班级活动策划(必备15篇)

班级活动策划1

一、指导思想

以创建特色班级为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优良班集体;以人为本，弘扬个性,充分鼓励学生自我管理、自我教育、自我服务和自我发展，激发学生的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉感，提升学校德育管理内涵，树立良好的班风、学风、校风，将学校整体的道德教育与学生管理工作推向新的台阶，形成“一班一品牌，班班有特色”的良好局面，进一步树立我校“生态德育”的品牌。

二、创建班级

七，八年级要求班班参与创建，九年级自愿创建。

三、创建内容

各班根据本班实际，选取一个特色主题，可以从观念意识，行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长等方面确定创建目标和内容，形成创建主题。例如：

1、行为规范特色班：包括仪容仪表特色、环境卫生特色、班级活动特色等。

2、学习才艺特色班：成绩特色班、阅读写作特色班、琴棋书画特色班、球类运动特色班等。

3、班级文化特色班：共进班、团结班、勤奋班、自信班、励志班、诚信班、爱心班等

以上特色班级可允许几个班级同时申报，申报班级需提供《特色班级申报计划表》，学校根据班级提供的材料结合平时检查汇总进行评比。

各班也可另行确定特色班级名称，例如：歌咏方面：百灵鸟、六弦琴;体育方面：爬山虎、五环旗;学习方面：小蜜蜂、万卷书;卫生方面：白莲花;绘画方面：七色光;爱心方面：三春晖等，并积极申报和开展活动。

各班特色项目的确定要以立足普及、鼓励参与，结合学校及班级实际，注重实效为原则。

四、创建标准

1、能根据班级学生的兴趣爱好确定特色训练的'主题，并且按照主题按时开展活动。活动有记录、有台帐，有成效。

2、学生有良好的习惯，班级内普及推广，形成集体氛围，在学生发展中发挥积极作用。

3、班级特色外显效果突出。能代表学校参加相关竞赛，成绩突出。

4、每学期能够邀请学校的领导、科任教师、家长参加班级特色主题活动。

五、活动步骤

1、开展特色活动，积极组织创建。

各班级要根据本班制定的创建目标和内容开展相应的各项创建活动，并收集好相关特色活动的资料。要求各班每月都要根据班级确定的特色主题开展至少一项活动，并有相关的资料记载(文字、图片、视频均可)，并在每月按时上传活动材料(→政教室→20xx-20xx学年度→20xx年春→特色班级→年级组→班级→月份)。

2、班级自主申报，学校评议验收授牌。

各班根据创建实际，组织创建材料，于元月学校验收，学校组织政教室、年级管委会相关人员，主要是采取查资料、看效果、听座谈等形式进行评议验收，正式任命特色班级。

验收办法：

(1)自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评，形成自评报告，力求突显班级特色。(要求上交书面报告，叙述创建过程，并附有关资料)

(2)校评。学校根据对各班创建实施情况的巡视检查、听取汇报、成果展示情况、选出候选班级。主要从三个方面入手：

1)查资料。查阅班级特色创建活动中的相关资料，了解活动开展，过程落实的情况。

2)看效果。根据政教室班级量化管理记载，校级活动情况、年级组管理值日记载情况评估班级开展特色创建活动的效果。

3)学生访谈。通过学生座谈，深入掌握特色班级开展情况与实效

3、成果汇报展示

(1)宣传展示。各特色班级在学校统一指导下，制作展板、宣传画等进行特色展览。

(2)成果汇报。学校组织特色班级创建报告会，候选特色班级组织团队讲述创建细节、创建活动中的精彩故事。

(3)颁奖授牌。学校对特色班级进行授牌，颁发证书。

对获得“特色班级” 称号的班级，学校将进行定期复评。考评合格，继续保持荣誉称号，考评不合格，取消荣誉称号。

六、奖励

学年结束，学校对创建特色成功的班级和班主任进行奖励。

班级活动策划2

一、活动概况

1、活动背景：

白岩松曾说过：“没有一代人的青春是容易的。”我们的青春就像奔流不息的江河，呼啸着追寻我们想要的一切。在这追寻的过程中，我们总能被身边的优秀典范所激励所鞭策，跟优秀的人在一起我们总能感受到一股股的正能量浸透我们的心灵，让我们放飞青春之歌，一路与优秀同行。

2、活动目的：

旨在激励大学生在青春的道路上向优秀的典范学习，不断提高自我，完善自我。

3、活动主题：青春之路，优秀同行

4、活动成员：管理科学Q1241班全体成员

5、活动时间：XX年11月21日第5、6节课

6、活动地点：J1-407

二、活动流程

1. 前期准备：班级博客圈、xxx宣传

2. 活动所需物资资源：气球、便利贴、奖品等。

3. 活动人员分工：主持人：陈诚 拍照：范婷

4. 活动流程策划安排：

（1）全体起立，唱团歌

（2）主持人致辞

（3）诗朗诵

（4）游戏互动（一）

（5）班级优秀作品展示

（6）游戏互动（二）

（7）全体合唱歌曲

（8）主持人致结束词

三、预期效果：

通过本次活动能够激发大家在成长的道路上对优秀典范的追求，从而树立正确的人生观与价值观，在青春的'道路上每个人都能过得精彩和充实，拥有一个美丽的大学生活。并且通过这些小活动来调动大家参与班级活动的积极性，拉近大家的距离，从而提高班级的凝聚力。

班级活动策划3

一、指导思想：

切实组织活动，通过有效的少先队活动，从小培养学生爱学习，爱科学的良好品德，提高他们的动手能力，培养他们勤于实践的学习欲望和学习精神。

二、活动设想：

1、自主组队，发展兴趣

由兴趣相同的学生自由组队，制定计划，自主开展活动。

2、形式多样，开展活动

组织形式多样的实践活动，定期展示兴趣活动成果，激励学生不断进步。

3、通过活动，激发热情

组织学生开展、参加各种有意义的活动，激发学生勤动脑的欲望。

4、通过活动，增强信心

学生通过活动，总结经验教训，让学生明白只要勤于实践就能有所收获。

三、活动口号：我是智多星，体验乐无穷。

四、活动计划

二月份：

通过学生的讨论，创建特色中队方案谈论会，明确活动内容和要求，按兴趣相同的学生自由组队，并每一小队命名。

三月份：

实践活动：《我也为家出份力》————巧手装扮我们的家

每个学生是教室的主人，让他们为设计布置教室出谋划策，给自己营造一个安静的学习小天地。培养学生的动手能力和保洁意识。培养学生的主人翁意识。

主题活动：《和你一起分享这个故事》————讲故事，说感想活动

课下收集曾让自己感动或能给自己启发的故事，也可以是学生之间的礼仪故事。

四月份：

实践活动：《我眼中的世界是……》————创意画展示

让孩子们学会观察生活，学会发现生活中的.美好、善良，用手中的笔来感受生活、感谢生活。

主题活动：《我体验，我精彩》————阅读朗诵比赛

让学生去读书，开动脑子识记自己喜欢的名段名篇，并将其与同学们分享。

五月份：

主题活动：《才艺大比拼》————能力展示、评比

学生以画画，书法、歌舞等形式向同学们展示自己的特长。并进行评比。

实践活动：《我的小巧手》————手工制作比赛

学生用手中各种材料，如笔、布料，橘皮，树叶等来画自己所感兴趣的东西，并给自己的作品加上一个题目。选出好的作品在班级中展览。

六月份：

主题活动：《知识大比拼》————历史、科学、地理等知识竞赛

多看书、多积累、开拓自己的眼界，也是我们中队的主旨，通过本次比赛活动，鼓励学生们养成多读书、读好书的好习惯，成为知识渊博的人。

班级活动策划4

一、活动主题

湖北科技学院学生会内部联谊活动———野外烧烤，培养你我他的团队精神

二、活动目的

丰富学生会成员的课余生活，加强学生会内部的联系，增进干事之间的感情，促使我们校学生这个集体能成为一个具有凝聚力的团结的大家庭

增进学生会各部门干事之间的相互了解，增强团队合作精神，营造和谐融洽的集体氛围

对各部门来说，在娱乐活动的同时，为干事们提供一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流能力。提供了干事们展现自我的舞台

三、活动组织

活动总负责：校学生会主办

活动策划：校学生会办公室

活动地点：金桂湖

活动时间：（星期天）

参加人员：校学生会办公室，生活部，学习部的部长及所有干事

交通方式：由各部长带领，包车到达目的地

四、活动具体安排

（一）人员安排

办公室负责

沟通和统计参加这次活动的成员名单

负责活动的现场拍摄

学习部负责

本活动的各项工作落实

负责游戏组织

生活部负责

活动物资的购买

负责烧烤物品的落实摆放

（二）活动流程

周末早上在买好物品后，接近8点在图书馆门前集合，各部长清点人数

在车上干事们相互交流，还可以一路唱歌前往

到达目的地后，如时间充裕，可先玩游戏。如时间紧，立即开始烧烤物品准备

午饭过后，大家可自由活动，也可部分人组织做游戏

5点左右集合乘车返校

五、经费预算

包车费用：

桶装水4桶，橙汁5大瓶，雪碧5大瓶，瓜子5斤约元

食材及原料：各式青菜，火腿肠，玉米，红薯，金针菇，土豆，肉类，各类调

料，桌布，刷子，锅，一次性杯子，碗筷约元

六、注意事项

维护学校形象，不得在公共场所乱丢果皮，垃圾，攀摘树木

一切事情听指挥，如有事情必须先报告，手机保持开机，方便联系

团结友爱，互相帮助，一起出去，就是一个团体，要发扬团队精神

不得搞浪费，烤熟再食，不得暴饮暴食，注意饮食卫生

活动结束后，清理现场并把垃圾扔入垃圾箱

回到学校后，各部长组织会议讨论对此次活动的感受，此次活动的`优缺点，并

要求各干事写一份总结，为下次活动积累经验

七、活动中的小游戏

瞎子背瘸子

地上准备N多空瓶子做障碍物，然后1个蒙着眼的人背着1个人从障碍物中走过，由上面的人指挥，碰到瓶子少者胜

蔬菜蹲

几个人手里拿着不同的蔬菜，如白菜，茄子等，拿着白菜的人一边说“白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完茄子蹲”一边做蹲的动作，然后茄子接着做。没有反应过来输

抱圈圈

N多人围成一个圈子走，中间站一个人，绕圈子走了一会儿后，中间的人突然间报出一个数，比如7，那么每7个人就抱在一起，人数不对的圈子或落单者输

班级活动策划5

为确保元宵节有关活动安全有序开展，弘扬民族民间传统文化，满足人民群众节日文化需求，推动我镇文化事业繁荣发展，特拟定如下实施方案：

一、元宵越剧演出：

1、活动时间：xx年2月20日—2月22日（正月十四—正月十六） 两个下午、三个晚上

2、演出时间：下午1：00开始 晚上6：30开始

3、活动地点：杜东岙里戏院

4、点上负责人员：负责人：郑米通

5、现场服务：吴巧云、郑米理、村干部3—5人

以上人员均须在每场演出半小时前到场。

二、杜东舞龙：

1、活动时间：xx年2月20日夜（正月十四）晚上7时开始

2、活动线路：解放街、府前街、杜西路、杜川路

3、点上负责人员：负责人：卢修米、王良根、王正良

现场服务：杜街办事处干部5—10人、杜东村干部3—5人

三、灯展、猜灯谜：

1、活动时间：xx年2月20日（正月十四）12：00开始布置，18点开始。

2、活动地点：杜北路（时代名邸至阳光家园）两侧

3、点上负责人员：负责人：xxx

班级活动策划6

一、活动主题：

团结互助，增进友谊

二、活动目的与意义：

为了让同学增进感情，丰富大学生活，彰显大学生的无限活力与激情!

三、活动对象：

11级计算机应用技术(2)班学生

四、活动时间：

xx年9月16日

五、活动地点：

抚州市名人园

园区名人雕塑，可让我们了解更多的知识，风景很好，十分有利于开展各类团结同学，增进交流的`活动、游戏。

路程较远，我们采用更好的方法，骑自行车，感觉很环保，又有很多快乐。

六、活动具体安排：

1、观看园内风景，放松心情，让同学们在忙碌的学习的时候感受大自然的气息。

2、大家各自逛、漂亮的地方、拍下美丽的风景。然后和同学分享。

3、大家可以骑自行车、既可以锻炼身体、又可以更便捷。

4、可以玩一些小游戏，增进大家的感情。

班级活动策划7

棋类比赛作为一种既益智又高尚的文化娱乐活动，能提升大学生个人素养，同时为广大象棋爱好者提供一个积极发展自我，充分展示才艺和思维能力的机会，充实大学生活，因此，我支部决定组织策划一场棋艺大比拼活动。

一、活动名称

“棋”乐无穷——棋艺大比拼

二、活动目的

培养支部成员的兴趣爱好，丰富我们的校园生活，通过参加此次活动，从而延伸求知领域、增加兄弟之间的.感情。提高活动质量，以其特有的思想性、艺术性、知识性、趣味性、多样性的多种形式吸引着同学们积极参与其中。体现和树立10焊接一班的健康形象和精神风貌，同时为进一步促进我支部成员之间的交流与沟通，提供show出自我才能的舞台

三、活动主题

以棋会友，“棋”乐无穷；人生如棋，乐在其中。

四、活动时间

11月25日13：30

五、活动地点

5#210教室

六、参与对象

10焊接一班团支部全体成员

七、活动程序

（一）活动前期工作安排

1、制定活动策划书

2、策划书交辅导员审批

3、宣传此次活动的特点、意义以及形式并在班级群共享里公示策划书

4、组织报名

5、制定、分组名单表格

（二）比赛流程

1、抽号确定对决选手次序，若有轮空选手直接晋级。

2、首轮1/2淘汰赛，获胜选手再次抽号确定再次对决选手。

3、再次1/2淘汰赛（具体次数根据报名人数再定）。获胜选手再次抽号确定再次对决选手。

4、循环赛，决出冠亚季军。

5、为冠亚季军颁奖。

6、比赛结束。

八、比赛项目及规则

（一）中国象棋

1、抽签决定分组，实行淘汰赛制。头两盘赛慢棋，每盘胜1分，和平局0.5分，负0分。如两盘慢棋战平则赛第三盘快棋，如再战和则赛第四盘快棋，直到分出胜负。

2、慢棋原则上每步不超过2分钟。快棋每步20秒，超时警告，第三次警告即判负。每局总时间半小时，超出该时间则判双方平局。

3、每步棋落子不悔。同一步棋不许连续重复三次。

4、每组编号在前者执红先走，第二盘交换先行权。如需再战第三盘则通过执硬币决定先行权。

（二）五子棋

1、抽签决定分组，实行淘汰赛制。

2、第一轮通过抽签形式将参赛选手分为4人一组。先在小组内进行淘汰赛。

3、每局胜1分，和平局0.5分，负0分。猜先决定先行权，每开始新一局双方交换先行权。比赛最少进行两局，如两局战平则赛第三局，如仍战平责进行第四局，直至分出胜负。

4、落子不悔。

九、赛场工作人员

总负责：xxx

赛场照相：xxx

成绩统计员：xxx

后勤人员：xxx

十、注意事项

1、本次活动共有两个项比赛组成，并同时进行。

2、若有人同时报两项比赛，则按赛长具体比赛情况进行调配。

3、若出现不能调配的情况，参赛者必需放弃一种比赛。

4、对局时，禁止随意离座或与任何人交谈及参考任何资料，禁止用棋具或借助纸笔等物对局势作分析研究。

5、禁止以任何方式干扰对方或分散对方注意力，禁止一切妨碍比赛正常进行的言行。

班级活动策划8

一.活动主题:

说声“妈妈，我爱你！”

二.活动目的：

1.了解母亲节的来历

2.为母亲送上节日的祝福

3.想想母亲为你所做的一切，记得要爱自己的妈妈

三.活动背景：永不褪色的是您默默的关怀，无穷无尽的是您深深的爱心，那就让我们把最芬芳的康乃馨献给您，把最真切的.祝福留给您。五月的第二个星期日是母亲节，世界各地都举行庆祝活动，以颂扬母爱的伟大。时至五月，我们又将迎来一年一度的母亲节。现在的大学生都远离父母，可能与父母的交流的机会都有所减少，我们希望通过我们的活动，可以缩短学生与父母间的距离，让大家充分体会母爱的伟大，并表达自己的真实感受。

四.活动的时间：

5月9号9：00—17：00

五.活动的地点：

5号、6号楼侧面羽毛球场前

六.活动的对象：

西北民大全体师生及校内工作人员

七.活动主办方

共青团西北民族大学管理学院委员会

承办方：

西北民族大学管理学院学生会女工部、组织部

八.宣传方式：

以海报、宣传板和宣传单等形式向广大师生宣传母亲节活动

九．活动安排：

以黄丝带传递母子亲情，用内心真诚的话语道出对母亲的爱!

前期准备工作：准备母亲节来源的资料；准备黄丝带，许愿墙，宣传单，海报，相机，便利贴，中性笔，卡纸，电话，奖品等与活动有关的物品，寻找10个母亲（可带着他们的孩子）

十.活动流程：

1、学生的活动：

A.活动参与者在活动宣传期间需如实填写下表

母亲节参与者信息登记表

姓名

性别

学院年级

手机号

qq号

母亲姓名

母亲能收到信件的详细地址

备注

B.免费电话：由主办方提供电话机两部，让同学打给妈妈。同学在打电话过程中说出：“妈妈，我爱你”这句话，才可获得免费打电话的机会，前50名参与者可获得精美小礼品一份。

C.许愿墙：发给同学一条黄丝带，一张便利贴，在上面写上最想对妈妈说的话粘贴在许愿墙上；也可将想说的话写在我们的温馨展板上。

D.幸运盒：给每个参与者一个卡纸，写上自己的名字，投放在我们的幸运盒内，最后由家长抽出幸运同学。

E.由工作人员给每个参与者拍照留念

2、母亲的活动：

A.活动当天下午3点参与者聚集在活动现场，由我们的工作人员为请到的母亲献上鲜花及我们的纪念品

B.由两位母亲代表在幸运盒中抽取2个带有参与者姓名的卡纸，作为一等奖获得者，奖品是精美相册一个

C.由另外由五位母亲各分别抽取3张卡纸，被抽中的同学将获得小礼品一份，其照片将由工作人员将其当天的照片免费寄给他的母亲，以送去节日的祝福。

D.在场的参与者一起拍照留念

活动后期：负责人对此次活动进行总结，把所拍照片冲洗后，公示

由工作人员将照片发往每个参与者的邮箱

十一.活动经费

1、主展板上所需的相关照片冲洗费用30元，其他展板背景布置及其整个场景布置所需气球等装饰费用80元，2、给母亲的鲜花（15枝x3元）45元，给参与活动的母亲的纪念品（洗发露10瓶x20）200元

3、便利贴(10本x3元)30元，中性笔（15只x2元）60元，卡纸（6本x2.5元）15元，黄丝带（50米x1元）50元

4、电话卡（20张x6.5元）130元

电话线（3条x15米）45元

5、管理学院活动宣传条幅1条，签字条幅1条，共70元

6、礼品：相册（2x18元）36元

小饰品（65个x3）195元

7、签字用笔、盒子、双面胶等零星支出30元

8、活动后期：冲洗照片及邮寄的费用100元

9、交通费用60元

总计：1176

班级活动策划9

活动目标

(1)引导幼儿初步懂得夏季炎热要注意防晒，不在烈日下玩耍。

(2)发展幼儿平衡能力和动手操作能力，培养幼儿对美工活动的兴趣。

(3)帮助幼儿认识一两种常见的降温工具，并简单了解人们夏季防暑降温的方法。

(4)体验明显的季节特征。

(5)有初步的解决问题的能力。

环境创设：

(1)在墙饰中展示有关夏天的景色，服饰，活动的图片。

(2)在活动区增设各种夏季用品，让幼儿创造性的表现和展示夏天。

(3)为孩子们换上小凉席。

活动准备

(1)常见的降温工具的实物，图片，降温的方法的图片或课件。

(2)夏季幼儿的服装，如短裤，背心，裙子，凉鞋若干。

(3)制作扇子的美工材料若干，(剪刀，小木棒，胶水，旧图书，画纸，硬纸板等)

活动过程

一、通过到树荫下，背阴处和烈日下的亲身感受，启发幼儿用不同的方式表达出哪里最凉爽。

二、活动区分组活动

1、娃娃家：

玩角色游戏《冷饮店》，通过这个活动，帮助幼儿了解冷饮可以降温，解渴，但不要贪吃，引导幼儿体验合作，分享的乐趣，同时让幼儿认识了夏天的食品，冷饮西瓜等。

2、表演区：

夏天是教幼儿自己穿脱 衣服的季节，在这个活动中，通过让幼儿自己穿上漂亮的衣服表演，帮助幼儿认识夏季人们的`衣着，同时掌握正确穿脱衣物的方法，培养幼儿自理能力。

3、语言区：

听说故事《不狗不热了》

夏天小狗趴在家门口，吐出舌头：热、热、热。狗妈妈给小狗戴上凉帽，狗爸爸，给小狗摇扇子，突然，小狗跳起来跑进屋里，打开冰箱，哇!冰箱里有桔子水、西瓜、雪糕、牛奶……

小狗给妈妈拿了瓶桔子水，给爸爸拿了块大西瓜，给自己拿了块糕，现在小狗不热了。

通过听故事，讲故事，使幼儿简单了解夏季地一些降温方法，同时培养幼儿语言表达能力。

4、美工区：

制作扇子，这个活动发展幼儿动手操作能力培养幼儿对美工活动地兴趣，同时让幼儿了解扇子是夏季人们地降温工具之一。

三、通过以上活动，引导幼儿集中讨论，有什么办法使自己凉快，怎样才能度过了一个快乐的夏天。

四、生活活动;户外活动里，引导幼儿不要在烈日下玩耍，注意防暑。

五、延伸活动：

老师和孩子一起做体育游戏《电风扇》。

引导幼儿学习原地自转1-2圈，发展幼儿的平衡能力。

准备：

观察电风扇，了解电风扇的有关知识。

玩法：

1、幼儿边念儿歌边原地自转动作。“风儿吹，风儿吹，我是小电风扇，咔嚓一声转起来。”

2、教师说：“电风扇准备”时，幼儿两臂侧上举做好准备，当听到教师说：“电来了”时，幼儿边念儿歌边自转1-2圈，并发出“呼呼”的声音，当教师说：“停电了”时，幼儿两臂放下，停下来站在原地不动，游戏做3-5次。

规则：

停下来时谁忍不住笑或不动了，要罚幼儿离开场地或表演节目。

六、家庭与社区

(1)家长园地：

主题内容——帮助宝宝安全健康的渡过夏天。

(2)家长与幼儿一起制作各种各样的冷饮，通过看一看，闻一闻，尝一尝等方法感知冷饮的形状、颜色、味道等，并体验大家庭的温暖与快乐。

(3)引导幼儿回家给爷爷奶奶等亲人扇扇子或做扇子送给自己喜欢的人，激发幼儿爱家人的情感。

(4)带孩子到海边游泳，引导幼儿了解游泳是夏天里人们喜欢的一种健身活动，游泳时要注意安全，不能离开大人的保护，形成初步的自我保护意识。

活动结束：

一起讨论夏天都可以干什么?

班级活动策划10

一、活动主题:

我的班级温暖而负责

二、活动背景:

在漫长的学生生涯中，班级是一个完整的象征，是一个荣誉的社区，记录着我们的欢笑和成长，你永远不会忘记。相对于“温暖”而言，“温暖”强调的是一种氛围，这种氛围是由每个个体之间的和谐构成的基调，体现在学生、教师和学生之间的平等、理解、相互关心和帮助、相互学习和影响等方面。温暖的时刻值得回忆和分享。然而，由于大学生活的特点，很难发展和促进师生关系，尤其是作为学生生活和学习的顾问，班主任与学生的关系决定了一个班级的凝聚力。因此，为了一个班级更加和谐健康的发展，学生们热切地希望班主任能参加这个温暖的班级活动。

三.活动目的:

一个班就像一个大家庭，班主任是长辈，学生是兄弟姐妹。通过我们参与这个活动，我们可以一起努力，一起加油，一起分享快乐，可以增强班级的凝聚力，让学生感受到温暖班级的魅力，在每个班级中找到温暖。调动学生积极性，为以后其他活动做铺垫。让我们认识更多的同学。

四.组织者:

湖北大学物理系于电子技术学院团委

五.组织者:

湖北大学物理于电子科技学院志愿者协会

赞助商:

六.活动目标:

湖北大学物理与电子技术学院

七.活动时间:

具体待定

八.地点:

具体待定

九.活动流程:

(1)活动前阶段:

1.策划部门应在活动前写好策划书。(负责人:徐祝祺)

2.联系嘉惠园管理层取得场地使用权。准备活动的食物和奖品。(负责人:韩顺兵)

3.联系各班班主任确定出场事宜。联系团委老师担任评委。

(负责人:艾哲)

4.宣传部门制作活动所需的海报和宣传板分别放置在一期、二期和嘉惠花园的.人流密集场所。(负责人:李

5、全面通知每节课，说明活动内容和注意事项。做好宣传，强调集体力量和集体荣誉的重要性，鼓励更多人参与。

(负责人:班组长)

6.指派人员负责每个活动部分，以保持有序。(负责人:艾哲)

7.每节课准备PPT材料，主要由班主任组织安排。材料要以班级团结和谐为主题。班主任选一个同学做PPT解说员，8.每个班主任组织学生选择一首积极向上、充满活力、能体现当代大学生自强不息精神的歌曲作为班歌，由学生和班主任共同投票，组织学生学习唱这首歌，从而在活动中竞争班歌。

9.班主任要挑选5名学生进行烹饪训练，并为班级比赛准备一个私人厨房在比赛中展示。

(2)活动期间:

第一部分:PPT演示

1.提前提取比赛顺序，通知到达时间，以及比赛规则和注意事项。

2.每个班的班主任都准时到场，每个班都把PPT材料复制到电脑上，以便为比赛做准备。

3.每节课展示PPT配合讲解，评分员做好评分工作。

第二部分:班级歌曲比赛

1.每节课的负责人都会提前将歌曲的伴奏按顺序(与PPT显示的顺序相同)复制到电脑上。

2.开始比赛。评委将根据评分标准对每个班级的表现进行评分。

第三部分:烹饪比赛

1.提前抽签决定每个班的分组情况，通知到达时间，以及比赛规则和注意事项。(负责人:各班队长)

2.赛前安排场地。

3.按照分组顺序，第一组参赛班级进行比赛，班主任现场选两道菜。班主任和他班上的五个学生会做选菜和自己的私房菜。第二组参与班来玩，流程同上。

4.每个班级选出一名成员介绍他们班的菜肴，并说出诱人的口号。

5.第一组的班主任作为第二组的评委，第二组的班主任作为第一组的评委对选定的菜肴进行相互评价。每个班的私房菜都有专门的评委审核。综合评分。

6.现场宣布获奖情况，班主任派同学领奖。

7.新闻采编部负责当天的拍摄。

第四部分:班级杂志选择

1.每个班级收集学生的班级生活，用语言表达他们对这个班级的理解、感受和期望，制作一本书，并参与班级日记的选择。

(3)活动后期:

1.秘书处应总结其活动。(负责人:姜奇)

2.新闻采编部门把新闻写好发给校报。(负责人:朱)

十.注意事项:

1、工作人员应佩戴工作帽、工作卡和志愿者徽章。

2.活动期间遵守组织纪律，时刻注意个人和志愿者协会的形象，以礼待人。

3.活动当天注意秩序和安全，尤其是烹饪大赛。由于参与人数多，活动性质特殊，很容易发生事故，需要增加更多的人力，以保证现场的秩序和安全工作。

十一.可行性分析:

如果一个集体没有凝聚力，我们就感受不到集体力量的存在，感受不到我们对集体的责任，就不会为之努力。因此，我们需要做的是有计划、有目的地组织各种内容和形式的活动，营造和谐向上的集体心理氛围。这次我们以全院为范围开展了大型活动，更加清晰地宣传了医院的创新精神和充满活力，以及志愿者协会为师生服务的宗旨。就活动而言，每一部分都强调班级的凝聚力和合作能力，这对班级非常有用。所以这个活动很有意义，很有必要开展。

班级活动策划11

一、活动目的：培养学生的写作能力及表达能力。

展现各班级的活力与风采，给大家提供一个交流学习的平台。

增强同学们的集体荣誉感及凝聚力。

培养学生的文明礼仪。

增强学生对学校、对承德的热爱。

提高学生素质及思想道德。

二、活动时间：

4月3日至5月26日

三、活动地点：

新浪博客。

四、活动参与人员：

记者站长董美娜、杜叶、曾少强，学习部长赵艳晴，文艺部长王冬雪，秘书部长卢芳，记者站干事，学习部干事，文艺部干事，秘书部干事。

五、活动形式：

以班为单位创建一个博客，由学生发表文章，班内成立博客管理小组，负责博客的更新维护等工作。

六、活动内容：

1.召开班委动员会议，说明活动细则(统一为新浪博客；博客名为班级名称；文章主题：团日活动、大学恋爱观、我有一个梦想、文明校园行、油专知多少、安全上网、干一行爱一行、感恩生活、我们年轻人的健康、承德——旅游名城)。与会人员：计算机系记者站长杜叶、计算机系12级各班班长、团支书、宣传委员。时间：4月1日19：00，地点：文理楼a514。

2.各班宣传委员将博客名、链接地址、50字左右的'博客说明发至记者站邮箱 。时间：4月4日。

3.宣传工作：由计算机系宣传部出宣传海报、校广播站广播公示各班级的博客名及连接地址，并鼓舞欢迎同学点击评论。由计算机系记者站长董美娜邀请校记者站干部及其他各系记者站长的关注。时间：4月5日至4月10日。

4.奖项设置及评比办法：

最佳人气奖一名，评比办法：到比赛的截止时间，现场查看点击率，点击率最高的班级获得此奖。按点击率由低到高得分依次为1分，2分···8分，9分。此分数为人气得分。

优秀设计奖三名，评比办法：博客管理小组成员现场演示解说，校记者站干部及其他各系记者站长担当评委，根据整体设计，对音乐、图像及视频的选取与运用等现场打分，此分数为设计得分。人气得分*30%+设计得分*70%前三名的班级获得此奖。

优秀原创奖三名，评比办法：由校记者站、计算机系记者站及其他各系记者站根据选出12至16份原创作品（每份作品的作者都不同，且保证每个班级至少有一份），并给出分数，此分数为个人作品得分；同时根据文章数量及质量对各博客打出分数，此分数为整体作品得分；提名作品的作者朗诵，由校学习部长及各系学习部长担当评委根据作品及朗诵现场打分，此分数为表达得分。个人作品得分*60%+表达得分*40%前三名的作者获得此奖。

综合奖六名，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，评比办法：综合得分=人气得分*10%+设计得分*30%+整体作品得分*60%+班级所获荣誉数*0.1。综合得分前六名的班级，综合得分由高到低以此获得一、二、三等奖。

时间安排：5月26日19：00（比赛截止时间）至21：00完成最佳人气奖及优秀设计奖的颁发。5月27日19：00至21：00完成优秀原创奖及综合奖的颁发。

注：由评委打分的环节均为十分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最终得分。

班级活动策划12

一、活动背景：

十一月十一日，是年轻人的一个另类节日，因为这一天的日期里面有连续四个“一”的缘故，这个日子便被定为“光棍节”。

“光棍节”，既非“土节”又非“洋节”，乃于上世纪九十年代初诞生于南京高校，是校园趣味文化的代表产品之一。随着一批批学子告别校园，近两年 “光棍节”的气氛，也渐渐向社会弥散。《单身情歌》将成为这天的.热门歌曲，在“光棍节”，借这首歌唱出“找一个最爱的深爱的想爱的亲爱的人来告别单身”，这唱词，其实也是年轻人的爱情宣言。“光棍节”的热闹聚会是都市青年流行的庆祝形式。然而，却也有很多学生尤其是大学生在这天夜里独自醉酒，不醒人事。其中的种种原因不得不让我们深思。

二、活动目的：

在这个特殊的日子里大家聚在一起，一起讨论一下大学生恋爱的利与弊，谈恋爱在大学里究竟是必修还是选修，究竟该如何去修？又该如何处理好男女生之间的关系？在活动结束后，希望大家都能有一番收获，对于交友问题也有个更深的认识，不再盲目也不错过美丽的爱情。

三、活动时间：

2019年11月11日晚7：00——9：00。

四、活动开展：

一，主持人开场，对所到嘉宾至欢迎词。同时点明此次活动的目的，讲解“光棍节”的由来。

二，集体观看电子版爱情故事，烘托气氛。

三，班委开场讲话，讨论会正式开始。

四，同学们和老师一起开始各抒己见，谈谈自己对大学生谈恋爱的一些看法，以及自己一些亲身体验等。

五，小游戏，小节目表演。

六，指导老师为大家讲述自己的一些独特见解。

七，总结，晚会圆满结束。

五、准备工作：

一，教室申请及布置。（生活委员负责）

二，嘉宾邀请。（学习委员负责）

三，活动主持（体育委员负责）

四，活动现场气氛调动（组织委员负责）

五，活动中节目表演（文艺委员负责）

六，活动前、中、后期宣传（宣传委员负责）

七，总策划，细节商议（团支书负责）

八，活动整体把握（班长负责）

六、活动参与者：

19级计算机科学与技术2班全体同学。

班级活动策划13

目的：

1、通过活动，让学生关注环境问题，了解环保知识，对学生渗透可持续发展教育。

2、激发学生爱护环境的情感，从小树立保护环境，从我做起的环保意识，。

3、教育学生从自我做起，树立节能环保意识，从我做起，从身边小事做起，能为学校和社会做出自己应有的贡献！重点：使孩子树立健康的消费观，养成节约习惯。

难点：

体会到环境破坏给人类到来的不良后果，引导学生自觉加入环境保护的行列。

活动用具：

多媒体设备、电脑课件。

活动方式与方法：

讨论法。

时间安排：

30分钟。

活动场地：

三年级2班教室。保护环境主题班会教案。

活动过程：

第一环节引出班会主题。

1、欣赏音乐《地球，你好吗？》

我们先来欣赏一段音乐。（播放完毕）一首非常好听的'歌曲《地球，你好吗》，你们说现在的地球还好吗？

2、观看视频《目前的xx》。

你们说生活在这里的他们幸福吗，为什么？让我们对这些问题大声说“不”。（出示幻灯片）第二环节认清现状，激起学生的危机意识。

1、我们面临的问题和现状。

（出示幻灯片）

2、面对这种情况，我们还能做些什么？

保护环境。

第三环节立即行动，共建美丽家园。

3、探讨下列几个问题：

（1）什么是环境？

（2）为什么要保护环境？

（3）怎样保护环境？

（4）我们应该为保护环境做些什么？

第四环节：

教师总结同学们，我们只有一个地球，保护环境，守卫绿色家园是我们义不容辞的责任。节约从点点滴滴开始，环保从手边小事做起，我们只有一个地球，他的爱护需要我，需要你，也需要他，让我们携手努力，让我们的生活中多一点绿色，愿我们的生活每一天都是环保日。

班级活动策划14

一、活动目的：

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，来度过一个难忘的六一儿童节

二、活动主题：

我歌唱，我游戏，我快乐。

三、活动准备：

1、布置富有欢庆气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。

2、以班为单位作好参加活动的准备：排练故事剧；大合唱；设计各项游戏，并做好游戏物品的准备。

3、准备活动奖品。

4、音乐、谜语数条。

四、活动过程：

（一）整队

（二）主持人宣布后“六一”快乐！庆祝活动开始。

钮：六月是蒲公英飘下的季节，六月是青苹果诱人的季节。

赵：六月是火红的'石榴花点燃的季节，六月是歌声飞扬的季节.

钮：噢，六月的日子是多么地精采。

赵：六月的日子多么令人向往。

钮：现在，当春姑娘的脚步渐渐远去。

赵：热情奔放的夏日女孩驾着七色彩虹到来啦！

合：我们也在盼望中迎来了”六一”这个属于自己的节日！今天，我们相聚在一起，共同庆祝”六一”儿童节！“六一”快乐&联欢会现在开始。

（三）首先请辅导员致贺词。

（四）表演活动。

1、钮：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的清香，请听XX独唱《卡通卡通》。

2、赵：我们班上也有几位小小演奏家她们也想来露一手，首先请XX自弹自唱《十二生肖歌》。

3、钮：我们来玩游戏：抢凳子。

4、赵：我们来几个脑筋急转弯的游戏。

5、请听XX独唱《铃儿响叮当》。

6、请听XX成带来的古诗。

7、请听XX、XX男声二声合唱《月亮月光光》。

8、游戏：传气球。

9、请听XX、XX、XX、XX带来的歌曲联唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。

10、看我们的XX带来了许多歇后语，我们来听听。

11、请听XX、XX、XX、XX、XX带来女声小合唱《快乐的“六一”》。

12、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。

13、我们来欣赏XX、XX的课本剧《狐假虎威》，请几个女同学来读旁白，XX、XX、XX、XX。

14、今天是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《快乐的节日》。

（五）学生成果展示：

学生的作业、图画、小发明小制作展示。

（六）评选班级优秀之星。

文明之星、学习之星、运动之星、纪律之星、劳动之星。

五、班主任讲话：

“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今天我们欢聚在这里一起庆祝小朋友们的节日，让我们尽情地唱，尽情地笑。祝愿你们这些祖国的花朵在阳光雨露中茁壮地成长。

班级活动策划15

一、活动名称

班级聚餐。

二、聚餐引语

有一种生活，只有经历过，你才知道其中的艰辛。有一种艰辛，只有体会过，你才知道其中的快乐。有一种快乐，只有拥有过，你才知道其中的纯粹。

三、聚餐背景

为了丰富同学们的课外娱乐生活，提高我们的综合素质，培养积极向上的精神。同时为了给大家创造更多的交流机会，营造和谐融洽的氛围。让同学们抛开烦恼，享受快乐与自由，我们xx班举行了这次班级聚餐活动。

四、聚餐目的

相识是杯醇香的酒，相逢是首优雅的歌，相处是份浓浓的血，相聚是只南飞的雁。那开心的往事，那快乐的班级生活。不为别的，只为那份纯真的友谊和青涩的依恋。此次班级聚会意在丰富大家的业余生活，加强班级凝聚力。让同学们通过聚餐更好的交流感情，交流学习经验。加深同学们之间的友谊，增强团体氛围。

五、聚餐安排

(1)聚餐主题：团结向上，青春健康。

(2)聚餐形式：以全班聚餐为契机，为同学们提供一个相互交流谈心的平台，在聚餐的过程中穿插各种有趣的小游戏。

(3)聚餐人员：全体同学、班主任、助班及xx学长。

(4)聚餐时间：20xx年xx月xx日晚6：00—9：00。

(5)聚餐地点：xx大酒店

(6)统筹人员：xx。

(7)人员安排：xxx主要是负责策划此次活动姜瑞雪负责通知全体同学，登记参加活动同学的名单。xxx和xxx负责聚餐场地的安排，活动场地的安排xxx负责相片的收集和整理xxx责此次聚餐的经费支入支出，账单的统计和公布。

六、聚餐流程

(1)班委提前到聚餐场地完成相关安排，负责提前通知同学参加聚会。

(2)全体同学在5：30点准时到达聚合场地签到。

(3)班主任逐一和全体同学相互交流，了解同学学习和生活状况。

(4)人员到齐，聚餐开始，之间穿插猜拳等小游戏。

(5)全体同学举杯向班主任表示敬意。

(6)聚餐结束后班主任和全体同学合影。

七、聚餐要求

(1)全体同学六点准时在学校大门口集合，以便统一管理。

(2)按聚会统一安排，统一活动，不脱离团体搞独立活动。活动和结束之前不得擅自离开，如有特殊情况须联系班委。能带相机的尽量带上相机，储存照片，珍藏记忆。

(3)每位同学着装整洁，文明礼貌，讲团结，相互谦让。

(4)个人随身携带物品各自保管好，注意个人的人身安全和财产安全。

(5)提倡“健康聚餐”，请大家控制好自己的酒量，避免因饮酒过量导致身体的不适，进而影响聚餐后面的.活动。

八、聚餐简短心得与体会

聚与散，同属人世必修功课，一样滋养灵魂。聚让我们强大、茁壮，散使我们困不足而努力变得强大、茁壮。聚给予我们美好，散使我们历经苦痛而心智强大。聚与散，恰如一片叶子的正反面，让我们认识到世事的两面性和不完美性。懂得了聚与散的真谛，也就能正确认识命运，把握人生。

此次聚餐可以说是温馨而充实的，同学们聚在一起吃饭，虽然没有亲人的陪伴，但却同样收获了一份家人般的温情。总的来说，此次活动办得非常成功，同学聚在一起吃饭、谈心，让大家感受到班集体这个大家庭的温暖，也进一步增进了班干部的了解和友谊。希望在以后的活动中也能做到这样。