实用的活动策划(集合9篇)

活动策划 篇1

一、 活动背景

虽然越来越多组织和活动提倡关爱聋哑人，但他们的生活还是那么不易与艰辛。 很少有人能真正理解聋哑人， 因为我们绝大多数人都不能与聋哑人很好的'沟通。因此我们要普及手语知识。尽管只是杯水车薪，但我们需要走出第一步。

二、 活动目的

让越来越多的人学会手语的基础知识，基本能和聋哑人交流，使聋哑人的生活少一些艰辛；让同学多学会一门技能，为聋哑人走一点贡献。

三、 活动参与者

萤火志愿服务队队长，干事及志愿者

四、 活动时间地点

每月中某个周五晚在太原理工北区，中区，两者之一。

五、 活动过程

走进聋哑人学校——志愿者向聋哑人学习手语——录制手语课程——校内播放，志愿者讲解手语动作——走进聋哑学校——……

六、 活动资源

志愿者，媒体支持等。

七、 活动经费预算

路费等300。

八、 活动中的问题

有可能同学不是很积极，可以让志愿者拉来自己的同学朋友参加。可以播放一些轻音乐，播放一些聋哑人生活照或VCR调节气氛。

活动策划 篇2

一、活动名称：“秀我创意，秀我手笔”手绘校园文化衫

二、活动主题：

1)红色经典

2)活力青春

3)复古文韵

4)异域风情

5)炫酷时尚

三、活动目的：

独一无二、自己设计、物美价廉的个性化t恤衫，有助于同学们养成正确的消费观、找到自我认同感。“秀我创意，秀我手笔”，丰富大学生的业余生活，培养创新意识，是展现自我的平台，激发大学生对创新事业的追求，感受设计与创作的.乐趣，感受成功创造自己的“奇迹”。本活动也可以给平静的校园生活带来少许亮色，个性十足、具有丰富内涵的文化衫可以形成一道独特的风景线，带给同学们些许生活启示。同时推动宣传部的的多向发展。

四、活动对象：城建交通系所有学生

五、活动主办方：城建交通系宣传部

　六、活动时间及地点：20xx年4月7至4月10日/初选在403教室，决赛也在403教室。

七、活动：

八、活动方式：

自愿报名参赛，由各班宣传委员传达至班级。参赛形式个人、团体均可。参赛者先参加初选，交上自己的设计，评选出名成绩优秀者进行决赛，决赛为当天将作品表演展示，再从决赛的作品中评选出一、二、三等奖及其他奖项。

九、活动流程策划：

<一>前期宣传工作

1.由宣传部部长开会，宣传此次活动，向各班级宣传委员传达。

2.海报宣传。宣传板由本部设计，贴上由本部自己设计的现成的作品来吸引眼球，海报是剪裁成t恤衫形状的白纸，再上面写上口号，画上内容，贴于4楼大厅白板处。

3.活动报名及初选(4月7号)在403教室，本部人轮流值班，开始报名。并交上设计作品图样。

<二>初选

1.参赛者以模拟t恤的形式，把作品画到纸模上(纸模约为a4纸，a4纸正面一分为二，一半是t恤正面，一半是t恤背面，参赛者可根据自己的设计决定正面和背面的图案并且可对普通t恤进行样式上的修剪)，然后在报名初选时把作品交到十一舍活动室，时间为4月7号晚九点之前，并将作品简要说明及自我介绍写到作品后面。要求选手注意参赛作品要与给出的五个主题相切合。

2.由宣传部各位成员集体评选出优秀作品，以海报的形式公布进入复赛人员名单，并通知决赛时间，和相应的准备。

<三>决赛

1.形式为决赛当天各位选手以不同的表演形式展示自己的作品。不限具体时间。除了展示作品，

2本部成员负责维持秩序，做相应的准备工作。

3.比赛结束后，当场评分，评委学生会各位部长，并公布获奖名单。

十一、注意事项

1.参赛作品必须紧扣主题。

2，展示形式可自行设计。

十二、奖项设置

(个人参赛或团队参赛均视为一个参赛单位)

共评选出：

一等奖1名;二等奖1名;三等奖1名;最受欢迎奖1名.

XX/11/10

宣传部

手绘校园文化衫活动

活动策划 篇3

活动主办：

信息1001、1002团支部

活动主题：

重温入团誓词，感恩幸福生活

活动目的：

号召同学们时刻铭记烈士们为民族解放和国家独立而不畏牺牲的英勇事迹，倡导青年学生向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神；培养当代大学生的.爱国主义精神；加强爱国主义教育，引导广大青年朋友们树立正确的世界观、人生观、价值观，促进我院精神文明建设，丰富大学生文化生活。

活动时间：

20xx年4月8日

活动地点：

XX烈士公园

带队老师：

许XX

活动参加者：

信息技术系1001、1002班全体同学

活动特邀者：

系部领导，院团委、院学生会、系团总支、系学生会观摩干部

活动流程：

1、4月8日7：30在学院正门口集合；

2、清点人数，有序乘车，8：00准时出发；

3、9：00到达烈士公园纪念塔，由周XX同学主持向革命烈士三鞠躬并敬献花篮；

4、由唐XX同学代表20xx级同学发言；

6、革命烈士纪念塔前，由主持人周XX同学带领，在此重温入团誓词；

5、发言之后，团体进入革命烈士纪念塔内参观，由主持人介绍部分革命烈士的英雄事迹；

6、全体人员合影留念；

6、分组进行烧烤活动；

7、自行返程。

活动纪律：

1、言行举止要符合一个文明大学生，团员形象素质要求，时刻铭记“树职院形象，展长职学子风采”；

2、一切行动听从指挥，不进入危险区域，未经允许不得单独行动（特殊情况须向带队老师报告），如有擅自行动者，回校追究相关责任；

3、进入园区后不得大声喧哗，不得乱扔垃圾，同时遵守公园里的相关规定；

4、在革命烈士纪念塔前集合时不要大声喧哗，时刻保持职院学子的风采，进入纪念塔后要遵守参观规定。

活动策划 篇4

一、活动目的通过本次春游户外烧烤活动，让同学们放松一下心情，缓解近期以来的学习压力，更能增强同学之间的沟通和交流，增进相互之间的友谊，巩固班集体的团结。

二、活动地点：中坡山森林公园全班同学从学院乘车到中坡山，一起集体游览，尽情享受大自然的美丽景色。到达烧烤园之后，我们各自分小组进行烧烤，一起合作，增强他们的`班集体荣誉感，使我们班的同学在以后的无论学习还是生活都能更加紧密的团结在一起。

三、活动内容

四、活动时间：20xx年4月8日组织者：刘慧年 王振 兰霞 (班委会全体成员)

五、活动负责人及人员安排

宣传组：白婷 李风 (拍照并将其上传至班级群相册)

护理组：廖小华 周勇(负责医药用品(如：创可贴等)的采购及保管)

机动组：各组组长

六、活动成员：生命科学系12级食品3班全体成员

七、前期准备1、在 4月5日之前组织委员分好组，并选出组长。

2、在4月5日前确定好活动负责人。

3、在4月5日时与汽车司机取得联系，并约好时间和费用。

4、在4月5日前将一些必需品(例如：医药用品,)备好。

5、在活动之前班长向同学们强调活动中的安全事项。

八、活动流程策划1.同学们于4月8日早上8点半在月亮女神处集合，统一搭乘汽车前往目的地。

2.同学们一起集体徒步上山，一边观赏优美的自然风光，并由宣传组的同学进行拍照留念。

3.达目的地后，各小组组长带领组员，开始进行烧烤。

4.烧烤结束后，同学们自行游览，亲近大自然，感受自然的魅力。

5.活动结束后，4点在指定地点集合，统一乘车辆回校。

九、活动注意事项1.人身安全 2.用火安全

十、活动经费1.租赁车辆，约200元。(司机联系方式：)

2灶台，约240元。

3.油，约15元。

4.络合碘、创可贴等医药，约10元 共计：约465元。

生命科学系XX级食品3班团支部

活动策划 篇5

一、活动目的：

为落实全面素质教育的.理念精神，确实推行新课程教学，培养学生对诗歌的学习兴趣，提高学生朗诵说话能力，丰富课余生活，故策划在初中部开展一次以“歌唱祖国”为主题的诗歌朗诵比赛。期望通过诗歌朗诵，培养学生的爱国热情，教育学生珍惜今天的幸福生活，培养提高学生的思想道德素质。

二、活动时间：20xx年12月中旬

三、活动地点：阶梯教室

四、活动对象：初中部全体学生。

参赛对象：每班胜出或选出的一至两名学生。（各班先自行选拔）

五、比赛规则：

1、朗诵篇目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合学生朗诵。

2、参赛采取抽签为序。

3、参赛选手原则上要求脱稿朗诵。

4、参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。

5、每号选手朗诵时间2——5分钟。

6、参赛选手必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容。

六、评奖办法：

1、评分采用十分制。详见附：评分细则。

2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分，按分数从高到低

评选，评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。学校分别给予一定奖励。

七、评委：校领导及语文组相关老师。

未尽事宜，另行通知。

活动策划 篇6

一.活动背景：

目前，中国的教育水平与发达国家存在一定的差异，主要体现在乡镇间的一些学校。教育的培养要从小开始，因此中小学的教育就显得尤为重要。作为一名当代大学生，身为一名青年志愿者，我们有责任将知识传授给更多有需要的人。同时可以锻炼到大学生的实践操作能力，这简直是一举两得。所以我们可以利用周末及课余时间，到附近有需要的中小学进行支教。

二.活动主题：

大手拉小手，爱心满校园

三.活动目的：

1. 把知识传播给孩子们，带去新知识，拓展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。

2. 让大学生们用所学的知识服务社会，回报祖国，实现自我价值与社会价值的统一。通过对支教生活的体验，学会面对各种困难，磨练意志，培养吃苦耐劳的精神，并丰富咱们的业余生活。

3. 充分利用志愿者的社会宣传作用，呼吁社会，将贫困地区学生生活情况反映给社会，争取更多社会力量参与支教活动。

4. 弘扬xxxx师范学院育人的高尚精神，响应学校相关领导的号召。

四.活动时间：

20xx年7月6月

五.活动地点：

1. xxx镇中心小学

小学

六.主办单位：

xxxx校区青年志愿者协会

七.活动流程：

前期活动

(一) 搜寻资料，在网上查询或咨询当地学生，初步了解该学校的状况(地址，设施，师资等)

(二) 联系学校，并与该校负责人协商好

(三) 活动前的宣传：首先在协会内部动员大会，号召大家积极参加，然后在全校范围内招募支教志愿者和募捐读物及文具等。

1. 以海报的形式，在食堂门口粘贴关于此次活动的相关信息及支教志愿者的要求。

2. 报名地点及时间：协会办公室每天晚上7-8点。要求有一专门负责人对此次活动进行详细的解说并解答疑问等。还要收集募捐的读物和文具并进行登记。

3. 进行志愿者的选定

(1) 对支教志愿者的要求：有较好的课堂组织能力，有较好的语言表达能力(口齿清晰，说话有条理，把复杂知识简单化，思路清晰等)，能带动课堂氛围。

(2) 对进行支教的课程要有充分的准备。专业知识要求高

(3) 首先面试让志愿者讲五分钟检测他们的表达能力以及活跃气氛的能力，其次协会内部会员通过志愿者平常的表现综合考虑。

(四) 支教志愿者的培训

(1) 对此次培训活动的材料收集

(2) 请专业老师对志愿者进行培训

(3) 基本事项的交代包括：基本当老师的礼仪，课堂的突发事件的'应急处理，如何活跃气氛，激发学生学习的积极性等

(五) 确定各个方面负责人的职责分工

中期活动

(一) 与接受支教的小学确定时间及交流相关事宜

(二) 确定支教志愿者的名单及教案

(三) 教学活动内容

1. 兴趣课：绘画，音乐，体育

2.补习课：写作，数学，英语课外知识拓展

后期活动

(一) 听取校方意见及做好学生和家长的调查工作

(二) 要求支教支愿者写一篇关于此次支教的心得体会

(三) 召开负责人会议对此次活动进行总结

八.经费预算

预计每次人数10人，来回车费20元

九.注意事项

1. 为保证教学质量及我校声誉，对参加支教的志愿者进行严格筛选

2. 不打扰和影响接受支教的学校的正常的上课秩序

3. 要求每一名参加活动的人员佩戴“xxxx师范学院”校徽，在去及来的路上戴协会帽，文明礼貌，热情开朗，着装整洁。

4. 注意自身安全及该校每名孩子的安全

5. 考虑好当天的天气情况并做好防护措施，如户外活动的举行

活动策划 篇7

一、活动主题 《魅力腾飞》 二、活动对象全校师生

三、活动时间及地点XX年4月9日14:00 英才广场

四、活动流程策划活动一（自主DIY)：

1.小组在规定时间（1个小时）内DIY风筝，评委根据风筝的设计、结构打分。（本环节80分）

2.小组成员给风筝命名（要求为四个字）（本环节20分）

四位评委根据实际情况打分，取平均分为最终结果，选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

活动二(携手放飞）：

a.情侣组：

第一轮：一对情侣，一人抱着或背着另一人跑到50米外，在放置风筝的的位置压破气球，拿到风筝。

第二轮：10分钟内未放飞风筝的.团队将被淘汰

第三轮：20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的团队将被淘汰（缠线的风筝一起淘汰）

第四轮：20分钟后测量线长

b.挚友组：

第一轮：挚友组进行两人三脚或三人四脚赛跑，先跑到的组先拿到风筝；

第二轮：拿到风筝的组开始放，10分钟内未放飞风筝的团队将被淘汰；

第三轮：20分钟内若出现风筝坠落、缠线等情况的团队将被淘汰（缠线的风筝一起淘汰）

第四轮：20分钟后测量线长

A,b两组共同选出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

五、奖项设置（一）竞赛奖：

1.活动一（自主DIY)：

一等奖：证书+充电宝

二等奖：证书+u盘

三等奖：证书+台灯

2.活动二（携手放飞）

一等奖：证书+充电宝

二等奖：证书+u盘

三等奖：证书+台灯

（二）幸运奖（所有参赛人员名单将列在抽奖箱内）

1.现场随机抽取一名参与者赠送魅族手机一部

2.由在场任意一观众抽取一名学生名单，随机赠送精美水杯、QQ公仔或书架（十份）

（三）参赛并参与互动活动便可获得精美纪念品一份

活动策划 篇8

一、活动宗旨

深化我校艺术教育特色，展现全校师生良好的精神风貌和充满斗志的活力。增强全体师生的竞争意识和集体凝聚力，融洽师生感情，提高我校学生的田径运动技术水平，使学生得到全面发展。

二、活动时间

～年11月14日—11月15日

三、活动地点

xx学院足球场

四、活动主要内容：

（一）开幕式进场仪式

（二）运动会

各项比赛项目

体操比赛、运动比赛

男子：100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、110m跨栏、4*100m接力、4*400m接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球、标枪

女子：100m、200m、400m、800m、1500m、3000m、110m跨栏、4*100m接力、4*400m接力、跳高、跳远、三级跳远、铅球、标枪

（三）闭幕式

五、组织机构

领导小组：

负责人：

组长：

六、工作分配

后勤组

组长：

成员：

任务：1、购买物品、药品_附清单（生活部）

2、大本营布置（组织部）

3、供给饮用水（生活部）

4、保管系旗（生活部）

5、学生三会干部签到（秘书部）

6、校运会期间各班的考勤与维持大本营秩序（自律委员会）

7、负责钉鞋、帽子的登记发放（学习部）

8、负责大本营卫生监督、保洁（生活部）

9、物资补给（生活部）

10、成立救护队（勤贷部+青协）

（1）药品保管

（2）提供运动员热身药品

（3）照顾受伤运动员

注：任务1~2应在校运会前完成；工作完成后的`部门归于机动组，协助其他组完成任务。

宣传组

组长：

成员：

任务：1、海报、横幅（宣传部）

2、卡纸制作（用于为运动员打气）（宣传部）

3、组织拉拉队（文娱部）

4、成立通讯小组（秘书部）

5、在小黑板抄写当天比赛项目与参赛选手（宣传部）

6、写通讯稿（秘书部）

7、为运动员打气（文娱部）

8、收集获奖名单、统计成绩（学习部）

9、当天比赛结果公布（宣传部）

10、运动会结束后公布获奖名单（宣传部）

注：任务1~4应在校运会前完成；工作完成后的部门归于机动组，协助其他组完成任务。

体育组

组长：

成员：

任务：1、体操队排练

2、联系运动员、运动员签到

3、通知比赛项目

4、引导运动员检录

外联组

组长：

成员：外联部全体成员

任务：1、负责与商家洽谈经费、赞助物资

2、负责完成商家的要求

开幕式：文娱部

体操比赛：体育部（女生3人）

运动比赛：体育部（男生2人）

注意事项

1、 各部门将需要用的物品清单叫给生活部；

2、 生活部要在校运会前把所有物品买回来，并要在物品欠缺时及时补给；

3、 宣传部要在校运会前出海报、准备宣传横幅，为运动员打气的卡纸要在校运会前制作好；

4、 通讯小组需提前准备部分通讯稿；

5、 大本营布置：桌子15张与椅子30张（通讯员）、08级各班同学座位区、运动员座位区、挂横幅；

6、 饮用水、杯子要准备充足；

7、 拉拉队要提前组织，比赛开始后要求做到不能落下任何一个项目没人打气

8、 比赛分上午、下午，08级各班同学要在比赛开始前和比赛结束后在大本营坐好，考勤完按宣布的要求（观看比赛或比赛结束可以离开）行动；

9、 大本营关乎我们系的形象，所以校运会期间一定要做好大本营的卫生保洁；

10、钉鞋和帽子一定要登记好哪个班、哪位同学拿了，比赛结束后收回；

11、为了便于大家知道我系运动员比赛项目和时间，比赛当天要在小黑板公布所有项目和时间；

12、救护队要保管校运会所用药品，提供药品给运动员用于热身或处理伤患，照顾受伤运动员，要了解常用的救护方法，对于受伤严重的运动员要找学院医疗队处理

13、获奖名单和比赛成绩要及时登记、统计，便于大家知道我系成绩；

14、当天比赛结束要在宣传橱窗公布我系运动员的获奖信息

15、校运会结束后要汇总获奖名单，公布我系校运会成绩。

注：校运会期间所有学生三会干部都要到场，秘书部负责考勤签到；无故缺勤者要在全体会议上公开点名。

活动策划 篇9

活动名称：告别母校

活动目标：激起每一个毕业生的点滴回忆，忆同学请、老师爱，在获得关爱的同时，更懂得去关心身边的每一个人。

活动过程：准备生活与劳动课及军训(或其他有意思的活动)的录像，学校生活照片，3篇作文交流作文和《母校难忘的地方》、《当我们走过老师的窗前》歌曲录音。

主持稿：

主持甲：昔日雏鹰，如今羽翼丰满，正欲搏击长空。

主持乙：6年的小学生活在今天画上了圆满的句号，我们即将告别亲爱的母校。

主持甲：兴奋、憧憬，难掩心中留恋。

主持乙：6年的小学生活，还在我们眼前闪耀。

(合)：那一幕幕的情景，我们永远也不会忘掉。

第一乐章：难忘的小学生活播放两段录像

1、 生活与劳动课(找有意思的照片或录像编辑)

2、 军校结业仪式或其它活动的精彩片段。

主持甲：请大家观看录像，一起回忆哪段美好的时光。(看后让队员们说出是什么时间开展的活动，开展的什么活动，并说说那次活动中最有趣的事)。

主持乙：请大家再拿出珍藏的照片，描绘下那难忘的瞬间。(队员们按小队进行小学生活照片甲流)

主持甲：我们每个人也都曾用笔写下小学生活中那难忘的故事。

主持乙：现在请大家交流作文。(主动交流和指定交流结合)

主持甲：一字字，一句句，诉说不尽我们对母校的留恋之情。

主持乙：一件件，一桩桩，都是我们成长进步的脚印。

表演唱：《母校难忘的地方》

第二乐章：感谢老师的培育

主持甲：母校是沃土，给了我们丰富的滋养。

主持乙：老师是园丁，给了我们爱心的阳光。

主持甲：我们取得的每一点成绩与进步，都凝聚着老师们的心血。

主持乙：我们懂得的知识和道理，都离不开老师的教育和培养。(依次参观优秀作业展，绘画、书法作品，考级证书，获奖证书等。分别请三位有代表性的学生，介绍老师的培养。)

主持甲：千言万语说不完我们对老师的感谢。

主持乙：就让我们把千言万语汇成一句话，表达每个人对老师的感激之情。(每个队员拿出卡片，给6年来留给你印象最深的老师，并写一句感谢或祝福的`话，主题队会后送出)边送卡边齐唱(或播放)《当我们走过老师的窗前》

第三乐章：憧憬美好的未来

主持甲：中学的大门已向我们敞开。

主持乙：中学的时代已向我们走来。

(合)：我们将增添青春的风采。我们要憧憬美好的未来。

主持甲：请我们用手中的画笔描绘美好蓝图。(以小队为单位进行长做，然后展示交流。)

主持乙：明天我们就要迈开毕业的脚步，在迈向美好明天的同时，我们又该如何为母校增光?(出示倡议书，全体起立宣读。)

主持甲：再见吧，老师!

(合)：再见吧，老师!

主持乙：再见吧，母校!

(合)：再见吧，母校!

(合)：等我们取得新的优异成绩，再来向你们汇报!

活动提示：小学6年的学校生活，令人难以忘怀，有很多值得回忆的精彩生活，可以从照片中看到，从作文中查询，从录像中回放，这些美丽的片段都可以在活动中展现，成为活动的素材。