创意说明一份。

2.允许个人投多个标志设计方案，稿件应注明作者姓名及作者的班级。

3.来稿一律不退，请作者自备底稿。

4.文字稿请寄给z心天中学教育处聂老师（z中学成德楼208办公室），电子稿请发送zz。

八、评选办法及奖项设置

学校将组织评委对应征稿件进行公开、公平、公正的评选，确定入围作品。入围作品将在校园网、宣传栏上予以公示，广泛征求意见。对最终采用的作品，学校将对作者颁发获奖证书和奖品。

附：学校办学理念：我们要把学校建设成“现代化、数字化、标准化，具有外国语特色的现代化实验学校”。

基本校风：德

校训：坚苦真诚