中秋节主题活动设计方案范文（精选3篇）

为了确保活动扎实开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的中秋节主题活动设计方案范文（精选3篇），欢迎阅读与收藏。

　　中秋节主题活动设计方案1

一、活动背景

中秋佳节

二、活动目的

加强药店外在形象，扩大知名度。

三、活动主题

送给你家一般的温暖

四、活动时间

XX年XX月XX日-XX年XX月XX日

五、活动方式

打折、买赠、义卖

六、活动内容

活动一

1、凡在促销期间，本店所有感冒类药品均九折销售，会员及持有本店以往消费收银条的顾客可以享受八折优惠。

2、老年人消费达50元以上，可凭身份证及收银条获得免费出诊卡一张。

3、贫困家庭凭借证明可免费获得家庭药箱一盒(共500份)。

活动二

本店开展xx老年人保健品义卖活动，所得利润全部捐于xx贫困基金，用于无钱就医的同胞。

凡参与者都可以在爱心展板上签名献祝福。

七、活动宣传

宣传单、dm单、展板、店外条幅、报纸、无线电、电视、网络。

八、活动预算

xx

九、活动注意

1、所有营业员、促销员要做到温暖到家的气氛。

2、要充分利用媒体来宣传此事，加强企业形象及力度。

3、赠品要提前准备，统一定做。

最后，再次提醒，药店的两节活动的准备要提前，规划到每个时间点，宣传要到位，每年的宣传要有一个主题，且有新意，药店可以借鉴商超的活动，结合自己的受众人群适度调整。

主题口号：

1、真情回报,购物有礼,大型优惠活动。

2、专家现场免费义诊,仪器免费检测。

3、会员奖品大派送。

　　中秋节主题活动设计方案2

设计意图：

民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的，而节日正是民族文化传承的载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让的孩子传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

活动目标：

1.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。

2.体验分享、合作的快乐。

3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

活动准备：

1.有关月亮的电子图片、动画、故事传说。

2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

3.幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。

活动过程：

1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。”请你猜猜是什么？

出示图：月球图片，讲讲月亮的变化。

2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。

3.讲一讲人们怎样过中秋。

（1）请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？

（2）那你们还知道其他地方的.人是怎样过中秋节的？

4.吃月饼，共同分享快乐。

（1）师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

（2）教师简单小结，月饼的分类

（3）幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。延伸活动：鼓励幼儿回家自制贺卡，并与同伴互送贺卡。

　　中秋节主题活动设计方案3

一、活动名称：

快快乐乐过中秋（社会）

二、活动目标：

1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。

2、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

三、活动准备：

1、幼儿和老师一起准备月饼。

2、ppt、有关中秋节的来历的动画。

3、民间故事《嫦娥奔月》，歌曲《爷爷为我打月饼》

四、活动过程：

1、谜语一：猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有时把镰刀。”请你猜猜是什么？谜语二：“圆圆又香香，有甜又有咸。每到月圆时，人们都爱他。（月饼）

2.出示月饼，激发幼儿的兴趣

观察月饼的外形，知道月饼又圆又大，表示团圆的意思，又表示圆满、丰收之意。使幼儿进一步体验节日的快乐。

师提问：“月饼品种一样吗？你知道有哪些口味的月饼呢？中秋节为什么吃月饼？为什么要把月饼做成圆形的？”

3.介绍中秋节的来历：

古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。中秋节又叫团圆节，秋天是收获的季节，所以中秋节也叫丰收节。

师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友看一看。欣赏视频。（或教师讲解中秋节传说故事）

4.了解人们是怎样过中秋节的以及中秋节的有关习俗。

师提问：“你喜欢过中秋节吗？你是怎样过中秋节的？请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的？中秋节都吃些什么？那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？不同的地方人们是怎样过中秋节的？中秋节的月亮是怎样的？”

5、边听音乐边分享月饼，体验与同伴、老师一起过节的快乐。

我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天老师也为小朋友们准备了好吃的月饼，请大家边看PPT，边品尝好吃的月饼。

鼓励幼儿主动与同伴分享自己带来的中秋食物。体验分享的快乐。

6、教师简单小结。

播放歌曲《爷爷为我打月饼》，继续品尝月饼。