(荐)活动策划

活动策划 篇1

一. 活动目的

基于学院大学生的生活方式来了解目标市场中宾堡面包的销售量及其竞争对手,以便更好的提高宾堡面包在市场中的销量和知名度。

二．分析学院大学生的'生活方式

学院大学生全部在校集中住宿生活，自己打理自己的衣食住行，由于冬天天气寒冷,学生们几乎不愿早起出外吃早饭。所以，把面包当作早餐的占半数以上。从而学生市场在面包市场里占相当大的份额，所以宾堡面包在高校市场有很大空间。

学院是一个拥有6000人的大校园，校园超市则只有一个，所以要在这仅有的超市中多销不同品种、不同口味的宾堡面包，使其能满足不同学生的口味要求，提高销量。

三．实施方案

1.在校园超市建立“宾堡”面包促销点，发放企业信息介绍，可包括：产品特点、企业文化等方面的内容，使大学生全面了解宾堡的产品。。

2.“买赠活动”，通过促销手段加大销量，提高品牌知名度。

3.以一个绝大部分学生接受的价格定位生产各种面包品种，（此价格可以通过学生调查问卷得出结论），这能在很大程度上满足学生消费群体，从而吸引更多学生的青睐。

4.制作一些低价面包用以搭配饮品及其他出售，这样能够以一个不高的价格买到饮品和面包，很多同学会觉得物超所值。

活动策划 篇2

一、活动背景及目的

春天来了，给万物带来了生机与希望；春天来了，给你我带来了温暖与憧憬；春天来了，让我们想起了自己童年那些快乐的日子；让我们想起了陪我们成长的爷爷、奶奶……

在我们身边，也有许多的爷爷、奶奶，他们由于种种的原因，不得不生活在敬老院中，他们内心充满了孤独，他们渴望社会的关心与帮助！

经济的飞速发展虽然给我们的生活带来了便捷，但又将“空巢老人”这个问题摆在人们面前，曾经“百事孝为先”，可如今却要将“常回家看看”写入老年法，靠法律来给那些孤独的老人一些精神的慰藉。这是值得我们深思的问题。

该是我们行动起来的时候了。老吾老以及人之老，把我们对自己亲人的关爱分出来一小部分给那些内心孤独的老人们，把春天送进他们的心灵，用我们的实际行动，让那些爷爷奶奶，老有所养，老有所依，心中温暖如春。

二、可行性分析

1、泱泱中华，礼义之邦，道德传统，源远流长。敬老孝老，是我们的传统美德，是我们做人的本分。

2、我国现有1.67亿老人生活在社会这个大家庭中，敬老助老事关千万家，连着你我他。善待今天的老人，就是善待明天的自己。

3、本次活动响应了校团委关于开展“关爱空巢老人‘六个一’志愿服务行动”的号召，让本次活动更具有现实意义。

4、每一位大学生都有一颗炽热的心，相信他们会积极参与本次活动，用实际行动，关爱帮扶身边每一位老人，让敬老助老之风遍及城乡每一个角落。

5、老人们喜欢与孩子接触，这一点也将加大本次活动成功的可能性。

6、爱心学校将携手十五期党校开展活动，使活动更有开展的价值。

　三、策划组织单位

信阳师院爱心学校。

　四、活动范围

信阳市爱心老人公寓。

　五、活动时间

六、活动流程

★前期准备

1、通知各部门干事商讨本次活动。

2、以飞信的形式通知会员本次活动的具体内容并希望他们积极参与到本次活动中来。

3、接受会员的报名，并做好记录，并将参与人员进行分组。

4、准备此次活动要用的物品，如慰问品、劳动工具等。

5、从参与者中征集一些节目，到时为老人表演。

　★活动要求

1、所有人员一切听从指挥。

2、参与者与老人言谈交往时，要心怀谦恭，举止礼貌，送上真诚笑容。

3、切实按照校团委关于“关爱空巢老人‘六个一’志愿服务行动”的要求来举办本次活动。

★活动程序

1、所有参与活动的人员按照通知的时间、地点集合，检查携带物品是否齐全，一切就位后准时出发。

2、到达敬老院后各小组及时找到自己的帮扶对象，并将本小组携带的慰问品分发给老人。

3、与结对老人们聊天，给他们讲讲我们的校园生活以及外面发生的新鲜事，并耐心聆听老人的'诉说，在聊天的过程中，可以为老做一些力所能及的事情，如为老人梳头，给老人剪指甲等。

4、适时向老人介绍一下日常保健、养生方面的小常识。

5、根据我们的前期调查，在爱心老人公寓生活的老人没有过过生日，本次活动我们将为他们集体过一次生日，祝愿他们健康长寿。

6、在敬老院的开阔地带，为老人们表演我们精心准备的节目，在文艺节目之间，插入一些适合老人参与的互动环节，让老人们参与进来，在开心快乐中度过美好的时光。

7、当一部分志愿者们表演节目的同时，另一路志愿者们进入老人的房间，帮老人整理内务，打扫室内卫生。

8、表演结束后清理场地。

9、活动接近尾声，参与活动的志愿者们与领导和老人们合影留念。

10、为敬老院留下我们的联系方式，并与他们保持长期的联系，让我们志愿服务真正长期开展下去。

★人员安排

项目

人员安排

联系敬老院、联系车辆

准备所需物品（慰问品、劳动工具等）

接受报名、筛选志愿者

新闻宣传、文字材料

后期展板宣传

　★后期工作

1、宣传部积极开展后期宣传工作。

2、总结本次活动得与失，给本次活动打分。

3、各部进行活动总结并以文字材料的形式上交。

七、活动金费预算

我们将本次活动预算列成如下表格：

项目

金额/元

备注

慰问品

交通费

演出耗材

总计

注：其它开支就具体情况而定。

信阳师范学院

爱心学校

活动策划 篇3

一活动主题

“安全第一、关爱生命、从我做起”

二活动背景及意义

近年来，国家公共安全事故频发，特别是校园安全事故的发生更是呈上升趋势，社会反响强烈，各校每年都有因用电不当等原因造成的大大小小的火灾事故，以及地震等不确定自然因素，为提高广大同学的安全意识，丰富广大同学的安全知识，构建平安校园，我院特地举办此次安全教育活动。

三活动内容及流程

活动时间：20xx年X月X日

活动地点：

参与人员：环境科学与工程学院全体同学，社区其他同学

（一）宣传安全知识。

张贴海报，横幅。将逃生技巧、火灾地震中自我营救知识、逃生中需要注意的事项和其他安全知识宣传到每一个宿舍

（二）播放安全题材的专题教育片

1播放一些反面非安全活动及导致的后果，让同学们从反面案例中感受安全的重要性。

2组织同学发言，互相交流。

3邀请院领导进行总结。

（三）各班出一期有关安全的海报并进行评比活动，评选出前三名最佳海报，给各班颁发奖状。并将海报贴于公共宣传栏处展览。

（四）举办“安全伴我行”的安全知识竞赛活动

参加人员：各班组织代表队参赛，每班3人

（1）选择题

题目内容涉及突发自然灾害，交通安全，急救常识，寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识涵盖广。考查同学们的安全知识全面性。

（2）判断题

同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误及一些安全知识进行快速判断，也可以从中了解到对紧急情况等的应对措施。

（3）必答题

必答题将系统的考察同学们各方面的.安全急救知识，分为两部分，每班自己选择题目作答。

一为填空题，如场上选手答题有困难，可请场下的本班同学帮助，答对亦可加分；二为简答题，每班一题，场上选手自己作答。

（4）抢答题

通过激烈的抢答题考察同学们是否熟练地掌握安全知识及自我保护的技能

场上选手回答不正确的题目请台下的同学回答，答对有奖品。答对要点可加分，只沾上一点儿边的不计分。

评选出得分最高的3个班级并由领导为获奖班级颁奖

（五）地震实地演习

事先交代注意事项，示范动作——分配指挥人员——安排现场——发出地震信号——全体人员就地躲避——解除地震信号——有序疏散到室外并记录时间——回到室内，领导做点评

四活动经费预算

1海报：12元*2=24元

2横幅30元

3宣传单0。4元*75=30元

4矿泉水1元*10=10元

5奖状1元*3=3元

6奖品7元*3+5元*3+3元*3=45元

合计：142元

五注意的问题

1做好组织工作，每个环节都要责任到人，保证活动能顺利连贯开展。2确保交通安全、自救知识、人身自我保护的知识准确无误的传达。

六预期目标：

1广大同学能积极参与，并能学到很多安全方面的知识

2同学的消防安全意识、交通安全意识、人身安全意识、日常饮食安全意识有所增强。

活动策划 篇4

一、 活动主题：团结互助，携手成长

二、 活动目的

课外活动游戏等教学活动完成与流动教学达到目的：借助心理学方法解决学生的需求:英语学习为重点，其他学科的辅导获取家人般的温馨与关爱健全他们的人格帮助其寻找奋斗目标扩充视野，培养乐观生活态度。

三、前期准备工作：

（一）前期

1、前期布置时间：

2、确定三下乡人员名单，进行工作分配

3、与学校沟通协商，安排参与学生

4、制作宣传横幅、海报，宣传单

5、准备教学和活动资料、生活用品等

（二）活动参与者

活动组织：中国语言文学系

活动指导老师：中国语言文学系分团委书记陈菡菡老师

中国语言文学系分团委副书记邱颖明老师

活动策划负责人：中国语言文学系分团委学生分会主席团

活动对象：沙溪镇前一小学学生及学校周边住户

主要参与者：中国语言文学系分团委及学生分会骨干，在中国语言文学系范围内招收部分志愿者。由韩山师范学院中国语言文学系分团委学生分会主办，并与该镇政府及学校等机构联系。

后勤负责人：陈雪如 吴晓吟 方春妮 刘志荣

四、活动项目:

(一)开设课程：

1.语文教育

2.数学教育

3.英语教育

4.美术教育

5音乐教育

6.感恩教育

7.体育教育

8.手工制作

9.同步课程辅导

10.心理游戏活动课

11.生活小常识讲解

12.常见的救急处理方法讲解

（二）娱乐：

总：我们由娱乐组负责该项活动

分：-－晨操与每天的课前15分钟活动。方便培养孩子与队员间的.感情也方便队员与队员培养感情。

--举办开学典礼：主要是进行学生的分班与队员相关展示的事宜。

--兴趣班：根据队员自身的才能，开设相关适合小朋友的兴趣班。让学生认识到自己所爱，并为之付出一定的努力。

--举办成果展，测试孩子本期三下乡开展后的表现，还有队员与孩子留下尽量美好的回忆。

--举办电影展：改善父母与孩子的关系，邀请家长带孩子一起来看具有意义的教育片。

--举办义维：创新方式靠近村民，减少村民的排他性。

--运动会：拉进学生与我们队员们之间的距离，带动学生的身心健康发展。

（三）特色方面

由于我们是与广东财经大学中文系青荇队一起三下乡，在这个过程，除了常规的活动外，还提供了一个韩师学子与其他高校学子交流的平台，对于我们中国语言文学系学术上的交流也很重要。在合作中pk文化功底，厨艺，书法，相信我们会碰撞出不一样的火花。

活动策划 篇5

活动目标：

1、懂得粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，来之不易，学会珍惜粮食、不浪费粮食；

2、能理解图谱的前后因果关系，由下一幅联想到上一幅；

3、熟悉歌曲旋律，可以看着图谱唱出相对应的歌词。

活动准备：儿歌《大馒头》、一个馒头、6幅图谱

活动过程：

1、导入活动，谈话引题。

师：“小朋友们你们认识老师手上拿着的是什么吗？（馒头）那你们吃过吗？你们仔细看看馒头长什么样的？”

2、看图谱说话。

（出示第1幅图谱—馒头）师：“现在老师要考考聪明的小朋友啦，你们知道大馒头是用什么做的吗？”幼儿回答。

（出示第2幅图谱—面粉）师：“这就是用来做馒头的材料，知道这是什么吗？你们瞧，面粉长什么样啊？”幼儿回答。

师：“那你们知不知道面粉又是怎样来的呢？”（出示第3幅图—小麦）“图上这些一棵棵的叫小麦，面粉就是用小麦磨出来的.。你们仔细瞧瞧，小麦是什么颜色的呢？”

把1—3幅图全都贴出来，教师边指着图边带领幼儿朗读歌词。

（出示第4幅图谱—农民伯伯）师：“你们在图中看到了什么？他在干什么呢？”幼儿回答。“哇！原来小麦是农民伯伯辛辛苦苦种出来的呢。”

（出示第5幅图谱—厨房阿姨）师：“我们在幼儿园里吃到的饭菜、午点是谁做的啊？”幼儿回答。

师：“在最后一幅图里你看到了什么？”（出示最后一幅图谱）幼儿回答。“这两位小朋友都是因为不挑食吃了馒头，所以身体强壮壮，那我们是不是要向这两位小朋友学习呢”

把4—6幅图贴出来，教师边指着图谱边带领幼儿朗读歌词。最后再跟着老师念一遍歌词。

3、教师范唱并带领幼儿练习。

教师指着1—3幅图谱先清唱第一段歌曲“大大的馒头哪里来……黄黄的小麦磨出来。”然后指着4—6幅图谱清唱第二段歌曲“黄黄的小麦哪里来？……小朋友吃了身体好！”让小朋友尝试跟着老师一起唱两遍，最后跟着音乐大家一起唱。

4、结束活动。

师：“今天我们学习了一首《大馒头》儿歌，小朋友们刚刚唱的很好听呢！农民伯伯很辛苦种出来的小麦可以磨成面粉，厨房阿姨就会用面粉做出有营养而且香喷喷的馒头给我们小朋友吃，我们吃了身体就会强壮壮呢！没有农民伯伯种出来的小麦会有面粉吗？没有了面粉厨房阿姨可以做出香喷喷的馒头吗？那小朋友不想吃的时候丢掉可以吗？那这样小朋友就是在浪费粮食哦，不光是馒头，还有我们吃的米饭、蔬菜都是农民伯伯种出来的，所以我们吃饭的时候要怎么做才是对的呢？这个问题，今晚小朋友回到家可以向爸爸妈妈提出哦，明天老师再请小朋友起来回答。”