有关主题活动策划汇总五篇

主题活动策划 篇1

活动主题：苏州大学动物保护协会关爱校园猫咪活动策划

举办单位：苏州大学材料与化学化工学部团委、苏州大学动物保护协会、苏州市小动物保护志愿者协会

一、活动背景：

我们社团的发展逐步走入正轨，是时候用实际行动来诠释我们关爱流浪动物的理念了，而我们目前最应该做的是把自己身边的流浪动物照顾好，这样才会让同学们相信，我们不只是空喊口号，我们能够切实落实到行动中，我们可以用实际行动来诠释我们的理念。从而可以号召更多有爱心的同学加入我们，然后走出校园，走进社会。一直恪守我们不变的理念：关爱流浪动物。

二、活动主题：

关爱动物，就在举手投足之间。

三、活动意义

同学们通过参加校内志愿者活动，亲自照顾流浪猫，可以切实感受到流浪猫是处于一种怎样的生活状态，从而唤起同学们的爱心，以更大的热情投入到保护动物的活动中，；

可以使同学们的大学生活更加充实而有意义，对培养我们大学生的社会责任感以及正确的价值观的`形成也发挥重要作用。

通过此次活动扩大我们社团的影响力，丰富社团活动形式，壮大我们社团的后备人员储蓄力量，为以后开展更多更大的活动做准备。

四、活动对象：苏州大学全体热爱动物的同学

五、活动主办方：苏州大学材料于化学化工学部团委

苏州大学动物保护协会

苏州市小动物保护志愿者协会

六、活动时间：11月起

七、活动地点：苏州大学独墅湖校区（目前）

八、活动流程策划：

志愿者招募阶段：

1. 新闻中心：做好志愿者招募的宣传工作：通过宣传海报，一二期各一张，qq群，人人网，天涯论坛，学校其他媒体，以及各种人脉关系，招募能长期关爱校园猫咪的有爱心有责任感的同学。准备好相机等器材，联系其他校园媒体。（志愿者招募可定期进行一次，扩大志愿者库）

办公室：统计报名人员的相关资料：姓名，联系方式，住址，空余时间。（将志愿者进行简单分组，确保一二期都有志愿者照顾猫咪，确保不同活动阶段都有志愿者参与）。

外联部可同时拉爱心赞助，增加猫粮储备。

志愿者招募及信息采集工作在10月31前结束。

喂猫阶段：

办公室：最终确定参与喂猫活动的志愿者，每两个周或一个月为一个周期，确定一个周期内志愿者的人数，确保一二期都有志愿者的参与，根据个人意愿确定下一周期喂猫的志愿者

活动部负责每个周五分发猫粮，并事先确定喂猫地点。

活动时间：每个周的周六周日中午

活动地点：主要以一二期宿舍附近等猫常出没的地方为主

活动方式：志愿者一起携带分发的猫粮，将猫粮放在固定的位置，以后就在此喂猫。

新闻中心：抓拍每次喂猫咪时的照片，及时通过各种渠道展示活动最新动态。

外联：积极联系培训人员，做好培训工作的准备，务必在结扎之前进行一次培训。

　结扎阶段：以协助为主

活动部，外联部负责协助苏州市小动物志愿者协会帮忙捕猫，以便进行结扎，可招募志愿者参与。

时间：每个月进行一次，第一次结扎暂定为十一月中旬。

　结扎之后：

根据讲座知识，接受过培训的志愿者负责照顾猫咪，注意自身安全。

为结扎过的猫做标记牌，方便辨认。（活动部）

每只猫由专门的志愿者（1-2人）负责照顾（办公室）。

一周后志愿者汇报猫的身体恢复状况。（活动部进行总结）

新闻中心负责拍照，同时督促志愿者悉心照顾猫咪。

活动结束后：

各个部门召开会议总结经验与不足。

办公室负责志愿者的录入工作，存入会员库；进行财务结算。

对志愿者进行综合评价，并颁发证书。

新闻中心：上传活动照片及视频。

主题活动策划 篇2

一、活动概况

1、主题：从一个大学生到一名优秀企业家的人生奋斗历程

2、主要内容

邀请省内知名企业山西新晋商酒庄（集团）有限责任公司董事长侯清泉先生，为我校“90后”学生讲述“如何从一个大学生成长为一名优秀企业家”的奋斗历程，嘉宾将结合自身求学、成长、成功的丰富人生经历进行讲述，在让学生品尝成功者的艰辛和人生的酸、甜、苦、辣的同时，为学生解读创业、企业管理、企业文化的`经验与奥妙，为学生解答成长的困惑和问题，帮助学生更好地成长、成材、成功。

二、活动时间、地点

1、时间：11月上旬，具体时间与校团委协商确定，最好安排周六。

2、地点：新校区图书馆五层

三、主办、承办单位

1、主办单位：吕梁学院团委

2、承办单位：经济管理系，由系分团委、学生会负责活动的直接组织实施。

四、参加人员

1、邀请嘉宾

邀请知名企业“山西新晋商酒庄（集团）有限责任公司”董事长侯清泉先生，为师生做关于“从一个大学生到一个成功企业家的奋斗历程”专题访谈交流活动。

嘉宾简介：

侯清泉同志事迹简介

2、出席领导、老师

邀请学校有关领导、团委、兄弟院系负责人、分团委书记等，系党政领导、分团委书记等。

3、参加学生

经济管理系财务管理、会计学、法律文秘专业各班级学生代表，其他各系部学生代表等。

五、活动流程策划

1、主持人介绍嘉宾和参加活动的领导、老师

2、人物访谈、嘉宾讲述阶段

3、现场互动交流阶段

4、总结

六、经费预算

宣传条幅、喷绘：300元。

嘉宾劳务费：XX元。

一次性水杯：2包，15元。

茶叶：20元。

水果：100元

其他应急：100元。

总计：2535元。

七、后勤保障

1、校车由学校安排，负责接送学生从西校区至新校区往返。

2、场地、音响设备、灯光、影像设备等由学校提供；开水由学生借暖壶自备。

3、活动所需背景音乐由学生会文艺部准备。

4、活动现场、灯光、道具等由学生会综合部负责。

5、活动现场秩序、学生组织由学生会学习部、自律部负责。

6、活动宣传由学生会宣传部负责，活动摄影、摄像、新闻采编、信息报道由网络新闻部负责。

7、学生会办公室负责开水供应、接待来宾、活动记录等。

8、文艺部负责编排活动，丰富活动内容，烘托好现场气氛。

八、安全应急预案

1、交通安全

做好参加活动学生的信息统计、签到、组织工作，要求学生务必按时乘车往返，活动结束后统一返西校区，不得私自逗留；提醒学生注意交通安全。

2、消防安全

保持安全通道畅通，注意防火，检查安置好消防设施；如遇火灾，及时有序疏散学生，并及时拨打119求助电话。

3、秩序安全

注意防止不法分子扰乱活动秩序，注意防盗，联系学校保卫部门，做好现场安全工作；如果遇到火灾、地震、爆炸等突发灾难、事故，及时疏散学生，做好活动现场的保卫工作，保障活动秩序安全稳定；提醒学生注意语言、举止文明，避免过激行为；防止学生出现踩踏、拥挤事件，有序进出活动场地。

如果遇到突发事故，及时采取救助措施，并拨打救助电话110、112、119等，立即向上级领导汇报情况，并注意保护好现场。

经济管理系

经济管理系分团委

9月25日

主题活动策划 篇3

活动目的：

1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。

2、拉近师生之间的距离，进(特色班级活动方案20xx)一步增进师生之间的友谊。

3、祝贺老师的节日，表达学生对老师的尊敬和热爱之情。

活动准备：

1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词;

2、选择主持人，主持人背诵串词;

3、排练节目，准备道具;

4、磁带、录音机、多媒体等;

5、布置会场，邀请任课老师参加联欢会。

活动过程：

(班会在晚上召开，熄灯。音乐《烛光里的妈妈》响起，整个教室忽然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。)

甲：老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对您笑，眼里却点点泪花。

乙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的.黑发已经泛起了霜花。

丙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多牵挂。

丁：噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺拔。

合：老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何充满了泪花?妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢，妈妈相信我们，儿女自有儿女的报答。

×年×班庆祝“教师节”《老师，托起太阳的人》联欢会现在开始。

(手捧鲜艳的康乃馨的同学们跑到老师们面前给老师敬礼、献花。其他同学一起唱《老师礼赞》。)

主题活动策划 篇4

一、活动简介

当我们过着安逸的生活的时候是否想过，那些在生死线上的人们因为缺少血源而死。我们作为当代大学生应该为社会贡献自己的.力量，因此我们策划了此次班会活动。

二、活动目的

增进同学们的奉献精神，对无常献血献出自己的力量

三、活动主题

献出你青春的热血，挽救他年轻的生命

四、活动对象

18计控302班全体学生

五、活动时间

20xx年6月12日

六、活动地点

第二教学楼434教室

七、前期准备

1、文娱委员确定本次班会的主持人

2、主持人准备活动所需PPT

3、纪保委员检查教室多媒体设备，确保班会顺利进行

4、学习委员负责清点人数

5、组织委员准备照相机，负责拍照

6、纪保委员负责维持班会纪律

7、团支书负责记录整个班会过程

8、宣传委员和组织委员负责布置教室

9、劳动委员负责班会后教室的卫生的打扫

八、班会流程

1、 团支书总结上周工作，介绍到场嘉宾，宣布班会开始

2、 主持人介绍班会主题

3、 同学们发言，说出自己的想法

4、 观看相关视频，活跃班会气氛

5、 班干部做出总结

6、 主持人宣布班会结束

主题活动策划 篇5

活动目标：

认识眼睛的作用 学习一些保护视力的基本方法

活动准备：

特征较明显的几种物体（球、各种形状的积木、彩色图片）。 图片：戴眼镜的幼儿、各种损害眼睛的行为（趴在桌上看书、走路看书、躺着看书、在太阳底下看书 、看电视距离太近等） 镜子 画纸、笔

活动过程：

请幼儿闭上眼睛，想象如果没有眼睛，世界会是什么样子。 请幼儿轮流摸几种物体，然后猜是什么物体，什么颜色。使幼儿了解触摸只能感觉出物体的形状，而不能辨别颜色。只有眼睛才能看见周围的东西和美丽的色彩。 出示戴眼睛幼儿的图片，请幼儿讨论戴上眼镜的原因。教师依次出示图片。 请幼儿讨论如果视力不好对生活有什么影响。如果没有眼镜，什么也看不清，看不清楚书、看不清楚人、看不清楚路等。 请幼儿讨论应该怎样保护视力，使自己有一双明亮的`眼睛。如：注意看书的姿势、光线、时间；注意眼睛卫生（如不用脏手揉眼睛等）；注意眼睛不受异物伤害（如不玩尖东西）；眼睛有病要及时看医生等。 请幼儿用小镜子观察自己的眼睛，并在纸上画出自己的眼睛。 请幼儿想一句关于保护眼睛的句子，并请教师协助幼儿写在图画旁边。

总结分享：

请幼儿展示自己的图画，并念出关于保护眼睛的句子。

活动评价：

能说出眼睛的用处，知道眼睛的重要性 能注意保护自己的眼睛

延伸活动： 请幼儿学做眼保健操。