实用竞赛方案

为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的实用竞赛方案，欢迎大家分享。

实用竞赛方案1

为深入贯彻落实《3-6周岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园工作规程》精神，提高全县幼儿教师整体专业素养和执教能力，提高全县幼儿园保育教育质量，现结合我县实际，制定本方案。

一、指导思想

认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，坚持以“办人民满意的学前教育”的服务宗旨，通过开展幼儿园教职工基本技能大赛活动，引导全县幼儿教师钻研业务、大练基本功，进一步提高幼儿教师的专业能力和综合素质，提升幼儿园科学保教水平，促进我县学前教育健康发展。

二、参赛范围及报名

全县注册的171处幼儿园中45周岁及以下在岗幼儿园教师，各乡镇教体办和县属各幼儿园推选出100名参赛人员（名额分配见附件2），于11月10日前将参赛选手报名表（见附件1）一式两份报学前科，比赛定于11月26日-27日进行，比赛地点在教体局多功能会议室。

三、比赛内容及要求

1、模拟讲课：选自明天版《山东省幼儿园课程指导教师用书》教师用书大班上册，第3和第4主题中的5节课，按照上午、下午分别由评委抽出一节课进行模拟讲课。10分钟备课时间，讲课控制在8-10分钟内。要求准确把握教材、目标定位准确、重难点突出，充分发挥幼儿主体作用。

2、键盘弹唱：评委组在《山东省幼儿园课程指导教师用书》大班（上）教学活动中选定部分曲目，参赛选手抽取一首，用3-5分钟时间进行现场弹唱。要求旋律准确、歌唱流畅、弹唱和谐，具有一定的音乐表现力和感染力。

3、舞蹈：内容自选，自备音乐伴奏带。时间不超过五分钟。要求舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性，能准确理解音乐的蕴涵和风格，并通过丰富的肢体语言恰当的表现音乐内容，注重舞蹈动作的表演与内在情绪的表现力，具有一定艺术感染力。

四、比赛方法

1、采用抽签的`方式，确定选手的参赛顺序。参赛选手一次性参赛三项比赛内容，按照模拟讲课、弹唱、舞蹈顺序进行，评委当场评分。

2、评分方法标准：组成5人的专家评委，评分实行百分制，按模拟讲课计40分、弹唱计30分、舞蹈30分的标准进行当场亮分，由5个评委得分的总和得出每位选手的成绩。

五、表彰奖励

县教育体育局根据比赛成绩，评选出先进集体6名和个人一等奖10名、二等奖20名、三等奖20名，对获奖选手授予“汶上县幼儿园教师基本技能岗位能手”荣誉称号。

六、组织领导

为确保全县幼儿园教师基本技能大赛活动的顺利开展，成立工作领导小组，成员如下：

领导小组下设办公室，具体负责竞赛活动的组织实施。办公室设在教体局学前科，庞慧同志兼任办公室主任。

各乡镇教体办和县属各幼儿园要高度重视，广泛发动，精心组织，积极准备，认真做好参赛选手的选拔工作，激发全县幼儿园教职工的工作热情，营造学业务、大炼基本功的良好氛围。

实用竞赛方案2

一、指导思想

奥数是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的拓展，也是学生基本技能的发展。拓展思维能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响；为了进一步提高学生的发散思维能力和计算速度，同时培养学生的观察力、记忆力及思维能力，从而培养学生的竞争意识和竞争能力。初中理科组根据我校的实际情况，特举办全校奥数，现将有关事项通知如下：

二、活动宗旨：

通过这种方式激发学生学习数学的积极性，发展学生的拓展思维，提高学生的思维能力。同时数学学科老师要更加清醒地认识到，培养学生发散的思维能力与灵活敏捷的思维习惯是一项长期的工作，必须持之以恒地开展。

三、试卷命题安排

出卷老师：魏海平曾郁郁

四、活动方式：

1、参赛对象：每个班抽取六名学生参与。

2、活动方式：纸质试卷，不得使用其他计算工具。

3、活动地点：多媒体教室。

4、活动时间：20xx年11月16日（周一）中午16:00—17:00。

5、监考：蒋应华古家琼

6、阅卷：段余粮刘奕峰蒋智用

五、比赛规则及要求：

1、学生听统一信号，宣布“开始”和“结束”。

2、学生在规定时间内进行答题，结束信号响起应停止答题