六一活动方案汇编六篇

六一活动方案汇编六篇

为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么我们该怎么去写方案呢？下面是小编为大家整理的六一活动方案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六一活动方案 篇1

一、活动主题

南充窝窝团献爱心，关爱留守学生，共庆六一活动

二、活动内容

通过开展庆祝“六一”系列活动，让每个孩子在积极参与中体会到游戏的乐趣和与别人交往的快乐。从而度过一个难忘、幸福的“六一”儿童节。通过向家长、社会展示阳光乐园庆“六一”活动，进一步展示志愿服务精神和塑造南充窝窝团良好的爱心形象。

三. 活动时间

20xx年6月1日(周三)下午3：00-6:00

四. 参与群体

1、阳光乐园留守儿童

2、南充市高坪志愿者协会

3、南充市窝窝团分公司

五. 活动地点

高坪区阳光乐园(祥和街13号)

六. 活动内容及过程

1.、做游戏领兑换券(参与者无论成功与否至少都能得到一张兑换券，在下列各个游戏中领取兑换券的数量仅供参考，具体领取数量视情况而定)

(1)丢圈套瓶游戏(参与者在起点处领5个圈，进行投掷，套住整个瓶身则算成功，中1个圈领1张兑换券)

(2)盲人摸物游戏(参与者在起点处戴上眼罩走向贴有桃心的墙上，用手指触摸桃心内的卡片，摸到的数字是多少，就得到对应数字的兑换券)

(3)盲人走路游戏(参与者在起点处戴上眼罩，走完全程且不出界限为成功，得到1张兑换券)

(4)吹蜡烛游戏(参与者深吸一口气，然后吹灭蜡烛，吹灭3支蜡烛得到1张兑换券，5支2张，余数不作数)

(5)投球游戏(参与者在起点处拿20个乒乓球，向纸盒内投掷，进入盒内1个得1张兑换券)

(6)夹弹珠游戏(参与者在规定时间内将弹珠由大纸盒夹入小纸盒，3个得1张兑换券)

2.、用兑换券在兑换处换取奖品(奖品由“窝窝团”提供)

横幅一条：南充窝窝团牵手阳光乐园 关爱

留守学生

六一活动方案 篇2

亲爱的老师同学们：

一年一度的六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，能使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，以及积极向上、乐观进取的精神，“欢歌笑语共庆六一，文明礼仪伴我成长”活动方案。

为激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节，特制定xx年庆祝“六一”活动方案。

一、活动主题：“欢歌笑语共庆六一，文明礼仪伴我成长”

二、活动时间与地点：

宣传发动：四月下旬（各班级）

活动开展：五月（相关年级）

三、活动内容和要求

（一）内 容：“诵国学经典，展师生风采”——弟子规吟诵表现

（提倡师生同台，形式新颖多样）

对 象：一年级

参与方式：一年级各班级之间两两组合， 5月25日下午 第三节课，在操场展演，北校区一二年级师生观摩。

（二）内 容：“你画我画大家画，文明礼仪伴我行”——儿童画展

对 象：二年级

参与方式：二年级全员参加，用16开纸张以“文明礼仪伴我行”为主题作儿童画，5月11— 5月15日 每班投票选出10副优作张贴在学校画廊上（编上序号），并将班级内墙和外墙都作为班级画廊，将其余学生的画作都张贴悬挂起来，5月18— 5月22日 年级组长牵头，组织年级内各班利用晨会和大课间进行相互观摩， 5月27日 每班再推荐2名学生在操场进行百米长卷现场作画，北校区全校师生参观画展并观摩现场作画，从学校画廊上投票选出十佳作品，规划方案《“欢歌笑语共庆六一，文明礼仪伴我成长”活动方案》。

（三）内 容：“舞动小苹果，礼仪记心间”——文明礼仪集体舞比赛

对 象：三年级

参与方式：4月下旬——5月上旬三年级各班进行学习和练习，可在口号、队形上展现本班特色与风貌， 5月26日 三年级以班级为单位在操场进行比赛，南校区三年级师生观摩。

（四）内 容：“读经典诗文，我来导、我来演”——传统诗文表演

对 象：四年级

参与方式：四年级全体学生诵读一定数量的古诗词，在班主 任和语文 老师的带领下，以班级为单位自选励志向上的古诗或者教材中展现中华传统美德的文包诗课文，将其情节以表演的形式表达出来，也可适当穿插吟诵，每班表演时间为5分钟，道具自理。 5月28日 以班级为单位在操场进行汇演，南校区四学生师生观摩。

（五）内 容：“我的学校我的家”—— 摄影书画小报展

对 象：五年级

参与方式：五年级学生用摄影、书法、绘画、手抄报等形式展现学校、家庭、家乡或自己心中的理想中的校园、家园都可以，用大孩子的视角展现周围的变化与发展。5月11— 5月15日 每班投票选出10副优作张贴在学校画廊上，并将班级内墙和外墙都作为班级画廊，将其余学生的画作都张贴悬挂起来，5月18— 5月22日 年级组长牵头，组织年级内各班利用晨会和大课间进行相互观摩，5月15— 5月29日 南校区组织全校师生参观本次展览，并从学校画廊上投票选出十佳作品。

（六）内 容：“再见母校”——主题表演

对 象：六年级

参与方式：以“毕业在即，感恩母校”为主线，每个班级精心推选编排一个节目。 5月29日 汇演，组织本年级师生观摩。（北校区在大礼堂，南校区在阶梯教室）

四、宣传报道

从前期各班级准备到集中展示，整个艺术节期间各年级通讯员至少发三篇图文并茂的新闻报道至校园网。

五、奖励办法

在活动期间表现突出的班级办法争章和奖状。

六一活动方案 篇3

一年一度的六一儿童节到了。今年是我们班的宝贝们最后一次在幼儿园过六一。

根据园内安排，5月31号我园将开展庆"六一"活动。但是由于今年手足口病以及猪流感，因此园内不举行大型的庆祝活动。根据我班情况，为了让宝贝们过一个有意义又开心的节日，我班制定了以下几个活动方案：

（1）上午为小班的弟弟妹妹制作礼物并去送礼物。

（2）下午——a、带幼儿参观园内的"幼儿画展"、"我和孩子一起长大摄影大赛"。

b、班内进行分享活动，满足幼儿的愿望。小班六一活动方案20xx小班六一活动方案20xx。

c、分发节日的礼物。

为了更好的开展活动请宝贝们：

（1）利用这几天的时间打算好要制作的礼物并准备好材料带来。

（2）请每名宝贝带少量的水果、零食进行分享活动。

请家长们：为你的宝贝准备一份儿童节的礼物吧！（不用带来）

温馨提示：由于电视台要来录像，请宝贝们5月31号早上8：00以前来园

六一活动方案 篇4

第三教育署基层队组织“庆六一”活动方案队组织负责人曹英联系电话

　　活动目的：

1、对一学期的各项获奖情况进行表彰，使其成为全校师生学习的榜样。

2、举行别开生面的入队仪式，使每位新入队的少先队员感受到自己的光荣，记住这个难忘的六一。

3、各中队组织队员开展各种形式的表演和游艺活动，使学生度过一个愉快而有意义的'六一。

　　活动准备：

1、各中队做好六一表彰前的评选工作

2、动员各班师生准备好各项展示内容，和游艺活动项目。

3、做好新生入队的各项准备工作。

（1）新生入队名单

（2）新生佩戴领巾方法、敬礼和入队誓词的练习

（3）新老队员代表讲话稿

（4）指定为新中队授中队旗的人中队和个人活动过程：

一、表彰活动顺序

二、二年级入队仪式

三、中队游艺活动（略）

1、宣布大会开始。

1、全体立正。

2、全体立正、出旗。唱队歌。

2、唱队歌。

3、宣布新区先进名单，颁奖。

3、宣布批准新队员名单。

4、宣布校先进名单，颁奖。

4、授予队员红领巾。

5、区优秀集体五

（2）中队代表发言。

5、宣誓。

6、学校领导讲话。

6、辅导员讲话。

7、呼号。

7、呼号。

8、退旗。教育署意见：

六一活动方案 篇5

一、活动目标：

共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。

二、活动组织：

策划：***成员：***后勤：***摄影新闻：***

三、活动时间：

6月1日上午8：30—10：50

四、活动准备：

1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。

2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。

3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。

4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。

五、活动流程：

1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡(必须六个游戏全部玩过)换小礼物。

3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。家长离园，原则上不带孩子。

六、小班组活动项目：

游戏一：袋鼠跳(地点：芽芽班外场地组织者：***)

准备：场地上画有起点与终点的标志。

玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。

规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。

游戏二：夹弹珠(地点：芽芽班组织者：***)

准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。

规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。

游戏三：亲子二人行(地点：苗苗班组织者：***)

准备：场地上画好四个走道。

玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。

游戏四：两人三足走(地点：果果班外场地组织者：***)

准备：场地一块，绳子四根。

玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。

规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。

游戏五：喂饼干(地点：苗苗班组织者：***)

准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。

规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。

六一活动方案 篇6

活动主题：欢笑凝聚记忆 幸福铸就梦想

活动时间：XXXX年5月30日 上午7:40----10:00

活动地点：学校足球场 小学部各班教室

参与人员：小学部全体师生 主持人：

活动内容：

(一)第一阶段 育才十年 感恩有你8:00---9:40

开始前，唱歌展示(每个级部一支歌)营造欢乐氛围

1.六一儿童节学生献词

2.六一儿童节校长致辞

3.表彰“育才学习标兵”6名：各年级学习第一名和“感动育才 四好少年”4名：热爱祖国，理想远大好少年;勤奋学习，追求上进好少年;品德优良，团结友爱好少年;体魄强健，活泼开朗好少年(最具孝心、 (拾金不昧)、自强自立、助人为乐(乐于奉献)的同学，各班上报后，经教育处评选后确定) 给每一类写颁奖词)

(二)第二阶段 欢声笑语 幸运你我.

1.给同学们六一儿童节礼物(1年级书包、2年级文具袋、3--6年级本子)

各班学生代表上台领取礼物，合影留念。其他领导、班主任在下面发放。

2.幸运大抽奖(提前给3--6年级同学发放“六一心愿卡”，同学们在卡片上写下对自己、同学或班级的祝福，并将卡片投进票箱内。活动现场将邀请嘉宾当众抽出“心愿卡”，被抽中的同学将获得大奖一份。

被抽中的学生上台领取奖品，合影留念。

(三)第三阶段 幸福一家 精彩无限

各班在教室内，按照各班的六一儿童节庆祝方案，举行“六一联欢会”，可邀请老师、家长参加。

前期献词、领奖学生进行排练，礼仪教育。

注：1、时间控制好，到点就结束。下午学生休息。

2、放学前将教室的卫生清理干净，关好门窗、灯、空调。

3、室内活动期间注意不要大声喧哗，影响中学部上课;要注意安全，禁止做一些危险性的游戏、活动。活动要做到文明、有序。