实用的活动策划模板集合五篇大纲

活动策划 篇1

一、指导思想

以“诚信务实、敏捷高效、开拓创新、追求卓越”企业精神为指导，围绕科学发展、构建和谐两大主题，坚持固本强基、促进发展、求真务实、继承创新，以强化班组为重点，不断增强队伍的凝聚力和战斗力，为企业又好又快发展奠定基础。

二、开展创建“六型班组”活动要求

以生产经营一线班组为重点，深入开展“六型班组”创建活动，把企业所有基层班组，建设成为“学习型、安全型、清洁型、节约型、创新型、和谐型”班组。

三、开展创建“六型班组“活动的主要内容

1、创建学习型班组

班组重视学习，认真组织班组参加所在单位或上级举办的各种业务技术学习和培训，倡导终身学习理念，积极开展“创建学习型班组、争做知识型职工”活动，形成工作学习化、学习工作化，以学习推动工作，以工作促进学习的局面。

2、创建安全型班组

高度重视安全工作，牢牢坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实树立了“我要安全”、“我会安全”、“我能安全”的意识，能够自觉规范穿戴各种劳保用品，严格遵守各种安全制度和操作规程，把握安全生产应知应会知识，自我保护能力不断增强。

3、创建清洁型班组

班组环境保护意识强，工作场所整洁有序，能按企业现场标准化治理规定布置，注重保护生活驻地环境和卫生，注意仪表仪容，体现出单位的良好形象。

4、创建节约型班组

班组认真贯彻执行国家和上级的有关节能法规、政策，班组及其成员施工生产过程中，注重科学组织，合理安排，坚持对班组及其成员进行勤俭节约的道德教育，保持良好的节约习惯。

5、创建创新型班组

能够精心组织，搭好平台，发动职工群众在生产实践中发挥积极性、主动性和创造性，注重组织职工经常性提合理化建议，积极开展技术功关、技术创新活动，使职工群众的智慧与创造力在班组活动中得到释放和发挥。

6、创建和谐型班组

团结协作干事创业，班组成员能够始终同心同德，按时高质量地完成承担的各项任务，正确处理同所在单位、部门、业主、其他班组等各方面的关系，互相关心、互相爱护、互相帮助，关心爱护集体，服从领导、服从安排，努力争创和维护班组荣誉，班组内充满乐观、健康、向上的良好氛围。

四、切实加强对创建“六型班组”活动的领导

创建“六型班组”活动是打造工会工作品牌的一项重大活动，需要各企业工会上下齐心协力共同推进。

1、各企业工会要加强领导，落实责任，要将创建活动列入重要议事日程，思想上高度重视、组织上加强领导、工作上落实责任，在提升创建水平、打造工作品牌上狠下功夫。

2、创建“六型班组”活动，要注重创建过程、注重创建效果、注重社会影响、注重群众评价，把创建活动根植于基层、根植于职工，保持其生机与活力。

3、各企业工会要充分利用舆论阵地和工具大力宣传创

建活动的意义，做到从皆知，形成声势和影响，吸引更多的职工积极投入到创建活动中来。

　　活动策划 篇2

一、活动背景：在全校社团活动的背景下，以展示浙江经贸职业技术学院学生的书画才能为目的，以活跃校园文化气氛和丰富校园活动为出发点和归宿点，真正让全校同学融入到高雅的校园文化气氛中，弘扬中华书画艺术。

二、活动主题：传承中华文化，展示学生书法。

二、活动目的和意义：

1.展览高校书法，展示现代大学生的学习风貌；

2.展示中华瑰宝，弘扬博大精深的中华文化；

3.通过活动提高书法协会与社团联合会在杭州市高校的知名度，展示杭州大学社团风采。

三、活动时间：X年X月X日下午

四、活动地点：浙江经贸职业技术学院图书馆报告厅

五、活动对象：浙江经贸职业技术学院学生

六、组织形式：在全校收集大学生的书法作品，邀请专业老师评选，对优秀作品进行展览。

七、主办方：

主办方：浙江经贸职业技术学院应用工程系素拓部。

协办方：浙江经贸职业技术学院应用工程系团委

八、活动具体安排：

1、活动筹备期：

（1）地点申请：X月X日之前向系部申请好活动地址（浙江经贸职业技术学院）图书馆报告厅

（2） 宣传工作：a、X月X日再学院宣传栏粘贴海报进行宣传，在校区人流大的地方以及宿舍楼宣传栏贴出书法作品征集传单

b、X月X日在广播站以及X月下旬在校园新闻网活动专栏进行宣传(宣传部负责)

（3） X月X日至X月X日，收集好作品统一交给素拓部同学

（4） 作品评选：

X月X日邀请对书法有较深研究的老师及书法协会部门部长X人担任评委老师和顾问，对参赛作品进行评选，评出此次活动的特、一、二、三等奖（软尾、硬笔分开评奖）特等奖1名、一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名、鼓励奖若干名

（5）优秀作品展出：

a、X月X日与宣传部进行协商，借用学院各处的海报栏；

b、X月X日将获奖作品张贴在学院各处的海报栏中

2、活动开展当天（或现场）：

（1）各社团负责人（5-10人）、社员（50-100人）各班部分同学（100-200人）到场。邀请书法协会老师、各部门部长、系部辅导老师。

（2）组织所到人有秩序入场。

（3）主持人（某某）主持。

（4）书法协会老师、系部辅导老师讲话（3-5分钟）。

（5）致开幕词（3分钟）。

（6）老师评比，同学参观。

（7）老师颁奖。

2、活动结束：

（1）对展览物件进行归还；

（2）对优秀的作品在作者意愿的情况下进行建档保管，本次其他参赛作品归还给作者本人，对本次活动的策划书进行建档保存。

（3）对活动中的问题进行作结，为今后活动的开展积累经验。

（4）用海报宣传本次活动的情况。

九、经费预算：

a、海报 80张 80元

（手工或电脑制作，前期40张，后期40张）

b、2条横幅 40元

（1幅挂于图书馆报告厅，1幅挂于操场外栏）

c、奖品

特等奖：（证书+60元的礼品）X1

一等奖：（证书+40元的礼品）X2

二等奖：（证书+20元的礼品）X3

三等奖：（证书+10元的礼品）X4

鼓励奖：小礼品（20元）

证书3元/个 10*3=30元

共计：290元

活动对评委老师的礼品和饮水：150元

活动经费总计：560元

活动策划 篇3

一、社团的概况

伏道镇西官庄小学“小芭蕾”舞蹈社团目前有成员20人，每星期每周五固定时间开展社团活动，主要通过练习舞蹈基础和形体训练，学习舞蹈动作，来增强身体协调能力、训练社员的舞蹈感觉，以及培养社员的形体气质。舞蹈文化教育，是素质教育中的重要方面，舞蹈社团还通过观摩一些舞蹈的录像资料、舞蹈现场秀，讲解各个舞种的渊源与区别，来增加同学们对舞蹈的理解力和鉴赏力，丰富同学们对舞蹈艺术的了解，培养孩子们的个性，提高他们的艺术修养。

本社团开展了形式多样的活动，丰富同学们的生活，使广大有相同兴趣爱好的同学能与志同道合的小伙伴们一起交流，一起活动，培养同学们多方面的才能，同时也开阔眼界，陶冶情操陶冶性情、调剂生活、增进友谊、促进团结的作用。经过系统培训的舞蹈社团学生经常参加校内外各类演出活动、比赛。社团中多名学生在历届区舞蹈比赛中获奖，看这一朵朵舞动的小花，在校园里绚丽绽放！舞动出校园里的欢乐和成长，舞动生命的激情。

二、社团的特色

搭建校内外艺术实践展示的舞台。

（1） 舞台之一：校园兴趣活动

为了实现培养目标，广泛培养学生的兴趣和特长，提高学生舞蹈才能，每周五下午为学校社团活动时间，全体学生可以根据自己的喜好，自主选择舞蹈社团参加活动。为了更好地展示学生的艺术才能，体现在普及中提高，学校广泛开展一年一度的“艺术节”和“舞蹈专场”比赛、展示活动。学校邀请了教育局党政领导、区艺教办领导、教育科领导、关公委老同志、社区和共建单位领导及部分学生家长共同参加，舞蹈社团的学生表演的多个舞蹈节目，赢得了大家一致的肯定。。

（2） 舞台之二：社区表演活动

每年都结合"六·一节"、"庆祝教师节"、"国庆节"等重大庆典活动，舞蹈社团都有实践展示的机会，学校把艺术教育活动与团队建设和社区共建活动紧密结合，使舞蹈社团的艺术才能在社区服务中有了用武之地，在社区精神文明共建中发挥作用。舞蹈社团的学生经常参加本乡重大庆典、在每次重大活动中，舞蹈社团同学们出色的表演，得到领导们的一致认可。

“小芭蕾”舞蹈社团章程

第一章 总则

1．社团宗旨：提高文化修养，丰富课余生活；目的：陶冶个人情操，开拓个人思路，增强个人组织能力。

2．学生社团坚持以四项基本原则为指导思想，团员应遵守校纪校规、学生社团的章程，服从校团委学生会和社团负责人的领导。

3．在活动上社团应坚持趣味性、群众性和学术性的统一。

第二章 社团职责

1．一切工作都要围绕校艺术工作为主题，积极开展各项活动。

2．社团每月须定期举行4次活动。

3．所制定的条例必须围绕社团总章程进行制定。

第三章 团员的权利与义务

1．义务：

1）社团团员有义务履行社团章程。

2）社团团员有义务参加社团组织的各项活动。

3）社团团员每月必须参加社团活动确保4次。

4）社团团员有义务完成社团布置的各项任务。

5）社团团员有义务服从社团负责人的管理。

2．权利：

1）社团团员具有选举权和被选举权。

2）社团团员有权参加社团举办的任何活动，并可以对社团活动提出建议。

3）社团团员有权退出该社团。

第四章 社团组织体系

1．学生社团社长1名、指导教师2—3名。

2．学生社团对团员进行自主管理。

第五章入社与退社

1．入社：本校学生均可参加本社团，但不可重复参加其他社团。

2．退社

1）团员违反校纪校规，经过教育仍不该者作退团处理。

2）团员连续一个月无理由不参加社团活动者作退团处理。

3）社团团员不自觉履行社团义务者作退团处理。

第六章 附则

1．本章程解释权归文一街小学音乐组舞蹈社团。

2．本章程如与上级规定发生冲突，以上级规定为准。

3．本章程于公布之日起实行。

“小芭蕾”舞蹈社团

三、活动的实施

（一)、“小芭蕾”舞蹈社团活动目的

为了活跃校园文化生活，发展我校学生的爱好、兴趣、特长，也为了使我校学生音乐特长得以发挥，音乐专业水平有所提高，本学年将在专家和音乐专业老师的指导下，积极开展七色花舞蹈社团各项活动。

（二）、七色花舞蹈社团活动形式：

1、三至五年级学生自愿报名，艺术老师推荐，通过考核择优录取。

2、本校教师每周组织学生定期训练，由学生自主开展社团活动，以提高我校学生音乐舞蹈水平。

通过社团活动，参加校、区艺术节各项比赛，以及校外、社区等展示活动。

（三）、社团活动地点活动方式：

每周一至二次活动，每次活动一个小时，由指导老师根据活动计划带领团员进行各项舞蹈训练。

（四）、“小芭蕾”舞蹈社团活动的保障机制

1、制度保障

社团落实“四固定”，按学期初制订的活动计划，开展好每次的活动，并做好活动记录。

2、内容保障

根据社团发展目标和师生的实际水平，由教师和学生选择本学期社团活动的内容。

3、师资保障

社团的指导老师将根据教师的特长由社团聘请。

4、物质保障

根据学校统一安排社团活动场所，准备必要的活动设施，根据发展情况向学校申请社团活动必需的经费，用于聘请老师、制作演出服装等用途，以保证本社团活动开展的效果。

5、评价依据

“小芭蕾”舞蹈社团依照自主评价方式对团员进行，内容为：出勤率、活动记录与表现、参赛成果展示等，评出优秀团员并进行奖励。

社团主要成员：

团长：苏毓

成员：

活动策划 篇4

为进一步加强知行社各成员之间的交流与合作，激发、调整、升化、强化知行人的心理素质、身体素质，以及品德素质，充分发挥知行人的各种优势潜能，使知行人在自信心、责任感、适应性、创新能力、群体合作精神等方面得到进一步的增强和提高，特制定素质拓展训练活动方案。具体内容如下：

一、活动名称

“快乐齐上阵”团队素质拓展训练

二、活动主题

友谊、合作、感恩、拼搏

三、活动目的

通过开展素质拓展训练活动，旨在创设种种情境，真实地触及知行人的心理、体魄和品格，使其以开放稳定的心态对挑战，激发创新活力，促进团队精神的形成，进而收到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的良好效果。具体目的如下：

1、增强同学间的团队合作意识

2、帮助同学体会在团队工作中沟通的重要性

3、训练同学对于结构变动的适应能力

4、增强团队成员之间的相互信任

5、加强成员间感情的沟通

四、素质拓展训练的项目

齐心协力

□器材：蓝绿布、彩色笔、剪刀、竹竿

□时间：30分左右

□规则：根据参加者数量将团队分成小组，选举队长，给小组冠名，画队徽、选对歌等，然后进行团队间的展示。要求队长报队名、队员报名、队旗展示、向大家解释队旗、队徽的内涵，然后合唱队歌。在活动过程中，如果队长出现错误，男阶长做十个俯卧撑，女队长做20次蹲起。

穿针引线

□器材：呼啦圈

□时间：20～40分钟

□目的：感受合作和竞争的意义，体验探索与创新的快乐

□规则：各组人手拉手围成一个圈，将呼啦圈套在队长的左胳膊上，队员在不松手的情况下将呼啦圈从队长的左臂出发，通过每个队员的身体传送然后重新回到队长的左臂。时间少的团队算胜利（失败的团队队长做20个俯卧撑，女队长做20次蹲起）。

平地而起

□时间：20～40分钟

□目的：促进团队间的合作，增强团队间的团结

□规则：每组先派2名队员，背靠背坐在地上。两人双臂相互交叉，合力使双方同时站起。以此类推，每组每次人数增加一倍，如果尝试失败需再来一次，直到成功才可以再加人。时间最少且重复次数较少的为胜利的团队。活动过程中，如果团队失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。

笑容可掬

□时间：30分钟左右

□目的：促进团队成员间的沟通与交流，增进彼此之间的友情。

□规则：让学员站成两排，两两相对，各排派出一名代表，立于队伍的两端，相互鞠躬，身体要弯腰成90度，高喊xxx你好。然后，向前走交汇于队伍中央，再相互鞠躬高喊一次xxx你好，要求鞠躬者与其余成员均不能笑。如果哪队有人笑出声来即被视为对方俘虏，需排至对方队伍最后列，依次交换代表人眩在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。

□总结：人们常说，当你面对生活的时候，你实际上是在面对一面镜子，你笑，生活笑，你哭，生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理，要想获得别人的笑容，你首先要绽放自己的笑容；在团队合作中，彼此之间保持默契，维系一种快乐轻松的氛围，会非常有利于大家彼此之间的沟通，也会加快我们的合作步伐。

张弛有道

□时间：10分钟左右

□器材：长绳一根、布条、秒表

□目的：通过这个游戏，让大家认识到团队合作的重要性。一个团队若想成功必须运用恰当的'方法，而这个方法不仅包括要善于利用有效资源，还要求学会倾听他人的意见，以沟通寻求彼此间的默契。

□规则：游戏开始时，将绳围在各自腰间位置，所有队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形（如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形），在此过程中，参加队员不能手拖手，只能通过绳互相维系，最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上，让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。

千钧一发

□时间30分钟左右

□器材：报纸若干，胶带3个

□目的：帮助参训者练习在遇到困难时如何做计划，如何合作，以及如何有效地利用有限资源等。

□规则：出发时，每个人必须从铁板上走过。在逃离过程中，队员身体的任何部分都不能出来，必须在铁板上。在整个的逃离过程中，每块铁板都要被踩住，全部人达到小岛之后，并且所有铁板被拿到对岸上，游戏才算完成。在活动过程中，如果团阶段失败，则失败队男队长20俯卧撑，女队长做20次蹲起。

囚徒困境

□时间：40～50分钟

□器材：布条若干

□目的：加强彼此之间的了解和信任，增强大家之间的团队友谊精神。

□内容：假如你们组属于古城探险队的一部分，据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一个向导，由于存在语言障碍，通过翻译费心的解释，他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石，并且宣称如果宝物被盗，全城人民将面临灾难，因此，条件是大家必须答应都戴上眼罩，保证以后不会再找这条路，一路上不能作语言交流，但是可以通过其他声音，即肢体语言来传递信息给后面的队友，以确保团队能安全到达目的地。

□规则：将团队分为两组，男队员为向导，女队员为探险的人。女队员戴上眼罩有向导带领到达目的地，此时男生的任务是负责安全的护送女生到达目的地。

□总结：信任是集体交往的一个重要前提，只有你充分信任你的伙伴，你才能将事情托付给他，你才能相信他说的话，他做的事，只有相互信任，大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作，共同将工作做好。

报数

□时间：10～30分钟

□目的：增强团队凝聚力，增强团队合作意识

□规则：将团队分为两组，时间快的为获胜团队。在活动过程中，速度慢的团队队长将做10个俯卧撑，女队长做10次蹲起。

活动策划 篇5

一、活动的目的

为进一步加强我校学生思想道德建设，帮助学生提高道德意识、增强道德修养、规范道德行为，加强诚信意识、责任意识。以告别思想垃圾、语言垃圾、行动垃圾为主旨，运用倡议、宣传、承诺、行动等多种形式，营造有利于学生自身健康成长的氛围;使学生在自觉参与中受到潜移默化的影响，养成良好的道德习惯。

二、活动主题

告别不文明行为，构建和谐、文明校园

三、活动宗旨

为了净化校园环境，创设育人氛围，为了增强学生调控自我的能力， 培养学生健全的人格和良好的个性心理品质，为青少年的健康成长创造良好环境。通过主题团队教育、教育广大青少年崇尚文明，从我做起，从现在做起，远离网吧，手机;把精力投入到学习中去，自主成人，成才，以此来回报祖国及父母的养育之恩。

1.告别语言垃圾：不说脏话、粗话。

2.告别行动垃圾：不乱扔、乱吐、乱画，不抽烟、喝酒、不进网吧，不在校园里使用手机、MP3、MP4、PS等电子产品，不到无安全措施的娱乐场所。

3.告别思想垃圾：不懒惰、不比吃穿，不穿奇装异服，不烫发、染发、不化妆，不佩带首饰，不早恋。不损人利己，做到乐于助人，维护社会公益。

四、活动内容与要求

1.政教处、团委、学生会发出"告别不文明行为，构建和谐、文明校园"的倡议，宣读倡议书，公布校园十大不文明行为。

2.各班级依照秩序在班主任的引导下进行签名活动。

3.各班召开一次主题班会，同时开展以"告别不文明行为"为主题的征文活动，写出自己的认识与感悟。(各班级将班会备课、图片及5篇优秀征文及时上报政教处)

4.希望各班级和团支部积极响应政教处、团委、学生会的倡议，要将这次活动作为一项重要工作来抓，充分认识此次活动对加强未成年人思想道德建设的重要意义，明确要求，积极组织。

5.要以求真务实的精神，从学生的思想实际和生活实际出发，增强工作的针对性和实效性，增强活动的吸引力和感染力。

6.要注意总结活动经验，要充分发挥学生干部和广大团员模范带头作用，全体积极参与，务求实效和长效。要通过各种形式宣传这项活动，各班级和各团支部要以此次签名活动为契机，通过不同的方式，广泛开展创建文明校园，争做文明学生活动。

7.期末活动结束后，以班级为单位上交一份活动总结，包括活动方案，实施过程，取得的效果并附图片。学校将根据各班级的活动开展情况进行评比，结果计入文明班级总分。