实用的活动策划5篇

活动策划 篇1

一、活动目的

为响应医学院学生的文化管理思想，营造良好的寝室氛围，展示医学院寝室文化，增强寝室成员凝聚力，发扬“团结友爱，互帮互助”精神，我院特举办“温馨之家”评比大赛。希望各位同学用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀自己的生活空间。

二、主办：医学院学生科

承办：医学院学生会

监督人：王##，何##

活动负责单位：医学院学生会生活部

三、活动时间：3月10日----5月20日

四、活动对象：医学院所有寝室

五、活动内容

1、医学院学生会生活部每周抽查寝室卫生的分数加上寝室管理员每天评出的分数。具体评分要求为“文明寝室”评分标准和“和谐寝室”评分标准。

2、以寝室为单位开展“生活小常识知识竞赛”及“我爱我家”致词比赛。

六、活动安排

1、宣传发动阶段（3月15日----4月12日）

部门成员开展寝室长会议，积极宣传此次活动的重要性。组织各部门干事深入寝室进行宣传发动，人人参与室室参评。

2、检查落实阶段（4月5日-----5月10日）

在创建过程中，各部门将涌现出的典型人和事上报学生科，予以通报奖励。

3、开展“生活小常识知识竞赛”初赛活动。

医学院学生会生活部以楼栋为单位，在4月初评出50个文明寝室，由50个文明寝室各派2名成员参加“生活小常识知识竞赛”初赛。初赛成绩取前30名获得复赛资格。

4、开展“我爱我家”致词复赛决赛活动。

学生科指导学生会组织“我爱我家”致词比赛复赛活动，按最终成绩评出前15名参加决赛，致词主题为“我爱我家”，才艺表演可加分。

5.、5月20号召开总结表彰大会。地点：学术交流中心

七、评比程序

1、医学院学生会生活部每周抽查寝室卫生的分数，再加上寝室管理员每天检查卫生的分数。评出前50名。

2、实地察看效果，生活部成员将对前50名寝室进行跟踪调查核实具体情况。

3、学生会生活部于4月初评出50个寝室参加“生活小常识知识竞赛”的初赛。并从初赛成绩中选出前30名进入复赛。从复赛成绩中选出前15名进入决赛。

4、将寝室卫生评分加上“生活小常识知识竞赛”的分数和“我爱我家”致词比赛的分数，即为最终成绩。

八、奖项设置

按活动期间的总评分（包括寝室卫生的评分和参加“生活小常识知识竞赛”的评分）取名次。共计前50名，名次分配如下：

一等奖：3个 二等奖：6个

三等奖：9个 优秀奖：若干个

九、补充说明

1．在创建活动中凡是有晚归，在外租住，使用大功率用电器等违规违纪情况通报的，实行一票否决制。

2．根据评分标准，管理员每天对寝室内务检查，记分以及每周生活部抽查的分数，累计分数在前50名的寝室，学生科授予“温馨之家”荣誉称号，颁发相应奖状奖品，并在全系予以表彰；“温馨之家”率居全系前10名的班级予以“文明班集体”的奖状；“温馨之家”率居全系前5名的班级辅导员颁发“一家之名”奖状；所有获得“温馨之家”荣誉称号的寝室，将在辅导员期末年终考核中加分，并在全系予以表彰；所有获奖个人，单位将全部上传仙桃职业学院医学院网站上予以通报表彰。

活动策划 篇2

一、活动背景

传统文化是民族内在的灵魂和血脉，是民族的身份证明，是维系国家统一和民族团结的精神纽带。而我们当代大学生做为中国未来的建设者更应该回归我们的传统文化，在我们民族的灵魂中找到出路。

　　二、活动意义

为了增强学生的课外知识，特别是为了提高研会成员的综合素质。猜谜语，是广大人民群众非常喜爱的一种益智、休闲、娱乐活动。本活动希望借此促进研会成员对中国传统文化的了解，营造研会文化气氛。扩大同学们对中国字谜文化的了解，提高同学们的综合素质，同时加强同学们团队合作意识与默契度。

　　三、活动标语

百花争斗艳，灯谜乐团圆

四、活动对象

南林研究生会的所有成员

　五、活动时间及地点

时间：未定 地点：教五楼报告厅

　六、主办部门

南京林业大学研究生会女生生活部

七、活动流程

　　（一）前期准备工作

1.确定好到场嘉宾，及时送出请柬；

2.与主讲老师确定好活动时间，申请场地、麦克风等；

3.前期宣传：组织并制作海报，张贴在研究生大楼一楼大厅及电梯旁，并印制小的宣传单，放在大楼电梯里进行宣传，同时在一楼大厅电子屏上放上我们的讲座通知。在研会里也做好宣传工作确保每一个研会成员都知道这个活动；

4.物品筹备：准备比赛所用的东西，红纸若干张（写灯谜）细绳若干条（挂灯谜用）、记分牌若干、抢答器若干、按类别查找一定数量的谜语；

5.确定活动当天人员安排；

6.主持人的选定；

7.提前联系好活动时的礼仪；

8.提前出去拉赞助，赞助商享有本次活动冠名权，我们将在海报和宣传单上标明公司名称等。

（二）后期准备工作

1.准备好拍摄相机； 2.安排维持好现场秩序；

3.活动当天下午布置好活动现场，以及结束后会场的清理工作。

（三）大赛流程

（观众进入会场后，派两到三名同学发放由调研部制作的关于这场讲座活动的调查问卷，

为后期的调研和听众反馈做好准备。同时发放抽奖券）

选手提前入场，各参赛小组由负责人维持秩序有序带入场地（选手需要至少提前半小时到场）

比赛正式开始，评委老师入场。

主持人开场，介绍本次活动及到场评委老师。

比赛环节

1.第一环节为团体赛，由各组参赛，比赛将分为三个部分，第一部分为必答题部分，该部分有每队有三题，每题答题时间为45秒，答对一题得10分，不答或答错不扣分。第二部分为选答题，根据题目的难易程度依次分为10分题，15分题和20分题，每题答题时间为45秒，答对一题得10分，不答或答错不扣分。第三部分为抢答题，共有五题，每题答题时间为45秒，答对一题得10分，打错一题扣5分，在主持人读完题目宣布开始抢答时各队才可以抢答，犯规队没有此题的答题权。三部分比赛结束后根据各队的最终成绩评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。

2.第二环节为个人赛，凡是到场的研会成员都可以参赛，届时将用细绳若干悬挂一定数量的谜语，由同学们自己前去解答，有答案后到主席台说出自己的答案，如果答案正确，主席台工作人员会给他一个卡片凭证，观众凭此凭证到灯谜处由相应工作人员取下灯谜交与观众，谜语将分为字谜、动物谜、实物谜几种，每种谜语的难度也将分为3等，依次为15分、10分、5分题。此环节比赛时间为25分钟，比赛结束后根据每个人手中的灯谜总分评出个人赛名次，分为一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖5名。

（四）大赛使用资源

人力资源：研会女生生活部及其他部门协助

物质资源：前期准备物品、奖品证书 评委资源：评委由老师或研会各部门部长组成

（五）活动的后期反馈

1.由调研部的同学根据讲座时发的问卷，分析总结，并撰写报告。 2.对这次活动的举办写新闻稿，挂到学校网站和研究生之家网站。

八、活动经费预算

南京林业大学研究生会女生生活部 20xx年3月1日

活动策划 篇3

一、活动背景：

针对以前前我们电气班学风建设工作中存在的同学学习不主动、不认真、疲于应付，课堂效果不好，部分同学考试不及格率较高等问题，今年学习活动月的内容主要包括端正学习态度、明确学习目的、营造学习氛围、确定学习目标、宣传考风考纪和整治班级文化环境等。

二、活动主题：

“诚信考试，杜绝作弊”。

三、活动目的：

1、引导同学把主要精力投入到学习上，形成热爱学习、善于学习、全面学习、终身学习的风气。

2、帮助同学树立自觉学习、诚信学习的观念，杜绝考试作弊、作业抄袭、无故迟到、早退、旷课以及课堂不专心听讲、说话、睡觉、等不遵守课堂纪律的现象，使课堂学习纪律得到根本好转。

3、促使同学明确学习目的，保持良好的精神面貌去学习。形成志存高远、追求真知、互帮互学、你追我赶的学习氛围。

4、班级学风建设工作规范有序，学习氛围浓厚；

举办单位：机电工程系电气102班

举办时间：20xx年11月10号至20xx年12月10号 活动对象：电气102班全体同学

四、活动准备

1班级内部定期召开各学科的讨论、讲解主题会，让成绩好的同学上台讲解，学习成绩一般的加深印象，上课没有听懂的再仔细“品味”一下。

2、以学习委员为中心形成一个“亲师、爱师、敬师”团体，

消除某些同学给老师带来的消极影响。

3、召开“学习经验交流会”总结学习经验，查找不足，明确今后努力方向。

4、召开班干部会议，传达老师的思想动向，对个别同学进行多对一的跟踪辅导、督促学习。

5鼓励差生上台讲课。

6、对以往的差生进行鼓励性的奖励，班干部积极引导差生学习，并进行诚信考试。

7、进一步健全班级的班级制度，建立学习活动月的规章制度。

8、总结此次活动取得的成就和存在的问题。

奖励设置：

第一名奖励 100元

第二名奖励 50元

第三名奖励 30元

五、注意事项：

1、如有同学不服从班级指定的规章制度，直接取消班级评比资格。

2、情节严重者由班主任出面处理，并对其采取一定的措施，避免干扰其他同学的积极性。

3、考试作弊的同学班级实行检举制度，举报者可获得班级加分奖励。目的是从根源上杜绝作弊，不针对任何人。

为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使电气10班在学习活动月中，成为一个团结优秀的集体,特建立此班级管理制度。具体内容如下：

一、学习管理制度

大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视，努力做到: ⒈按时上课,不迟到,不早退,不逃课。

2.有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。

3.积极配合班干部的工作,认真完成作业,按时上交。

4.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。

二、班级奖惩制度

1、评优、评先依据《安徽国防科技职业学院大学学生手册》进行评选。

2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。

3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予一定的物质奖励。

4、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。

5、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。

6、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。

7、班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其下学期的奖励评选。请假的同学需出请假条及相关证明，经班级班主任批准方可请假。

8、对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其下学期助

学金、推优入党等各项资格。

9、每周由副班长杨校宇对课堂的出勤情况进行检查，对是否旷课迟到将做记录并作为下学期评优参考。

10、课堂、会议上应把自己的手机调成振动或关机。

三、班委管理制度

1、班长（孙四伟）：负责班级全面工作，及班级对外事宜；召集班委会、班会的召开，做好班委会会议记录；协调各班委之间工作；定期检查其他班委的工作情况。

副班长（杨校宇）：协助班长做好工作，在班长不在时，代理负责全面工作，做好课堂考勤工作做好班会会议记录。

生活委员（王宏智）：负责班费的保管，为同学做好日常生活服务，提醒大家注意天气变化。了解班级的贫富总体情况，便于展开工作。

学习委员（刘腾飞）：营造全班学习气氛，带动大家共同进步，负责沟通师生之间的信息交流，组织班级学生开展各类学习活动；定期开展学习交流活动。

宣传委员（杜强）：

活动策划 篇4

　　一、活动名称: 寓教于乐，快乐成长

二、活动时间：XX年11月4日

三、活动单位：石家庄信息工程职业学院青年志愿者协会

　四、活动地点：北郄马小学

　五、活动背景: 组织动员大学生支教服务团队为农民工子女的生活、学习提供力所能及的帮扶，对于服务农民工子女的读书成才、提高大学生社会实践能力必将产生深远的影响。

　六、活动目的：一方面在给小朋友们带来欢乐的同时授予他们知识并开拓他们的视野;另一方面也是给我们志愿者的一个很好的奉献自己爱心，锻炼自己的能力的平台。

　七、前期准备 ：

1、宣传工作：

在北院、南院张贴栏、各宿舍楼张贴宣传海报;

2、准备工作

积极招集志愿者并进行相应的培训;

准备好活动相应的道具和材料;

事先联系支教的学校，让他们有所准备。

　　八、活动开展：

首先由主持人介绍本次支教的团队(5分钟)

1、第一节课：

a、感恩教育(15分钟)

本次教育以感恩父母为主线，志愿者自行准备有关感恩教育的素材(考虑到支教的学校无多媒体，所以最好以讲故事的形式展开)，在讲述故事的同时引导学生积极思考如何感恩父母?怎么样去感恩父母?也可以让学生发言讲述自己家里或邻里之中感恩父母的故事或者是自己是如何感恩父母的，并在最后让学生在卡片上写上感谢父母的信或是写想要对父母说的话(志愿者可以买彩色便签发给学生或者是让学生用自己的作业本写)。

b、游戏(你来表演我来猜)：(15分钟)

a、志愿者自行准备写有一些成语(适合低年级学生的)或日常生活中的动作(如：漱口，洗脸，起床等)的卡片;

b、开始游戏时选两名学生上讲台，一个表演另一个来猜，志愿者告诉表演的学生他相应的动作并让他演示出来给另一个学生猜;

c、猜测三次未猜出者为失败，胜利者给予奖励(志愿者自己准备，可以是笔或者笔记本之类的)。

c、画鼻子游戏(10分钟)

a、志愿者在黑板上画出几个脸(没有鼻子);

b、让学生到黑板前，蒙住或让他们闭眼睛眼睛，转几圈后让他们拿粉笔在上面画鼻子;

c、看谁画得又好又准。

2、第二节课(以课堂小游戏形式展开)：

3、

a、 开口说英语(15分钟)

以互动的形式展开：1)、事先准备好几个简单的关于动作的英语卡片，教会他们;

2)、随机选卡片亮出来，让学生们念出来，并做出相应的动作，答对的可以有相应的奖励。

b、前线告急(10分钟)：

a、将学生分为四组并在每组中选出一个代表;

b、

c、志愿者说出一件物品(教室里有的，或者是学生有的)然后让代表收集同学们给去的物品(一件)并以最快速度送到讲台上。

d、

e、最后送上物品最少或最慢的小组派代表上台进行表演。

f、

c、吟诗或唱歌传花(10分钟):

a、游戏与平常的击鼓传花类似;

b、选取学生或是志愿者在讲台上朗诵诗歌或唱歌(不宜过长)，下面的学生以一件物品为载体进行传递(可以不按顺序，传给想传的那个人即可);

c、当台上的人朗诵或唱歌结束，手上有传递物的同学要进行诗歌朗诵或者是其他才艺展示。

(备注：上课前要进行认真的准备，特别是安排好志愿者负责的环节，课堂上可以根据实际情况对活动的用时和顺序进行安排和调整。在游戏中要注意维持教室的纪律和注意安全，避免学生发生摔跤或磕碰事件。对于小游戏，志愿者也可以根据自己的喜好进行更改成比较适合的。)

　　九、可行性分析：

1、活动所需要的志愿者都是经过精心挑选出来的，对工作有足够的积极性和热心。同时也希望这个机会，锻炼自己，提升自己服务社会的能力。

2、活动所需的.经费不多，活动受经费的限制校本次活动是志愿活动，全部支教人员不收取任何费用(路费自付)。

3、经费预算方面：

车费：每人2元。

活动中给予小学生的奖励由志愿者来支付，最好是文具类的。

活动策划 篇5

　　一、方案总览

举办校园美食节活动有利于丰富同学的课余生活，在美食节上，我们也准备了丰富的美食和比赛，在品尝的同时也锻炼我们的动手能力。

　　二、校园美食节活动市场环境分析

1、产业环境：学校食堂以饭类和菜类为主，也卖些面食，规模就是一层楼；学校里面的购物中心，大多是炒饭类，多为小店经营；小吃类多是快餐式的，比较少；校外和校内的购物中心差不多。

2、目标市场：我们的美食节以小吃为主，打的旗号是小吃好吃不贵。

3、政策法规：完成按照工商部门的食品安全条例

4、同类会展：小吃节，小吃会，美食展销会，庙会，特色小吃节，小吃巡展，厨艺展

5、自身资源：学校拥有8000多学生，学校拥有场地。

　三、校园美食节活动策划的工作小组

1、策划主管1人：

2、策划人员3人：

3、文案撰写人员5人：

4、美术设计人员5人：

5、市场调查人员20人：

6、媒体联络人员6：

　四、校园美食节活动策划方案

1、校园美食节的名称：魅力现代美食节

2、校园美食节的举办地点

（1）校园美食节举办地的选择：在四川现代职业学院的陶行知广场和喷泉带举办，我们定位的是举办小吃的美食节，学校8000在校人是我们巨大的潜在顾客，加上学校外面的人，所以我们选择在离校门口近的陶行知广场和喷泉带，哪里的场地便于我们搭建小吃摊，场地开阔。

（2）校园美食节场地的选择：陶行知广场是成方形的布局，在方形的最中间是陶行知塑像，便于我们搭建一个U形的展台，而喷泉带，我们是按照学校喷泉的分布弄展台。若与学院沟通好，还可以在展示产品时，同时感受喷泉带来的情调。

3、校园美食节的举办时间

（1）在什么时间举办美食节：9月9日和9月10日

（2）举办时间的长短：2天

（3）重要日期和时间段：开幕式9月9日早上9点整，

①开幕日和闭幕日：9月9日开幕，9月10日闭幕

③参加的报名截止时间：9月5日下午16:00

④组团报名的截止时间：9月8日下午16:00

4、校园美食节的举办频率：一年2吃，分别是3月和9月

5、校园美食节的举办机构

（1）主办单位：XXXX企业

（2）承办单位：四川现代职业学院

（3）协办单位：XXXX策划公司

（4）支持单位：四川现代职业学院

6、校园美食节的规模

（1）举办的面积：600多平方

（2）参与美食节的小吃数量：300种

（3）观众的数量：6000人次

7、校园美食节的主题

以最美现代人为主题，让可以生活不枯燥。

8、校园美食节的定位

定位在2-4元的小吃上，让不同地方的小吃展现不同的风味

9、校园美食节的初步预算：

（1）费用

①场地布置费用：摊位遮阳伞30个/300，气球40元， ②宣传推广费用：宣传单200元

③佣金费用：1人50/1天

④相关活动经费：500元

⑤其他费用：500元

⑥其他不可预测费用：500元

（2）收入

①展位销售：展位一天一个600元

②企业赞助：4000元一天