“十佳教学新秀”活动方案

为了保障事情或工作顺利、圆满进行，通常会被要求事先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的“十佳教学新秀”活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、参评对象

教龄在3（含3年）年以下的本校教师。

二、评选条件（满分100分）

1、普通话水平达标并做到一贯使用普通话授课；粉笔字、钢笔字书写规范、美观；能熟练运用现代教育技术，熟练地制作并利用多媒体课件上课（25分）。

2、课堂教学中能体现“三段式”教学策略当前研究的重点，成效显著或形成可推广的经验做法（25分）。

3、模范执行教学常规。认真撰写教案，认真批改、讲评作业，在教务处和教学部常规检查中获得好评（25分）。

4、教学质量不断提高，在学校组织的学科统考中，教学成绩B（含B）级以上（25分）。

三、评选办法

1、开学第三周起，以年级为单位，举行教学基本功比赛，符合条件的教师均应参加，比赛成绩作为评选教学新秀的.依据。

2、开学第三周起，开展公开课评比活动，采用教研组-年级-学校逐级评比的办法，各教研组、年级、教务处应分别在一周内、六周内、期中考试后四周内完成公开课评比活动。

3、各年级、教务处每学期期中、期末考试前一周进行教学常规检查，结果作为评选教学新秀的依据。

4、每学期末，教务处根据参评教师在上述各项活动中的成绩和期中、期末教学实绩，评出学校十佳教学新秀。（当符合条件的参评教师超过30人时，按30%比例选出）

四、奖励

1、学校对评出的十佳教学新秀授予“十佳教学新秀”荣誉称号，颁发证书。

2、年终考核，该荣誉按地级荣誉计分。

3、市级以上教学新秀评选，候选人按名次从中选出。