精选创意活动策划集锦十篇

创意活动策划 篇1

一、活动背景及形式

读一本好书，如同享受一顿饕餮大餐，而一张别致的书签便是这餐后的甜点，甜美细腻。或许你很难想象一张小小的书签怎么可以蕴含许许多多的故事和回忆，一张特别的书签，能让我们在窥探书籍的万种精彩中给自己一点小小的惊喜。书签常常在不经意间被我们夹在心爱的书本中，或作为一种装饰，或作为我们辨分页码的标志。每个人的心中，都珍藏有属于自己的一枚书签，它可能是一片泛黄的叶子，不知在那个秋日的午后落入凡尘；也可能是一张珍藏的照片，那是一个即使过了很久也不能忘却的瞬间；更可能只是一张卡片，寥寥几笔的一句祝福。她们都默默的，轻轻的被夹在书中，让一枚小小的书签绽放无限书情。

活动的形式是以个人或小组的形式开展。

二、活动主题。

书中纵有黄金屋，小小书签亦精彩。

三、活动时间。

10月28日至xx年11月15日。

四、活动地点。

xx。

五、活动对象。

全校富有艺术创新意识的同学。

六、活动目的及意义。

创新是一个民族发展的不竭动力，为了丰富在校大学生的课余生活，给同学们一个充分展示自己创新才艺的舞台，为精彩的书籍增添一抹淡淡的精彩。制作一张别致的书签，用简单创作充实自己，同时提高同学动手动脑能力，引导同学在以后的工作生活中培养自己创新的精神，并善于发现身边那些小小的惊喜，为读书构建属于自己的氛围有利于激发同学们艺术创新的意识。

七、活动要求。

1、书签大小要求：最长不能超过10厘米，宽不超过15厘米。背面写好班级、姓名。书签的材料一定要有硬度的纸，可以是彩色的，还可以是其他材质的东西结合。书签的形状可以是动物、树叶、规则的方形、圆形等。发挥学生的想象力和创造力。图案部分要是彩色的或黑白的。

2、评比标准：设计的书签制作精美，字迹美观，内容以读书为主题，可设计读书名言警句，名家介绍，经典美文语句等，书签样式不限，要有创新，作品的创作质量要高。

3、作品可以是个人独立创作，也可以是小组集体创作。

4、作品可以是纸质稿、电子稿。

5、上交作品时，注明所在系别、专业、姓名及联系方式。

6、投稿方式：

（1）电子版可投至邮箱。

（2）纸质稿上交给本班委然后交到图书馆办公室（105），或者直接交到图书馆办公室（105）。

（3）联系电话：xx。

八、活动流程。

1、宣传及征集作品。

2、由读者协会指导老师和读者协会全体社员评选出优秀作品。

3、颁发奖品。

九、奖项设置。

一等奖1名。

二等级2名。

三等奖3名。

优秀奖3名。

最佳创意奖1名。

十、活动经费。

奖品费用。

十一、预期效果。

激发同学们创新的热情，在生活中具有一颗发现美的意识，明白即使小小的书签也有故事，并且能够将这种热情带到日后的学习工作中。

十二、后期工作。

1、奖品的采购及颁发。

2、颁奖地点的联系。

3、做好必要的记录。

创意活动策划 篇2

一、 活动前言

We are 伐木累! 增强班级凝聚力，提高班级荣誉感，增加班级向心力，促进班级和谐。创造班级特色，打造有意义的班级文化，丰富班级生活。培养学生的创意思维，提高动手能力。

二、 活动主题

创意无限，文管本色

三、 活动对象

文化产业管理班的所有同学

四、 活动时间

5月7日——5月18日

五、 承办单位

文化产业管理班班委

六、 活动前期

策划准备

1、 活动宣传：制作海报或在班里进行动员,邀请大家积极参加。

2、 人员分配：

（1)执行负责人XX负责接收各位同学的创意方案；

（2）建立初审评委团，由有才有审美能力的本班学生，担任评委。

3、 由活动负责人XX宣布大赛正式开始（5月6日晚自习）。

注意：（1）创意主题：凸显专业特色，展示班级文化。

（2）作品内容: 不限内容,任何合理可行的创意均可，即文化衫、小首饰品、工艺品、班徽、班旗、班级特色口号、班级纪念册等等）。

（3）上交作品：不要求做出实物！所有作品（口号标语除外）需要有图，均以策划案（word或者ppt的形式）上交，以简要介绍该作品、解释其创意来源、分析其可行性。

（4）创意支持：鼓励支持所有同学参与创作，大胆自信地展示自己的创意，并借此机会更深刻地了解班级文化与专业特色！

（5）确定评审团成员名单：所有同学均可，以自愿申请为寝室分布为原则，组成十人人评审团。

七、 活动组成：

1、创作作品：5月8日至5月15日，八天时间，所有同学抓紧时间准备与创作，写出策划案！

2、收集作品：5月8日至5月15日（15日为截止日期），完成作品的同学将作品，以附件形式发到王宁邮箱汇总。

3、评审作品：5月16日至5月17日将创意策划方案交由评审团进行初审。

4、决赛及颁奖晚会：

（1）5月18日晚自习，邀请班主任，召开评审大会，对初审后的入围作品进行最终评定。（需由创意人对自己的创意进行不超过5分钟的介绍发言）

（2）评委会选出“最佳创意奖”1名、“一等奖”1名，“二等奖”2名、“三等奖”3名，并颁发证书。

5、活动结束：

大赛结束，由获奖者发言，班主任发言，负责人总结。

八、 活动总结

由活动负责人XX写出活动总结，交与班长。

执行负责人：XX

活动负责人：XX

创意活动策划 篇3

一:为迎接客人准备小赠礼

准备一点小赠礼，送给上台演出的迎接客人。也可以做到每人有奖，送给每个人客一件小记念品带回家，例如一对小安琪儿、一串小成束的花、一个小别针、一束汽球等等。安置幸运抽奖奖品不必太价值高，可以是具备记念意义的小礼物，还是是戏嚯式的一粒鸡蛋、一块西瓜、一个钱钞等等，关紧的不是奖品，而是抽奖过程中的喧腾氛围。

二:幻灯或录象上映会

新人普通会提前拍婚配照，到达却婚当天已经能够让迎接客人披览取景专辑。你可以和取景师作尤其安置，选拔比较理想的几张照片儿，陪上点喜欢的音乐，来一场幻灯片上映会。将新人的一点故事启事天下，使在场氛围更加兴奋激动。如果是在上菜前让灯光背地里，上映短片，让人客投入地欣赏时绍介新人进场，会显得更加浪漫难忘。

三：参加游戏节目

新人可以在婚宴上举办一点小游戏，让人客上台参加或应答一点简单问题。游戏内部实质意义最好与婚配相关，例如请迎接客人上台演出新人热烈地恋爱时期的容貌或纲要传达情意、请迎接客人说动身现两人拍拖的通过、男性和女性双边各派代表施行竞赛等等，众人的参加能够为婚宴带来不同的氛围。大方的新人也可以上台接纳挑战，如演出亲嘴、吐露对方的生辰、喜好、喜欢的食品、惧怕的动物、初会的地方等等。

创意活动策划 篇4

一，目 的：

庆祝民国百年元宵佳节，推动传统艺术教育与花灯创作的概念，以延续传统民俗工艺技术之传承。本次活动期透过邀请师生集结创意思考，培养合作的精神，并开放民众参加为灯会加入更多的'创意，藉由花灯设计表现，实际参与这场大台中年度盛会。

主办单位：XX市政府观光旅游局

三，承办单位：XX有限公司

四，协办单位：XX市政府教育局

五，报名方式：

（一）报名日期：即日起至XX年1月17日止

（二）报名手续：

1。以传真或邮寄报名为主，参赛者填妥报名表后，邮寄或传真至灯会承办厂商黄式国际行销有线公司（地址：台北市南港区南港路3段80巷38号6楼；电话：02—26547772；传真：02—26547771），以邮戳或传真时间为凭。请务必正确填写联络电话，以利连系作业。若有疑问可电洽台中市政府观光旅游局，电话：（04）22289111分机58323。

2。学校请以团体报名方式参加，统一收件，送件，承办单位将於收到报名表后，给予编号，做为现场布置区域之规划依据。

3。报名表可至大台中观光旅游网下载查询

六，比赛类别：分成简易花灯设计类组，自由创作类组

（一）第一组简易花灯设计类：

由主办单位准备花灯基本模型简易材料，提供给台中市各国中小学，於收到报名表后邮寄予参赛者，限量300份，领完为止，以此标准花灯模型，各参赛者得自由发挥，创意彩绘或进一步延伸创意设计亦可。

（二）第二组自由创作类：

由参赛者自行创作花灯，需符合比赛规格即可。

七，主 题：以生肖「兔」造型为发想，结合本次首届"大台中"灯会及民国百年庆，或相关概念为基础做延伸，自由发挥。

八，材质规格：

（一）参赛作品必须以「悬挂方式」制作。

（二）花灯制作时需以完整的个体设计，俾便於悬挂，材质采牢固，环保，防水，不易破损为原则。

（三）所有作品均需由内部发光，每件作品总耗电量以「100瓦」为主（采用乾电池或蜡烛者，一律不予收件）。

（四）每件作品必须设置「至少保留150公分以上延伸性插头」以便连接电源。

九，比赛类别分组及制作规格：

（一）简易花灯设计类组：

（1）国中组：小型花灯（宽30至60公分，高60至90公分，长90公分以内）

（2）国小组：小型花灯（宽30至60公分，高60至90公分，长90公分以内）

（二）自由创作类组：

（1）社会组（含大专院校）：中型花灯（宽60公分，高90至120公分，长150公分以内）

（2）高中职组：中型花灯（宽60公分，高90至120公分，长150公分以内）

（3）国中组：小型花灯（宽30至60公分，高60至90公分，长90公分以内）

（4）国小组：小型花灯（宽30至60公分，高60至90公分，长90公分以内）

十，奖励办法：每类组录取三名，奖金金额如下

（一）简易花灯设计类组：

（1）国中组：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特优一千元3名

（2）国小组：第一名五千元，第二名四千元，第三名三千元，特优一千元3名

（二）自由创作类组：

（1）社会组（含大专院校）：第一名二万元，第二名一万元，第三名五千元，特优二千五百元2名

创意活动策划 篇5

设计理念：交融设计，独立实施。

设计简介：此处设计的活动有三项，分别为“环保之星”综合创意大赛、环保风筝设计与放飞活动、三色环保世界系列活动。三个活动交叉设计，但彼此之间又可独立开来实施。三个活动一方面可以加强在校内的宣传，另一方面可以提高在校外的影响力。既可以提高同学们的环保意识，丰富环保知识，又可以加强同学们的团队协作及创新实践的能力。

三个活动联系图

一、“环保之星”综合创意大赛

该比赛面向全校同学，集知识性、趣味性及创造性于一体，旨在扩展同学们的环保知识，提高同学们的环保意识，同时锻炼同学们的团队协作能力及创新实践能力。本次比赛预计会持续三周，分为三个环节：初赛、复赛及决赛。三个环节采用不用的形式。

具体如下：

1、前期：宣传——通知和海报；喷绘展板同时接受现场报名；条幅；和观海听涛联系，在其登陆页面上进行宣传。

赞助——由环协外联部负责。

2、初赛：采用知识竞赛的形式（笔试），内容为环保方面的内容；

初赛后，制作宣传展板，一方面公布答案和复赛名单，另一方面宣传环保知识。

3、复赛：由协会确定一些关于校园环保的主题，晋级的队随机抽签确定各自的主题，利用主题设计环保活动。评委根据相关标准筛选优秀队伍晋级决赛。

复赛后，再次进行主题展板宣传。

4、决赛：废品创意设计大赛——晋级决赛的队利用一周的时间自己动手，利用废品进行创意设计，可以设计成工艺品或是其他作品（可以指定创意主题：譬如环保风筝）。各自队对自己设计的作品进行展示和宣讲；根据相关标准由评委评出此次大赛的“环保之星”及其他奖项。

5、后期：活动综合宣传。

二、环保风筝设计与放飞活动

这个活动可以作为“废品创意设计”的后续活动，也可以独立开展。活动颇赋趣味性，既可加强同学交流，又可丰富课余生活。

具体如下：

1、活动内容：

甲组：展示和放飞“废品创意设计”里的风筝类作品（如无，可略去）；

乙组：招募志愿者，2—3人一组。由环协提供制作风筝的原材料，自行制作风筝。一个星期后集体前往金海滩放飞风筝（可同书画协会合作，书画协会协助绘制风筝图案）。

2、活动前期：

2.1搜集制作风筝的相关资料（理论部），组织会员学习制作风筝的方法（实践部）；联系书画协会的相关负责人，确定与书法协会的合作关系（主席团）；搜集制作风筝所需的材料（统筹部）；

2.2前期宣传：海报、宣传板、通知等；

2.3赞助：联系威海风筝制作厂，寻求它们的赞助，外联部负责。

3、活动实施：

3.1在学子餐厅西侧或步行街招募志愿者，2—3人一组，记录名单，相互提供联系方式。提供制作风筝的材料和制作方法。

3.23天后，陆续向志愿者收集风筝，分批交给书画协会协助绘制图案，绘制完后返回志愿者（三天时间完成）。

3.3在学子餐厅西侧集合，组织志愿者和“废品创意设计”里的风筝类作品的设计成员前往金海滩放飞。

三、三色环保世界系列活动（初步构思）

这是一组综合了宣传与实践，校内与校外的环保系列活动。旨在加强社团与学生、社团与社团、社团与社会之间的联系。

具体内容如下：

1、红—走近环保（校外）

联系学校附近小学、幼儿园，招募志愿者后到校园里宣传环保知识（可以通过讲、看电影、作游戏等形式），将环保植根于孩子心中（与海川社合作）。

2、绿—绿色皮肤（校内）

创意活动实施：由环协出资协助，选取“主题活动设计”中的优秀活动实施（由设计小组负责）。

3、蓝—蓝色行动（校园内外）

环保行动：在校内和社会上就水资源、电能、一次性筷子的使用、塑料袋的使用等方面，各个小组抽题进行相关方面活动、宣传等（与山大绿协合作）。

创意活动策划 篇6

一活动背景：

上东大学威海分校年轻而充满活力，她需要每个山威人的努力才能更好地成长与发展。21世纪是创新型的社会，创新能力和思维的多样性是每个大学生所必备的。因此，上东大学威海分校校学生会特举办创新思维“金点子”大赛，以丰富校园文化生活，激发同学们的创新热情，为校园建设、生活献策献计。

二活动目的及意义：