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【推荐】音乐活动策划

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音乐活动策划1

一、前言:

【推荐】音乐活动策划

慈善事业所依托的都是人们崇尚奉献,追求友善的本性,每一项创意都极具操作性和娱乐性,既能帮忙社会弱势群体,又具有市场商业效益,也不乏娱乐性,这样才能让慈善成为人们的习惯,不求回报,无私奉献。

从心理学的角度来讲,在加强典型引路,推动舆论宣传,谋求社会各界人士认同的基础上,进一步制定科学、有效的激励措施鼓励更多的社会各界人士参与到慈善事业中来,并建立起一套完善的严格的表彰制度,不仅仅表彰在投资、捐赠等慈善活动中做出贡献的理事,也表彰为慈善事业出谋划策、四处奔波的代表人士;不仅仅表彰为慈善事业做出贡献的组织、社团,也表彰为慈善事业做出贡献的个人;同时对为慈善事业做出突出贡献的人给予适当的表彰等,激发先进者的荣誉感和使命感,使慈善事业之树常青,事业充满活力。

二、活动目的及宗旨

1、目的:“”慈善公益晚会是由景宁电视台、景宁县慈善总会、畲山风论坛三方联合主办的一场大型文艺晚会。旨在经过文艺演出,宣传慈善事业,吸收包括事业单位、公有制经济单位和中介组织等一切热心慈善事业的人士共同参与。发动个人、企业为社会上急需帮忙的弱势群体奉献爱心。构成态势良好的慈善活动氛围。

2、宗旨:情系社会、回报社会、深入社会、服务社会。

三、活动原则

活动以人性化为主题,体现以人为本的特点。

四、本次晚会的主题:

xxxxxxxx

五、演出活动组织机构

主办单位:

执行单位:

协办单位:

六、活动组织

晚会将以义演的方式进行,所有演员、工作人员不拿任何报酬,除晚会必须的成本支出外,经过晚会募集到的所有资金全部用于慈善项目。晚会节目由三个主办单位共同组织,以学校、社区、社会团体的业余演员为主,主要节目类型有歌曲、舞蹈、朗诵、器乐、小品等,力求以各具特色的`文艺样式体现晚会弘扬爱心、传递温暖的主题。

七,资金募集

本次晚会拒绝商业赞助,拒绝商家、企业冠名,但欢迎个人、企事业单位捐资、捐物或为晚会供给交通、餐饮等必要的帮忙。晚会海报、现场背景喷绘及电视台、网站等媒体宣传中,将异常感激所有在此次活动中出一分力、尽一分爱心的个人和企事业单位。晚会主办方将保证募集资金的公开、透明,负责妥善安排好募集资金的去向。

八、晚会需要的帮忙

1、快餐供给

演出当天供给演员、工作人员每人一份快餐,预计需100份左右。

2、饮用水供给

演出当天供给演员、工作人员、到会领导、来宾饮用水,预计需瓶装水200瓶。

3、海报、喷绘制作

预计需制作大型喷绘一幅、海报200张。

4、发型供给

帮忙晚会主持人、部分演员做发型。

5、服装供给

帮忙晚会主持人、部分演员借演出服装。

6、餐饮供给

晚会结束后,宴请主办单位领导、为晚会供给帮忙单位领导,以表答谢。预计需酒席三桌(每桌十人)。

九、节目形式包括:

1、根据感人的事例,现场信息评选县“十大慈善使者”,不拘个人或团体,场外观众也可参与,一元一条。

2、信息现场,捐款50元以上的可获赠慈善标志一枚。

3、慈善节目,创作一些贴近性高的节目。

十、募集资金计划去向

1,助学

前期,我们经过去县教育局了解已初步确定了一批助学对象,他们都是当地山区的家境贫困的孩子,募集资金的一部分将用于帮他们交学费。此外,我们还将帮忙本县的部分贫困生。

2、扶贫

在募集资金比较充裕的情景下,我们还将为本县部分因残疾、疾病等原因导致贫困的家庭供给一些帮忙。

十一、宣传计划

(1)、邀请新闻媒体对此次演出活动进行全面地宣传报道,并发布相关的演出广告信息。

(2)、户外标志设置,在城市主要街道、广场、演出场地周边、书店等文化活动集中地带设置标牌和横幅进行宣传。

十二、演出活动安全预案

为了确保活动期间的安全,使本次活动顺利圆满的进行,特拟订安全保卫工作方案如下:

1、指导思想

精心组织、周密部署、密切配合、协同作战、确保万无一失,使“”大型综艺慈善晚会得以安全顺利进行。

2、组织领导

为加强本次活动安全保卫工作的组织领导,特成立安全应急小组,专人负责布置、协调和指挥此次活动的安全保卫工作。

十三、串联词:

1、穷人再拿出点钱,还是穷人,这是不会改变的。不一样的是,当我拿出一点时,我感觉到了自我的自尊和富有。——穷的捐款人

2、自食其力的人永远值得我们尊敬,靠自我的力量活着,即便艰难,即便卑微,即便理解了一点帮忙,但一样顶天立地。————-辛苦活着的受捐助者

3、当你在花天酒地的时候,你要想着,还有人在寒风中瑟瑟发抖;当你在事业上春风得意时,你要想着,还有人正在生活中苦苦支撑。也就是说,你能时时刻刻坚持着对这个世界细微的感知,悲天悯人,不至于变得冷漠麻木,就够了。——-期望让他们感动的人

4、其实追逐富有没有错,只是在追逐的时候,是否始终是基于对一种爱的感恩和报答呢世界上应当有这么一片净土,没有金钱的纷争,不为物质所左右,那里有心灵的自由,那里才能体会付出的欢乐。——这就是慈善事业。

5、当一个人有本事帮忙他人时,却细心的把自身的优越掩藏起来,给受助者一个机会,让他觉得那是因他自我的付出而得到的报酬,这是何等的仁慈啊!助人能够个心灵以温暖,但如不顾及对方的感受,也可能会深深的伤害到他,在他心上永远种下卑微。————-我们(慈善基金会)要做的还很多。

十四、演出的组织与筹备

为保证活动的顺利进行,由承办单位和协办单位派工作人员组成筹备小组,协调安排活动期间的具体工作事宜。

音乐活动策划2

活动目标:

1、感受、理解音乐活泼欢快的曲风,创编动作表现快乐旅行的过程。

2、能以愉快的情绪参与音乐活动,体验合作游戏的.乐趣。

活动准备:

《宝贝去哪儿》教学音乐、律动音乐、队旗、记号笔若干,大图谱一张、小图谱四张、小黑板四块。

活动过程:

一、初步感受音乐,熟悉音乐结构。

1、律动入场:跟随《宝贝去哪儿》的音乐入场。

2、初步欣赏音乐,尝试用自己的表达和动作感受音乐中的元素。

二、理解音乐结构,用符号、动作表现“去旅行的过程”。

1、看图谱理解音乐。

(1)教师听音乐画线条图谱。

(2)听着音乐、看着图谱,想象音乐中去哪里旅行、怎么去旅行。

2、组织幼儿讨论,将旅行过程中的交通工具和游玩的内容用符号记录下来。

3、根据完整的图谱,听着音乐引导幼儿用动作表现 “旅行的过程”。

三、创编图谱,合作游戏“宝贝去哪儿”。

1、讨论更多的旅行内容,分小组练习。

(1)小队长带领组员设计“旅行任务卡”。

(2)小组练习并介绍任务卡。

(3)分小组根据任务卡“去旅行”。

2、完整表现“宝贝去旅行”。

(1)听音乐结束部分,引导幼儿讨论“轮流”的方式进行游戏。

(2)四小组组合任务卡,在完整倾听音乐的基础上,全体共同游戏。

音乐活动策划3

活动目标:

1、理解歌词内容,唱准乐句“嘀嘀嘀滴滴滴——哒”。

2、感受三拍子曲调的舒缓。

活动准备:

歌曲录音《小篱笆》。

活动重点:

理解歌词内容,唱准乐句“嘀嘀嘀滴滴滴——哒”。

活动难点:

感受三拍子曲调的节奏。

活动过程:

1、欣赏歌曲,知道歌曲名称。

教师播放歌曲《小篱笆》的.录音。

——“你在什么时候听过这首歌曲?”

“你知道这首歌曲的名字吗?”

幼儿回答问题,表达自己的见解。

教师再次播放歌曲录音,让幼儿验证自己的想法。

——“你能听出歌曲里唱了些什么内容吗?”

2、学习歌曲:

教师跟随录音演唱歌曲《小篱笆》。

——“你觉得这首歌曲中的哪一句歌词最有意思?”

教师用摘句的方法,将幼儿感兴趣的一句歌词唱出来,并请幼儿模仿唱。

教师弹奏旋律,幼儿跟教师完整地学唱歌曲第一段。

重点学唱“嘀嘀嘀滴滴滴——哒”乐句:先用拍节奏的方法边打节拍“×× × ×|×-×|×——|”边念歌词,再学唱此乐句。

3、分析歌曲的性质:

教师弹奏乐曲,让幼儿感受三拍子“强——弱——弱”的节奏类型,体验乐曲舒缓的感觉。

——“这首歌曲听上去给你什么感觉?”

幼儿再次完整听歌曲录音一遍,并演唱歌曲第一段,在演唱中将“强——弱——弱”的节拍特点唱出来。

音乐活动策划4

为了进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展,我社将举办大型音乐晚会,以激发同学们的青春活力与集体精神,为崭新的大学生活描下绚丽的一笔。这次晚会是阳关大学生的盛会,更是阳光学院的盛会。我们本着弘扬新世纪大学生的精神风貌,丰富阳光的人文气息,加强大雪间文化交流的宗旨,在广大师生努力学习科学知识的'同时,注意对同学各种才能的挖掘,以文艺活动的形式展示年轻一代对没的追求。

一、举办方

指导老师:江德义

总策划:福州大学阳光学院器乐社。

主办单位:福州大学阳光学院器乐社。

二、活动目的:

通过此次活动,浓厚校园文化气氛,丰富同学的课余生活,发掘文艺人才,给同学们创造一个锻炼自我的舞台,提高同学们的艺术欣赏水平,陶冶情操,让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长,将来为社会做贡献。

三、活动概况

时间:20xx年3月中旬。

地点:师生活动中心。

参加演出对象:福州大学阳光学院器乐社、意识流乐队。

福州高校乐队联盟:恒温乐队、界限乐队、塑料子弹乐队、紫缘乐队、睡乐队、凝望乐队。

四、各方提供的项目:

各种筹办费用、提供晚会游戏奖品,抽奖的礼品。

五、我方提供项目:

维护现场秩序。

晚会前一周在校园内为晚会做宣传,包括海报,条幅,传单,广告汽球,阳光学院广播台。

晚会的部分节目,表演的服装,伴奏带等。

节目单,请帖,印发,派发。

六、具体工作安排

派发请帖和邀请函:在晚会前两周,由器乐社宣传组负责写请帖,邀请院,团委,学生会的领导,老师和同学观看演出,以扩大晚会的影响力。请帖由宣传组统一负责派发。

宣传和扩大影响力:由宣传组负责出3张海报和2条横幅。其中演出前3天贴于东区,西区人流较多的地方;条幅悬挂于东区篮球场前,其中张贴和悬挂工作由器乐社宣传组和组织组负责。在晚会的前一周,制作好宣传单和节目单,共700份。节目单派发给现场嘉宾。

现场用品购买:由组织组负责购买荧光棒,口哨,广告气球,打气筒,牛奶,面包等演出用品。

七、附录

经费预算:

各高校乐队接送运输费:400元

荧光棒:200个40元

印刷费:100元

哨子:20个8元

打气筒5个:20元

演出费用:300元

总计:980元

音乐活动策划5

为庆祝20xx年元旦佳节,丰富校园文化生活,给师生一个展示自我风采和勇气的.舞台,展现我校教师、学生风貌,值此元旦来临之际,我校特定于12月底元旦假前举行20xx新年音乐会活动。为使本次活动顺利开展,特制定本章程如下:

一、活动主题:

活力校园,魅力迎新。

二、活动对象:

全体师生

三、活动时间与地点:

12月底元旦假前,多功能厅。

四、节目来源:

1、班级节目:每班精心排练一个节目,形式、选材要围绕健康教育,积极向上,以爱国、爱校、责任、诚信、乐学、合作为主要内容,鼓励在形式上有所创新。由学校组织人员对各班级节目进行海选,选上的节目给班级加记1分。

2、社团节目:合唱、舞蹈、器乐、手工艺、、、只要社团活动成果适合做舞台展示,均可报名参加本次新年音乐会进行集中展示。

3、教师节目:以各办公室为单位至少出一个节目,表演形式不限,任何办公室不得弃权。

4、节目形式建议:歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲串烧、歌伴舞、集体舞、民族舞、现代舞、武术等)。乐器类(电子琴、吉他、口风琴、二胡等)。语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等)

五、人员安排:

晚会总策划:姜xx

晚会执行:孙xx

摄像:周xx

录像:于xx

音乐编辑和音响:郝xx

灯光:牟xx

主持稿:于xx

主持训练:周xx

节目训练:孙xx六、

注意事项

1、曲学义主任负责在12月29日前组织学生将多功能厅卫生清扫彻底。

2、各级部主任安排专人负责抓好教师节目质量,于12月25日午学前上报节目名、形式,联系人孙冬梅主任;各班主任负责组织学生排练节目,节目质量要求高水平。3、各社团指导教师在12月10日前向副校长室汇报社团展示节目和形式,利用社团活动时间训练好学生。音乐会上展示过的社团,其展示情况作为本学期的社团活动考核,根据展示效果定为一、二等(以一等为主)。

4、新年晚会节目筛选时间定为12月中旬,学校根据晚会需要筛选出节目,敲定节目由各级部音乐教师协同班主任进行再训练提升(所有参演节目在晚会演出之后,被评为优秀节目的学校为所属班级另行予以表彰加分)。未尽事宜另行通知。

音乐活动策划6

活动目标

1.分别感受乐曲段、小节,并按音乐的变化和老师的指示用不同形式,优美的动作加以表现。

2.初步了解江南民歌《茉莉花》旋律委婉、流畅,感情细腻的特色。

3.萌发喜欢听民歌和对民歌的热爱之情。

活动准备

乐曲磁带、录音机、茉莉干花、花饰、茉莉花的图片。

活动过程

一、谈话引出课题

1.你们喜欢花吗?

2.你最喜欢什么花?

3.师:今天我们来听一首关于花的歌曲,大家听听唱的是什么花?

二、欣赏歌曲的开头,得出歌名

1.歌中唱的是什么花?它长得是什么样子的?

2.取出干花,简单认识。茉莉花亦称"茉莉",为复瓣小白花,小巧玲珑,清香四溢,素洁光润,仿佛刻玉雕琼。

3.揭示歌名,介绍有关江苏民歌《茉莉花》的.初略知识茉莉花在我国历史悠久,这首民歌轻盈活泼,淳朴优美,婉转流畅,短小精致,易唱易记,表达了人们爱花、惜花、护花,热爱大自然,向往美好生活的思想情感,既积极健康,又储蓄柔美。

三、欣赏歌曲的后半部分

了解节奏型,感受歌曲旋律的特点。

你觉得《茉莉花》是一首怎么样的歌曲?听了有什么感觉?

教师小结:歌曲是两拍子的,这是一首旋律委婉、流畅,感情细腻的歌曲。

四、完整欣赏一遍,感受歌曲的乐段

用相应的身体动作加以表现。

根据段落的变化尝试每一段用不同的开花造型来表现。(教师观察引导并用贴饰奖励动作优美,感受正确的小朋友)《茉莉花》这首歌曲有几段?你是怎么知道的?你有什么办法记住呢?

五、再次欣赏,感受歌曲的小节

幼儿集体合作逐个用身体动作加以表现。(教师观察引导并用贴饰奖励动作优美,感受正确的小朋友)

六、颜色信号,分组、分段用好看的动作表现歌曲

幼儿自己在前额贴上四种颜色的花,按老师的提示分别到教室中间随音乐跳舞。(教师把好看的花环套在舞姿优美的小朋友脖子上)。

活动延伸

1.区域活动:结合美术活动,让幼儿制作舞蹈表演的道具。

2.游戏活动:将《茉莉花》的音乐放在表演区中 ,进行舞蹈表演。

3.家园共育:家庭中可以与爸爸妈妈共同进行音乐表演,可以加入扇子等元素。

音乐活动策划7

小班幼儿对祖国的概念不是很理解,但对妈妈的感情极为深厚。我们可以将祖国比喻成妈妈,以为祖国妈妈庆祝生日为切入点展开活动。

一、墙面环境与区域材料投放

1.墙面环境:

祖国妈妈,生日快乐的主题墙。

2.区域材料投放:

图书区:幼儿与爸爸妈妈共同制作精美的图书,在图书区与小朋友共同交流分享。

娃娃家:在娃娃家布置墙面环境“温馨的家”,把幼儿的全家福贴在心形背景墙上。

二、活动

活动一:国旗真美丽

教师带领幼儿用贴纸制作国旗,并粘贴在墙上。让幼儿认识五星红旗,懂得国旗是代表国家的',国旗是祖国的标志。

活动二:送给祖国妈妈的礼物

教师带领幼儿通过绘画、粘贴、涂色等形式为祖国妈妈制作生日礼物,并进行作品展示,培养幼儿爱国主义情感。

活动延伸:在美工区投放皱纹纸、剪刀、对称剪好的半成品、蜡笔、水彩笔等,鼓励幼儿为祖国妈妈做礼物。

活动三:我爱祖国妈妈

教师带领幼儿学习儿歌《爱妈妈》,让幼儿领悟妈妈对自己的爱。知道祖国妈妈的生日是10月1日,小朋友要学好儿歌,献给祖国妈妈当生日礼物。

活动四:国旗国旗真美丽

教师播放解放军叔叔升国旗的视频,让幼儿自由模仿仪仗队行走或行军礼的样子。学习歌曲《国旗国旗真美丽》,并跟随韵律做动作。让幼儿知道五星红旗是我国的国旗,它代表我们国家,我们要爱国旗,爱自己的国家。

音乐活动策划8

一、活动背景

教师教育学院院音乐社是一个成熟优秀的社团,现在想要走向院外走出校外,面向广大小学生,开展音乐拓展活动,激发小学生对音乐的学习热情与兴趣,并分享一些经典曲目。达到宣传音乐文化,提高音乐感受力和鉴赏力的目的。

二、活动目的

在嬉戏中激发小朋友的.兴趣,达到宣传音乐文化,提高音乐感受力和鉴赏力的目的。

三、活动名称

音乐织出你的梦

四、活动主题

在音乐中嬉戏,在嬉戏中体味音乐

五、活动时间

20xx年3月20日下午为第一次活动,以后将成为定期志愿活动

六、活动对象

社团成员

七、活动开展形式

1、以讲座形式向小学生分享一些经典曲目,例如《致爱丽丝》、《英雄》以及视听资料《蓝色狂想曲》等等,激发小学生的兴趣。

2、进行简单的打节拍互动游戏。

3、举行K歌比赛、击鼓传花唱歌等等。

4、进行与音乐相关的趣味心理测试活动,例如“你最适合哪种乐器”此类。

5、进行音乐方面的一战到底比赛、讲故事比赛、成语接龙比赛。

备注:

活动器具准备:多媒体设备,外放音响,活动PPT

八、注意事项

1、必须注意维持良好的秩序,维护安全。

2、可以买一些奖品,激发孩子的好胜心。预算:购买各式糖果100元。

音乐活动策划9

设计意图

一个周日的上午,我正准备洗袜子。眼看着原本软软贴在盆底的衣物被清水浸泡得鼓了起来,正上幼儿园大班的侄子来了兴致,兴奋地观察着衣物在水里的变化。看着他对洗衣如此浓厚的兴趣,我有了一个想法:对孩子们来说,洗衣服、洗手帕已经离他们的生活越来越遥远:一方面是因为家长对孩子的爱护,舍不得让他们动手;另一方面是因为高科技取代了原始的劳动,洗衣服成了一个密封在洗衣机里的秘密。如果开展一节活动,能打开洗衣机里的秘密,让孩子们了解洗衣的过程,体验洗衣的乐趣,或许能激发他们对日常生活的兴趣,增加他们的劳动技能。而《土耳其进行曲》节奏欢快,音乐段落易分辨,很像洗衣机洗衣服时时快时慢的转动。因此,我设计了本节活动。

活动目标

1.学习听辨音乐,用各种动作表现衣服在洗衣机里的动态过程;

2.在游戏中学习与他人合作,体验集体游戏的乐趣。

活动准备

1.幼儿有观察洗衣机洗衣的生活经验;

2.洗衣流程图(放水→洗衣→甩干→晾晒);

3.音乐<洗衣乐>(《土耳其进行曲》);

4.洗衣机洗衣服的课件。

活动过程

1.看洗衣课件,丰富有关洗衣机洗衣的生活经验。

师:小朋友们见过洗衣机洗衣服吗?怎么洗的?经过了哪些过程?我们一起看一段洗衣机洗衣服的录相。猜一猜衣服在洗衣机里会发生哪些变化?

(通过观看课件,帮助幼儿丰富有关洗衣机洗衣服的生活经验,给幼儿创编动作做了更直接、更形象的铺垫。)

2.出示洗衣流程图,创编动作,表现衣服被清洗的动态过程。

(1)讨论洗衣过程

师:放水后衣服会有什么变化?

(幼儿几乎异口同声地说:漂起来了!很显然,幼儿发现了衣服形态的变化,在创编衣月良漂起来的动态过程中大胆地用张开手臂、敞开胸怀等动作来表现。)

师:洗衣服时,衣服在洗衣机里会怎么转动?

(播放音乐《土耳其进行曲》,跟随音乐片段练习同方向旋转。这是这节活动中第一次带入音乐。音乐的轻快节奏将幼儿的表演填充得更加圆润。)

(2)创编衣服被甩干后的形态变化及造型

师:甩干时衣服在洗衣机里的转动有什么不一样?(正反转)谁能用动作试一试?

师:甩干后的衣服会有什么变化?(变形了,紧紧绕在一起。)

(衣服洗完后的形态是幼儿熟悉的,也是可以大胆发挥幼儿想象力创编的部分。我将这部分作为活动的重点,再次观看课件后向幼儿提问。当幼儿回答说“变形”时适当追问,一幼儿回答“紧紧绕在一起”。回答到位,为理解动作内涵、大胆创编做了很好的铺垫。)

师:怎样表现一堆衣服被洗好了的样子?

(这个部分作为提升幼儿合作表演能力的部分。从个体表演到集体合作表演,从一个人的智慧到协商、集中表现一个集体的智慧,实现了目标水平的提高。),

(3)集体表演洗衣服过程

a.老师扮洗衣服的'人,幼儿扮演需要清洗的衣服。

师:我们听音乐表演一次洗衣机洗衣服的过程。

(幼儿听到音乐很兴奋。我提醒幼儿注意倾听音乐的节奏,跟随音乐的段落变化表现衣服被清洗的过程。)

b.创编被洗衣人提起来摆造型的动作。

师:衣服洗干净了,晾起来是什么样子?

(启发幼儿用身体表现不同的衣服被晾晒后的造型。)

(4)合作表演

师:衣服一件一件洗既浪费水又浪费电。妈妈平时怎么洗的?

把许多衣服放在一起洗会发生什么变化?

(听音乐表演,鼓励幼儿相互合作,重点表现衣服甩干后紧紧绕在—起的造型。)

3.游戏:洗衣乐。

听音乐,完整表演衣服被清洗的过程,鼓励幼儿相互合作。

师:衣服晾起来喽!

(我从晾晒好的衣服造型中分别猜测幼儿扮演的衣服,增加游戏的趣味。)

师:洗衣服是一件辛苦的事情,回家后也帮妈妈洗洗衣服,好吗?

在游戏中结束活动。

音乐活动策划10

活动名称:xx首届“xx音乐节

活动时间:20xx年8月日;(定周末)

主办单位:

协办单位:

活动介绍:本次“xx音乐节”滨州乃至xx地区第一场真正的音乐节!音乐节融合了多元的音乐元素,大量汇集优秀的知名音乐大牌参与。同时,以创意体验为主导,为音乐节现场设计众多互动区,“音乐·美食计划”、“音乐·家计划”、“音乐·车计划”、“音乐·创意计划”??定会让你只有想不到没有看不到,当然还可以吃遍天下美食,体会各种新奇好玩的玩意儿。

活动特色:音乐节将会有国内知名艺人和国内顶尖的乐队强势加入,明星的选择也是本着影响力,音乐风格,以及在音乐界的地位和影响力来出发的,国内知名歌手与本地歌手团队的碰撞,让不管您是60年代还是90年代,都可以找到你的音乐合拍,都可以在我们的音乐中找到你的味道!

活动目的:狂欢,体验,追求没音乐不行的生活理念,让鲁北地区爱好音乐爱好狂欢的人们,有一次酣畅淋漓的音乐体验;活动地点:大威高尔夫球场;(选择原因有绿地、空间大、附近无居住区)

演出时间及阵容:

周六下午15:00-21:00

演出阵容:崔健、子曰秋野乐队、occ乐队、出口a乐队、本地乐队2支

周日下午15:00-21:00

演出阵容:老狼、柯有伦、羽果乐队、逃跑计划、本地乐队2支园区布置及音乐节主要内容

一、演出区舞台座西朝东(实际根据现场情况),总面积平方,周围设有冲撞栏,舞台上不同时间分别有演员精彩的演出。

二、音乐车计划车展在此次音乐节中也是亮点之一,以展示为目的的车展主要集中展示中高级车,是想让大家在听音乐的同时,感受中高级车的独特魅力。

三、音乐家计划顾名思义就是传统意义上的房展。在音乐节举行的同时,依存大的客流量,创办房展,可以使新楼盘,也可以是二手房,用最简单的宣传方式让当天参加音乐的游客了解相关信息,给商家最大宣传空间,但是现场只是推荐、展示,但不进行交易。

四、创意集市:创意买卖,是发明、创造、创意、创新者很好的交流平台。创意市集是根据创意跳蚤市场来的',以年轻人为主体(摊主),需小成本投资,统一配置"摊档"配置,售卖的东西要求"新鲜、潮流"的创意作品,时尚的或怀旧的、日用的或休闲娱乐的、平面的或空间的、物理的产品或是影视的网络的作品……不分类别流派,条件只有两个:一是原创、二是具有商业价值。潮流秀、主题派对、cosplay、手绘t-shite、街头舞蹈、涂鸦show等各种表现形式都将在这里炫丽登场,每一种才华都在这里寻找到发光的可能。创意市集主要就是针对年轻人的市场,去市集可以发现很新奇的创意作品,容易找到适合自己的产品。个性会让你喜欢。现在各大城市均有创意市集的活动。

五、搭讪广场所谓搭讪广场就是交友广场,在一处空地设立交友墙,现场给游客准备好便签纸和笔,游客可以在上面写下自己的姓名和联系方式,并贴于墙上,想要交友的朋友就可以根据便签上的信息联系交流。

六、音乐美食计划美食,是生活中不可缺少的一项,在音乐中为了能让游客更大限度的无制约的欣赏音乐,特在音乐节举办场地周边设立美食广场,引进有特色的小吃,例如凉皮、寿司等,干净卫生、简单快捷,让游客们在活动两天中可以遍尝各色美食而不用出远门。空气中飘散着食物的香味,溢散热闹滚滚的气息,可谓尽情聆听美食的声音、享受音乐的味道!

门票种类及价格

单日票价格:1000元;

双日通票价格1600元;

音乐活动策划11

活动目标

1、通过欣赏树叶歌,感受童谣的意境美。

2、在有趣的活动中帮助幼儿正音:阴、团、藏。

活动准备

1、活动之前,观察过人影,对影子知识有初步的了解。

2、多媒体课件制作:动态的拟人化太阳、树叶(一片树叶、一团树叶)、小朋友、小树。

活动过程

1、观看多媒体课件,感受理解童谣的意境。

(1)幼儿观看之后说说画面内容。

(2)老师重点指导幼儿发准“阴”“团”的音。(集体、个别)

(3)辅助问题:太阳公公出来后,小树叶有变化吗?

2、学念童谣。

(1)通过游戏向幼儿介绍儿歌名字。

(2)老师完整示范。(注意语速要慢,重读个别字的发音)。

(3)边看多媒体边跟着老师朗读儿歌。

(4)鼓励幼儿为多媒体画面配音(表演儿歌)。

活动结束:

进行户外游戏。

音乐活动策划5

活动前言:

为了丰富我校大学生的`校园文娱生活,让同学们在课余时间能一起欣赏音乐,学习音乐,本社将举办一场校园音乐会。本社希望通过舞台演奏的方式,加深大家对音乐的了解,也给学院的吉他爱好者创造一个展示的平台,共同创造和谐·友爱·多姿的大学校园。

一活动目的:

创造一个音乐交流平台,让学院的音乐爱好者展现自己独特的魅力,给予全院学生一个机会去了解音乐,接触吉他,接触摇滚。同时,提高学院学生的综合素质。

二活动时间:

开学第三周(初定为周三)

三活动地点:

学校宿舍E1与E2栋之间空地

四活动对象:

南方技师学院广州校区全体师生

五主办单位:

南方技师学院广州校区吉他社

承办单位:南方技师学院广州校区吉他社

六活动形式:

吉他社成员吉他弹唱和外来嘉宾表演等等

七活动流程

活动前期:

1通知各表演成员进行排练

2提前一周制作海报,传单等形式进行宣传

3提前一天完成节目审核,并制作节目表

活动当天:

1中午开始由吉他社部分成员搬运物资,器材(音响设备,乐器等)并布置舞台

2安排现场工作人员接电源开始试音,调试设备

3下午3点开始组织表演人员签到,并安排地点准备

4下午4点保证所有设备准备就绪,所有工作人员准备就位

5下午4点半到五点之间音乐会开始

6安排吉他社部分成员在现场维持秩序,确保整个音乐会时间的顺利进行

7大概下午6点半至7点之间音乐会结束,吉他社所有成员清理现场

八人员安排:

1华春平老师筹备各种物资,(包括各种乐器设施,音响,海报,横幅)

2副社长黄兴智负责联络邀请外校表演嘉宾和其他直接性工作

3吉他社后勤部人员负责搬运物资,乐器设施

4其他没有表演的人员负责维持现场秩序

5完场后全部工作人员清理现场

九所需物资:

各种乐器设施(包括音响,架子鼓,吉他,麦),宣传海报,横幅

十资金预算:

1各种乐器设施免费(华春平老师免费赞助)

2各种乐器设施的来回运费500元

3宣传海报100元

4横幅100

总共700元

十一策划书:

黄兴智

十二总负责人:

华春平老师

南方技师学院广州校区吉他社

XX年3月14日

音乐活动策划6

活动目标

1、在引导幼儿回忆吧歌词的基础上,体会歌曲情绪。初步学习分角色演唱。

2、发展幼儿对音乐的感受力及审美力。

3、培养幼儿正确的歌唱习惯,激发对音乐的兴趣。

活动准备

挂图三幅、音乐磁带一盒

活动过程

1、练声:我学小动物教师唱前半句,小朋友唱后半句,要求声音干脆。

2、出示图片,跟着音乐演唱歌曲。"看看这几幅图片,我们学过一首小小雨点的歌曲,还记得吗?跟着音乐唱一遍。"

3、借助图片,引导幼儿回忆歌词。"歌词里唱了什么,怎样唱的?"

4、引导幼儿体验歌词情绪。"下雨了,小花、小鱼、小草的心情怎样?你是它们会怎样?你们高兴的时候是什么样子?做给做给老师看看,那我们用怎样的声音来唱歌呢?"

5、教师有表情地范唱第一段。听听,老师高兴的时候是这样唱歌的。

6、引导幼儿有表情地歌唱。你们高兴的时候是怎样唱歌的,用怎样的声音唱"小小雨点,沙沙沙沙沙。"

7、引导幼儿分角色歌唱。"你们想当谁?"(由幼儿自愿担任角色)老师当小雨点,小雨点落在花园里花朵唱歌;落在鱼池里小鱼们唱歌;落在田野里小苗唱歌。

8、音乐游戏:我是快乐的歌唱家你们想当谁?找到自己的家。老师当小雨点,落在谁的家谁就边做动作,边快乐的歌唱。

9、教师小结。

音乐活动策划12

新学期,新生活,新起点。为了提高校园文化氛围,丰富我院学生课余文化生活,提升学生的生活品质,增强学生的综合素质。学院音乐社团将在本学年度策划系列校园文艺活动。为同学们创造更好的`交流、学习和自我展示的平台。让你走进充满阳光的给力新学期。

一、活动概况

1.音乐常识讲解(音乐发展史及优秀作品欣赏,时间:每周二,四下午放学后,45分钟,地点:音乐教室)。

2.声乐训练(社团内部成员发声训练,时间:每周二,四地点:音乐教室)。

3.音乐社团五一活动(社团内部小比赛,或踏春野炊)。

4.音乐社团校园成果演出(社团内部优秀社团员校园小演出,时间:地点:校园广场)。

5.拍摄音乐社团校园MV(MV主题筛选,)。

6、 校园新声(优秀社团员歌曲作品,校园广播站播放。校园点播,短信祝福。时间:每周一三四,地点:校园广播站)。

7、音乐社团优秀团员纳新(新生入校)。

8.校园十一歌手大赛(分场次:海选,复赛,总决赛。参赛人员不限、要求……)。

9.学院迎新晚会参演(表现突出、优秀社团员保送)。

二、活动附则

1、各项活动时间、地点安排需根据校历作调整。

2、各项活动必须以安全第一准则,遵守校纪校规,维护校园环境和校园秩序的稳定。

3、社团员要做好明确分工,积极配合学院社团委、音乐社团完成各项文艺活动。

4、各项活动解释权为学院音乐社团。

音乐活动策划13

一、活动目的:

庆祝新中国成立xx周年,激励全体师生的爱国热情,感受祖国巨大的发展变化,在活动中渗透爱国主义思想教育,丰富校园文化生活,引导全体师生树立热爱祖国、健康向上、积极进取的精神。

二、比赛时间:定于9月28至9月30日(视天气情况)

三、比赛地点:学校大操场

四、比赛要求:

1、比赛形式:以班为单位组织合唱

2、参赛曲目:各班合唱1首以“歌唱祖国”为主题,内容健康,积极向上的歌曲。可以是歌唱祖国或歌颂英雄人物的.歌曲,也可以是反映少年儿童幸福生活的校园歌曲。(推荐以《百首爱国主义歌曲》为参考)

3、参赛人员:各班全员参与(特殊情况无法参加应提前给政教处说明原因)。

五、注意事项:

1、歌曲由班主任和音乐老师协商选定,音乐老师利用上课时间教唱,并由班主任老师具体编排。

2、各班必须要有一名指挥,做到上下场队列队形整齐有序,服装整齐,歌声嘹亮,学生整体精神面貌良好。

3、各班选定曲目后要抓紧排练,并将最终确定的参赛歌曲名称于9月23日前交回政教处。

4、比赛前10分钟,各班要将参赛曲目所用伴奏带或光盘或网络资源注明标签交给舞台工作人员,以免延误比赛时间。

六、奖项设置和评分标准:

此次比赛以年级组为单位,奖励年级指挥1名,年级组前2名。

评委组成员:

统分组:

音乐活动策划14

活动目的:

1、让幼儿理解乐曲所表现的内容,感受乐曲的音乐形象;

2、通过多种手段来感受和表现三段体的结构和性质;

活动准备:

图片、磁带、录音机。

活动过程:

一、开始部分

1、在教师带领下听音乐,愉快地进场。

2、练声、复习歌曲。

二、基本部分

1、交待乐曲名称,幼儿完整欣赏音乐,说出欣赏后的`感受(欢快、优美)。

2、请幼儿完整欣赏乐曲,并讨论有几段。

3、幼儿边听音乐边用拿积木的方式表示段落。

4、幼儿欣赏音乐,听到相同的乐段就拿出相同的颜色的积木,不同的乐段就拿不同颜色的积木。

5、教师小结乐曲的结构和性质。

6、出示图片,幼儿边欣赏音乐,边听教师完整地讲故事,让幼儿通过视觉、听觉来理解整段音乐的意境。

7、分段欣赏第一段和第二段音乐,请幼儿想象音乐形象,并用动作表现出来。

8、完整地欣赏音乐,请幼儿用动作来表现音乐内容。

9、教师选择两种节奏型,幼儿边欣赏音乐,并用不同的节奏来表现音乐。

三、结束部分

1、欣赏音乐;

2、幼儿有礼貌地和老师再见。

音乐活动策划15

内容与要求:

1、感知秋天的季节特征,观察各种动植物的变化。

2、了解秋季人们如何收获,乐意参加各种收获活动,体验丰收的喜悦。

活动名称:

树叶

活动目标:

1激发幼儿热爱大自然的情感和关注自然现象的兴趣。

2尝试使用音乐符号来替代他物并体验音乐游戏的快乐。

活动准备:

红色和黄色的小树叶若干。

活动过程:

一交流秋天的秘密(关注:幼儿的'想象力)

1教师:深秋到了,你们在路边发现什么多了?

2教师:树叶宝宝都飘落了下来,你们觉得树叶宝宝会飘到哪里去了呢?

师总结:树叶宝宝飘到了这么多地方,他们感到非常的快乐。

1教师:今天老师请来了小黄叶和小红叶来做客,我们用歌声来欢迎他们好吗!

2小红叶说我的颜色是红红的,我和mi宝宝是好朋友,小黄叶说我的颜色是黄黄的,我和sol宝宝是好朋友,请你仔细听一听钢琴妈妈和谁做好朋友?如果你听到的是mi宝宝请你站到小红叶那边去,如果你听到的是sol宝宝请你站到小黄叶那边去。

师生合唱歌曲《秋天》,最后弹到mi或sol音上,幼儿站到相对应的树叶前。

3请你找一个树叶宝宝做朋友,并向他们打个招呼。

第一遍:我们再听听看这是是谁的朋友来了、歌曲《秋天》,mi,mi,mi,这是谁的朋友啊(小红叶),小红叶和mi宝宝是好朋友,那让我们手拉手围个圆圈圈,一起数数有几个好朋友。

第二遍:幼儿手拿树叶边飘边唱歌曲,sol,sol,sol、、、、、、、

教师总结:今天钢琴妈妈找来的小黄叶和小红叶是一样的。

4教师:请你找一个跟自己不一样颜色的树叶宝宝,想想你要飘到哪里去?

幼儿回答自己飘到了哪里。

重复一遍

三送树叶回家(关注:幼儿游戏的规则意识)

教师:天已经很晚了,小黄叶和小红叶该回家了,你们准备用什么交通工具来送他们?

教师:我们请两位司机来送他们吧。