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2021年推普周活动方案(通用5篇)

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为了保障活动顺利、圆满进行,常常需要预先制定活动方案,活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么应当如何制定活动方案呢?下面是小编帮大家整理的2021年推普周活动方案(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

2021年推普周活动方案(通用5篇)

  推普周活动方案1

  一、推普周活动领导小组

组长:xxx

副组长:xxx

组员:xxx

  二、活动主题

说好普通话,迈进新时代。

  三、活动目标

按照学院校园文化建设的总体目标,精心策划、组织好相关宣传,扩大普通话、规范汉字的影响力,弘扬社会主义核心价值观和中华民族优秀传统文化,促进校园文化建设。

  四、活动安排

1.“传统文化,浸润人生”中华经典诗词作品视频展播。

学习时间:9月10日至16日

参与班级:xx级全体学生

2.推广普通话黑板报宣传评比

主题:“说好普通话,迈进新时代”

评比时间:9月14日(周五)

参与班级:全系在校班级

3.“如何有效提升朗诵技巧及作品选择”指导讲座

主题:朗诵技巧及作品选择

时间:9月12日(周三)下午3:40

地点:xx级空乘班

主讲人:

参加人员:xx级高职空乘班

4.新媒体微信平台新闻报道宣传,每项活动进行专题报道(学生科)。

  五、活动要求

1.紧扣主题,大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策,弘扬爱国主义精神和革命传统。

2.充分利用微信等媒体,加大宣传力度,拓宽覆盖面,扩大影响,切实增强宣传效果。

  推普周活动方案2

  一、指导思想

深入学习贯彻党的十八大精神,以科学发展观为指导,宣传贯彻《国家通用语言文字法》,积极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字,为构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言环境作贡献。

  二、组织领导

为进一步加强对第十届推广普通话宣传周活动的领导,特成立领导小组,其成员组成如下:

组 长:

副组长:

成 员:各班班主任

  三、活动口号

构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化。

  四、宣传动员

1、大队部在周一国旗下的讲话对全校师生做一次宣传动员,布置活动周的内容。

2、通过语言文字宣传横幅的悬挂,营造氛围(宣传标语:“我是中国娃,爱说普通话”、 “爱国旗,唱国歌,说普通话”,“说好普通话,方便你我他”和“说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情”等)。

  五、具体安排

1、各班推选一名推普员。学校行政带领推普员检查各班的推普角的布置,语言文字的准确运用情况。

2、举办一次语言文字展示会,二、三年级查字典擂台赛,四、五、六年级开展“推普”作文竞赛。

3、开展一次以“普通话——情感的纽带 沟通的桥梁”为主题的主题班会。

4、开展“啄木鸟纠错”或“争当用字小医生”的社会用字调查活动,从校园延伸至社区。

5、继续倡导“小手牵大手”活动,开展家庭普通话比赛。

6、各班出一期推广普通话的板报,并进行黑板报评比。

7、各班举行普通话朗诵比赛和课本剧表演比赛活动。

  推普周活动方案3

  一、指导思想:

20xx年9月15至21日是第xx届全国推广普通话宣传周。为了增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,营造良好的语言环境,推动我校语言文字工作,特制定本活动方案。

二、活动时间

20xx.9.15——20xx.9.21

  三、活动主题:

说好普通话,圆梦你我他

  四、活动安排

  (一)组织领导,落实管理

健全学校语言文字工作领导小组,负责推普周的组织、宣传、安排、监督实施、检查评估等工作。

组 长:崔孟华

组 员:各班语文老师

  (二)宣传动员,营造氛围

1、召开专题会议,确定推普周活动的方案,在全体教师大会上进行第十七届推普周动员。

2、在学校大门、宣传栏张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

  (三)开展丰富多彩的活动

1、进行一次国旗下“推普”宣传讲话

利用周一升国旗的时间做推广普通话的宣传演讲,向全校师生发出推普倡议。

2、各班组织一次推普主题班会

各班利用班会课时间开展一次“说好普通话,圆梦你我他”为主题的班会。

3、各班后墙文化宣传栏中出一期“推普”主题宣传,学校将在第四周进行集中评比。

4、开展一次“啄木鸟纠错”( 查找校园不规范用字)活动

自查校内、校外不规范用字,并一一做好记录,并向学校有关部门反映,让他们及时进行纠正。

5、开展一次“经典诗文诵读”比赛。学校将下发经典诗文诵读材料,七八年级各班利用早读时间开展“经典诵读”活动,比赛时间另定。

6、继续开展一次全校性的“迎国庆”规范汉字书写展览

各班在班内开展规范汉字书写比赛,并择优在各班后墙文化宣传栏中展出。

推广普通话人人有责,要从自身做起、从现在做起,中华语言,乃华夏之根,民族之魂,江山之势,国人之本!希望全校师生都积极投入到“推普”活动中来,让“说普通话,写规范字”的文明风尚在校园里不断延续下去。

  推普周活动方案4

  一、指导思想:

以“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和落实科学发展观,深入宣传《国家通用语言文字法》,增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,为构建和谐校园营造良好的语言环境。

  二、活动目的':

通过本次推普周活动,进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯,巩固我校“XX市语言文字规范化学校成果”,为构建和谐校园、和谐社会,营造良好的语言环境作出贡献。

  三、活动内容及安排:

1、宣传动员,营造氛围。

在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画,悬挂 “说普通话,写规范字,做文明可爱行知人”宣传横幅,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

2、利用传媒宣传。

(1)举行一次国旗下讲话。

少先队总队部利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲,向全校师生发出倡议。

(2)各中队举行一次推普主题班会。

(3)各中队出刊一期推普主题黑板报或手抄报。

3、做好系列活动。

(1)开展“啄木鸟纠错”活动。

鼓励学生个人自查校内、校外寻找不规范用字,并一一做好记录,(有照相机的同学可以拍摄记录),并向有关单位反映,让他们及时进行纠正。个人统计有关数字,学校评选校级“规范用字小卫士”。

(2)开展“我给父母当老师“活动。

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,以实现“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体“的推普两级跳。

(3)结合学校一年一度的读书节活动,在学生中开展经典诵读活动。在全校范围内掀起推普热潮。

  四、要求:

1、全体教师上课必须讲普通话,提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。

2、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须讲普通话,养成讲普通话的习惯。

学好汉语,学好普通话,书写规范字,是我们全体师生的责任,大力推广普通话、规范汉字书写,是一项有重要意义的工作,它对我们正确使用汉语,增进各民族思想的交流和感情的融合,继承优秀文化传统和对外交流,团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义,我们要以班级、学校活动为契机,以点带面,以学生带动家庭、以学校带动周边环境,让推普活动深入人心,落到实处。

  推普周活动方案5

  一、指导思想

全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》,进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识,促进语言文字规范化工作不断深入开展,为构建和谐、文明校园营造良好的语言环境。

  二、活动时间:

20xx年9月15日——20xx年9月21日

  三、主题目标

本届推普周宣传主题为:大力推广和规范使用国家通用语言文字。活动重点将通过各种形式的活动,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,弘扬中华优秀文化,营造与和谐社会相适应的和谐语言生活。

  四、活动内容

全校结合语文教学、德育活动和校园文化建设,在推普周期间认真组织开展好“推普六个一”宣传活动,营造推普宣传氛围。

1.在校园网上首页展示一张以宣传推广普通话为主题的宣传画,链接本届“说好普通话,方便你我他”的推普周宣传视频。在学校两个校区和附属幼儿园的宣传屏上分别滚动出示本届推普周主题宣传标语。在校园中各楼层张贴永久性推普宣传标语。

2.学校校园内出一期以推普工作为主题宣传橱窗。各班在教室黑板报中开辟一个推普工作专栏。

3.利用9月17日周一升旗仪式的国旗下讲话,进行一次主题为“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的宣传讲话。

4.学校统一要求各班在9月18日周二的午会上,组织一次以推普宣传为内容的主题午会活动,在班级日志中做好记录,并将活动的图片及简要文字说明上传校园网上的班级博客。

5.开展一次“啄木鸟”行动,组织学生对校园周边、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的文字等进行调查,并做好调查记录。(重点放在五年级,结合语文课本《积累与运用八》的“综合性学习”和“习作百花园”、“自主阅读园地”开展一次调查活动,通过习作的方式回报调查的经过、发现或收获,每班交出5篇优秀习作交教导处评奖并颁发奖状。其他班级每班至少交1篇参评。)

  五、考核评比

各班黑板报专栏、午会活动记录、及时上传班级博客、“啄木鸟”行动汇报评比,将纳入德育处的常规检查评比、月考核、期末“五比”绩效考核。