大学教研活动策划书（通用5篇）

时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，不妨坐下来好好写写策划书吧。相信大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是小编精心整理的大学教研活动策划书（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

大学教研活动策划书1

今年是xx市老干部大学成立xx周年，为展示我市老年教育25年来的丰硕成果，展现新时代老年人风采，促进校际间交流，推动全市老年教育健康发展。经研究，决定举办全市老年教育现场咨询会、全市老干部大学教学成果展示和征文等系列活动。现将有关活动方案通知如下：

一、主办单位

xx市老干部大学

二、举办时间

拟于20XX年6月，各项活动具体时间另行通知。

三、活动项目、地点

1、全市老年教育现场咨询会

地点：绿城广场西广场

2、书画、摄影、布艺堆画及手工艺等作品教学成果展示

地点：xx市老干部活动中心综合楼5楼

3、舞蹈器乐类艺术展演

地点：绿城广场大舞台

4、征文比赛

四、具体要求

（一）全市老年教育现场咨询会要求

1、每个参展单位须制作宣传版面1块（含架子）：版面尺寸为高1.2 m、宽2.4m，内容实事求是，能展现良好的办学特色。

2、每个参展单位可根据自身情况，制作宣传资料，形式不限。

3、每个参展单位须选派2-5名宣传人员。

（二）教学成果展示要求

1、书画、摄影、布艺堆画及手工艺等作品教学成果展示

（1）书画类：包括书法、国画、素描等。为近期创作作品，内容健康向上。书法、国画作品大小为4尺整张，装裱成1.8米。素描作品大小为4开整张，装裱后尺寸为高70cm、宽50 cm。每单位限交10幅。

（2）摄影类：以展现祖国大好河山、时代变迁和美好生活为题材。交电子版（每单位限交10张）。被选上的作品各单位自行装裱后参展。装裱后尺寸为高55cm、宽65cm。

（3）布艺堆画类：内容积极健康，反映良好的精神风貌，作品完整装裱。每单位限交10幅（件）。

（4）手工艺类：作品情趣高尚，必须是可摆放或悬挂物件。每单位限交10件。

2、舞蹈器乐类等艺术展演

所有节目以集体表演形式参加，要求节目内容健康，富有情趣，并具有较强观赏性，能反映新时代老年人风采。各单位推荐上报2个精品节目，节目形式不能重复。除合唱类以外，其他类别参演节目人数控制在8-20人。

（1）体育类、服装服饰展示类：时间在10分钟以内；

（2）舞蹈类、健身操类、戏曲类和器乐类：时间在6分钟以内；

（3）合唱类：人数在50人以内，每队可唱2首歌曲，时间在10分钟内。

（三）征文比赛要求

1、创作主题：我与老干部大学

2、内容：回顾老干部大学的发展历史，讴歌学校的办学成绩，回忆美好校园生活，叙述教师风范、同窗情谊，展望学校美好的明天等等。

3、征文对象：全市老干部大学学员及全体教职员工。

4、体裁不限（纪实叙事、散文随笔、诗歌、日记均可）题目自拟，围绕主题发挥即可。字数在2000字以内。

文章内容完整、文笔流畅，情感真挚，不落俗套。

5、要求稿件为原创作品，不得抄袭、套改。

6、文字稿、电子稿均可。须注明作者真实姓名、单位、联系方式。

7、来稿恕不退还，请自留底稿。

五、工作安排

（一）动员准备阶段（4月10日至5月31日）

1、各单位按要求认真做好动员工作。

2、请参加全市老年教育现场咨询会的单位于5月20日前将报名表（附件一）发至email，宣传展板于5月31日前制作完毕。联系人：xx电话：xx。

3、书画、布艺堆画及手工艺等作品请于5月20日之前交到市老干部大学综合楼办公室，摄影作品交电子版到mail，交作品时务必注明作者、单位、作品名称及联系方式。联系人：xx，电话：xx。

4、舞蹈器乐类等节目，请于5月31日之前，以光盘形式（一式两份），及舞蹈器乐类报送节目信息表（附件二），报送到市老干部大学综合楼办公室。联系人：xx，电话：xx。

5、参加征文比赛的稿件，请于5月31日之前，将文字稿：交到xx市老干部大学，或电子稿发至xx请在邮箱主题栏标明“校庆征文”字样。联系人：xx，电话：xx。

（二）评审筛选阶段（6-7月）

由评委会对各单位上报作品、节目、文章等进行评审。

（三）节目彩排阶段（具体时间另行通知）

组织各单位参演节目进行彩排，进一步完善相关程序及细节，明确有关要求。彩排地点、时间另行通知。

六、奖项设置

本次书画、摄影、布艺堆画及手工艺等作品教学成果展示设优秀奖，学校对部分作品进行收藏，并颁发收藏证书和奖品。舞蹈器乐类等艺术展演设金奖、银奖、铜奖若干。征文比赛设一、二、三等奖若干名，获奖作品将在校报上刊登。为积极参与活动的单位设优秀组织奖。奖项分配将根据节目、作品数量确定，评选方式由评委会研究确定。

大学教研活动策划书2

一、教学管理方针目标

1.1教学工作管理方针

电子商务教研室在xxXX-xxxx学年第一学期将坚持以《国家中长期教育改革和发展规划纲要（xxXX-xxxx年）》为指导，坚决拥护商务管理系教学工作的管理方针，贯彻执行“明道、励学、笃行”的校训，力争电子商务教研室教学常规管理上水平，教科研稳步推进，职业技能竞赛进步显着，教学质量显着提升，让学生、教职工和领导比较满意。

1.2教学管理目标

本学期电子商务教研室的教学管理总目标：加强电子商务教研室师资队伍建设、实训实验基地建设、教材教学改革，力争评出一门优质课程。

具体的工作目标如下：

1、师资队伍建设方面，形成老中青教学梯队。

电子商务教研室目前共有6位老师，其中中级职称2人，研究生1人，初级职称2人。鉴于我室的基本情况，要形成老中青教学梯队，教研室鼓励大家加强自身科研水平，引导大家积极发表论文，修研究生课程，考取职称外语合格证，争取早日评上讲师。并鼓励部分有条件的老师考评高级职称。同时引入企业电子商务工作人员兼职任教，逐步形成老中青教学梯队。

2、实训实验基地建设方面，提出并争取落实电子商务创业实训室建设方案，联系1－2家电子商务校外实训基地。

提出电子商务创业实训室建设方案，并争取落实电子商务创业实训室建设方案。联系阿里巴巴、网易、天猫、环球鞋网、安踏等至少1－2家企业成为电子商务教研室校外实训基地。

3、教材教学改革方面，使用最新出版教材，教材注重实用为主，提高学生的创业能力和团队合作意识。

电子商务专业的教材选择坚持以实用为主，可选用行业读物，意在提高学生的创业能力和团队合作意识，争取把竞赛的理念融入教学的过程中。鼓励教师自编讲义或实训教材。

4、协助系领导抓好教学常规管理，做好教学日查工作。

协助系领导抓好教学掌击管理工作，深入到每一堂课、每一份教案、每一次实训、每一份考卷。同时加强对教学大纲规范化的审核、编制和完善，让教学过程的质量保证落到实处。

5、力争职业技能竞赛取得明显进步。

为保证xxXX年下半年的全国电子商务三创竞赛和电子商务ERP沙盘竞赛取得更好的成绩，本学期计划选拔参赛选手、指导教师，并进行训练。争取在竞赛中取得优秀成绩。

6、争取本专业课程被评为院级优质课程

组织编写并完善电子商务专业所有课程教学大纲，收集整理电子商务专业教学、教研资料（教案、教学进度表、教学课件、说课稿、说课课件、作业、习题、案例）等，为申报院级优质课程做准备。

二、教学管理具体工作措施计划

2.1教学管理工作计划

9月份：

1、制定本学期工作计划。

2、各任课教师提交所教课程大纲、授课进度计划和教案。

3、整理电子商务专业所有课程大纲。

4、提出电子商务创业实训室建设方案并上报系部。

10月份：

1、完善电子商务课程教学大纲。

2、收集整理电子商务专业教学、教研资料，为申报院级优质课程做准备。

3．对电子商务专业人才市场进行调查，修订电子商务专业人才培养方案。

4、联系校外电子商务企业，并力争成功签订1－2家企业为我系电子商务专业提供校外实习，或签订订单培养协议。

5、选拔全国大学生电子商务三创竞赛、电子商务沙盘竞赛选手，并安排指导老师。

11月份：

1、深入调查、研讨，更新完善电子商务专业教学计划。

2、召开师生座谈会，搞好师生交流活动，以实现师生双方的良性互动。

3、组织开展公开课教学，邀请全系教师评课。

4、收集整理电子商务专业教学、教研资料，为申报院级优质课程做准备。

5、结合系期中教学检查，开展教学进度、教师作业批改、教案编写等进行检查。

12月份：

1、召开教研会，研讨电子商务专业课程的教学方法及教学改革。

2、协助系做好电子商务毕业生论文指导工作。

3、指导竞赛，项目校内PK。

4、安排辅导老师组织国家电子商务师考前培训。

1月份：

1、期末教研室工作总结。

2、落实我室承担的课程实习、实训指导工作。

3、组织各任课教师命题出卷。

4、制定下学期教材征订计划。

5、初步分配下学期教学任务。

6、协助系组织好期末考试。

7、组织教师阅卷，做好期末成绩评定。

大学教研活动策划书3

XX年上半年大学语文教研室承担全校公共课两门，即大学语文、就业指导；同时也分担系部专业课三门，分别为公文写作与处理、秘书实训以及公共关系学。增设课程由教研室青年教师共同承担，其工作量与备课难度大幅度提升。为了更好的完成教学任务，特做以下规划和安排。

一、教学安排

1、对教研室承担的各门课程制定详细的课程教学计划。

2、严格督促各课程任教人员认真备课，提高授课质量。

3、定期检查任课教师教案及教学活动。

二、科学研究

1、积极鼓励教研室全体教师申报国家、省市级科研课题。

2、教研室青年教师需在公开刊物发表至少一篇学术论文。

3、继续“教帮带”活动，进一步深化教授帮带青年教师进行教学、科研等方面的指导。

三、教研室活动

1、每月一次教研室例会。

2、每月开展一次集体备课。

3、不定期举行听课、评课活动。

4、根据各位教授学术研究方向，定期举办小型学术讲座，以提升青年教师科研意识及扩展学术研究视野。

大学教研活动策划书4

为了落实学校有关教学文件精神，提高教师的教学水平和科研，大学化学教研室特制定工作计划如下：

一、学期工作重点能力

1、抓日常教学管理，提高管理意识。加强教学常规管理，从备课、上课、课后辅导抓起，加强实践环节教学工作，加强教师之间的联系，充分调动教师积极性，完成本学期教学工作任务。

2、每两周举行一次教研室活动，交流和探讨教学经验，鼓励教师相互听课；针对老师们在教学过程中遇到的问题共同讨论、并提出解决方法，从而可更好的吸取良好教学经验。坚持开展周一下午的教研组活动，进行集体备课，统一教学进度，对各自的教学情况进行总结。

3、开展1-2次教学以外娱乐活动，方式等教研室成员共同商定之后再定。

4、加强课程建设。本学期计划组织1-2次课程建设和精品课程建设的讨论会，就教学计划、教学大纲、课程设置等进行讨论，以使更加科学合理。

5、积极开展新课教师的公开教学和老教师的公开示范课活动，以此形成良好的“以老带新”的局面，进一步提高教师的教学水平。

6、积极组织教师申报科研项目，以进一步的提高教师的教学水平，从而提高教学质量。

7、在本学期最后阶段，组织讨论有关期末考试出题的安排，并总结一学期来的教学工作等。

二、本学期的活动计划

工作内容：

1-2初期教学检查，地区科技局课题申报交流

3-4人才培养方案的讨论，各类大纲的编写讨论；集体备课

5-6组织年轻教师随堂听老教师课；

7-8集体备课；教学相长会

9-10提醒将要进行中期教学检查

11-12集体备课；开展一次茶话会（或娱乐活动）

13-14相关课程建设的讨论

15-16期末试卷的出题的讨论和安排；集体备课；提醒将要期末终期检查

17-19期末教学检查和下学期教师任务安排等

一、日常教学组织工作计划：

1.开学前：各老师准备好教材、教学课程大纲、课时授课计划、教学进度表、教案，大学教研室工作计划。大纲、进度表、课时计划在开学后一周交至系教务办。

2.开学二周后：对所属教师的教案、大纲、课时计划要审定和检查。

3.安排晚自习辅导答疑，每位教师每周一晚上。

4.安排教师指导学生的导师的学生名单，要求每位教师要经常与被导的学生进行学习辅导、谈心等。关心爱护学生，使学生心理与身体、学习共同健康成长。

5.组织公开课观摩，特别是青年教师最少有一次公开课和参加讲课比赛，集体讨论各种教学方法，尽量推广最好的教学方法。促进教学方法的提高和多样化。

6.每位教师每学期要多听课，多向其它教师学习，取长补短，并且有记录。

7.教研室主任要对每位教师进行听课，掌握教学动态，检查教学进程和教学方法，教学水平和教学态度。

8.期中教学检查：对每位教师的教案、作业布置与批改、辅导、听课等进行检查，结合学校的教学检查，对位每位教师的教学工作进行量化考核，并且上报教务处和留系存档，工作计划《大学教研室工作计划》。

9.期末考试、出卷、监考、阅卷工作

（1）每位教师对自己的课程要负责出A、B两套试卷，并附有标准答案和评分细则。两套试卷相同知识点不能超过30%，要逐步建立每门课程的试题库。

（2）监考要严肃、认真、负责安排、公正无私、关心爱护学生。要有成绩分析和试卷分析，以符合“正态分布”为理想试卷。最后上报系教务办并报校教务处。

二、实验实训课管理：

1.实验课：有条件的要达到100%的`实验开出率，要有预约记录、实验记录和学生的实验报告书，期末一并交至系存档。

2.实训：在校内外实训基地的，也要存相应记录并存档，要求有学生的实训鉴定、记录、结果一并存档。

3、毕业论文安排：

1.每个学生要有一名毕业论文指导教师。

2.毕业论文的题目尽量一生一题，不要重复。

3.毕业论文要有多次修改的记录，要有评语并存档。

四、各种政治学习和业务学习。

五、安排一次或以上的学术讲座。

六、鼓励教师进行教学研究，每学期的教研论文要存至个人业务档案里。

七、制订本学期的科研课题和计划。

八、上报一门校级精品课程和计划。

（1）已报校级精品课程的《药理学》准备报省级。

（2）准备报《有机化学》为校级精品课程。

九、制作多媒体课件。

十、组织参编、主编各种教材、讲义和实验指导书。

十一、完成其它工作的计划和协调工作。

十二、组织学生对各老师授课进行考核，并结合期中教学检查记入考核成绩，作为考核教师教学能力的指标之一。

大学教研活动策划书5

一、活动背景：

在第二学期，爱心社继续坚持手语教学。手语教学可以促进社员之间的情谊，提高社团的知名度，更重要的事可以增强社员之间的爱心，使他们多了一次学习的机会。

听觉障碍者在社会中求得生存和发展，他们需要了解国际、国内的重大事件，了解国家的方针政策、法律法规，还需要学习科学文化知识，需要在社会上同其他社会成员建立起正常的社会关系。为了实现这种需求，让听觉障碍者与听觉障碍者、与健听人之间可以进行联系与沟通，这就需要有一种适合的、有助于相互交流的语言工具。手语就是这样一种可以共同使用、交流的语言工具。

二、活动目的：

手语是教员通过手（包括手指、手掌、手臂）和手的活动来表达情感、传递信息。它具有形象鲜明、醒目等特点，爱心社通过手语教学教授社员手语，有利于社员多学习一门交流的途径，激发社员们的爱心，为社员和社团以后的发展添上一笔。

三、活动时间：

每两周一次，星期天晚6点30分。

四、活动地点：

教室

五、主办单位：

希望爱心社

六、活动流程：

1先给社员观看有关于手语的视屏

2由一位部长先教授本次教学的内容，在该部长教学的过程中，其余两位部长在下面走动进行指导教学。

3教授完成后，会请部门成员上台展示本次教学的内容。

4展示过后，会在进行一次复习，在复习过程中如果还有部分成员没有彻底掌握，会再次进行教授，直至其学会为止。

5全部掌握之后会总体进行一次成果展示。

七、活动经费：

每次手语教学都会有价值30元的物质奖励