竞赛的活动方案

为了确保事情或工作得以顺利进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的竞赛的活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

竞赛的活动方案 篇1

一、活动宗旨：

作文是反映学生内心世界，知识世界的一扇窗户。为丰富学生的校园生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力，联想力以及作文写作的水平，特举办本次作文竞赛活动。

二、时间安排：

学生交稿时间为：

作文评比时间为：

三、参赛对象：

全校学生（要求每位学生都参与）

四、活动内容及要求：

一、学生可以自拟题目写一篇作文。

二、也可以任意选择下列其中一主题写一篇作文。

寄情自然山水：《我爱大自然》《故乡的.秋天》《心中的美景》

放飞青春理想：《我有一个梦想》《我想______》

点滴成长记录：《难忘的经历》《我在变》《假如再有一次机会》《心事》《美好的回忆》《______，触动了我的心灵》《好心情》《______，给我带来的快乐》《这件事真让我_____》《成长，需要______》

感悟人生哲理：《成功的秘诀》《学会放弃》《生命》《珍惜所拥有的_____》《感恩》《心灵的距离》《接受与付出》《信念与成功》《学会爱自己》《悔与悟》《真诚》《承诺》《生活的美好在于与人相处》

要求：①：统一使用信纸写，字迹清楚，整洁。

②：紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。

③：提倡自己写，抒发真情实感，严禁抄袭。

④：作文体裁不限，字数不少于500字（诗歌不限）。

⑤：正确使用标点符号，写规范字。

五、奖励办法：

设一等奖：3名（每个年级组取1名）

二等奖：6名（每个年级组取2名）

三等奖：9名（每个年级组取3名）

鼓励奖：15名（每个年级组取5名）

[奖品另策]

【范例】

为了落实新课程精神，促进我校作文教学，提高学生写作水平，同时激发学生语文学习兴趣，特举办全校同题作文竞赛，具体方案如下：

一、参赛对象：全校学生

二、参赛时间：第十二周

三、组织形式及要求：

1、各班语文教师利用本周本班作文课组织学生随堂写作。

2、各班语文教师以班为单位组织初评，然后每班选取5篇优秀作文递交教导处参与年级评选。

3、递交时间为第十三周周一（5月24日）上午12：00以前。

四、奖项设置：

初一年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。初二、初三一等奖各设2名，二等奖各设3名，三等奖各设4名。竞赛结果于第十三周公布。

五、评分标准：

项目

评分细则

基础分一类文（30－40分）

思想健康，切合题意，中心突出，感情真挚，内容充实，思路清晰，谋篇布局合理，语言顺畅，符合文体要求。

二类文（20－29分）

思想健康，符合题意，中心明确，感情真实，内容比较充实，层次比较清晰，语言通顺，有少量语病，基本符合文体要求。

创新分（1—10分）

思想深刻

构思新颖

语言生动

⑴见解新颖

⑵透过现象深入本质

⑶能揭示问题产生的原因

⑷材料丰富

⑸构思精巧

⑹推理、想像有独到之处

⑺形象丰满

⑻有个性

⑼词语丰富

⑽句式灵活

⑾善于运用修辞手法

⑿文句有意蕴

无题目扣2分。

错别字、标点、每3个字扣1分，最多扣5分。错别字重复的不计。

字数不足、每少50字扣1分。

1．基础分从题意、内容、表达、文体等方面综合分等评分；创新分不求全面，只要具备一项以上即可按等评分；抄袭的作文，10分以内。

2．每份作文实际得分：基础分＋创新得分－减分；实得分不超过50分。

3．每份作文由三人独立评阅，取平均分。

六、竞赛题目

“寻找身边的感动”，从小事中品味大爱，在平凡中发现崇高。这些感动的事可以是轰轰烈烈的、可以是平平凡凡的、可以是亲情的温暖，可以是最质朴、纯真的感情，让我们从中体会到感动无处不在。

要求：你可以大胆选用你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；题目自拟；书写工整，卷面整洁；不得抄袭。不少于500字。

七、评阅教师：

八、评阅时间及地点：

时间：5月25日（星期四）下午2：00

地点：三楼会议室

竞赛的活动方案 篇2

一、时间和地点：

20xx年11月中旬于灶四中学操场

二、参加单位：

全校各班级

三、竞赛项目：

初中乙组：60ｍ、100ｍ、200ｍ、400ｍ、800ｍ、4× 100m

跳高、跳远、实心球（2kg）

初中甲组：100ｍ、200ｍ、400ｍ、 800m （女）、1000m （男）、4× 100m

跳高、跳远、实心球（2kg）

另增加趣味接力赛(年龄不限)：双人三足往返接力跑(15m×2)

各年级间进行比赛，各班报8人，男4女4

四、参加办法：

1、参赛运动员必须是身体健康、品德优良的本校在藉学生。

2、以班级为单位，报领队、教练各1人，运动员8人（女子不少于3人）。

3、运动员每人限报二项,同一组别中每项限报三人。

（注：4×100m、趣味接力赛每班必报，不属限报项目）

4、年龄规定：

初中甲组：20xx年12月底以前出生

初中乙组：20xx年1月后出生

五、竞赛办法：

1、采用国家体育总局最新审定《田径竞赛规则》及本规程执行。

2、分初中甲组、初中乙组进行比赛。

3、400m(含400m)以下项目报名不足6人,采用一次性决赛；800m(含800m)以上项目报名超过规定人数，均采用分组决赛，按成绩排列名次，如成绩相等，名次并列，无下一名次，分值相加除以2计算。

4、凡单项报名仅1人的`项目则不进行比赛，编排前通知有关班级改项，允许换人。

5、运动员必须佩带号码布参加比赛。

六、录取名次与奖励办法：

1、团体名次：初中组录取前六名，团体总分男女合计，初中甲乙组合计。总分以单项得分和破记录得分之和排定，总分多者名次列前，如总分相等，则以破记录的多少决定名次，若再相等，依次以第一名的多少决定名次。

2、单项：各组单项录取前六名，按7、5、4、3、2、1计分，报名不足6人（含6人），则递减一名，名次分值不变。

3、破记录加分办法：破校记录者加7分。

七、注意事项：

1、各班报名时报两名工作认真负责、思想品德优秀的学生，参加大会裁判工作。

2、报名表于十一月一日 前报体育组。

3、初中乙组的运动员报名时需带户籍本或年龄证明，否则不予编排。

八、未尽事宜，另行通知。

竞赛的活动方案 篇3

一、指导思想

学生是学校教育的对象，更是自我教育的主体，如何发挥学生自主发展的热情和自我教育的功效，对于稳定学校正常的教育教学秩序，促进良好学风、校风的形成，提高学校整体教育、教学质量具有重要意义。为此，结合我校实际，特制定清乐中学文明修身竞赛活动办法，促进学生全面发展，促使班级树立良好的班风和学风，科学客观地评价班主任工作的质量。

二、考核细则：

（一）早自修（10分）

1、检查内容及要求：

（1）早自修期间不迟到、不早退、不无故缺席；

（2）早到早学、随到随学，不在教室中吃早餐，不随意进出教室或走动，不外出倒水，不吵闹；

2、评分标准：

（1）早自修期间迟到、早退、外出倒水、在教室中吃早餐的每人次扣1分，无故缺席的每人次扣2分

（2）随意进出教室或走动、吵闹的等酌情扣1-3分；

3、检查制度及要求：由值周班、年级值日老师负责检查。

（1）要求在上午早自修期间，由值周班学生记录迟到、早退、无故缺席、外出倒水、在教室中吃早餐、随意进出教室的学生名单或人数，并填写到反馈黑板上；

（2）要求在上午早自修期间，对学生随意在教室走动、吵闹等情况进行检查，并酌情进行扣分，并填写到反馈黑板上；

（二）仪容仪表 （10分）

1、检查内容及要求：

（1）学生在学校必须按要求穿着校服（晚自修不做要求），不穿拖鞋；

（2）及时理发，发型朴素大方，不染、烫头发；女生短发不过肩、长发不披散；男生发长不过衣领、不留鬓角、不打发胶；女生不化妆。

2、评分标准：

（1）学生在校不按要求穿着校服（晚自修不做要求）、穿拖鞋的每人次扣1分；

（2）仪容不合格的每人次扣1分，限期整改不合格的每人次扣2分。

3、检查制度及要求：由值周班、年级管理人员、政教处负责检查。

（1）学生在校不按要求穿着校服（晚自修不做要求）、穿拖鞋的每天早、晚自修前两次由值周班学生负责检查，做好违规学生的记录，并填写到反馈黑板上，年级值日老师维护值周班学生的管理工作；

（2）年级管理人员在每次学生小周或节假日回校当晚对学生的仪容进行检查，做好违规学生的记录，并填写到反馈黑板上；

（3）政教处每月抽查1次，做好违规学生的记录，并填写到反馈黑板上。

（三）两操

1、眼保健操（5分）

（1）检查内容及要求：学生每天上、下午眼保健操时应跟随广播音乐认真做好眼保健操，穴位要准确，手法要正确；不得随意进出教室或在教室内走动，也不要做其它事情。

（2）评分标准：

a.无故不参加（含进出教室）的每人次扣1分；

b.无故不做，随意在教室走动的每人次扣0.5分

（3）检查制度及要求：由值周班学生每天检查并扣分，并填写到反馈黑板上。

2、广播操或跑操（10分）：

检查内容及要求：

（1）广播操或跑操时，学生不无故缺席，体育委员领跑、领操（拿班牌）；

（2）各班按要求整队集体跑步进场、速度快、队伍整齐 ；

（3）做操：动作规范，整齐划一；跑操：以班级为单位，队伍整齐，无掉队。（每天由各年级值周班的班主任老师负责组织监督学生检查各班实际出勤人数、集合时间、入场情况并打分。课间操期间两位体育老师检查做操质量并记分。

评分标准：

（1） 无故不参加（含进出教室）的每人次扣1分；（根据每天课间操各班实际出勤人数与应到人数进行对比，每少到一人次扣一分，此项最高扣分为5分。）

（2）体育委员没拿班牌领跑、领操的扣1分；

（3）没按要求整队集体跑步进场、队伍凌乱的扣1分；

（4）做操（跑操）质量差的酌情扣1-3分。

3、检查制度及要求：

（1）出操人数和体育委员有无领跑、领操的由值周班学生每天检查扣分，并填写到反馈黑板上。

（2）进退场秩序和做操（跑操）质量由体育轮值老师考核扣分，记录交由值周班学生汇总统计，并填写到反馈黑板上。

（四）卫生（10分）

1、检查内容及要求：

（1）教室卫生： 门窗及窗帘、黑板、讲台桌、地面、墙面、桌椅、垃圾桶清倒、卫生工具放置

（2）教学楼公共场地卫生：包括地面、楼梯等

2、评分标准：

（1）门窗及窗帘干净、无乱张贴，否则扣1分

（2）讲台桌上物品摆放有序，无杂物，桌面整洁，讲台桌下杂物要摆放整齐，否则扣1分。

（3）地面无废纸、果皮、废弃物（尤是背投后地面）否则扣1-3分。

（4）黑板保持干净（无明显粉笔字迹），槽内无粉笔末，否则扣1分。

（5）墙壁上无球印、脚印，教室外侧墙壁无粉笔末、无乱张贴，否则扣1分。

（6）课桌椅摆放整齐、得当，否则扣1分。

（7）垃圾要及时清倒（不能漫出垃圾桶），卫生工具打扫后不留教室放回卫生工具柜，否则扣1-5分。

（8）教室外侧“安全井”内无废弃物，否则扣1分。

（9）教学楼公共场地卫生地面干净、无废纸、果皮、杂物，否则扣1-3分

3、检查制度及要求：由卫生员、学生干部负责检查

（1）卫生员中午每天检查各班教室和教学楼卫生公共场地、卫生工具柜卫生工具放置、垃圾桶清倒等情况进行打分，并填写到反馈黑板上。

（2）学生干部晚读开始前检查各班教室和教学楼卫生公共场地、卫生工具柜卫生工具放置、垃圾桶清倒等情况进行打分，并填写到反馈黑板上。

（五）内务卫生（10分）

1、检查内容及要求：

（1）床铺应当铺垫整齐，被子折叠成方，靠窗一端摆放，开口朝门，置于枕头之上；床上不能放书本、衣物等。

（2）个人衣物置于衣柜或床下柜中，摆放整齐有序。经常穿用的鞋置于统一摆放衣柜边，有条件的放在鞋架上，鞋子放置的数量、种类、位置、顺序应当统一。

（3）书桌桌面洁净、无污迹，可放置水杯，桌斗内可放置个人物品，摆放整齐。凳子置于书桌下端左边。暖瓶放置右边。书架底层可放置书本。中层可放置墨水、胶水等细小物品，放置的、位置顺序应当统一。

（4）洗漱用具统一放置于卫生间，用具洁净卫生，放置整齐；毛巾统一对折挂在毛巾架上，水桶、脸盆放置应当统一；地面整洁。

（5）清卫工具扫帚拖把立放，置于阳台一角。门窗、阳台窗台、玻璃洁净明亮、无积尘。

2、评分标准：

（1）被子折叠不按要求，每床扣0.5-1分，没折叠扣2分；

（2）床上有其他物品，每床扣0.5-1分；

（3）衣物乱挂、鞋子乱摆、洗漱用品乱放的等，酌情扣1-2分；

（4）书桌上东西、凳子等不按要求乱摆放，酌情扣1-2分；

（5）地面、门窗、卫生间、阳台窗面不整洁卫生，酌情扣1-2分；

3、检查制度及要求：由宿管会管理人员每日负责检查进行打分，并填写到反馈黑板上。

(六) 中午静校（10分）

1、检查内容及要求：每天中午12：20（午餐延时年级12：25）前，学生在教室内、阅览室上自习或在寝室午休，不能离开教室在校园内活动（尤其不在运动区活动）。在教室内须保持安静，不随意进出教室或走动，不外出倒水，不吵闹。

2、评分标准：

（1）不能按时入静、随意进出教室或走动、吵闹的等酌情扣1-3分；

（2）在校园内活动的，每1人次扣1分；

（3）在运动区活动的，每1人次扣2分。

3、检查制度及要求：

（1）值周班学生检查午休期间各班教室的纪律情况进行打分，并填写到反馈黑板上。

（2）校行政值日巡视校园和运动场，记录在校园、运动场活动的学生名单进行打分，并填写到反馈黑板上。

（七）晚自修（15分）

1、检查内容及要求：

（1）晚自修期间不迟到、不早退、不无故缺席，中途不长时外出；

（2）早到早学、随到随学，晚自修期间在教室内须保持安静、不随意进出教室或走动、不外出倒水、不讲空话、不吵闹；

2、评分标准：

（1）晚自修期间迟到、早退的吃早餐的每人次扣1分，中途长时外出、无故缺席的每人次扣2分

（2）随意进出教室或走动、讲空话、外出倒水、吵闹的等酌情扣1-3分；

3、检查制度及要求：由值周班、年级值日老师负责检查。

（1）要求在晚自修前，由值周班学生记录迟到、仍在排队倒水学生进行打分，并填写到反馈黑板上；

（2）要求在晚自修期间，年级值日老师对学生随意在教室走动、讲空话、外出倒水、吵闹、早退、无故缺席、中途长时外出等情况进行检查，酌情进行扣分，并填写到反馈黑板上；

（八）晚就寝纪律（15分）

1、检查内容及要求：

（1）住宿生无晚归现象，按时就寝，安静休息；不在熄灯后串寝或在走廊走动，不在熄灯规定时间后亮灯、洗漱、吃东西、讲话聊天、发短信、打电话、开自备灯看书、播放音乐、玩手机和洗衣服等影响他人休息的事情。

（2）不得无故回家睡觉或私自串室就寝，有事及早做好请假手续。

2、评分标准：

（1）熄灯后窜寝或在走廊走动的，每人次扣1分。

（2）未经生活老师同意，无故回家睡觉或私自串室就寝得，每人次扣5分。

（3）熄灯10分钟后仍在亮灯、洗漱、吃东西、讲话聊天、发短信、打电话、开电筒看书、播放音乐、玩手机和洗衣服等的扣2分。

（4）熄灯10分钟后讲话、洗漱声音比较大，顶撞、不服从管理人员检查的'扣3分。

3、检查制度及要求：由宿管会管理人员每日负责检查进行打分，并填写到反馈黑板上。

（九）环保节能（5分）

1、检查内容及要求：做到人走关灯、空调、电扇和背投，晴朗天气条件下及时关灯。

2、评分标准：若不按规定，没有及时做到节能工作的，凡每盏日光灯、每只电扇或背投电源没关的扣1分，每只空调扣2分。

3、检查制度及要求：

（1）广播操期间和午自休前，由值周班学生检查各班节能工作进行打分，并填写到反馈黑板上；

（2）部门或年级抽查的，也将结果填写到反馈黑板上；

（十）其他

1、违纪受学校纪律处分学生，公开批评每人次扣0.5分，警告每人次扣1分，严重警告每人次扣2分，记过每人次扣2分。违反学校安全底线之一者，每人次减3—5分。学生违纪班主任先于政教处发现并妥善处理，不扣该班考核分。每月累计扣分不超过5分

2、班级学生做好事、拾金不昧或受到学校表扬等，由班级提出申请，政教处根据性质酌情加分。每月累计加分不超过5分。

3、每项累计扣分不超过该项最高分值。

4、大扫除由各年级安排人员负责检查。

5、卫生员每天检查校园卫生轮值班级学生打扫情况，不参加卫生打扫的，每1人次扣1分；卫生打扫不认真或不干净的，每1人次扣1分。

三、考核办法：

（一）有下列情形之一者，取消该班该月文明修身竞赛活动评比资格。

1、班级学生在校园内出现重大伤害事故或重大安全责任事故；

2、班级学生参与打架、敲诈、、偷窃等重大违法违纪行为；

3、班级学生考试作弊的；

（二）年级每月根据班级考核总分（值周班考核检查的项目，值周班除以3周得平均考核分，其它班级除以4得平均考核分），评比月文明班级（数额原则上为该年级班级数的二分之一；

（三）政教处根据班级学期考核总分，评比文明班级，文明班级每年级设若干名；

四、办法在操作过程中需全校教职工的紧密配合，检查人员要认真负责，对照职责认真做好检查记录并及时上传政教处和填写好反馈黑板，为学校对班级和班主任的考核提供依据；遇到操作细则所涉及的有关问题时，要及时向校有关行政部门反映。

五、本方案解释权属政教处，从20ｘｘ年ｘ月起试行。

竞赛的活动方案 篇4

一、活动背景、意义

为迎接党的99诞，重温党的光辉历程，展我院莘莘学子新时期的精神风貌，特举办本知识竞赛活动。

藉此帮助我院学生更好地掌握党的基本理论知识，增进对党的了解，继承和弘扬党的光荣传统和优良作风，陶冶高尚情操，提升大学生的思想、政治素养，进一步激发全院同学的爱国热情和民族自豪感，增强为党和国家的未来而奋斗的信念，形成健康向上、朝气蓬勃、富有正义感与使命感的现代大学生形象。

进一步加强党的建设，提高党组织的凝聚力、战斗力和号召力，保持党员先进性，努力营造创先争优、共谋发展的良好校园氛围。

二、主办和协办单位

思想政治理论课教学部主办、团委协办该活动。

三、活动时间、地点

初赛：5月11日14：30，xx校区阶梯教室(一).

决赛：5月18日14：10，xx校区大礼堂

四、活动形式

1.各系派出一个4人组成的.代表队参加初赛

2.采取现场知识擂台赛的形式，经过必答题、风险题、抢答题等题型的角逐，最终决出名次。

3.初赛胜出的4个代表队参加决赛。

五、活动流程

1.宣传准备与报名工作

1)3月29日——4月1日，做好策划和前期相关准备工作。由思政部拟定知识竞赛题库，并在校园网上公布。

2)4月6日，向学院发出通知，要求各系先自行组织比赛，选拔出4名优秀者组成一支代表队参加初赛。

3)4月27日，完成各系报名。

4)4月27日，召集参赛人员就相关事宜进行统一说明和培训，解释竞赛流程及规则。

2.初赛：

1)地点：阶梯教室(一).

2)时间：5月11日14：30开始

3)经过必答题、抢答题、风险题三轮比赛，最终决出优劣，前四名进入决赛。

3.决赛：

1)组委会进行会场布置(学院大礼堂)。

14：10各队伍入场，抽签决定答题顺序，并按指定位置就坐。

2)14：30比赛正式开始。

3)主持人入场，介绍嘉宾和各参赛队伍及比赛大致流程。

4)第一轮为必答题。

5)第二轮为风险题。

6)第三轮为抢答题。

7)由嘉宾对活动进行点评。

8)由主持人宣布比赛成绩确定名次(平分则加赛一题，规则同抢答题)。

9)由嘉宾为获奖队伍颁奖，合影留念。

10)观众有序退场，组委会清理会场。

六、活动奖项

由分数高低确定名次

奖项成绩奖励数量奖品

一等奖第一名1奖品、证书

二等奖第二名1奖品、证书

三等奖第三、四名2奖品、证书

优胜奖未进入决赛的参赛队3奖品、证书

七、注意事项

1.前期宣传准备要及时、到位。

2.及时通知各系相关比赛事宜。

3.在决赛前，及时邀请系总支shu记、辅导员等，并确保比赛当天嘉宾能顺利到场。

4.在比赛前一天晚上，对申请场地的设备和租借的话筒、抢答器进行检查，把比赛当天所需PPT、音乐附到电脑上，进行一次总的预览。且在比赛当天再次对电脑进行检查，确保比赛时，所需电脑设备照常运行。

5.对会场进行细致布置，并确保安全，安排人员维持现场秩序，保持赛场安静。

6.比赛前，让主持人和计分员详尽熟悉比赛流程及演讲稿，确保主持人在比赛主持期间顺利做好主持及计分工作。

竞赛的活动方案 篇5

一、活动标题

xx市第xx届“花儿少年”系列才艺大赛——初中生学生作文比赛方案。

二、活动时间及地点

报名时间：即日起至20xx年xx月xx日。

比赛时间：20xx年xx月xx日下午14：00-17：30。

比赛地点：xx市两馆一楼A105室、一楼西会议室、一楼多功能厅。

三、活动目的及意义

通过现场作文比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的`写作能力，让学生在写作中体验成功与快乐，从而促使学生写作，沉浸于写作，成为富有内涵、身心和谐发展的孩子。

四、活动参与对象与分组

活动参与对象：全市初中生。

七年级——九年级。

五、活动流程

1、报名流程：

报名方式：xx市少年儿童图书馆微信平台报名；现场报名。

报名需提交2寸照片一张，照片背后注明学生信息（姓名、学校年级班级及联系方式）。

2、比赛流程：

参赛学生提前15分钟入场，比赛开始后30分钟，不允许入场。

比赛时间90分钟，要求现场作文，作文题材、文体不限（如诗歌、散文、小说、记叙文、论说文等）。

评审完成后成绩会在xx市少年儿童图书馆官方微信发布

六、比赛要求

1、学生必须用中性笔或钢笔。

2、学生试卷要求写作，语句流畅、优美，描写生动、形象；主题鲜明，感情真挚，内容健康向上；字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。

3、作品必须为原创作品。

七、评审标准

语句流畅、优美20。

描写生动、形象20。

结构完整，层次清楚20。

主题鲜明，感情真挚10。

书写工整，卷面整洁10。

与众不同，新颖，有特色20。

总计100。

八、奖项设置

大赛设金奖、银奖、铜奖及优秀奖若干名。

优秀辅导教师奖：奖励获金奖、银奖、铜奖作品指导教师。

优秀组织奖：凡在大赛组织过程中表现突出的机构和单位，由大赛主办单位颁发优秀组织奖。

竞赛的活动方案 篇6

一、主题：“重温光辉历史，继承光荣传统”

二、参赛对象

1、工学院学生第一、二、三、四党支部，工学院教工党支部共6支队(三支部按交通及工自专业出两队参赛)

2、每队3人，分别为积极分子1名、预备党员1名、党员1名（教工党支部参赛队除外）

3、要求党校初、高级班毕业同学，各支部入党积极分子、预备党员和党员前来观看，作为支部生活进行考勤

三、比赛时间与地点

1、比赛时间：6月25日晚19：00

2、比赛地点：东配楼报告厅

四、比赛程序

1、第一轮必答题：每台一号选手答题、共6道题、每题10分

2、第一轮互答题：共7道题、每题10分

3、第二轮必答题：每台二号选手答题、共6道题、每题10分

4、第二轮互答题：共7道题、每题10分

5、第三轮必答题：每台三号选手答题、共6道题、每题10分

6、互动风险题：共9道题、每题10分、每台选1道题，

9道题中还包括奖励题3道，机会题3道）

7、一分钟答题：每组15道是非题、共90道题、每题10分

8、连线题：共6道题，每题10分

9、给条件猜答案：共6道题，每题10—40分

10、风险题：分三档（10分选择、20分回答、30分连环问答题）、每档6道题、共18道题

五、比赛规则与计分方法

1、比赛规则

（1）、必答题：

（2）、互答题：

（3）、互动风险题：

（4）、一分钟答题：

（5）、连线题：

（6）、给条件猜答案题：

（5）、风险题：

2、计分方法：

每台初始分数为100分，按照得分情况加减分数。

竞赛的活动方案 篇7

为了全面贯彻中共中央国务院关于深化教育改革，加大课程改革的步伐，坚决执行江苏省五严规定，切实贯彻健康第一的指导思想，落实让学生每天锻炼一小时的有关精神，全面推进《江苏省学生体质健康促进条例》，检阅学校的体育运动水平，推动学校群众性体育活动开展。现决定召开学校秋季运动会，现将有关竞赛规程通知如下，希各班认真做好运动会的参赛报名、训练、安全教育等工作。

一、田径运动会日期、地点：

10月22-23日西校区田径场

二、比赛分组：

初一年级组、初二年级组、 初三年级组、 高一年级组、

高二年级组、 高三年级组

三、比赛项目：

初一年级组：100米、200米、800米（女）、1500米（男）、立定跳远、垒球、

实心球（2公斤）、跳绳（双摇）、踢毽（盘踢）、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、 跳高、4×100米男、女混合接力

初二年级组：100米、200米、800米（女）、1500米（男）立定跳远、垒球、

实心球（2公斤）、跳绳（双摇）、踢毽（盘踢）、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、跳高、4×100米男、女混合接力

初三年级组：50米、立定跳远、站位体前屈、引体向上（男）、一分钟仰卧起坐（女）

初三全体学生参加测试（残疾学生不参加），以班级的.平均成绩排列名次。（比赛时间：另定。地点：东校区。评分标准：体育中考标准）

高一年级组：100米、200米、800米（女）、1500米（男）立定跳远、跳高、

实心球、跳绳（双摇）、踢毽（盘踢）、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、4×100米男、女混合接力

高二年级组：100米、200米、800米（女）、1500米（男）立定跳远、跳高、

实心球、跳绳（双摇）、踢毽（盘踢）、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、4×100米男、女混合接力

高三年级组：100米、200米、800米（女）、1500米（男）、立定跳远、

跳高、实心球、4×100米男、女混合接力

注：1、各组实心球投掷方法为正面双手头上掷实心球。

2、仰卧起坐为一分钟。

3、跳绳、踢毽均为二分钟。

4、混合接力为2男2女。接力时是先女后男。

四、参加办法：

每项可报2人，每人限报2项。接力除外。

计分与录取名次的办法

1、按国家颁发的田径规则进行。跳绳、踢毽、引体向上、仰卧起坐按成绩录取名次。

2、录取名次：

团体总分：高一年级组、高二年级组、高三年级组取前四名；初一年级组、初二年级组、初三年级组、取八名；

单项：每单项取前六名，不足六人参赛，逐减一名录取，只有一人参赛，通知改项，但不得换人。前六名按7、5、4、3、2、1计分，破市纪录加10分，破校纪录加5分，接力项目加倍计分。总分相等则以单项第一名多者列前，仍相等，则以第二名多者列前，以此类推。

五、报名表一律由班主任用电子表格填写。（电子表格在三中网站，或到体育学科拷取）出生年月必须填写。男、女运动员报名时要按性别分别填写、不得混合报名，不得改变报名表格式。如违反以上规定则在团体总分中扣5分。电子表格发送至zz

凡冒名顶替，弄虚作假，除学校点名批评，取消该同学所有比赛名次外，不计本班团体总分，本年度不得评文明班级。

为做好竞赛编排工作，各班级报名单请于9月30日下午3时前发送至体育学科邮箱。迟交班级团体总分扣5分，9月30日下午5时前不交的班级，将作弃权处理。

六、运动员报名条件：

凡身体健康，在我校学习的在校学生均可报名参加比赛。

七、未尽事宜另行通知。

校运会竞赛组

竞赛的活动方案 篇8

一、活动主题

大学生环保知识竞赛

二、活动目的为普及有关能源方面的知识，使大学生们了解更多新能源的动态，加强对能源知识的的理解与应用。

三、活动主办方新能源协会

四、活动对象辽宁石油化工大学在校学生

五、活动时间初赛：XX年12月3日下午2：00

决赛：XX年12月6日下午2：00

六、活动地点三教405

七、参加要求参加者不要轻易退出比赛

活动流程（一）初赛：

笔试，共20道题，其中选择15道，应用题2道。考试时间为30分钟。

参赛选手为120人，其中初赛成绩排在前60（包括第60名）进入决赛。

（二）决赛：

进入决赛的60人组成3人一组的队伍，共20组并为其排序标号。

第一轮：《自我介绍》每组3人上场，由对长介绍队员，并给队伍起一个响亮的队名，再加上自己的口号。之后可以表演才艺<唱歌，跳舞>也可以不表演才艺可以请外援。评委根据每组的表现打分。

第二轮：前十组抽签，与后十组进行PK：每组5道题，PK的两组队员轮流交错答题，哪方打错较多则另一方获胜出线。若5道题后没有一组队员打错，则从备份题库中抽题回答直至一方打错。

获胜的十组进入第三轮比赛

第三轮：第三轮共有3道题，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委根据其解答进行提问，选手进行回答。评委根据其解答打分，根据评委打分排名决出一、二、三等奖。

八、奖项设置一等奖：一组（3人）

二等奖：两组（6人）

三等奖：三组（12人）

九、注意事项A、选手比赛过程中如有作弊行为直接淘汰。

B、无特殊原因选手不得随便退赛和更改参赛顺序，关于比赛的问题需事先向工作人员说明，得到同意后才能变更，比赛进行时不负责任的.临时退赛的行为不被接受，请各位选手对自己的行为负责。

C、请各位选手赛前熟悉比赛流程和规定，比赛过程中由于选手自身原因导致的问题概不负责。

D、决赛中两人无故退出，其组其他人淘汰。决赛第而轮的对手直接晋级。

前期准备

1）由新能源协会绘画板报并张贴在三、四、五教活动告告示栏。

2）准备初赛、决赛题目和评委问题。

3）邀请主持人，摄像师并准备PPT。宣传部派人员写稿。

4）办公室准备3瓶水，5支笔，5张A4纸。

5）制作并打印签到表和评分表。

当天安排

1） 将资料拷到多媒体教室电脑里，并派人布置会场。

2） 确保一切正常进行，并开始竞赛。

3） 工作人员维护好现场秩序，不服管理者请出会场。

4） 活动结束后把获奖及参与人员统计好并做好会后记录。

活动后期总结

1） 当日比赛概况记录

2） 活动总结

3） 活动资料汇总

4） 确定比赛结果公布

经费统计

物品/数量/金额

竞赛的活动方案 篇9

一、指导思想：

深入贯彻《体育强国建设纲要》，扎实推进我校学生体育健康发展，引导更多的学生和家庭重视体育、积极参与体育，提高我校学生身体素质，改善近视眼、肥胖等不健康状况，促进我校学生身心健康成长。

二、领导小组：

组长：孟维庆

副组长：郭玉龙赵凤琴 邸贺奇 张桂敏 赵淑莲 韩志理 赵光明 各年级主任

组员：全体体育教师及班主任

评委组：组长：赵光明

一二年级：刘云燕 赵泓博 陈嘉洵

三四年级：高建合 于 铎 韩国强

五六年级：翟秋红 张伟浩 郑雨欣

三、比赛时间：

20xx年5月1日---5日

四、比赛地点：

客厅或自家院内

五、参与对象：

全体学生

六、参与形式：

班主任布置任务，学生录制视频发班级微信群或钉钉群，然后由班主任评选优秀运动员上报年级体育老师。每个项目由体育老师录制标准视频，学生按要求练习、比赛。

七、竞赛项目：

一二年级：1分钟跳绳、30秒左右跳（间隔15厘米以上）、特色展示、素质健身操

三四年级：1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、特色展示、素质健身操

五六年级：1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、30秒波比跳、特色展示、素质健身操

八、竞赛办法;

1、跳绳、左右跳、仰卧起坐、波比跳四个项目由家长计时并录像，学生按照教师示范进行练习。要求：时间一致、动作标准（如仰卧起坐的标准是“肩触地、肘过膝”）。

2、特色展示：学生根据自己的体育特长表演30秒--1分钟（可配音乐），（比如：花样篮球、花样跳绳、足球技巧、轮滑、武术、跆拳道）等等。

3、素质健身操：学生根据音乐做操（也可自己喊口令）。

3、要求：每个项目家长录像时要按时间完成，如果超时间，裁判老师会把超出的时间减去，另外所有的录像均需视频原件，不允许后期快进制作，一经发现取消比赛资格。

4、比赛人数：各班每个项目上报男女各5人参赛，每人允许参加两项。

九、奖励办法：

1、单项奖励：每个项目全校男女各评出一等奖3人、二等奖7人、三等奖10人颁发奖状、奖品。

2、集体奖励：根据各班学生各项总成绩排名计算班级总分，颁发年级40%（四舍五入）的.优胜奖，各项前20名积分按照21、19、18、17---1的计分方法相加。如班级积分相同则按照第一名多少来评比，以此类推。

十、注意事项：

1、参赛学生要求身体健康，禁止身体有特殊疾病或不适合剧烈运动的学

生参加，赛前做好充分的准备的活动，比赛时必须穿好运动鞋运动服，避免受伤。

2、各参赛者自觉遵守比赛规则，服从家长指挥。

3、由家长担任孩子的裁判，配合孩子完成动作，并负责录制视频上

传到本班群中。

4、各班班主任担任本班的主裁判，负责线上整理学生的视频和成绩。

5、诚实参赛，凡发现弄虚作假，一律取消个人成绩。

6、班主任于5月5日前把优秀运动员视频和报名表发给体育老师。

7、未尽事宜，再行通知。

竞赛的活动方案 篇10

为进一步提高员工队伍整体素质，全方位提升酒店服务质量，******开展以“提供微笑服务，创造优质品牌”为主题的优质服务百日竞赛活动。

一、指导思想

以“提供微笑服务、创造优质品牌”为目标，以规范员工的服务行为为重点，以客人满意为标志，引导员工自觉把“为客人提供优质的服务”贯穿于酒店工作的全过程，形成一个积极向上、竭诚为客人服务的强劲势头和浓厚氛围，掀起酒店优质服务的热潮。

二、参赛单位

此次竞赛活动的参赛单位为酒店所有部门，其中：房务、餐饮、康乐、KTV、营销是直接面对客人提供和推销酒店产品服务的部门；工程、财务、行政人事、保安是为面客营业部门提供后勤保障服务的部门。

三、组织领导

酒店成立优质服务百日竞赛活动领导小组，负责对此次活动的开展和实施进行全方位的指导与评估，对酒店各部门活动开展情况予以审核。

******

活动领导小组下设办公室为行政人事部，负责优质服务竞赛活动宣传和日常质检工作。

四、活动步骤及内容

第一阶段：动员布署阶段（*月*日—*月*日）

（一）开展“以优质服务求生存，以优质服务增效益，以优质服务谋发展”大讨论，层层发动，做好思想动员。

1．主管级以上管理人员首先要进行研讨***

2．以部门为单位组织召开优质服务竞赛活动思想动员大会***

（二）确定目标，理清思路，制定计划

1．科学安排优质服务培训工作，夯实优质服务百日竞赛活动基础

百日竞赛期间，培训重点内容：

A．酒店基本服务礼仪培训，由行政人事部负责培训；

B．岗位专业服务礼仪培训，由行政人事部负责培训；

C．岗位专业知识和专业服务技巧培训，由部门负责培训；

D．岗位现存问题案例分析教学，由部门负责。

2．以“提供微笑服务、创造优质品牌”为目标，制定竞赛活动计划

各部门经理结合酒店和部门工作实际，制定本部门参与优质服务百日竞赛活动的具体实施计划，***

（三）量化服务质量工作标准，保证酒店服务质量按标准实施

1．行政人事部制定和修订酒店服务质量通用标准，包括工装、仪容仪表、形体动作、服务态度、礼节礼貌、服务语言、职业道德、服务纪律、工作效率、安全消防、环境卫生、个人卫生、投诉处理等方面通用质量标准。

2．各部门制定本部门各岗位、各服务项目的服务质量标准和工作程序，对服务人员的服务行为进行规范和控制，使员工服务行为有章可循，并量化工作指标，促进服务过程的规范化、程序化、标准化和星级化。

3．酒店设立服务质量监督检查小组，由行政人事部质检人员和各部门专业质检人员组成，负责优质服务竞赛活动的日常服务质量检查、监督和指导工作，对优质服务竞赛活动进行整体监控。

第二阶段：活动实施阶段（*月*日—*月*日）

（一）开展“微笑大使”评选

******

“微笑大使”荣誉称号是营业部门面客岗位员工参加酒店年度、季度、月度优秀员工评选的基本准入条件。

（二）举办酒店服务知识大赛，开展多种形式服务技能比武活动

从*月中旬开始，酒店将利用两个月时间开展多种形式、多个岗位的服务技能比武大赛，以强化优质服务培训效果。竞赛内容如下：

1．基本服务礼仪知识大赛，由行政人事部负责；

2．岗位专业服务礼仪大赛，由行政人事部与各部门共同组织；

3．岗位专业知识与专业服务技巧大赛，由各部门组织实施；

4．VIP接待知识大赛，由行政人事部负责组织

此项工作为优质服务百日竞赛工作的重中之重，各部门经理必须以高度负责的精神认真做好岗位技能比武活动，与培训工作相结合，贯穿竞赛活动始末。

（三）建立完备的客户档案

各部门要建立完备的客户资料档案，重点包括客人的职业、体貌特征、兴趣爱好、个性化需求、消费记录等等，并组织员工进行学习和了解，以便于为客人提供更好的服务，特别是对重要客人和VIP客人要有针对性地提供个性化服务。要及时发现回头客人，挖掘重要客户。

（四）做好客人投诉工作，开展客人满意度问卷调查

酒店将设立客人投诉举报电话，妥善处理客人的各类投诉，监督各部门的服务过程。竞赛期间受到客人投诉的员工，酒店将取消其“微笑大使”和“优秀服务标兵”的参评资格，实行一票否决制。同时酒店还将开展客人满意度问卷调查活动，采取定期和不定期相结合的方式开展客人满意度问卷调查，掌握各营业部门服务质量和状态，征求客人意见和建议。此项工作由行政人事部负责，

（五）行首问责任制

酒店实行首问责任制，凡是酒店在岗工作的员工，第一个接受宾客咨询或要求的人，就是解决宾客咨询问题和提出要求的首问责任者，首问责任人必须尽己所能给顾客提供最佳和满意的服务，直至问题最后解决或给予明确答复的责任制度。

（六）实施走动式管理

酒店各级管理者要真实了解服务一线情况，进行走动式管理，不能坐在办公室，应把大部分工作时间用于服务现场的督导工作，尽可能现场处理客人投诉和突发事件,收集客人意见和建议，及时指导和调整基层员工的工作行为与状态。

（七）开展部门协作情况调查，提高酒店内部协调性

各部门经理、主管人员要协调好与其他部门的工作关系，及时沟通和解决服务过程中存在的各类问题，要从酒店全局利益出发，搞好部门之间的合作。酒店将开展部门协作情况调查，对于工作配合不力、推诿责任、造成不良后果的'部门，经调查情况属实，酒店将对部门经理及相关人员给予严厉处罚。

（八）建立“提供微笑服务，创造优质品牌”专栏

活动期间酒店将在员工活动室、员工食堂开设“提供微笑服务、创造优质品牌”宣传专栏，充分利用报纸、宣传栏等多种形式，提升员工的主动服务意识,引导员工发自内心为顾客提供优质服务,提升客人对酒店服务质量的认同感，从挖掘文化内涵入手，优化酒店服务。

（九）设立“发现细节，记录感动”表扬专栏

鼓励员工注重细节服务，挖掘客人潜在需求，提供恰到好处的个性化服务，推行“自然化、精细化、高效化”的服务模式。凡接到客人表扬的员工，酒店将视实际情况给予*至*元奖励，充分营造一个崇尚先进、倡导优质的浓厚氛围

第三阶段：检查评比阶段（*月*日—*月*日）

（一)行政人事部制定酒店通用质量考核标准，按优质服务质量竞赛通用考核标准对部门服务质量工作进行日常考核，每月进行汇总计分。

（二）各部门制定本部门各岗位、各个服务项目的质量考核标准，按既定的量化考核标准，开展自下而上，由个人到班组的自查自评，每月进行汇总计分。

（三）优质服务百日竞赛活动领导小组制定本次竞赛活动综合评选标准，依据行政人事部和各部门的日常考核记分，对酒店各部门活动开展情况予以最终审核评定。

第四阶段：总结表彰阶段（*月*日—*月*日）

竞赛活动结束后，酒店将对整个活动进行总结验收，召开总结表彰会议，对在优质服务竞赛活动中的先进经验进行总结，对在活动中涌现出来的先进集体和优秀个人进行大张旗鼓的宣传、表扬和奖励。

本次竞赛活动奖项设置如下：

******

五、活动安排

（一）行政人事部负责优质服务竞赛活动的整体安排，包括人员培训、技能比武、活动策划、竞赛考核、总结表彰等各项工作的策划、组织、调度、协调、运行工作。

（二）各部门经理负责本部门竞赛活动方案制定与组织实施工作，制定本部门各岗位、各服务项目的服务质量竞赛目标、工作程序、考核标准，推行个性化优质服务，倡导品牌服务，保证竞赛活动质量。

（三）营销部企划人员负责此次活动的宣传策划工作，制作宣传标语、宣传画，美化各类活动宣传栏、设计竞赛专刊工作等。

竞赛的活动方案 篇11

　一、活动时间：20xx年12月20日（暂定）

二、活动地点：公司办三楼多媒体会议室

　三、参加人员：一、二、三、四代表队、生产部代表队和机关代表队

四、活动目的：

为了加深公司全体员工企业文化了解，进一步加强企业文化建设，营造积极向上的企业氛围，提高员工践行企业文化的积极性，举办本次知识竞赛活动；

五、活动内容、要求：

1、比赛设主持人1名，计分员1名，计时员2名，仲裁委员会成员6名；

2、代表队成员3名，要求至少包含各1名男、女队员同时至少包含2名基层员工。

3、赛前由主持人宣读比赛规则，各个参赛队必须服从规则安排；

4、知识竞赛的试题范围包括：公司《企业文化宣传手册》、《安全月全员学习资料》、《6S推行手册》、《班组安全文化建设》、《五型班组实践指南》等内容。

六、比赛规则及奖项设定：

1、知识竞赛采取必答题、团队必答题、抢答题、风险题三种形式，分四轮进行。赛题类型不限。

2、选手答题时必须起立回答，答题结束时要说明“答题完毕”，待主持人宣布答案后方可坐下；严格遵守时限要求，答题超过时限的.不得分；使用普通话答题，声音响亮，吐字清晰；

3、第一轮：个人必答题

本轮规则：个人必答题每题10分，共18道题，要求每位选手回答1题，每题分值为10分。从第一个代表队开始依次由各队1，2、3号选手分别回答，答题限时30秒。其他队员不得补充和提示，如有违反则倒扣10分。答对加10分，答错、超时、补充、提示不得分。计时从出题完毕后开始；

4、第二轮：团体必答题

团体必答题为简答题，共30题，每题分值10分，每个代表队依次选题回答。答题时由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，答题限时60秒，答对加10分。答错、超时不得分不扣分。计时从出题完毕后开始；

5、第三轮：抢答题

抢答题题型不限，共15题。每题分值为10分，在主持人出题完毕说出请抢答后，各队方可抢答，同时计时开始，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，简答题限时40秒。答对加10分，答错或不答倒扣10分。违规抢答的参赛队第一次违规抢答将取消本题抢答资格。宣布抢答后10秒无人抢答，本题作为观众题；

6、第四轮：风险题

风险题共15题，分10分题、20分题，30分题3种，其中1―5题为10分；6―10题为20分题；11―15题为30分题，每队有两次选题机会（可不选），分值由各队自由选择，由一名队员主答，其他队员可以提示、补充，风险题限时60秒，答对加对应分值。答错、不答、超时扣除对应分值。计时从出题完毕后开始。各参赛队按前三轮综合得分由低到高顺序进行选题，并列排名按参赛队序号从低到高顺序选题；

7、附加题：如果出现分值并列情况，进行加试赛，两队加3题，三队加4题，四队加5题。加试赛全部为抢答题，每题20分，在同分值队中用抢答的方法一次性决定，从高分并列先开始。时间60秒，答对加20分，答错、超时、提示、违规扣20分；

8、观众题：每一轮开始前主持人选取4道观众题。由主持人在举手的非参赛员工中随机抽选作答，或回答正确的观众将有机会获得一份纪念品。

9、选手答题正确与否，以主持人评判为准，如对评判有异议时，不得当场申辩，应由领队在主持人宣布竞赛结果前，向仲裁委员会提出申诉。

10、当主持人无法独立评判时，由仲裁委员会合议后，当场予以裁定；主持人评判有误时，仲裁委员会应现场予以监督、更正；

七、奖励标准

1、本次活动设团体一、二、三等奖及参与奖，竞赛结束时，计分员应及时核对分数并排出名次，经仲裁委员会审核后，交由主持人现场宣布竞赛结果，并邀请总经理或副总经理颁发奖励；

2、冠军：1名，（600元等值奖品）；亚军：1名（400元等值奖品）；季军：1名（300元等值奖品）；参与奖：3名（150元等值奖品）；观众纪念奖若干名（价值10元纪念礼品）。

八、活动费用预算：

奖品费用：1800元

九、人员安排

1、仲裁委员会：

组长：xx

成员：xx

2、工作人员：

主持人：xx

计时组：xx

记分组：xx

3、联络组：

组长：xx

成员：xx

此方案最终解释权归人力资源部。

竞赛的活动方案 篇12

一、活动目的：

为激发公司员工深入学习消防安全知识、增强员工消防意识和提高消防技能，特组织消防知识竞赛。

二、活动时间：

20xx年7月中旬(具体时间另行通知)。

三、活动地点：

一期小区水池旁

四、主办单位：

大连玫瑰东方一期管理处人力行政部

五、参赛部门：

一期客服部、工程部、秩序维护部

二期客服部、工程部、秩序维护部

六、人员安排：

(一)筹备组：

组长：纪雪

成员：赵玲、孙玥

(二)评委：杨树泽、肖大为、郝丽丽、吴洋

(三)记时员：赵玲

(四)记分员：孙玥

(五)监督员：徐娜

(六)主持人：李长明

(七)奖品、后勤组：郝丽丽、孙玥

(八)场地布置：杨显峰、那巨朋

(九)活动协调人员：李祥帅、于瑞

七、竞赛形式：

竞赛分必答题、风险题、情景模拟题。

八、参赛办法：

(一)以各部门组队参赛，每队三人；

九、竞赛规则：

(一)必答题：

每队3道题，每题10分，作答限时20秒，答对加上相应的分数，答错不得分。

(二)风险题：

每队一题，答题前由每队先选择分数，可选10分、20分、30分，然后作答，限时30秒，答对加上相应的分数，答错扣除相应的分数。

(三)情景模拟题：

共有五道题目可供选择，由抽签的形式决定每队需要作答的`题目。每队内部讨论限时5分钟，然后派出一名代表上台作答，简述答案和理由，限时3分钟。然后由评委根据每组表现打分(满分30分)。

十、赛程安排：

略

十一、评奖办法：

(一)一等奖三名

(二)二等奖三名

(三)参与者纪念品1份。

十二、费用预算：

合计：奖项费用669.00元

其他经费：54元

共计：723.00元

竞赛的活动方案 篇13

一、活动目的

为了加强部门间的联系，促进干事之间的相互了解及增进其感情， 培养干事的团队合作精神，提高干事的综合素质，形成良好的工作氛围，并提高干事的综合素质，使学生会成为一个团结友爱，和谐相处的集体，为今后的工作，学习建设打好扎实稳定的基础，使整个学生会齐心协力，团结向上，特举办浙江师范大学工学院首届趣味运动竞赛活动。

二：活动时间：4月24日（周六）

三、活动地点： 商业街后篮球场

四。活动主题与口号：“携手合作，闪亮工学”

五、主办单位：浙江师范大学工学院团委

承办单位：工学院团委学生会体育部

协办单位：工学院团委学生会文娱部、纪检部

六、活动内容：

【10分钟团队】 规定十分钟时间，各个参赛队伍在这段时间内要求选出1名队长，1名副队长，同时在队长的`带领下，大家一起想出自已团队的名字，并且明确主题，口号，队歌，队标。最后，由各小组轮流展示，并演唱队歌，由主席团评委打分。（提示：主题与口号，队歌，队标等均与运动有关）

【运动知识PK赛】 本环节采取抢答的形式，由主持人出题，各参赛队伍抢答；题目形式以选择题为主；每题5分，答对加分，答错扣分；在主持人出题后，指示“抢答开始” 后，各队举手抢答，否则作抢答无效处理。

【运动实战】

本环节以实战型的趣味运动为主，体现团队团结合作精神；共8个项目比赛，每个比赛项目均需男女搭配完成，各个队伍选派参加；具体男女参赛比例见游戏规则；比赛采取积分形式决出胜负。

七、活动组织形式： 学生会14个部门组成七个队伍（主席团成员自由加组）进行竞赛；本次竞赛采取多个比赛项目积分排取名次的形式；竞赛分三块内容，每块内容得分相加，记入总分进行评比；每个游戏项目均排出单项名次，分别加分，加分规定如下：第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四至第七名分别加5、4、3、2分；

八、具体活动竞赛项目：

项目一：爱心速递 1、参赛人数： 每队选出10名队员参赛（5男5女）

2、比赛规则： （比赛设两组，一组3队，一组4队参赛）

A、 每个队10名队员依次排开排成一列，间距一臂；

B、 第1名队员双手举起象征爱心的篮球，其余队员站立，当听到裁判发令后，第1队员将球传给第2名队员，依次类推，当第10名队员接到球后，持球跑到第1名队员前面依次轮换传球 。

C、 当第1名队员站在最后1位并双手持球并高举后视为比赛结束（比赛过程中，第1名队员是不跑动的）。

D、在传球过程中，球落地后，须由传球队员捡球后重新传球。

3、赛制规定： 一场决定胜负，按用时长短的排取名次，第一名加10分，第二

名加8分，第三名加6分，第四至第七名分别加5、4、3、2分

项目二：运乒乓球比赛

1、该项比赛每个队选4人参赛（2男2女） 。

2、比赛规则：

A、赛程全长10米，采取接力运球形式，4名选手来回两次。

B、参赛人员将乒乓球平放在乒乓球拍上，在工作人员宣布比赛开始之后，立即平端着球快速向前移动，到达对面以后，采取接力形式，4名队员接力结束且最先到达终点而且球不落地者即为胜利。

C、乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，不能用手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点，再从终点返回起点，球不掉在地上为有效，如果球在托送途中掉到地上，选手必须回到起点重来。

3、规定赛制： 一场决定胜负，按用时长短的排取名次，第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四至第七名分别加5、4、3、2分

项目三：背夹气球接力 1、该项比赛每队选择4人参赛，至少有一对男女搭配参加。

2、比赛规则：

A、两名队员背靠背站立，由工作人员将球放在两膝上方用劲夹住，当听到裁判指示开始后，开始走到对面终点处，将球交给对面队友，循环反复至全队结束，时间最短者为胜。

B、必须从起点线后起步。

C、如中途气球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。

D、双手必须放至身体两侧，不可用手扶球。

E、如果气球破裂，直接记成绩为0。

3、规定赛制： 一场决定胜负，按用时长短的排取名次，第一名加10分，第二名加8分，第三名加6分，第四至第七名分别加5、4、3、2分

项目四：绑脚接力

1、比赛人数：每队4名队员，（至少一对男女同学）

2、比赛规则

A、2人在起点站成一排，用棉绳将中间的每两只脚绑在一起，准备出发，另外2人在终点待命。

B、当听到裁判指令后开始起步，当到达对面终点时，马上解下绳子，再由待命的两名同学绑上，往回走，直到回到起点视为比赛结束，最先到达终点的队伍为获胜。

C、比赛期间，如果绳子脱落，则需在原地重新绑好后，方可继续前进。

3、比赛赛制：一场决定胜负，按用时长短的排取名次，第一名加10分，第二名

加8分，第三名加6分，第四至第七名分别加5、4、3、2分

项目五：1分钟投篮 1、每队选取2男2女参赛。

2、比赛规则

A、参赛队员统一在罚球线站立，在听到裁判指令后开始投篮，4名队员必须轮流投篮，在规定的1分钟时间内，按进球数排取名次，决出胜负。

B、参赛队员必须统一在罚球线后投篮，越线或踩线则进球无效。

C、如发现参赛队伍没有轮流投篮，则直接取消参赛资格。

3、比赛赛制：一场决定胜负，按进球数排取名次，第一名加10分，第二名加8

分，第三名加6分，第四至第七名分别加5、4、3、2分。

项目六：模拟保龄球

1、该项比赛每队有3次机会，男女不限。

2、游戏规则：

A、在相距参赛者20米的地方用矿泉水瓶摆放成三角型状的简易保龄球，参赛者 在起点线后，用排球击球，按照击倒的球数排出名次，决出胜负。

B、参赛队员必须统一起点线后投篮，越线或踩线则进球无效。

3、比赛赛制：一场决定胜负，按击倒的水瓶数排取名次，第一名加10分，第二

名加8分，第三名加6分，第四至第七名分别加5、4、3、2分。

项目七：团体跳绳

1、比赛人数：该项比赛每队选取3男3女参赛，6名选手参赛。

2、游戏规则：

A、由2名队员持绳，其他4名选手准备。

B、在听见裁判指令后，2名选手开始舞绳，同时其他4名选手开始起跳，在规定的3分钟内，按跳的个数排取名次。

C、跳绳过程中只要不是，所有队员齐跳过的都视为没过。

3、比赛赛制：一场决定胜负，按跳绳个数排取名次，第一名加10分，第二名加

8分，第三名加6分，第四至第七名分别加5、4、3、2分。

九、活动流程安排 8：30 工作人员开始布置现场

9：15 学生会所有成员在商业街集合并进行分组，各部部长负责点到，

将所有参加的学生会成员组合成7队，每组人数待定

9：30 召开一次简易的开幕式。学生会主席或副主席进行讲话。 9：50 展开第一个团队活动----10分钟创意团队

10：10—10：40进行运动知识PK赛环节

10：40—10：45各队进行运动热身，准备比赛

10：45—11：45 进行运动实战赛

11：45—12：00比赛结束，进行表彰，由主席团进行颁奖

12：00全体解散，活动结束

十、人员安排

1.总调度：主席团

负责活动统筹，协调各部门的工作，保证活动正常有序的进行

2.节目组：

组长：钱俊

组员：体育部、文娱部全体【趣味活动比赛活动方案】

（1）负责活动流程以及裁判人员的安排；

（2）负责活动的主持和礼仪工作；

（3）负责整个活动裁判赛事工作；

（4）负责比赛成绩纪录与最终成绩的统计；

竞赛的活动方案 篇14

为了进一步认真落实我校提出的打造“书香校园”的.工作要求，营造浓郁的书香校园文化氛围，切实提高我校学生习作水平，激发学生阅读习惯，让学在阅读习作中体验成功与快乐，从而促使学生热爱阅读，热爱写作，在阅读、写作中快乐成长。经研究决定举办“中学生与社会作文竞赛”，现将有关事项安排如下：

一、活动目的

通过本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中取材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平。

二、参赛对象

七到九年级学生(每个班级10名学生)

三、内容要求

题目：

1、我相信

2、听，那沉默的声音

3、文学的诱惑

要求：

1、任选一题作文，文体不限(诗歌除外)

2、紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上

3、抒发自己真实情感，不得抄袭

4、正确使用标点符号，写规范字。

四、比赛要求

比赛时书写工整、规范，卷面整洁，时间为2小时

五、活动具体安排

1、比赛时间：20xx年9月25日下午

2、比赛地点：墨香楼一楼教室

3、各班务必于9月18日前将参赛学生名单报至教导处。

六、评选办法

初一年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

初二、初三一等奖各设2名，二等奖各设3名，三等奖各设4名。

希望各班语文教师认真对待，参赛学生精心准备，争取佳绩!