活动方案模板汇总4篇

活动方案模板汇总4篇

为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么你有了解过方案吗？下面是小编为大家收集的活动方案5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案 篇1

还学生一片自由的天空

------“昆承湖的传说”综合活动的与思考

主题的提出

学生：“我选择，我喜欢。”

在选择课题时，作为教师，我认为应以学生的兴趣为首眩因此我只是给学生一个大的范围来选择课题——与社会有关的方方面面。学生们畅所欲言，好不热闹。其中有一个学生说：“我们莫城不是有条昆承湖吗？她现在的变化也非常大，我们就选昆承湖吧？”“对，昆承湖现在污染这么严重，对我们的健康带来了很大的危害。”“听我爷爷奶奶说，昆承湖有很多美丽的传说呢１这下，全班同学的兴趣都集中到“昆承湖”上来了，于是学生们就把《昆承湖的传说》作为了这次综合活动的课题。

老师：“没有最好，只有更好。”

俗话说得好“万事开头难。”对于一次综合活动，它的第一个难题就是如何选择一个好的主题。最初我一直想，选择怎样一个最好最适合学生的主题？可是怎么也得不到一个好的答案，于是我把这个难题交给了学生，谁知他们根据自己的兴趣共同选择了一个主题《昆承湖的传说》，而且这个主题非常有现实意义。

主题定下来了，到底怎样开展活动呢？这又是一个“烫手的芋头”，于是大家一起想办法，在全班同学的共同商讨下，我们一起制订了一个活动方案。

活动方案

一、活动目标

走出教室，直接参与各种社会生活和社会活动领域，开展各种力所能及的学习活动，以获得社会经验，发展能力，增强社会参与意识和公民责任感，培养创新意识和奉献精神，激发学生热爱家乡的思想感情，让学生从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，为保护家乡美好的自然环境作出应有的贡献。

（一）活动步骤

1．准备阶段（1——2周）

（1）以小组为单位，选择活动内容

（2）做好宣传发动工作，对学生进行环保教育

（3）督促学生做好活动前的各项准备活动

（4）与家长和有关单位取得联系，争取的他们的支持与帮助，确保活动顺

利进行

2.活动阶段

（1）分组进行综合活动，记录活动过程、活动体验与收获

（2）定期进行小组之间的交流、收集反馈意见

（3）对活动中出现的各种情况进行调整，及时采取有效的措施引导、改进，促使活动顺利进行。

3．阶段

（1）分类收集、整理活动资料，对活动进行认真、反思、测评。

（2）小组进行交流，取长补短，吸取经验

（3）布置各种延伸活动

（二）实施过程

1．成立调查小组

（1）历史资料组：搜集反映昆承湖的地理位置、历史、作用的资料（包括录像、照片等）

（2）实地考察组：到昆承湖进行实地观察、采访，了解昆承湖的现状，拍下录像、照片。

（3）水质调查组：通过调查研究，了解昆承湖的被污染程度。

（4）儿歌故事创编组：搜集有关昆承湖的故事、传说，了解昆承湖的过去，并在此基础上创编成儿歌、故事等。

（5）未来畅想组：通过绘画、标语、作文等，幻想家乡湖美好的未来。

2．开展调查

（1）历史资料组的搜集

资料组一：将有关听说过昆承湖传说的同学分为一组。搜集有关昆承湖的文字资料、图片、照片和录象。同学们在家长的帮助下，有的通过寻访老人，有的通过上网，有的通过《莫城镇志》、《常熟地方小掌故》等寻找有关昆承湖的资料。

资料组二：开展社会调查，了解昆承湖的过去

学生通过各种渠道搜集有关昆承湖的资料，并进行分析整理筛选，在电脑老

师的指导下，制作成多媒体课件。

儿歌故事创编：通过上网、查阅文字资料，获取他们想要获取的信息，并进行合理创编，制作了多张图文并茂的手抄报。

我们是这样做的

编儿歌组的同学一有空余时间就集合在一起，你一句我一句地编儿歌，他们的脸上泛着红光，劲头十足，还邀请语文老师参与他们的创作活动。一周后，他们的创作完成了，便迫不及待地拿给我看：

想从前的昆承湖，

湖里流水哗哗响，

鱼儿肥，虾儿壮。

如今湖水变了样，

垃圾堆，湖水脏，

两岸居民遭了殃。

同学们，要牢记，

环境保护很重要，

人人都出一份力，

为了可爱家乡湖！

我赞扬他们说：“真能干。可这么好的儿歌就我们班同学知道，影响是不是小了点？“于是他们通过商量决定，把儿歌打印出来送到学校“红领巾小广播”

站进行全校宣传，看着他们兴高采烈的样子，我感到由衷的喜悦。但我又提出了新的问题：你们能否在调查研究的基础上，创编出更有现实意义的题材来，能不

能进行一次口头作文竞赛？

[在研究性学习实施过程中，教师主动与学生交流，充当鼓励者的角色，鼓励学生把活动中形成的新的问题引向深入，拓宽研究领域；教师能够不断给学生以指向，使他们朝着更高的方向努力，并为他们提供有利的帮助，这不仅使学生心灵上得到满足，甚至可以给学生一个新的人生体验。]

实地考察昆承湖的现状：该小组通过学校的摄象机、照相机，请来“昆承湖

校园电视台”的老师和小记者一起，由活动指导老师陪同对昆承湖进行实地考察。在昆承湖边，学生看到了仍在发挥作用的水路运输，看到了湖里的漂浮物，看到

了遭到严重污染的湖水情况。昆承湖边的所见所闻，使学生感触非常深。

水质调查组的情况：该小组对取之昆承湖的湖水与自来水进行了观察，发现了昆承湖的污染情况比较严重，湖水浑浊，且有异味，漂浮颗粒物较多。我们将该组同学分为三小组，一组通过用自来水和昆承湖水养龙虾，发现了昆承湖水中较丰富的“营养”物质。二组通过自来水和昆承湖水养花实验，了解昆承湖水对植物的影响，从而说明昆承湖水的污染程度。三组两个同学还把水样带回家，请在环保所工作的父母用仪器进行科学。

关于昆承湖水的实验报告

（一组提供）

实验目的：了解昆承湖水对动物生长的影响，以说明昆承湖水的污染程度

实验方法：对比实验法

实验器材：鱼缸2只、龙虾4只

实验过程：

第一次：我们在鱼缸内放入同样多的自来水和昆承湖水，并各放入两只龙虾。

开始三天，四只龙虾都非常活跃，用木棍逗引它们，都生龙活虎。但到第四天后，

在自来水中的龙虾反应变得迟钝，而昆承湖水中的龙虾则状态明显好于自来水中的。到第六天，自来水中的龙虾先死了，而在昆承湖水中的龙虾到第十天才死。

大家都感到很奇怪，便一起分析原因，有的同学说是我们每天逗引它们，给累死了；有的同学说这么多天不给它们喂食，当然要饿死了；但为什么自来水中的龙虾先死呢？大家分析可能是因为龙虾喜欢生长在“脏东西”中，而昆承湖水比自来水要脏得多，所以养在昆承湖水中的龙虾生命力比在自来水中的强。为了得到较正确的`答案，我们起问了教自然的毛老师，毛老师的回答跟我们设想的基本一致。但他同时又提出一个建议：能不能再做一次实验，把自来水换成我们学校小池塘中的水，看哪边的龙虾先死？我们按照他的建议，又做了一次实验，结果是：小池塘水中的龙虾依旧比昆承湖水中的龙虾先死。最后我们得出一致结论：昆承湖水中杂质较多，污染情况比较严重。

[这个环节，体现了研究性学习的内容和方式，学生通过讨论，确定学习的小课题，并组成研究小组。学生自始至终都是积极主动的参与者，教师也不是袖手旁观，而是成为活动的积极组织者，帮助学生完成活动方案]

评价

我学会了研究

学生们经过近两个月的调查、研究，又坐到了一起。至此，对昆承湖的研究性学习基本接近了尾声。这时，学生的兴趣都达到了高潮，从培养学生的能力和提高学生的研究积极性着眼，我决定将活动延伸，开展一次“保卫家乡湖”的综合汇报活动。

那天，教师里贴了很多学生的画，还贴了“小摄影师”们为昆承湖拍的照片。调查昆承湖历史的小组首先发言，他们讲得有声有色，有根有据，听得大家心服口服；搜集环境污染危害的小组汇报得更精彩，他们自遍自导了小品“和昆承湖对话”，他们的出色表演赢德得了大家的阵阵掌声；宣传组的同学声情并茂地朗

读了他们创作的儿歌和故事，并展示了他们的十多条言简意明、朗朗上口的宣传标语。未来畅想组的同学则通过他们手中的笔，画出了心中昆承湖的可爱形象，说出了对家乡湖的美好祝愿。

朗诵着儿歌，欣赏着小品，观赏着图画，倾听着故事，学习着知识，这是一次难忘的汇报、交流活动。最后，我留下一份作业：“继续寻找身边的课题”，为下次的综合活动埋下了伏笔。

[这样的汇报、交流活动，唤起起学生对探索过程的回忆，它既是对研究成果的汇报，又是对研究方法的梳理，学生通过交流，与同学们分享劳动成果，在交流、汇报中学会了赞美，学会了欣赏，学会了理解，获得了知识。更重要的是，通过这样的活动，让学生品尝到成功的快乐，激发了他们发兴趣，坚定他们继续研究、探讨的信心。]

成果与反思

本次综合活动，我们的体会是：一、学生对学习表现出浓厚的兴趣，人人参与，人人，人人有成果。二、综合活动给了学生全方位的影响，学生在活动中不仅了解了昆承湖的历史和现状，而且在活动中促进了学生探究心理的形成、创造乐趣的体验、关注视野的拓展、合作精神的培养，充分展示了学生内在的潜力，给了他们一个展示自我的舞台，建构起学习的良好自信心理。反思一：应平等对待每一个学生。俗话说：“孩子的心灵纯洁无暇”。每位老师对待学生的态度都将影响到他们的健康成长。在综合活动中指导老师要平等对待每

一个学生，尤其是对所谓的知识和能力的“暂差生”，要给他们机会，充分调动他们的积极性，挖掘他们的内在潜力，给所有学生一个展示自我的舞台。反思二:不是为了“表演”。当学生把自己的成果整理好后，综合活动就进入了展示阶段，这是学生学会欣赏自我和他人的过程，应该是真实的。而我在知道学生最初的综合活动时，差点犯下一个大错误，使综合活动差点成为学生“表演”的过程。刚开始，我发现部分学生的调查表，是手工画的，远远没有电脑设

计的漂亮，于是我把那部分同学的调查表退回去，并要求他们一律用电脑打印出来。这时有学生提出异议：“陈老师，我们家没有电脑，怎么办？”的确，这些学生亲手制作、记录的调查表，是那么的真实，而我居然要他们弄虚作假，而且仅仅是为了具有观赏性。我们要教学生知识，要培养他们的能力，但更要教会他们怎样做人，而不仅仅是为了“表演”。

关于昆承湖水的实验报告

（水质调查一组提供）

实验目的：了解昆承湖水对动物生长的影响，以说明昆承湖水的污染程度

实验方法：对比实验法

实验器材：鱼缸2只、龙虾4只

实验过程：

实验初，我们在两只鱼缸内放入同样多的自来水和昆承湖水，并各放入两只龙虾。开始三天，四只龙虾都非常活跃，用木棍逗引它们，都生龙活虎。但到第四天后，在自来水中的龙虾反应变得迟钝，而昆承湖水中的龙虾则状态明显好于

自来水中的。到第六天，自来水中的龙虾先死了，而在昆承湖水中的龙虾到第十天才死。大家都感到很奇怪，便一起分析原因，有的同学说是我们每天逗引它们，给累死了；有的同学说这么多天不给它们喂食，当然要饿死了；但为什么自来水中的龙虾先死呢？大家分析可能是因为龙虾喜欢生长在“脏东西”中，而昆承湖水比自来水要脏得多，所以养在昆承湖水中的龙虾生命力比在自来水中的强。为

了得到较正确的答案，我们起问了教自然的毛老师，毛老师的回答跟我们设想的基本一致。但他同时又提出一个建议：能不能再做一次实验，把自来水换成我们学校小池塘中的水，看哪边的龙虾先死？我们按照他的建议，又做了一次实验，结果是：小池塘水中的龙虾依旧比昆承湖水中的龙虾先死。最后我们得出一致结论：昆承湖水中杂质较多，污染情况比较严重。

活动方案 篇2

一、 活动时间：

20xx年x月x日上午

二、 活动地点：

幼儿园操场

三、 活动主题：

第一届亲子运动会

四、 参加人员：

幼儿、教师及家长

五、 活动目的：

1、 动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识和协作精神；

2、 能力目标：在与父母的游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力；

3、 知识目标：学习走、投准和助跑跨栏等基本动作；

4、 亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯；

六、 活动形式：

体操表演、亲子体能大赛；

七、 活动原则：

1、 安全第一、在本园操场上举行，必须保证每一个孩子的安全；

2、 家长与孩子齐参与：让每一位家长和孩子都参与到我们的活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪、骄傲的爸爸妈妈；

3、 公平、博爱原则：活动中体现公平竞争、公平比赛原则，让孩子树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时给个别成绩优秀的孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。

　　八、 物品准备：

1、 主席台布置；

2、条幅的准备；

3、音响：（入场音乐、幼儿体操音乐、特色班舞蹈音乐、比赛进行中音乐及颁奖音乐）；

4、照相机、录像机

5、饮水机、领奖处；

6、活跃气氛的小喇叭、哨子；

7、各班方队的班级牌和手持物；

8、游戏道具、号码牌；

9、奖品（冠军奖状、小奖品、团体组奖状）

　　九、 人员安排表：

1、总指挥：王超（负责人员和物资的总协调、流程总把控、意外事故处理、授奖等；）负责音响

2、各组负责人：各班教师（负责本年级组展示活动和游戏的组织、评判、人员分工、道具准备、催场等；）

3、主持及裁判:xxx、xx

4、摄像师：xxx；

5、保健医：赵岩岩、

6、后勤：xxx（负责游戏道具的摆放）；

7、保安及门卫：xxx、xxx（防止活动中孩子单独出园，不是本园家长不得擅自出入幼儿园；）

8、领奖处：xxx领奖处给成绩优秀幼儿准备一份小奖品；

　　十、 活动流程：

1、活动准备：每个班级提前一周在班级召开家长动员会，介绍活动时间和流程，公布运动会比赛项目和比赛规则，家长和孩子可以提前练习；

2、活动程序：

（1）主持开幕——古塔区第一幼儿园第一届亲子运动会开幕。

（2）在持半拍引领员的带领下各班集成方队高喊自己班级的口号入场。

（3）园长致开幕词：大中小班运动会代表致词

（4）运动员体操展示：运动员退场及家长进场

（5）特色班开场舞展示。

（6）按比赛项目依次进行比赛。

（7）幼儿组：大班：加减法赛跑

中班：推小车

小班：看谁跳得远

（8）亲子组：大班：亲自接力

中班：两人三足

小班：按提示猜东西

（9）团体组：拔河比赛

（10）颁奖、致闭幕词、结束。

9、团体组：拔河比赛

10、颁奖、结束。

活动方案 篇3

一、活动背景：

临近毕业又近五一，又是一个旅游旺季，亲们，我们也一起行动 起来吧! 厦门市是福建省的一个副省级城市，是全国 5 个计划单列市之 一，同时也是全国首批实行对外开放的五个经济特区之一，享有省级 经济管理权限并拥有地方立法权。 位于福建东南部， 西部与漳州毗邻， 北接泉州，东南与金门岛隔海相望，曾是国共双方距离最短的前线阵 地， 在两岸敌对期间曾经炮火连绵。 著名景点有鼓浪屿、 集美归来堂、 万石植物园、厦门大学、华侨大学、海沧大桥、同安影视城、厦门园 博园、南普陀寺等。各种景点我就不一一介绍，大家百度去吧! 厦门旅游跟团完全是坑人的，所以最后我们决定自主游!

二、活动目的、意义：

毕业是一个终点，是我们班级同学一起上课，一起课业，一起熬 夜的终点。而毕业旅游是我们班最后一次相聚在一起大型的活动。我 始终相信这次毕业旅行会是我们班最难忘的一次相聚， 为的是给即将 各奔前程的学生们留下共同的回忆,, 有的感觉是不用语言表达的。 毕 竟，学生时代同学之间这种纯真的情谊用再多的钱也买不到。 毕业旅行和普通的观光旅游意义是截然不同的。虽然都是旅游， 但是，同行的人不同，旅游的情感不同，自然是和普通旅游不一样。 因此， 我们这次集体活动的时间会比较多点的， 请大家珍惜此次机会。

三、活动时间：

4 月 25——29 日

四、活动开展：

25 号早上 7 点的车，到汕头大概是 12 点半，前往老市区吃汕头 小吃，分三队行事。 4 点前往厦门。到厦门的时间大概是晚上 7 点半，寻找我们住的地方 就近吃晚饭。

26 号早上解决早餐后，乘渡轮 10 分钟左右到鼓浪屿，步行至皓 月园有郑成功像。 接着步行至菽庄花园， 参观世界一流的钢琴博物馆。 午饭可以在岛上的排档吃海鲜面、蛤蛎、海瓜子。午饭后行至鼓浪屿 的最佳观景点-日光岩，这是一块直径 40 多米的巨石，登临俯瞰， 厦门景物尽收眼底。下午的时光在环岛海滨浴场度过，可组织集体活 动。晚上在鼓浪屿住下。 27 号早上看日出。可自由行动，拍照，吃岛上小吃。午饭可在 岛上的龙头路或哪座惬意的咖啡花园里解决。晚上继续集体活动，地 点各位定。 28 号 早上离开鼓浪屿，把住宿定下来，整理行李出发。 第一站 南普陀寺 南普陀寺与厦门大学毗邻，位于五老峰下，以奉祀观音为主。 第二站 厦门大学 厦大不但学术卓越更具有浓郁的浪漫情节， 学子对于象牙塔的美好想 象，都能在厦门大学得到完美体验。

中午到外面寻觅小吃，一路上各种小吃尽有。 第三站 胡里山炮台 第四站 环岛路 傍晚时沿环岛路慢行观海上日落。 椰风寨是厦门环岛路上的一个比较 有名的海滩 可以到海边吹吹风 在海边悠闲的散步! 第五站 集美学村 晚上可到酒吧咖啡厅小惬意一下。 29 号下午坐火车回广州。包一截车厢。我们可以打牌聊天，不 亦乐乎。 30 号早上 6 点多到广州

五、经费预算

1、车费：每人 300 左右 2、住宿：每人 250 左右 3、餐费：自行解决，享受或者节俭自行解决 4. 特产：自己爱好

六、注意问题：

1、安全问题：大家都是成年人，一定要注意安全，不要脱离群 、安全问题： 体，单独行动者必须有交代;

2、花费问题：也许大家会说跟团便宜，但是很多人表示不好玩， 、花费问题： 所以我们决定自助游， 也许花费会高点， 但是或许人生就此一次， 豪点，我希望大家都不要缺席;

3、行李问题：大家就轻装上阵吧!

活动方案 篇4

目 录

一、 组织背景

二、 活动目的

(一)、建筑外观整体方案征集活动目的

(二)、正式公售系列活动目的

三、 活动时间表

四、 筹备组织

五、 建筑外观整体方案征集活动

(一)、活动内容

(二)、宣传活动分阶

(三)、征集方案阶段

平面广告

新闻发布会

(四)、公开评审会暨正式封顶新闻发布会

(五)、XX公司8周年及XX广场封顶庆典酒会

六、 正式开盘公关活动

(一)、公售活动现场要求

(二)、广场庆典暨业主金卡赠卡仪式

(三)、XX广场之夏音乐会

七、 媒体计划

(一)、平面广告

(二)、软性文章

八、 礼品

九、 部分筹备工作进度表

十、 费用预估

一、组织背景

XX广场自“一会一节”期间正式开始内部认购，积累了一批客户，从大多数业主及客户的意见中反映出XX广场前期的社会负面影响造成的购买信心缺乏已经成为限制销量增长的一个瓶颈因素，单靠报纸广告、工期承诺等手段已不足以解决问题。借开盘的机会扩大社会正面影响，重塑项目形象，增加客户对项目的信心是XX广场项目营销推广中至关重要的一步棋，具有“一子定乾坤”的作用，不可小视。在此背景下，XX公司特提交《XX广场开盘公关活动策划方案》，谨供参考。

二、活动目的

(一)、XX广场建筑外观整体方案征集活动(暂名)是XX广场开盘前的一项重要公关活动，其对楼盘形象宣传产生的推动作用即是本次活动的基本目的：

1. 提升XX广场的整体物业质素，使其成为地区以及整个滨江沿线的标志性建筑;

2. 彻底改变一些不利于XX广场社会形象的负面影响;

3. 增加业主和购房者的信心，直接促进销售;

4. 配合8.28大厦封顶新闻发布会，为8.30正式开盘蓄势。

(二)、开盘活动包括：广场庆典、业主金卡赠卡仪式、XX广场之夏音乐会三个相对独立的部分，这三个活动使在开盘当天现场气氛持续沸腾一整天，达到扩大声势、形成轰动效应，引爆市场和增加销售量的目的。

三、活动时间表

有奖征集活动：

7月25日——8月15日 方案征集阶段

8月16日——8月26日 方案初选

8月28日 XX广场封顶仪式、征集方案公开

评审结果新闻发布会

——XX房地产开发公司8周年庆典酒会

开盘日：8月30日

8月30日 XX广场开盘庆典(政要名人剪彩、舞狮表演)

8月30日 业主金卡赠卡仪式(优惠卡)

8月30日 XX广场之夏音乐会(邀请知名音乐家或上周报道的少年贫困钢琴家出场演出)

四、筹备组织

为确保以上活动顺利开展，由XX公司、XX公司、XX公司共同成立筹备小组，人员组成如下： XX公司策划部负责人员

XX公司XX广场项目组

XX设计制作负责小组

五、建筑外观整体方案设计有奖征集活动

(一)、活动内容：

根据工程进度及推广活动的需要，面向全社会征集：

XX广场大楼主体外观及住宅大堂装修方案、效果设计

陕西路及朝东路广场景观设计及广场周围小环境设计

要求：①、风格鲜明、特点突出

②、具有现代感，庄重大气

③、在朝天门地区具有唯一性

④、有绿化，有雕塑

(二)、奖项设置：

设一等奖(1名) 奖金总额50000元正

(若是具有施工能力的单位则优先考虑承担相应工程的施工)

设二等奖(1名) 奖金总额30000元正

设三等奖(1名) 奖金总额20000元正

入围奖(含单项奖3名) 奖金总额9000元正

注：请贵公司根据市场标准调整裁定，但应考虑到充分调动社会的积极的参与。

(三)、征集方案阶段

新闻发布会

1、时间：7月28日10：00～12：00am

2、地点：重庆宾馆宴会厅

3、邀请人员：渝中区区长何智亚

渝中区两江办陈主任

由建筑、规划、装饰各方面专家组成的专家团(重庆建筑大学、重庆市设计院、重庆市美术学院、重庆市规划设计院有关领导)

参评单位代表

XX广场已购房业主代表8名

公证机构工作人员

新闻媒体人员

4、参与人员：XX公司XX总经理、XX副总经理

XX公司XX董事长、XX总经理

XX公司策划部负责人、XX公司、XX工作人员

5、会议程序：(1)与会人员签到并赠送纪念品

(2)XXX讲话(20分钟)，内容要点：政府对XX公司此次征集活动的表示支持，宣布专家团成立、成员组成;两江办陈主任讲话(5分钟)，内容要点：两江办对此次活动的支持，简要阐述此次活动对重庆市两江景观建设的重要意义。

(3)XX公司李总讲话(15分钟)XX公司征集活动的目的与意义，向前来参与的单位及领导致谢。

(4)、宏XX公司李总(薛总)讲话(10分钟)，内容重点：从营销策划的角度评价征集活动的意义。

(5)、专家团代表发言(10分钟)

(6)、XX公司征集活动负责人发言(15分钟)，内容重点：征集内容说明、征集办法、奖项设置、参与办法，及感谢相关单位的支持等;

(7)、参与单位签名并领取资料;

(8)、重庆市***公证处宣布对征集活动进行全程公证;

(9)、会议结束，与会者共进自助午餐，或与专家团、政要、竞标单位共进午餐(标准待定)。

(四)、XX广场封顶仪式、征集方案公开评审结果新闻发布会

1、时间：8月28日10：00～12：00am

2、地点：重庆宾馆宴会厅

邀请人员：

XXXX

XXX

由建筑、规划、装饰各方面专家组成的专家团(重庆建筑大学、重庆市设计院、重庆市美术学院、重庆市规划设计院有关领导)

参评单位代表

XX广场已购房业主代表8名

公证机构工作人员

新闻媒体人员

参与人员：

XX公司XX总经理、XX副总经理

XX公司策划部负责人、XX公司、XXX工作人员

议程：

(1)、与会人员签到并赠送纪念品

(2)、政府领导讲话，内容要点包括：政府对XX公司此次征集活动的表示支持，代表政府对XX广场全面封顶及XX公司成立8周年表示祝贺。

(3)、XX公司XX宣布XX广场AB栋全面封顶，同时基

广场景观设计、大楼主体外观设计方案征集活动圆满结束，向8年来支持XX公司的社会各界人士表示感谢并宣布评审工作正式开始;

(4)、专家团代表就参评方案的概况专业性的讲评，并宣布初审入围方案名单;

(5)、评审活动开始(可考虑部分业主代表参与评审，具体做法待定);

(6)、公布评审结果;

(7)、公证机构工作人员对评审结果进行现场公证;

(8)、XX公司XX为获奖单位(个人)颁发奖品及荣誉证书;

(9)、新闻发布会

(五)、XX房地产开发公司8周年庆典酒会

1、会议结束后，与会者全体参加XX公司8周年庆典酒会。

2、时间：12：00---2：30 pm

3、餐会方式：自助餐会

4、地点：重宾阳光厅

中秋节社区楼盘活动策划方案格式范本

第一部分 前言

中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢欢乐喜庆气氛。籍此良机举办一些XX花园小区业主的直接参与的趣味竞赛活动，不仅能体现XX花园大家庭般的和谐氛围，进一步提升彰泰的企业形象，还能为XX假日的宣传推广打下良好的基础。

第二部分 活动主题

以 “彰泰快乐大家庭”为口号，营造XX花园“欢乐和谐、健康向上”的社区气氛，提升彰泰品牌形象。

将本次活动延展为“XX假日”的运动休闲主题的推广，在活动中适当介绍XX假日情况。 第三部分 活动内容

本次活动由22日晚的彰泰XX花园庆中秋“最棒家庭”竞赛，22日白天的彰泰XX花园游园会和22日晚的彰泰XX花园灯谜会三个板块构成。

板块一：彰泰XX花园庆中秋“最棒家庭”竞赛

从以往经验来看，业余演员临时排练的节目，比如小品，演出效果不好，难以引起观众的兴趣。因此本次晚会考虑办成小区业主参加的互动竞赛晚会。通过在6个3口之家之间进行拼图比赛，做月饼比赛，拔河比赛、问题抢答等等简单有趣的竞赛活动吸引观众的眼球，在活动中穿插歌咏、舞蹈、才艺表演等节目烘托气氛，调动观众的积极性，力争把此次晚会办成XX花园业主的欢乐聚会。另外，在适当的时机向现场观众提一些有关XX假日的问题，答对送礼品，可以在业主中起到良好的宣传作用。

优点：无需花大量精力排练节目，可操作性强，花费少。观赏性、趣味性强，容易调动观众参与积极性。

难点：要选择到合适的参赛家庭，现场主持人要有很强的控制能力，竞赛节目设计必须合理、有趣。