心情红绿灯主题活动方案

为了确保事情或工作安全顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案属于计划类文书的一种。那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的心情红绿灯主题活动方案，欢迎大家分享。

活动目标：

1、了解人的情绪是多种多样的，哭是一种正常的情感体验。

2、知道心情不好的时候，可以用各种方法来调节自己的情绪。

活动准备：

1、语言和音乐磁带或cD。

2、幼儿用书第一册第25～33页。

活动过程：

一、回忆导入

1、回忆已有的情感经验。

师：生活中，我们每个人都经历过各种各样的感觉，有快乐、有悲伤、有激动、有生气……当你快乐、开心的时候，你会干什么？当你生气、难过的时候，你又会怎么样？

2、重点引导幼儿谈论“哭”的体验。

师：你最近哭过吗？为什么哭？当你哭的时候，心里是什么感觉？哭完之后心里又是什么感觉？两种感觉一样吗？每个人都有伤心难过的`时候，这个时候我们也许会哭，哭完之后心情可能会神奇般的慢慢变好一些。

二、听故事，说一说如何调节自己不快的情绪

1、听故事《找来的开心》，说一说棕熊蓬蓬是怎样找到开心的。

师：为什么他会感到开心？（帮助了别人，自己觉得充实起来。）

2、讨论：当自己再遇到不开心的事情时，你会用什么方法使自己变得开心？当身边的人不开心时，你有什么办法让他们变得开心起来？

教师小结：每个人都会有心情不好的时候，这个时候我们可以想出很多好办法使自己变得开心起来，如……老师也会有不开心的时候，你们想知道我是如何让自己开心起来的吗？我会选择听音乐，只要听着快乐的音乐，心情自然而然就变好了。

三、在快乐的音乐声中结束活动