班级活动策划模板集合九篇

班级活动策划 篇1

生活本来就是一首韵律动人的诗，迭宕起伏，时而激昂奋进，时而低沉萎靡。我们虽然不是身居繁华闹市，但一样有着紧张的生活节奏，繁重的学习任务使我们像一根绷紧了的弦，半点不敢放松，我们这些刚踏进大学校园不久的大一学生开始变得烦躁不安。为此我们**班组织了这次促进活动，具体内容如下：

一、活动主题：放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门

二、活动时间：**（初定）

三、活动地点：真人CS场地（初定）

四、参加人员：147班全体同学等

五、活动计划：

为了配合学院心理健康促进部的相关工作，开展心理健康促进月的一系列活动，我们147班将举行“放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门”为主题的交流会。具体活动计划如下：

1、组织全班同学一起去烧烤，让同学们在枯燥的学习生活之余放松心情。

2、在烧烤期间玩一个小游戏——“猜猜我是谁”让同学们从他人的反馈中认识自己，并体会被别人理解的感受。（操作：每人发一张白纸，写下3-5句描述自己的话，如：‘我是*****’不写名字，写完后将纸折叠，放在中央，然后每人抽取一张，打开纸上的内容，让大家猜是谁写的，猜中的人要说理由，我引导大家发表自己猜中别人或被别人猜中的感受。）

3、让同学们自愿讲述自己的成长，引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事。

4、让全班同学围成一个圈，自由交谈，促进同学们之间的友谊。

5、全班高歌一曲《朋友》结束此次活动。

6、同学们志愿将场地中的垃圾捡走，为保护环境，建立绿色家园做出自己的努力。

六、总结：

通过此次活动，促进同学们的心理健康，建立相互信任与彼此接纳的关系，用同学之情，同学之爱推开各自那层层锁心的门，增加班级凝聚力，放飞心灵，享受生活。真正达到这次活动的目的——“用爱推开层层锁心的门”。

活动总负责人：陈璐

负责人：王京京，宋坤灵，肖银平

班级活动策划 篇2

【活动目的】：提供两个班级间同学相互了解的平台，培养两个班级同学间的团队精神和协作的能力，增进班级间的友谊，丰富大家的课余生活。

【活动名称】：come , come , come！

【活动主题】：我的朋友，我来找—班级联谊活动

【活动时间】：周五下午3点

【活动地点】：阶梯楼103

【活动形式】：将两个班的同学分为若干小组，每个小组保证各有一半成员来自不同的班级，从而达到联谊的目的

【活动内容策划】：

各班找一个班委在入口处向到场的每个同学发一张序号卡（方便一会儿活动使用），领卡的同学到屋里可以任意找座位坐下，人到齐后，活动正式开始。

一、 开幕式

由各班文艺委员主持，宣读联谊活动的开场白，并介绍到场的各位嘉宾，最后宣读活动正式开始。

二、 相互认识环节

两班相同号码的同学找到对方并坐在一起，互相交流，了解。

开场节目：李菲一吉他弹唱《那些花儿》

三、 娱乐游戏环节

游戏一：脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)

目的：点燃气氛，让各组成员活跃起来，并考验他们的团队合作精神，增进组员的.凝聚力

对象：各小组成员（分3组，每组四个人）

道具：脑筋急转弯问题20个 奖品（会闪的胸章）

游戏规则：

1. 主持人提问，各组抢答，第一个抢到的组派代表回答。

2. 回答错误的谜题可以再度作答。

3.抢答由统一命令开始后进行，并有专门人员负责记录谁先抢到以及答题情况。

4. 每组答对问题，累计，20个问题问完后，答对题目最多的组获胜，主持人发放奖品。

中场节目：清唱《宝宝 宝宝》

游戏二：心心相印，我来比你来猜 (动脑动手合作型节目)

道具：纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物，人物，成语或者物品

人数:2人一组,4组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组2人面对面(一人表演,一人猜测者),然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，记录答对数目，最后答对题目最多的组获胜，礼品为证书。

中场节目：李菲一爵士舞表演

游戏三：眉目传情

要求：每组人数4位，共3组，进行5轮，最先报出正确数字的获胜，5轮获胜次数多者胜

游戏规则：需要各组学员各成一直排才能玩。主持人规定头、眼、嘴为个位数、十位数、百位数，哪位数上是几就相应弄几下。给每组第一个人一个数字，然后第一个人向后面报数。不准用讲，只能用规定部分表示数字，最后一个人将正确数字报出来。

游戏四：踩汽球

目的：活跃气氛，增进协调性和协作能力。

游戏规则：人数为十名，共两组，一组五人，每人脚上各绑3个气球，保护自己的气球不让对方小组成员踩破，并尽力去踩破对方小组成员脚上的气球。

收场节目：健美操表演《最炫民族风》

【活动结束】

【注意事项】

1、 各班通知去时自带垃圾袋；

2、 活动所用道具由各班班长、团支书提前准备好；

3、 活动时间和场地由各班班长协调决定；

4、主持人提前写好演讲稿，并要熟悉各个环节的流程，尤其要熟悉各个游戏的规则和玩法，起到活跃现场气氛的作用。

班级活动策划 篇3

主题：亲近自然、拥抱春天、感恩父母！

一、活动目标：

1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。

2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。

3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

二、前期准备：

1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容；

2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加；

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作；

4、选择场地，准备共用的午餐、车辆

三、活动安排：

1、活动时间：20xx年X月XX日

2、活动地点：XX

3、集中时间与地点：XX

4、活动策划：X 班家委

5、活动主持：XX老师； 协助人员：各班老师

6、参与人员：小班小朋友及家长（邀请园领导）

7、人员分工：各班自行人员分配（包括后勤负责人、带队负责人、游戏负责人、摄影负责人、安全员。）

四、物品准备：

1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品；

2、各位参与者需要自备防蚊用品；跌打油、创口贴等防意外的用品；

3、自带饮用水、食物及水果；餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等；

4、幼儿家长联系电话通讯录；

5、家长们有专业相机的可以带上。

五、活动内容：

1、安全教育：

多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长；

2、寻找，观察春天的景色：

到达目的地后，给老师和孩子们派发印有“XX幼儿园”的小红旗，带领孩子们进行步行游园活动。

3、亲子游戏：

（1）破冰游戏（让大家迅速熟悉起来的游戏）：将所有人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，游戏继续进行；

（2）找孩子：家长和孩子隔离一定距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者胜利；

（3）老狼老狼几点钟

（4）彩虹伞

4、疯狂趣味拍照：

（1）请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名；

（2）在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照；

（3）捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆；

（4）亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照；

（5）单人的照片上传到Q群，自行下载；趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。

5、集体休息、品尝分享食物，分享春游的感受，自发表演节目；

6、清理场地，整理幼儿物品，返程。

六、温馨提示：

1、本次活动属于非园内组织，自愿参与原则，请各位家长自行确保自身及孩子的人身财物安全；

2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同；

4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。

活动流程：

一、各班的家委会代表致词。（在车上）

二、车上主持人讲解注意事项。

请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

请在活动过程中遵守活动规则，在活动中不要拥挤。

生态园游戏活动安排：

1、下车方便，时间为15分钟。

2、集合整理活动：身体音阶歌

3、主持人介绍几种游戏的名称。

（1）传球游戏：家长小孩站成一排，妈妈用筷子夹起乒乓球放入小孩碗中，然后爸爸用筷子夹起乒乓球再传给下一组的妈妈，游戏继续，先传完为胜。

（2）绘画长廊：家长带领小孩在白布上自由绘画出春天的美丽。

（3）祈福许愿：家长和孩子在美丽的祈福树上系上红绸进行祈福许愿。十一点半准时在广场集合。

（4）感恩活动：我喂爸妈吃饭，小朋友用准备好的蛋炒饭分别喂给爸妈吃。

活动时间为上午十点到十二点。

3、进入XX小镇自由活动，活动时间为上午十点到十二点。

4、采摘园摘蔬菜并寻找乒乓球，每个家庭只要找到一个乒乓球即可，找到后到老师处领取奖品。活动时间为上午十点到十二点。

三、活动结束返回

备用游戏：

击鼓传花：家长小孩围坐一圈，击鼓人开始击鼓，顺时针开始传花，鼓停花在谁手上，谁表演节目。

班级活动策划 篇4

一、活动名称。

“秀我风采”。

二、活动目的。

为了展现当代大学生风采，凝聚同学们对所在班级、学院的向心力，充分发挥同学们的想象以及创新能力，突出表现某某大学各学院，各专业特色，同时使同学们进一步了解自己专业所涉及的领域以及在未来社会上的发展情况，特举办此次“秀我风采”活动。

三、活动简介。

以各专业或各系为单位，各班同学集思广益，通过摄影作品、海报宣传、自创特制模型等各种形式，充分展示各专业特色，各班级风采，也可充分展现同学们对自己专业的理解，作品由班级同学集体完成，要求在活动规定时间范围内完成，最后，在教学楼中庭展览各班（各院、各系）作品，由全校师生投票选出冠军。

四、活动日程。

活动预定xx月初开展（再议）。

（一）第一阶段（活动前）。

①校学生会各部门到各个学院进行活动的宣传工作，调动学生参加活动的积极性，为活动的开展奠定良好的基础。

②由校组织部、宣传部负责该活动的海报宣传工作，秘书部负责活动横幅的制作。

（二）第二阶段（活动开展）。

①各专业同学集思广益，发挥创新才能，筹划制作。

②各专业同学开始分工合作，制作自己展览的作品。

③展览时，要求每个展览台有两到三个解说人员，使参观者更好了解作品意义。

（三）第三阶段（活动评选）。

①选择一周星期四下午，举办“秀我风采”展览会，学生会在该星期要加强宣传工作。

②当天，在教学楼的中庭展示各专业同学的作品，供全校师生参观、投票（投票工作由学生会组织）或者由学生会投票评选。

③最后，统计投票结果，评选出“风采之星”。

④活动结束后，作品由各专业保留或由学生会珍藏。

五、活动所需资源。

校学生会同学的协助，制作宣传海报、横幅，一天下午的场地的使用

六、经费预算。

依具体情况再议。

七、活动要求及细则。

（一）对活动参与者。

1、全体学生积极参加该活动，充分发挥创新才能，展现专业特色。

2、充分展现同学们对于自己本专业的理解，例如未来的涉及的职业，以及对社会的重要性。

（二）对活动组织者。

1、认真做好每一个环节的工作，达到最好的效果。

2、各部门之间共同合作，使活动圆满成功。

（三）作品评分（投票）标准（依照前面采取哪种方式评选来决定）。

1、充分展现了专业特色，展现与其他专业的不同特点。

2、作品具有创新精神，体现出新的理念。

3、表现出该专业在社会上的作用，以及对未来的展望。

班级活动策划 篇5

一、活动背景：

在社会经济飞速发展的今天，大学生创业与就业依然是备受关注的话题，班级团日活动策划书。但是，当今大学生所学的理论知识与社会实践脱节比较严重，加之对社会的认知与了解的相对缺乏，使得大学生创业、就业问题依然面临诸多挑战。针对这一现实，结合化工的专业特点，特通过此次参观活动，为大学生提供一个深入社会，走进企业的实践锻炼平台，实施校外参观实践活动

二、活动目的：

通过对与化工专业关工厂的参观，深入了解机电企业的生产、运行情况，丰富校园生活，开阔视野，增加大学生自身创业就业知识，提升自我竞争价值，培养大学生就业核心能力，对促进大学生成功走向社会，适应社会，顺利就业有重大意义

三、活动主题：

学会自我增值，突显实践魅力

四：活动形式

以参观工厂为形式，让同学们更加了解自己的专业的作用，自我增值，为毕业后找工作打下坚实的基础，规划方案《班级团日活动策划书》。

五、活动时间：XX年6月15日 六、活动地点：韶关化工厂

七、活动人员：10现分01班全体人员

八、活动前期准备

1、麻烦班主任去联系参观的工厂，并确定好路程。

2、在6月5号发短信通知全班同学，确定去参观工厂的人数 3、去学校的校车里理解租车的价格，做好预算，并确定每人的车费，在6月6日收好车费，并在6月10日确定好车，做好包车准备。

4、名单确定后，各方面负责人进行活动前最后责任落实工作，部内开会制定详细的活动应急预案，明确下一步活动的安排，准备好相关物品如相机等，做好应对突发事件的准备工作，确保活动顺利进行。

九、活动流程:

1、活动当天早8:00整，全体参与活动人员在移动广场前集合，由具体负责人进行点名，落实人数并强调活动纪律与要求，在确定集合完毕后，由具体负责人带队坐车出发。

2、出发途中，由具体负责人负责维持途中纪律与安全工作，保护自身及队友人身财物安全，按事先制定的路线，保障团体能顺利到达。

3、在到达目的地之后，由具体负责人对全体参与活动人员点名，确认每位人员安全顺利到达后，到达工厂后让同学们原地休息，并留出10分钟上厕所时间。

4、准备结束后，负责人员组织人员集合，集合确认人员后，由厂方具体负责人介绍参观的具体流程，强调参观时的注意事项与要求，介绍结束后由具体负责人组织人员在厂方负责人的带领下按活动前制定的方案进行各环节参观活动，同时相关责任人员随时做好拍照等信息收集工作。

5、在参观结束后，由具体负责人组织全体成员在厂前空地集合点名，确认人数后与厂方负责人等合影留念。

6、参观活动结束后，由具体负责人强调返回途中纪律与安全，并乘坐包车按原路返回学校，返回途中严格按照活动计划进行 十、经费预算

班级活动策划 篇6

一、活动主题

人际交往的技巧

二、活动背景

有人说过，人与人之间的交往是“人类唯一的豪华”。从人类出现以来，人际交往就发挥着协调人与人之间的行动和满足个体间心理接触需要的重要作用。良好的人际交往对于个体的健康成长和良好心理品质的形成有重要作用。在现在这个高速发展的社会，人际交往变得尤为重要。所以我班准备举办一次关于人际交往的主题心理活动。

三、活动目的

向同学们普及人际交往之中的小技巧，提高同学们在人际交往中的能力，使同学们之间可以更为融洽的相处。

四、活动时间

20xx年x月x日星期x，19:00~21:00

五、活动地点

东区教室

六、参与人员

材料科学与技术学院材料科学与工程0614103班全体成员

七、活动内容

1、前期准备：了解同学们的空闲时间，使尽可能多的同学可以参与进来。

搜集活动中所需要的视频、图片等资料。

提前借好教室和投影仪等设施。

2、开场视频：内容简要说明人际交往在生活中的重要作用。（5min）

3、正式开始：心理气象员进行开场发言，简要介绍此次活动的目的。（5min）

4、热场游戏：阿水的故事。所有同学围成一圈，两手抬起，其中右手平伸手

心向下，左手握拳并伸出食指指在左边的人右手手心。主持人念一段话，当读到“水”时，右手迅速握住右边人的手指，同时将左手手指从左边人的手心逃出。成功握住得一分，成功逃出得一分。最后统计分数，并进行游戏分析。（30min）

5、案例介绍：向同学们介绍生活中人际交往的实例并总结人际交往的技巧。(20min)

6、人际关系小测试：将提前准备好的心理小测试发给同学们，完成后告诉同学们相应选项的结果和改善的小方法。(20min)

7、结尾游戏：大风吹小风吹。通过游戏来增进同学们之间的感情。（30min）

8、总结发言：简要总结此次活动是否达到目的，认识到不足并继续改善。（5min）

八、经费计算

小测试所需纸张数：31花费：3.2元

九、活动总结

通过此次活动，提高同学们人际交往的能力，使同学们可以更好的与周围的人交往。同时总结这次活动的不足，为下一次的活动积累经验。

班级活动策划 篇7

时间：20xx年6月1日下午二三两节

地点：教室

活动过程：

一、 开场：

1、 教师讲话：沈老师讲话

2、 组织纪律：

二、 活动内容：

(一)个人参与活动：

1、 夹弹珠

活动规则：四组同学同时进行，用筷子把弹珠从一个碗中夹到另外一个碗中，时间为一分钟，碗中弹珠最多者胜。

活动准备：八个碗，四双筷子，一些弹珠

2、 端乒乓球

活动规则：两个同学同时进行，把乒乓球放在乒乓球拍上，保持平衡，从教室前面走到教室后面，乒乓球没有掉下来就算过关。

活动准备：一副乒乓球拍，两个乒乓球

(二)集体活动：

1、击鼓传花

活动规则：听到音乐从第一排开始，把花束从第一排往后传，再往前穿，音乐声停下来的时候，花束在谁的手中，这个同学要上台表演一个节目。(可以唱歌、背诵古诗、猜谜语等等)

活动准备：录音机、花束

三、活动流程：

1、宣布游戏规则

2、参与游戏的同学在教室后面排队

3、参与游戏

4、领取礼物(只要有参与就可以得到礼物，闯关成功，得到双份礼物)

5、回到位置上

四、活动结束

老师总结

班级活动策划 篇8

一、活动前言

为了加强我们班同学的彼此认识了解，增强班级凝聚力，创建一个团结积极，有活力，有魅力的18班，组织这次活动。同时为了强调期末考，增强同学们的学习意识。借这次活动挖掘我们18班的潜力。

二、准备工作

1、幻灯片：（音乐、图片、视频等）。做游戏规则（电子版国王天使）（准备）。

2、餐饮：橘子、饮料、杯子、纸巾、瓜子、气球、苹果。（周五早上由准备）

3、标签；国王天使、惩罚规则（准备）

4、报纸：12张报纸（准备）

5、笔；用来画脸

6、本子：猜人游戏中写特征（准备）

7、不知教室：周五高数课下后准备。

8、借教室：周四去借。

9、周四生物课下后通知活动

10、借相机（不一定要）

三、活动参与人员

1、18班全体同学

2、主持人。

3、组织会场。

四、活动内容

1、游戏国王天使（10分钟）

介绍游戏规则（ppt辅助介绍）

2、进行分组；8个男生，12个女生。以4，6制分组。10人一组。选一名组长。各个组里在分为5 个小小组，一男一女。

3、猜人游戏；

①解释游戏规则

②输的组进行砸气球；气球里的惩罚规则必须遵守。

4、报纸游戏（25分钟）

游戏规则：

输的一方接受赢的一方的要求（溢美之词、真心话大冒险、要求对方唱歌）

5、吃橘子（15分钟）

两个组各出男2人，女2人。分为两个小组进行比，输的一个组继续砸气球，接受惩罚。

比赛时间1分钟。

6、（待定）配音游戏

准备材料

7、学习视频（12分钟）：

准备材料

8、占座位及其周三的安排：

早上要学习的同学在前一天晚上发短信给梁娟丽，让她占座位。周三的时间，想一块自习的同学，可人占座位，一起自习。

（征集大家的意见，组织好周三的时间）

9、期末考；提醒大家，时间真的不多了。好好利用，好好学习。

10、通知；

①班级管理；学工网，大家随时关注。

②照片；组班级相册

③收班费

④有不会的课程，想去蹭课的同学与梁娟丽联系。

⑤思修作业

五、收拾教室

及其自愿想收拾的同学。

六、经费预算

橘子

饮料

杯子

纸巾

瓜子

气球

苹果

总计：

本次活动一定希望我们四个积极准备，不要让大家对我们的工作失去信心，对班级活动失去兴趣。

这次主要是为了加强我们班的凝聚力及其集体意识，当然也是促进同学之间的相互了解，尤其是男女是之间的了解认识。

希望我们18班成为最强最具活力、最最优秀的班。同时通过拍照留念，让大家记忆我们的活力，让大家真正进入大学班级，不再从记忆中搜索班级的温暖。让我们共同努力！

这个其实不是策划，没有按策划的规则写，只是为了更好地举行这次班会而做的准备，还请大家见谅哈，不要笑话哦·······

班级活动策划 篇9

一、活动名称：华丽绽放，共谱辉煌—班级联谊游戏活动

二、活动目的：给大家提供一个展示自我，交流，接触的平台。进一步提升班级凝聚力，加强班级建设要求，给大家留下一片温馨而又美好的回忆。

三、主办单位：xx级化工一班。

四、活动时间：xx年10月16日上午。

活动地点：塑胶操常

五、活动内容与形式。

(1) 分组，根据游戏规则分组，以宿舍为单位，派出相应代表。

(2) 主持人开场（串词），交代主题（例如：让我们一起动起来···，让我们彼此认识···之类），点燃激情，营造气氛。

(3) 各组活动游戏轮流开展开。

(4) 对若干经典对白或经典动作进行记录与执照。

(5) 游戏。

六、游戏规则。

1， 踩气球：参赛同学每人腿上绑定四个气球，所有参赛同学入常游戏开始，参赛同学开始互相踩爆其他同学腿上的气球。一分钟之后游戏结束，腿上气球最多者胜利。（每个宿舍每轮出两人，游戏进行三轮）

2， 拉网抓鱼：有同学们推出一名同学作为初始渔民，其他同学则作为小鱼在规定区域内自由移动。渔民捕捞到的“小鱼”与“渔民”一起拉手织网继续捕捞，直到把所有的“小鱼”捕完，同学们全部织成一庞大渔网游戏结束。在游戏过程中，渔网不能断裂，即同学不能分开，若分开则视为违规。

3， 贴烧饼：所有同学站成一个两层大圈，选出两位同学站在圆圈中间，老师喊口令，一同学开始跑动，另一同学开始追赶，被追赶的同学立即跑到圆圈上的同学内层或外层，与之相隔的同学开始跑动，追赶者开始追赶这位同学，若被抓住，则被抓住者反过来追赶抓住他的人，一次进行游戏。

4， 警察抓小偷：每个人事先准备好一些小纸条，每张纸条上面写有自己的电话号码、q号等个人信息。游戏开始之前，男女同学自愿选角色做警察或是小偷，选角结束之后开始行动。警察可以自由追赶自己“心仪”的“小偷”，以换取联系方式等个人信息。以增强彼此了解。

七、活动预算。

游戏道具：气球，两袋，12元。

八，活动总结。

通过本次联谊会，增强同学们之间的熟悉程度，方便以后大家在一起交流、学习、生活，增强同学们之间感情，让大家能够更好地适应大学这个全新的环境，能够更好地以全新的、积极的、乐观的心态去迎接大学生活。