【推荐】活动方案模板汇总五篇

为确保事情或工作高质量高水平开展，预先制定方案是必不可少的，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编整理的活动方案5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1

一、活动宗旨

1.紧密围绕“世界统计日”和“中国统计开放日”的主题，弘扬政府统计服务、诚信、专业的核心价值。

2.宣传统计，开展一系列宣传活动，展示政府统计取得的.成就，推广统计知识，让公众走进统计，引导公众正确认识、理解、信任和支持政府统计。

3.以此次活动为契机，提高统计公信力。

二、活动内容

1.搞好网络宣传：活动期间，雨花统计网上开设“世界统计日”和“中国统计开放日”专栏，以“统计和您在一起”和“走向公开透明的中国统计”为主题开展一系列宣传活动，展示政府统计取得的成就。(牵头科室：综合科)

2.组织一次学习：组织局干部职工、街道(企业)基层统计人员，学习市统计系统先进人物事迹。(牵头科室：办公室)

3.制作一期板报：活动期间，以“宣传统计知识、展示统计成果”为主题，用板报、宣传栏的形式庆祝“世界统计日”和“中国统计开放日”。(责任科室：统计科负责内容的收集提供、办公室负责板面的设计制作)

4.举办一次竞赛活动：9月下旬，以“三季度经济形势分析”为主题，举行迎“双日”、庆“双节”业务竞赛活动，着力提升全局专题研究能力与水平，更好地发挥统计工作服务于科学发展的职能作用。(牵头科室：综合科)

5.开展好各种慰问：活动期间，结合统计调查工作实际做好被调查对象和辅助调查员的慰问工作，慰问率达到100%。(牵头科室：调查队)

6.营造活动氛围：利用手机短信的方式宣传统计，在“世界统计日”和“中国统计开放日”当天以手机短信方式向手机用户宣传“双日”和人口普查。(责任科室：普查中心)

三、组织领导

成立庆祝“‘世界统计日’暨‘中国统计开放日’”系列宣传活动领导小组。王漱石同志为组长，钱永刚、刘波、万 多同志为副组长，办公室、综合科、统计科、调查队等科室主要负责人为成员。领导小组下设工作组，负责具体工作的协调落实，由办公室具体负责。

附：口号

依法统计，真实可信

数据准确，利国利民

坚持依法统计，反对弄虚作假

依法统计光荣，虚报瞒报可耻

搞好统计稽查，制止统计违法

关注统计数据，了解中国经济

《统计法》是统计活动的行为准则

坚持实事求是，恪守统计职业道德

严格执行统计法，确保数据准确及时

弘扬统计法治理念，营造依法统计环境

关注统计就是关注未来，关心统计就是关心发展

落实“五五”普法规划，深入开展统计法制宣传

准确及时报送统计资料是每个统计调查对象的法定义务

坚持依法统计，服务胶南发展

弘扬求真务实精神，营造依法统计环境

活动方案 篇2

为了培养学生的科技素养，激发学生的科学兴趣，激励学生从小爱科学、学科学、用科学，做好学校科普教育工作，特安排七、八年级部分师生赴郑州市科技馆参观学习。

具体事宜如下：

一、时间、地点及参加人员：

时间：20xx年3月12日(星期六)

地点：郑州市科技馆

参加人员：

七、八年级部分师生及学校领导

二、车辆准备：

两辆大客（谢庄至中牟公交车）一辆轿车(用于联络)

三、领队：

台正中、张书亮、朱天伟

四、活动的具体安排：

1、3月12日早饭后6：30到校集合，7：00准时出发，当天下午6：00左右返回学校。

2、参观的每位学生责任到随行的17位老师（附表）。

3、武改平老师负责学生的保健工作。

张老师电话：15516176685

4、每位老师自带通信工具，有事电话联系。

五、注意事项：

1、学生自带背包、记录本、笔，适当带一些白开水或矿泉水、牛奶等饮品，中午学校统一安排用餐。

2、学生尽量穿旅游鞋。

3、随行老师不准带自己的孩子前往。活动期间，老师们要严格遵守活动规定，确保学生安全。

4、随行老师的分工安排情况。

七一班：张天增、李书兰

七二班：吴桂平、席国风

七三班：席丽红、路赵燕

七四班：毛书玲、岳丽娜

七五班：白彩虹，王建平

七六班：常艳、袁小龙

八一班：张富德、王瑞

八二班：王丽、李智磊

八三班：能艳艳、王玉红

八四班：杨伟风、高新丽

八五班：惠党贤、许桂山

八六班：贾建中、席春霞

5、台正中兼负①号车的整队、集合等任务。

张书亮兼负②号车的`整队、集合等任务。

6、学生要听从老师的指挥，遵守纪律，自觉维护场馆的秩序。

活动方案 篇3

反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。

背景： 学生进入初二，价值观正处于迷茫的时候，感到找不到好朋友，内心很孤独，整个班集体没有凝聚力，象一盘散沙；有个别同学分不清真朋友与假朋友、益友与损友的区别，讲哥们义气，参与了一些打架、斗殴事件；另外有些同学把握不住男女交往的分寸和尺度，表现得过分拘谨或随便。 通过分析把本次主题班会的教学重点确定为明白朋友的含义与分类、择友的原则，增强交友的能力，教学难点为分清真朋友与假朋友、益友与损友，把握异性交往的界限与分寸，明确交友的原则。采取多媒体与讨论发言相结合，穿插小品与歌舞。

班会准备：l、交朋结友问卷调查，了解学生目前交友的情况并做好统计。 2、分小组自编、自导、自演有关朋友题材的'小品，并进行筛选。3、由文娱委员组织设计、编排、训练赞美友谊的歌舞。 4、全班练习大合唱(友谊地久天长)。

活动过程：

1、全班合唱(友谊地久天长)

2、引入主题：人生什么最温暖?不是寒冬的炉火，不是三月的春风，而是友谊。这种感情，能融化冰雪，胜过烈火，给人们以无穷的智慧和力量。人的一生，没有得到真正的友谊，是贫瘠的一生，荒凉的一生，像没有绿色生命的土地，像没有枝叶和花朵的枯树。世界上没有比友谊更美好，更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳。

3、实话实说

(1)请同学谈谈自己的一位好朋友，他(她)有什么地方吸引你?

(2)班内谁和谁是好朋友?为什么?

4、请思考并用简洁的话语写下朋友的定义

5、提供心理学家分析的六类朋友作参考：(1)、泛泛之交(2)、学习、工作上有联系(3)、功利重于感情(4)、可信任(5)、能交心(6)、真正的知己

6、实话实说：在你的朋友当中，属哪一类的朋友最多?哪一类的最少?哪一类可以扩展?为什么?

7、请欣赏小品表演，思考什么是真正的友谊。

小品

(1)清晨

(2)考试(前半场)

并思考：这种行为是朋友间应有的行为吗?这种行为是有益、还是有损于友谊?应怎样做才对?

小品(2)考试(后半场)

8、实话实说：俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，你认为交什么样的朋友才有益呢?

9、分析孔子关于朋友的名言：“益友者三，损友者三，友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”，明白孔子是以“人品”和“知识”这两个标准衡量朋友的，认清益友与损友的区别。

10、实话实说：你认为自己的择友原则是什么?

11、提供老师归纳的择友原则作参考：

择友原则：A顾全大局，能受委屈B见多识广，终身受益 C志趣相投，互相体恤D互助互补，共同进步

12、敏感话题：异性之间有真正的朋友吗?应如何把握界限与分寸?

13、仅供参考：在与异性同学交往时，应心地坦诚，自然大方，应把握感情的分寸，要热情而不轻浮，大方而不庸俗，讲究仪表谈吐，讲究文明礼貌。

14、交友能力自我测试及鉴定：

请在你认为”是”的一项的序号上打“√”：

(1)、除了父母或兄弟姐妹，你是否还有一个可以互诉衷肠的知心人?

(2)、你有两个以上交了多年的老朋友吗?

(3)、除了同龄人外，你是否还有一些忘年之交?

(4)、当你遇到意外事故时，你是否能轻而易举地找到一个朋友帮你解难?

(5)、你是否每周一次到朋友家去坐坐?

(6)、遇到节假日，你是否常会想念朋友们?

(7)、朋友邀你去玩时，在一般情况下，你是否会找点诸如“最近我太忙”之类的借口婉言谢绝?

(8)、朋友遇到困难(如生病)时，你是否会主动去表示关心?

(9)、你是否经常用打电话或写信的方式，同远方朋友保持较为紧密的联系?

(10)、每过一段时间，你是否会增加新朋友

(11)、你交往的目的不是为自己获得某种“方便”，而是纯粹为了赢得友谊吗?

(12)、你正忙时，恰遇朋友来访，这时你仍会热情接待吗?

(13)、除了赠送礼品，你还有更多增进友谊的方法吗?

(14)、当你遇到不幸或感到寂寞时，你会走出家门向朋友诉诉苦吗?

计分：一个“√”为1分，累计总分。

鉴定：总分如达到12分以上，说明你有很强的交友能力。9—11分，说明你有较好的交友能力。6～8分，意味着你尚能维持 朋友的友谊。5分以下，意味着你的交友能力很差。

15、名言警句：要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。

——(法)罗曼罗兰

16、实话实说：你认为朋友间应该如何做，才会让友谊地久天长?

17、歌舞表演：《祝福》

18、结束语：我们即将迎来的21世纪，是充满竞争的世纪，同时更是一个需要广泛联系和密切合作的世纪。让我们学会交往的技巧，把握交友的尺度和掌握露交友的原则，真正使朋友成为生活、学习的第二个老师。愿我们拥有更多的知心朋友!愿人们的友谊地久天长!

课后延伸：

1、 收集赞美友谊，珍惜朋友的名言警句、诗歌美文、优秀歌曲。

2、再次进行交朋结友问卷调查及统计，了解主题班会的收效。

活动方案 篇4

女：尊敬的领导老师

男：亲爱的同学们

合：大家下午好，

今天很高兴在这为大家主持本次班会

女：今天我们班会的主题，

男：那么请问大家都有梦想么？

女：我相信大家观看完本次班会，都能对梦想有了更深刻的理解。

男：我宣布，长春市第十九中学，高二六班《实现理想放飞梦想》主题班会现在开始 女：下面请欣赏由XX同学为大家带来的歌曲《奔跑》

男：大家掌声欢迎

女:感谢同学们为大家带来的歌曲

男：我们一路走来，不曾因迷离而放弃，不曾因彷徨而自责，不曾因困难而逃避。

女： 我们一直追寻着自己的梦想，为它而付出了我的一切。用飞快的脚步追赶它，用稚嫩的声音呼唤它，用虔诚的心灵珍藏它。

男：请欣赏小品《为梦想加油》

男：无论是你，是他，还是我，当我们走进这个纷繁的世界时，心中都藏着一个美好的梦想。为了这个梦想，我们立下坚定的信念，我们有着不屈的意志和不懈的努力，下面请欣赏诗歌朗诵《我有一个梦想》

男：其实在准备班会的这段时间，我们做了一件特别有意义的事

女：什么事啊？

男：采访

男：在采访过程中有很多坎坷，因为有的同学不愿意说出自己的梦想吧

女：可能那份梦想是他们心中的秘密，不愿意去透漏

男：可能是吧，我们趁着课间时间拍摄了一些同学们描述梦想的视频，现在让我们感受一下他们的梦想。

女：感谢同学们和老师的配合，祝你们早日实现你们的梦想

男：相声讲究的是说学逗唱……

女：诶，你怎么扯到相声上了

男：因为下个节目就是咱们班同学为大家带来的相声

女：那么大家用最热烈的掌声欢迎他们

男：掌声有请

女：朗朗月光，承载着我们太多的.梦想，打开扉页，绽放朝阳；合上书本，撒出月光。淡淡的墨香中，我们精心浇灌那茁壮的希望之树。

男：青春已在用最美的声音为我们歌唱，绚烂的舞台已为我们铺好。来吧，带着梦想，带着憧憬，带着希望，用激情谱写人生最华丽的乐章。

男：下面请欣赏高二六班集体合唱《我们都一样》

男：人，要有梦想，才能

有前进的动力，如果没有梦想，那么你的人生就没有方向。

女：梦想，是人生前行的指路灯；梦想，是对美好未来的憧憬；梦想，是成功后的满足。一

辈子，总要为自己的梦想拼搏一次。

男：把梦想亮出来，不要封存梦想，朝着你喜欢的方向前进，自己选择的路，跪着也要走完。 女：让我们解开束缚我们追梦的枷锁，大胆的去追寻自己的梦想，去创造属于我们的未来。 男：我宣布长春市第十九中学，高二六班放飞梦想主题班会到此结束。

活动方案 篇5

为迎接G20国际峰会召开，充分展现学子风采，传递当好东道主小主人，喜迎五洲宾客的.美好愿望，我校特组织开展“心随手动 秀我风采”——现场剪纸大赛活动。

一、参赛对象

全体在读学生

二、活动要求

1、每位作者独立限时完成一件原创性作品。

2、主题和内容：

①以国际峰会二十个国家的著名人物、历史人物、标志性建筑、各国国花等元素进行设计创作。

②以家乡杭州的文化风貌及风土人情等为创作元素和题材，向参加峰会的嘉宾及国际友人展现我校小学生携手共同发展的美好心愿。

3、创作手法、表现形式不限;作品尺寸为60cm×60cm以内，材质仅限于各类纸张。

三、比赛规则

1、现场比赛时间：20xx年3月9日下午第6节课开始，(2:30—4:00)1个半小时内完成。

2、比赛地点：食堂二楼。

3、比赛工具(剪刀、胶水)、材料(各种纸)均自带。

4、按比赛内容自行创作，作品要有创意，剪完贴在另一张纸上，背后写上班级、姓名。

5、各班择优推荐2人参加现场比赛。

四、评奖方式

1、本次评选将分1—3年级小组、4—6年级大组。

2、获奖按一等奖15%，二等奖25%，三等奖35%，其余优秀奖。

3、另外设置优秀班级和优秀辅导老师奖。