活动策划精品【7篇】

活动策划 篇1

目标

1.感受、理解故事角色间真挚的友情。

2.懂得朋友间应互相关心、帮助。

准备

青蛙、癞蛤蟆的布绒玩具或自制指偶。

过程

1.青蛙和癞蛤蟆真要好。

――请幼儿完整倾听一遍故事。

――生日那天晚上，癞蛤蟆为什么着急?它担心什么?

――再次请幼儿完整倾听一遍故事。

――癞蛤蟆准备好长绳子、提灯、平底锅，想去干什么?

――青蛙为什么来迟了?它为什么要送癞蛤蟆一个台钟?

――你从哪些地方看出青蛙和癞蛤蟆是一对好朋友?

2.学学青蛙与癞蛤蟆的对话。

――出示青蛙、癞蛤蟆的布绒玩具或自制指偶，引导幼儿思考：癞蛤蟆看到青蛙来了心情怎样?该怎样表现?

――教师左手操作“青蛙”，右手操作“癞蛤蟆”，表现癞蛤蟆连珠炮似的发问过程，引导幼儿体验癞蛤蟆焦急、关切的心情。

――教师扮演癞蛤蟆，幼儿扮青蛙，学学它们的对话。

3.有朋友真好。

――癞蛤蟆看到好朋友青蛙没来，十分担心，青蛙是为了给好朋友准备

生日礼物而迟到的，它俩互相关心，真是一对好朋友。

――有朋友真好，你有好朋友吗?

――有的小朋友暂时没有朋友，我们应该怎么帮助他呢?

建议

1.生日那天，癞蛤蟆不见朋友青蛙前来，心中涌现出一连串可怕的遐想，它准备去救助青蛙。作品对癞蛤蟆这一系列的心理活动和动作描写得十分细腻，真切地传达了它们之间纯洁、真挚的`友情，质朴但具有感染力。

2.该活动可重点引导幼儿了解故事角色的思想、情感。从而对自己的交往行为产生影响。

附：有朋友真好

生日那天晚上，癞蛤蟆烧了很多很多好吃的菜，还准备了蛋糕。他说：“青蛙还没有来。”

他看看钟，钟上的针不动，这才想起钟已经坏了。他开了门望着外面，天已经暗下来了，看不见青蛙。

“等得我真心急。”癞蛤蟆说，“青蛙会不会遇到了可怕的事情?会不会跌进一个深深的窟窿里，出不来了?如果真是这样，我就永远看不到他了! ”

癞蛤蟆第二次开门，仍旧没看见青蛙。他说：“青蛙会不会在树林里迷路了?他是不是着凉，淋湿了，饿坏了?他会不会让大野兽抓住，给大野兽的尖牙齿吃掉了?”他大哭起来，“我的好朋友永远不会和我在一起过生日了!”

癞蛤蟆在地窖里找了一根长绳子，说：“我用它把青蛙从窟窿里救出来。”

他又在阁楼里找到一盏提灯，说：“青蛙看见灯，就能够走出树林了。”

他又在厨房里找到一只长柄平底锅，说：“我要用它来打那只大野兽，把它的尖牙齿全部打下来。”

癞蛤蟆拿着绳子、提灯、平底锅，大声喊着：“青蛙，不要急，我来帮助你了!”

癞蛤蟆跑出房子，咦，前面就是青蛙。

青蛙说：“癞蛤蟆，你好!我来迟了，很抱歉!我是在给你准备礼物。”

癞蛤蟆问：“你没有跌进深深的窟窿里吗?”

青蛙回答：“没有。”

癞蛤蟆又问：“你没有在树林里迷路?”

青蛙回答：“没有。”

癞蛤蟆又问：“你没有被一只大野兽吃掉吗?”

青蛙回答：“没有，完全没有。”

癞蛤蟆说：“哈哈，和你一块儿过生日多么愉快啊!”

癞蛤蟆打开青蛙的礼物，是一只美丽的新台钟。

两个好朋友坐在火炉旁边，一起吃蛋糕。

活动策划 篇2

为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立67周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!庆国庆系列活动。

一、活动主题：祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪!

二、活动时间：20xx年xx月xx日

三、活动内容：

1、低年级：祖国，我为你骄傲;雅小我为你自豪童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是3~5分钟。

2、中年级：爱国、爱校、爱班红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的'内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。

评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。

3、高年级：爱国、爱校、爱班集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕祖国，我为你骄傲;雅小，我为你自豪开展，以音诗画的形式，时间不超过5分钟。

四、活动形式：

低年级：音乐教室 童谣集体诵读比赛(行为规范、文明礼仪)

中年级：多功能教室 集体大合唱比赛(爱国、爱校、爱班)

高年级：篮球场 集体诗朗诵比赛 爱国、爱校、爱班)

活动策划 篇3

活动主题：爱在渴望，与你同行活动时间：9月24日——9月28日活动地点:西园游泳池旁主办单位：中南林业科技大学渴望连心社参加人员：12级全体新社员活动背景：12级新社员彼此不认识，不了解。90后的我们，出生在改革开放取得明显效果，中国信息社会飞速发展的阶段。我们的条件比上一代优越，智商高、接受新事物的能力强。但是大部分人张扬个性，缺乏团队忠诚感。由于计划生育政策的影响，90后部分是独生子女，除父母外，亲情观相对淡薄。

活动目的：

1、通过为期四天的晨训，增进新老社员的相互了解，提高团队的信任和宽容。

2、磨练出坚忍不拔的意志力。

3、提高团队的默契度、协作、和奉献精神等。

4、让大家感受到渴望“家”的文化。

5、熔炼团队精神，加强团队凝聚力，树立合力制胜的信念

活动流程：

一、前期准备

1、人员分工：（附表1）

2、见面会的时候告知新社员晨训活动的具体安排及晨训要求

二、活动中期

晨训要求：

1、忘记性别，活动中要求手拉手或其他合理要求时不要害羞，扭扭捏捏。

2、忘记身份，不管你以前在学校担任什么职位，能力高，都保持一颗谦虚的心态和平等。

3、给予掌声，社员介绍、表演节目等我们要鼓掌。

4、给予微笑，不管由什么原因引发的纠纷矛盾，我们都要保持微笑。

5、给予聆听，仔细聆听队友或竞争的发言。

6、不能无故缺席晨训，不来需请假。

7、参加晨训时必须穿运动鞋，着装简洁适合运动，女生请不要穿裙子。

8、如患有不适于参加激烈运动疾病人员应事先通知晨训组织者，以作统一安排。

9、请保持训练区域的整洁，产生的垃圾或废物请随身带走，自觉保护环境卫生。

10、严格遵守纪律，服从指挥。

晨训内容:

第一天：很高兴认识你

活动目的：相互了解

活动方式：

1、社长宣读致社员词

2、新社员分成5组，每组挑选一名组长。

3、30分钟内互相认识并设计好队名、队歌、队的`标志、队口号，展示自己的队形。到时后考核。

活动总结：组织社员自由发表活动感想、启发。

第二天：愤怒的小鸟

活动目的：提高团队意识、增强合作能力

活动方式：

1、每四人一组，背对着手挽手站好。

2、向终点冲刺，输的的队伍接受惩罚。

第三天：我“狠”不安静

活动目的：增进互相之间认识

活动方式：

1、每组组长带队集合；

2、抽签抽出一队负责人表演，该队组长指定一队派新社员表演，该队成员再指定另一队负责人表演，依此类推。

3、组织社员自由讨论。

第四天：我们拥有勇气，拥有坚持

活动目的：锻炼意志，激发激情

活动方式：

1、站军姿报数，输的队伍罚做俯卧撑20动中遇到的困难

3、组织新社员抒发晨训感想

4、社长做总结陈词

三、后期总结

1、各部门写出活动总结交给社长。

2、编辑部将活动照片上传至微博，论坛。

3、财务部做好财务统计。

4、秘书处写出活动总结。

5、实践部向校社团部、计算机与信息工程学院各交一份策划书。

四、物资准备

1、哨子5个：5元

2、社旗

3、横幅

4、手表

五、注意事项

1、活动不要打搅到其他人的休息。

2、注意观察天气预报。

3、避免发生磕碰，出现意外及时送去治疗。

4、保管好自己的财务。

5、把握好时间，不能耽误上课。

6、宣传部做好拍照工作。

7、11级负责人需穿社服、戴社牌。

8、保持活动场地卫生。

活动策划 篇4

活动目的：

1、激发幼儿探究黄豆与豆制品关系的欲望和兴趣。

2、引导幼儿初步认识黄豆及其制品，并了解其营养价值。

3、培养幼儿运用多种感官辨别黄豆并区分豆制品的能力。

活动准备：

1、黄豆、红豆、绿豆等各种豆子。

2、各种豆制品若干，蔬菜、水果若干。

3、图片“黄豆爷爷”。

活动过程：

1、开始部分：

请幼儿品尝豆制品，引出认识黄豆的课题。

⑴教师与幼儿边品尝边互相交流。

⑵教师提问：这些食物都是用什么做的？

2、基本部分：（重点、难点部分）

幼儿通过观察、比较及讨论辨别出黄豆，掌握其外形特征，了解其营养价 值，并能运用所学知识区分豆制品。

⑴幼儿运用已有经验，尝试性地寻找出黄豆。（教师提供黄豆、绿豆??

请幼儿看、摸，并运用经验找出黄豆。）

⑵认识黄豆外形特征。

①幼儿相互交流，掌握黄豆外形。

②教师引导幼儿总结出黄豆外形特征。

教师提问：a.黄豆是什么颜色的？

b.黄豆是什么形状的'？

c.黄豆上有什么？

d.黄豆摸上去有什么感觉？

⑶认识豆制品，了解它们的营养价值。

①幼儿利用已有经验，理解黄豆与豆制品的关系。（教师讲解什么是豆制 品）

②引导幼儿通过生活经验，说出豆制品。

教师提问：你还吃过哪些豆制品？

③帮助幼儿了解豆制品具有的丰富营养价值。

⑷引导幼儿在已有知识基础上，区分出豆制品。

①出示各种豆制品及非豆制品食物。

②通过游戏“豆宝宝找爷爷”让幼儿在众多食物中找出豆制品。

3、结束部分：

观察豆芽，激发幼儿探索豆芽生长过程的兴趣。

⑴引导幼儿观察豆芽。

⑵引起幼儿探究黄豆变豆芽的欲望。

活动策划 篇5

一、活动主题：汇聚爱心 感恩社会 举手之劳 构建和谐社会

二、活动目的及意义：

1. 倡议大一新生捐出他们的爱心，从而培养学生的感恩之情，引导学生在完成学业的同时成长一个健康健全的人。

2. 积极弘扬奉献精神 勇于承担社会责任心热心关注社会公益事业。

3. 众志成城 团结一心。

4. 弘扬青年志愿服务精神，增强公益意识和责任意识，更为如何解决军训服的再利用功能提供了更好的借鉴作用。

5, 献出一件普通的军训服就是献出一片爱心，它体现人与人之间的帮助与关怀；一件军训服加一件军训服，每个人献出一片爱心，这个社会将变得更美好。

6. 通过本次倡议了解我校军训服捐赠情况，为以后的军训服捐赠活动做准备。

三、活动步骤及内容：

1 活动之前现场布置 ：两个桌子两椅子 一块板 纸笔，在板上贴海报及倡议书。

2 与会员向学生讲述今年来各高校军训服捐赠情况以及捐赠军训服的意义从而鼓励他们捐赠。

3 对于无意愿捐赠者鼓励他们为军训服捐赠活动写下寄语。

4 对于有意捐赠者要求他们写下姓名及联系方式以及他们的寄语。

5 向捐赠者说明有关捐赠事宜。

四、活动时间及地点： 本活动定于下周一开始周三结束 地点剑桥。

五、备注：

本活动需要两张桌子 两张椅子向社联申请。

　倡议书

捐献军训服 关注农民工建设节约型社会

亲爱的师弟师妹们：

因为有军训服，我们的军训更风采，因为有它，我们站军姿走正步的飒爽英姿成为9月份大学里一道帅气的风景线。

但当军训服陪伴你们走完军训生活，当它成为你们的一段特殊历史，那卸下的军装除了让我们拥有一份无尽的忆思外，别的用途不大，以往每年在军训结束之后，学校宿舍里面都会有很多被丢弃的军服，这些军服同学们都只穿了十几天，这样的丢弃既可惜有造成了浪费。

但对于我们周边的农民工来说，一套军训服意味着遮住烈日炎炎的一片绿荫；一套军训服 意味着一颗带着赤诚的泉泉感恩回报的心；一套军训服意味着未来栋栋高楼大厦的拔地而起在工地上，很多民工为了建设我们的家园，长期在烈日下工作，穿的`不再是没有遮阳效果衣服。赠人玫瑰， 手留余香。

为何不把学生军训完不用的服装捐赠给有需要的民工，这样不就可以让橄榄绿继续发挥余热了么！

一滴水虽然微小，但可以折射出太阳的光芒，一个人的力量虽然有限，但可以温暖人心，让我们举手之劳让“一次性礼服”化为我们的爱为世界增添一抹美丽的亮色，通过爱的奉献，让我们的心灵得到净化！

为此大学生三农情协会与大学生励志教育协会发出倡议：捐出你的军训服，关注农民工，奉献一片爱心，让橄榄绿继续在整个城市舞动！

学生社团联合会

大学生三农情协会

大学生励志教育协会

活动策划 篇6

一．活动名称

“管理——无处不在”知识竞赛活动

二．活动时间和地点

1. 时间：11月8日 14：00——15：40

2. 地点：4—308教室

三．活动组织

刘春梅老师和会专5112班团支部

四．活动对象

会专5112班全体同学

五．活动目的

通过这次活动，希望能够提升同学们对管理学的学习兴趣，锻炼同学们的口头表达能力，并且让同学们了解老师备课的辛苦，在以后的学习和生活中更加懂的尊重老师的劳动成果，使师生关系更加和谐。最后，开展这种活动还能丰富同学们的学习形式，增强学习效果。

六．活动内容

本次活动的说课内容主要分为六个部分：

1. 组织的影响因素；

2. 组织的设计原则；

3. 分工部门化；

4.管理幅度；

5.直线和参谋；

6.授权

七．活动的前期策划准备

1. 活动采取自愿报名原则，先报优先考虑；

2. 确定6名主讲人，然后由主讲人自己联系组员，最终使全班分成6个小组，使这次活动成为全班参与的学习活动；

3. 由团支书分配6人的主讲内容并且提出活动要求，然后再由6名主讲人分配本组成员的备课内容；

4. 六名主讲人必须认真备课，可以参考网络，也可以到图书馆去查资料。推荐参考书有厦门大学出版社出版，林志扬编著的`《管理学原理》 ；

5. 11月6日的晚自习检查各组的准备情况，对各位主讲人的说课流程进行彩排，互相交流意见，进一步提高各位主讲人的说课技巧。

八．活动流程

1. 由主持人导入主题，宣布活动开始；

2. 六名主讲人按说课内容的先后顺序依次上台说课；

3. 每一组的主讲人在讲解时，由其他五组成员和刘老师进行打分；

4. 依次说课完毕后，由刘春梅老师对本次活动进行总结。

九．活动要求

1. 各位主讲人必须认真备课，紧扣自己说课内容的主题，确保本次活动的质量；

2．各位组员也必须服从本组主讲人的安排，认真帮助其查找资料，并且可以提出自己的意见，做到真正的全班参与；

3. 各位主讲人在说课的过程中，要求声音洪亮，思路清晰，板书漂亮，表达幽默。不能生搬硬套，照本宣科，对管理学概念的解释要争取做到深入浅出，并且说课时间控制在20分钟之内；

4. 在活动的进行过程中，全班同学必须保持会场安静，认真听取主讲人的说课内容，认真做好笔记；

5. 本次活动作为比赛形式开展，因此必须保证本次活动的公平，公正和公开；

十．活动注意事项

1. 本次活动是由班委成员建议，刘春梅老师发起的一次全班参与的学习活动；

2. 本次活动的结果将计入管理学平时成绩，直接影响各位同学的期末成绩，因此希望各位同学认真对待，积极准备；

3. 我们班委会也将对表现突出的小组与个人做出加分鼓励；

4. 本次活动将评出“最有知识主讲人”，“最有创意主讲人”，“最有激情主讲人”等个人荣誉和“优秀备课小组”等集体荣誉；

5. 对于优秀集体和优秀个人主要采取精神奖励，辅之以物质奖励；

策划人：

会专5112班团支部

xx年11月1日

活动策划 篇7

春天是希望的季节，童年是人生最纯真的时光，在这个充满憧憬的美好时光里，期待一只只动漫风筝带着孩子的心愿飞向蓝天，实现童年的梦想……

活动目标：

1、让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。

2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

3、通过活动让家长进一步了解孩子的心愿，促进家园同步教育。

尊敬的'家长：

你们好！

我们班定于 5 月 12 日（周 六）上午8：30——11：00在朝阳公园北门举行户外亲子活动，欢迎各位家长朋友前来参加。

本次活动的主题是：放飞美丽的风筝。

活动的具体安排及注意事项如下：

活动安排：

8：30——8：40 在朝阳公园北门集中

8：40——8：50 提出制作风筝的要求

8：50——10：30 鼓励幼儿与家长自由大胆设计风筝

10：30——11：00 家长把孩子的心愿记录下来,老师、家长和孩子一起放飞风筝。

11：00 结束活动、幼儿由各家长送至幼儿园午餐。

爱心提示：

1、请家长带一盒笔（水彩笔或油画棒均可，老师会带水粉）。

2、请家长给孩子穿适量的衣服、轻便的鞋子。带适量的水和食物,自带摄像机或照相机。

3、5月12日早上8：30准时在朝阳公园北门集中。

4、活动中注意培养孩子合作、互助、分享的良好的社会性行为

5、教育孩子爱护环境，不攀折花草树木。

6、教育孩子注意安全，不攀爬栏杆，不在河边逗留、玩耍。

7、为从小培养孩子良好的卫生习惯，请各家庭在活动结束时清理自己的垃圾，并教育孩子不能随便扔垃圾。

8、11点左右结束活动，活动后自行安排活动，没有特殊要求。

9、请家长关注自己孩子的安全。

10、参加家长人数不受限制。

11、活动中，以孩子绘画为主，家长参与绘画前、用色前，要征求孩子的意见。

重点：设计的画面，要讲求对称，家长必要时要做指导。

亲子放风筝活动方案，春天是一个出游的好时机，不论是天气还是其他都很适合父母带孩子一起进行一场有趣的亲子活动，放风筝是一个很适合春天玩的游戏，正适合亲子出游时作为一个和孩子互动的小活动。