关于活动策划范文集合八篇大纲

活动策划 篇1

一、活动前言

“感恩节”作为西方一种传统的节日，却在我国有着广大的群众基础，常怀感恩之心的人是最幸福的，要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切。因此，我们决定在XX年12月2日开展一系列围绕“感恩”为主题的活动。为的是能让本院全体师生了解感恩，关注感恩，学会感恩。能进一步宣传感恩这一社会举动，让感恩之歌在身边响起，筑就更加和谐的校园。

二、活动主题

将温暖传递！

三、活动目的及意义

我们常常心怀感恩，却又不好意思向我们所要感恩的人当面说出来，导致我们常常因未能表达心意而感到遗憾。换一种方式你将不再感到尴尬。信慢慢的被其它沟通工具所代替，慢慢的退出我们的生活。

但是信却是最好的表达感情的工具。爱心送信活动旨在于让同学们将自己对他人的感谢表达出来，学会感恩。通过本次活动，增强同 学们的感恩意识，在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或老师，朋友或对手，快乐或悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。营造一种“人人为我，我为人人”的良好风气。

四、活动时间 XX年12月2号

五、活动地点南校美食广场、北校八区前坪

六、活动举办方建筑学院青年志愿团

计算机学院青年志愿团

七、活动前期准备 1、与计算机学院青年志愿团讨论相关工作分配问题

2、向各干事传达此次活动的相关信息

3、确定各项事物负责人

4、在每个专业招募两名送信志愿者

5、审批策划书并申请场地

6、与宣传部联系，做好活动前期宣传工作

7、前期活动宣传：QQ、宣传部海报、班团会议

8、活动物资应提前一天准备好

8、活动当天请宣传部拍照写新闻以作宣传

八、活动服务对象学校全体人员

九、活动项目流程1、活动于上午九点开始，由志愿团干事将物品搬到开展活动的地方，进行摆台

2、活动进行过程中，向参与洗眼镜活动的同学宣传爱心送信活动，并让他积极参与爱心送信活动

3、活动当天结束后应妥善保管好信

4、第二天由志愿者将信送到收件人手上。

十、活动分工1.南校美食广场由建筑学院志愿团负责

负责人：周晓鹃

2.北校八区前坪：由计算机学院志愿团负责

负责人：毛建芳

十一、活动注意事项1）、活动由建筑与城乡规划学院青年志愿团负责安排活动工作人员不得擅离职守，要热情服务，真诚对待

2）、工作人员要以师生为主题，尽可能地使师生满意

3）、负责人或执勤组长维护好现场秩序，分配好工作

4）、志愿团人员需佩戴工作牌，戴志愿者帽

5）、送信志愿者应妥善保管好信、不得私自拆开信封并能够及时 将信送至收信人手中

活动策划 篇2

一．活动名称:

第三届环金石滩大学生骑行大会

二.活动背景

在我院的团委的领导下,在院领导的领导下, 为了提高我们社团的影响力,扩大宣传力,发挥我们的优势,利用我们的资源,增进大学生的身心健康,传播校园文化,提倡绿色，低碳出行的环保意识，所以我们同心协力举办该活动,同时也使我们的课余生活更加丰富。

三．活动主题：

绿色出行，大爱自然

四．活动目的

① 承接20xx年大连民族学院自行车协会第一届首次骑行黄金海岸，20xx年协会开展的第二届金石滩滨海路骑行活动，继续开展20xx第三届大连滨海路骑行活动。

② 为了响应20xx年中国自行车协会开展的“20xx（首届）中国大学生骑行文化发展论坛暨‘骑游京津冀’春季活动”。

③ 带领大连市各大高校的大学生自行车爱好者进行活动，为广大同学增加一个互相交流学习的平台，促进各高校间同学们了解，增进大家的友谊，促进大家团队合作的意识。

④ 加强大连市的环保观念，我们大学生集体宣传“低碳生活，从骑行开始;关爱地球，文明出行”的理念，营造一个“和谐、环保、健身、文明、沟通”的环境。

⑤ 为在校大学生提供一次锻炼身体的机会，增强同学们的体质，提醒大家要时刻锻炼身体。

⑥ 带领大家去踏青，感受大连五月迷人的海滨风光，到旅顺看樱花，丰富大家的课外生活。

五.活动主体

活动地点:户外

活动时间:五月份(暂定)

活动对象:爱好自行车运动者

六.活动负责人:

金石滩校区：尹铭心 主校区：简单 阿明

七.活动宣传

(一)宣传

1由车协的宣传部宣传；

2利用海报(手绘),横幅,网络(在车协QQ群里发帖),等其他方式开展宣传；

3到时得现场进行拍照。

(二)外联

负责联系一些商家,更大范围的宣传我们车协的活动及时拉到些赞助。

八．策划举办单位：

大连民族学院自行车协会

九．面向对象：

车协协会成员，会员和其他热爱自行车运动的朋友

十．活动开展：

1.路线安排：生活区—>美国国际学校—>唐风温泉—>CF野战场—>金石滩大桥—>国际会议中心—>黄金海岸—>金湾大桥—>婚礼广场—>国家地质公园—>庙上村开心渔港—>十字街-à生活区（暂定）

2.时间安排：

4月30日，上午，准备工作，采购必须的食物及装备，下午，队长检修车辆及装备。

5月1日，行动，早上9:00点准时出发，过时不候，下午返回学校，队长做小姐后活动结束。（暂定）

3.人员安排：

队长：尹铭心 莫日明 简单

队医：尹铭心 李彤

维修：简单 莫日明

领队：简单

押后：莫日明

摄影：马源莉 惠子

十一．经费预算：宣传海报：2张x30=60元

宣传条幅：2条x25=50元

水：1.5x10=15元

合计：60+50+15=125元

十二．纪律安全：

1.车辆必须有变速系统，且通过检查，保证刹车系统和变速系统良好；

2.时间观念要强，按计划时间参加活动，尤其要做到出发不迟到；

3.一切听从队长和个负责人指挥，积极配合活动的进行；

4.活动前，参加活动的每位队员必须签署安全协议；

5.骑行中严格遵守安全协议上的条例，团队意思要强；

6.时刻注意维护车协的形象。

十三．注意事项：

1.所需物品：食物和水，食物要有盐分，预防抽筋；一定量的现金；通信设备。

2.基本装备：头盔（必须），手套，护膝，头巾，腰包，背包，骑行镜，码表等。

活动策划 篇3

时间飞快，转眼间，暑假就要结束了。梦想绽放的第二期征文也即将收官。那么第三期又做些什么好呢？

咦，有了！最近不是流行微童话吗？“微”字在校讯通博客上已经是无处不在，到处都有。小城老师的博客中也有篇文章“卡卡爱上微作文”，生活中，我们经常听见“微博，微电影，微型小说”等等有关“微”的应用。而且我们无论做事还是观察，都需要细致入微。“微”这么流行广泛。我们为何不来讨论“微”的奥妙呢？

所以，我为梦想绽放策划的活动是，以征文的形式，来进行讨论“微”的奥妙！

NO.1 “微”字

大家可以从“微”字讲起，比如说，微字的来历，微字的象征，还有微字的记法和微字像什么,有关“微”的故事，大家肯定都很期待，何尝不试试呢？

NO.2微童话和微作文

校训通博客现在流行微童话，那文苑的征文结束后，大家就不再写微童话的话，是不是有些遗憾呢？如果这篇计划被采用的话，大家就可以继续学习和创作微童话参加征文。

还可以尝试写写微作文！‘微作文’是一种别样的“日记”，它不需要写日期，而且有个小标题，简单的说就是一种结构完整的小作文。“微”作文字数较少，一般在200字以下，有利于自己观察生活、积累素材、培养能力，不要考虑形式，更不要受形式的.制约，是一种很快捷的练笔呢！

NO.3生活中的“微”

最后，当然是从生活获取灵感的啦！生活中，微的作用可大了，你在哪些时候曾经与微打过交道呢？微又带给你什么帮助呢？你有没有看过关于微的书籍呢？有没有接触过关于“微”的应用呢？就以一件事讲清楚“微”在你的生活的用处或感受，就是一篇优秀的征文啦！

“微”字是不是有很多奥妙呢？大家一起来动手吧！

活动策划 篇4

活动主题：社团会员交流茶话会

活动目的：让每个人都有发言、表演、游戏的机会。

活动对象：精英社全体成员

活动宗旨：加强大家相互之间的认识、联络彼此之间的感情，加强团队合作互助的精神。

活动方式：聊天、表演、游戏，本次茶话会以小组为单位，游戏采用比赛机制，对合作最佳小组给予奖励，对合作欠佳小组予以惩罚。

需备物品：气球、小老虎、话筒、音响（非必备）、胶带、剪刀、

棒棒糖、瓜子、水果（橘子，香蕉）、

活动的具体安排：

　一、活动组织者讲话

二、各个部门发言讲述加入社团以来自己的改变

　　三、节目表演

ΧΧ同学 《我最闪亮》

ΧΧΧ ΧΧΧ同学 《世界等一等》

ΧΧ同学 《做我老婆好不好》

ΧΧΧ同学 朗诵

　　四、游戏：吹气球、运气球比赛（6个人）

内容：

1、由两个同学吹气球、一个系气球，两个同学运气球

2、二人运球过程中不得用手、脚触碰气球，中途气球如果落地，则运重新的气球，原气球作废,民办大学。

3、最后由一个同学挤破气球（注：在气球传递过程中，气球要落在指定的位置，如果掉在地上则作废，最后一位同学不得用手、肩，挤破气球）

4、在3分钟之内，规定距离内（距离据活动地点安排），挤破气球最多者获胜，由获胜小组老师发言，并由老师选取讲台气球（六个气球内可能是小组奖励，也可能是惩罚也可能什么都没有。）

五、节目表演

ΧΧΧ同学 前手翻

ΧΧ同学 跳舞毯

ΧΧ同学 《差生》

　六、情景表演

情景表演：

有四个有编号是关于情景表演的，大家抽取编号（1、2、3、4）自然分成四组,HND酒店管理专业，然后各组依照编号对应的情景进行表演，最后大家举手选出最佳即兴表演的小组。

七、节目表演

ΧΧ同学 《爱》

ΧΧ同学唱歌

ΧΧ ΧΧ 同学舞蹈

八、社团队训接龙（从第一名开始，大家每人一句说队训，不能停顿，不能说错，错的下台，最开始下台的三个人接受惩罚，胜利的三个人奖励）

　　九、节目表演：

1、小品：《范进中举 》 ΧΧ ΧΧ ΧΧΧ ΧΧΧ ΧΧ等同学

2 《朋友》 ΧΧΧ ΧΧ ΧΧΧ等同学

3、队歌《在路上》全体齐唱

　十、老师做总结

活动策划 篇5

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为“金色童年，飞舞梦想”庆六一系列活动。

一、活动主题：“金色童年，飞舞梦想”

二、活动内容及时间安排

20xx年5月31日上午：

活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)

活动二：书画展览欣赏活动

活动三：游园活动

游园活动项目：

1、吹乒乓球

2、团结向前

3、打保龄球4、猜谜语

5、盲人击鼓

6、钓鱼

7、快乐呼拉圈8、套瓶子

20xx年5月31日下午

活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式

活动五：庆“六一”文艺汇演

三、活动地点：操场、各班级教室 、科技楼综合活动室

四、活动组织

活动总指挥：XXX

活动协调：XXX

活动总策划：XX

活动各场所总负责人：XXX

各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监督员

活动安全：XXX

活动器材：各项活动负责人自备

写邀请函：XXX

场地布置：XXX

音响设备：XXX

主持人辅导：XXX

主持稿：XXX

奖品准备：XXX

领奖人员指挥：各班主任

礼仪队员：XXX

入场指挥：体育组

演员化妆：全体教师

活动摄影：XXX

五、活动要求：

1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。

2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。

3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。

5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场的安静。

6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。

7、 各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。

8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。

六、注意事项：

1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。

活动策划 篇6

一、活动主题： xx级大一新生导航系列活动

二、活动目的： 为了丰富同学们课余生活，让新同学更快的熟悉了解美丽的某某大学，同时增长同学们对生物知识的了解和兴趣，特举办参观博物馆、植物导游以及知识讲座系列活动。激发新生学习探究兴趣。

三、活动组织者：西南大学生物学会

四、活动内容：参观博物馆、游览校园植物讲解、知识讲座

五、活动流程

（一）、参观博物馆

参观某某大学生命科学学院自然博物馆。时间：10月11日下午2：30。地点：生命科学学院5楼，某某大学生命科学学院自然博物馆。由生物学会理事干事进行组织，博物馆讲解员进行讲解。分两批进行参观，每批90分钟。其中1、2、6班为第一批，3、4、5、班为第二批。生物学会理事、干事各施其责。负责现场的秩序维护和照相，采访。活动结束，负责事后的工作，如打扫清洁等。

（二）、游览校园植物讲解

以游览校园的形式，在游览过程中由生物学会植物导游为同学们讲解校园内常见植物，例如某某大学校树——香樟，校花——二乔玉兰，重庆市树——黄葛树等等。同时教授同学们简单的识别植物的方法及相关植物的药用价值、食用价值或观赏价值。时间：10月12日上午8：30。地点：生科院门前集合，后由生物学会植物导游分带各班及已分好的药学院新生从五个方向分别游览生科院门前、崇德湖周边、东方红周边、田家炳、图书馆、文学院附近以及樟树林等地方的常见花卉等。具体路线由每组生物学会植物导游制定。生物学会理事、干事各施其责。负责现场的秩序维护和照相，采访。活动结束，负责事后的工作。

(三)、新生导航讲座。

时间：10月18日，具体时间待定。

地点暂定在第八教学楼308。

内容：邀请我院副院长王志坚副教授为新生讲解生活学习方面的知识，与新生进行交流。包括.讲座、答疑解惑。

现场将采取提问的方式向老师提出相关的疑难与老师们一起思考、探讨和研究，激发听众热情，促进师生交流。为鼓励学生发言，采取送叶脉书签作为发言同学的奖励

生物学会理事、干事各施其责。负责现场的秩序维护和照相，采访。活动结束，负责事后的工作，如打扫清洁等。

六、活动准备工作：

1.在活动进行前3天向社联提交活动申请表以及策划书的本版和电子版。（活动部写，秘书处交）

2.联系老师，博物馆的准备及在活动前20分钟博物馆讲解人员安排到位（唐雨）在活动前3天准备好教室的申请，确定时间地点（秘书处）。讲座前准备花，水，布置教室，准备照相机（协商完成）。讲座前半个小时以内，必须确认会场整洁大方，座位安排有序，多媒体正常有序，话筒音质清晰，发放奖品人员安排（秘书处）等事项。（全体理事）

3.活动宣传：通过贴海报，小黑板宣传，bbs宣传，以及课间干事理事在班级宣传，尽量使每个同学都能知晓。与宣传组合作完成（秘书处要特别注意通知到其他院的会员）.

①海报：因为是院上的活动，一张海报，贴在院上宣传栏即可。（宣传部在参观前两天贴上去）

②为了准确及时通知我院学生，在要求各xx级班委在通知到位基础之上制作一份通知，分别粘贴在学生所住楼栋宣传栏上。

③新闻稿，总结（活动部）；相机（林观盛）

④现场秩序的维护。（所有干事及理事）

⑤其他意外的情况，如时间推迟等状况的通知（徐洪强）

七、活动备注

⒈因为活动参与人员较多，提前做好人员分配工作。为避免出现人员走失或标本损坏等状况，植物导游和博物馆讲解以小组方式进行活动。

⒉游览校园时，由于车辆较多，要提醒大家特别注意安全问题，在马路上要靠边行走，遵循秩序维护人员的要求，同小组同学一起行走。

⒊由于博物馆的标本贵重稀有，参观前要强调纪律问题{谭娟}。

⒋植物讲解过程中，植物导游要提醒同学不要乱扔垃圾，乱折花草，要保护环境和植物；在游览中注意看管好自己的随身物品。

⒌影像资料的搜集主要有生物学会负责。

八、活动经费

由秘书处统一制定购买，包括叶脉书签的底板，讲座所需的鲜花，矿泉水等等。

活动策划 篇7

一、活动的目的

为了促进我们职协的成员之间的认识和交流，在本月份，我们协会组织一次外出活动，借此活动，让各成员更深入了解彼此，更好促进协会的健康发展.

促进协会健康发展，让各成员之间彼此认识和了解

二、主题

了解你我，共建协会美好未来

三．活动时间和地点

时间 ：12月6号

地点 ：广州金星农庄｛近郊黄埔长洲岛（近广州大学城）｝

四．参加对象 职协成员

五．路线方案

1.包车（比较方便）

2. 地铁（ 转乘太麻烦）

六、活动流程

1、12月6号8：00在综合楼门口聚合

2、到达目的地去买团票，分发给各成员，成员一起游玩

3.将参与人员分组，男女按比、凝聚部内力量例搭配，

选出组长，负责组内各项事物.（部门分组比赛烧烤或野炊，看谁做的好吃、组长是部长，最后由各部门部长加上会长统一打分，赢了的组奖励一瓶饮料，关于烧烤详见附录）

4、节目表演（大家欢聚一堂，每个部门出几个节目.）

5、游戏时间： A.真心话或大冒险

规则：将纸牌分给每人一张，其中会有一张是国王牌（黑桃K），拿到国王牌的人可以随便猜一个人（任意猜一个纸牌牌面）为说话者，并向其提一个问题，问题提完后，该人自动开始回答问题，必须保证绝对真实的答案.（注：也可以选择由国王指定完成一项极富挑战 的事）

B.坐地起身

a.项目类型：团队合作型

b.道具要求：无需其他道具

c.场地要求：空旷的场地一块

d.详细游戏规则：1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上；2、在不用手撑地站起来；

3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人. 在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持，因为成功往往就是再坚持一下.

4、自然体验（农庄比赛）

5、拍照留念（大家可以找任何人拍照，而且不可以拒绝哦！）

6.自由活动时间：可以随意参观一下农庄的自然环境

七．部门分工

编辑部提前20分钟记录人员到达的情况并联系还没来的人员

综合业务部负责买票和烧烤所需的材料

人力资源部在现场控场，策划部可以协助控场 宣传部做好游戏相关的准备

会长助理做好现场记录（包括拍照留念的工作）

八、注意事项

1.各部门部长做好提前通知的工作

2.记得带学生证有门票优惠

3.游玩过程中记得保管好自己的财物

4.出游前要准备好晕车，摔伤，烫伤的药物，还有花露水（可能会有蚊子）

5.出发前注意天气情况，如遇恶劣天气，活动取消

6.注意食物、饮水等卫生（一定要注重饮食安全，不可以乱吃农庄里的东西）

7.提前将手机电充好，避免不时之需（一定要保持开机，可以联系到本人的）

8.烧烤距离林地较远， 一定要保护好农庄卫生，不要随意丢垃圾

9.所有支出费用要有发票凭证

附录

关于烧烤：烧烤炉30元每个，炭15元每箱，包括了10个叉，一个铁丝网，烧烤汁和油需要自带，如果叉子太少可以购买锡纸直接放在上面烤

九．经费

门票15元 没人

车费（未定）

烧烤炉30元x6

炭15元一箱

锡纸，以及食物（包括油和烧烤汁）未定

饮料

工具：杯子，碗等可以提前购买，也可以在附近购买

活动策划 篇8

一、活动目标：

１、体验同伴间相互嬉戏的欢乐。

２、通过观看表演，学习诗歌内容。

３、学习诗歌，感受诗歌中问答式对话的风格。

二、活动准备：

挂图（４张），大班幼儿的情景表演，“家”的创设，小兔、小鹿、小鸭、风的头饰。

三、活动过程：

（一）用安全教育的谈话带入诗歌。

教师敲门，请幼儿听声音并回答问题：

（１）一个人在家时能不能随便开门？

（２）你怎么才能知道外面的人是谁呢？

（二）学习诗歌，在教师的引导下感受诗歌中问答式对话的风格。

１、看挂图，教师有感情地朗诵诗歌。提问：

（１）小姐姐家来了哪些朋友？

（２）朋友们来时都做了一个什么动作？发出了什么声音？小姐姐听到敲门后问了一句什么话？

（３）你还听到诗歌里讲了什么？

２、看大班情景表演，学习诗歌。提问：

（１）第一位敲门的朋友是谁？小姐姐对小白兔说了什么？为什么要请小白兔给我们看看他的耳朵？

（２）第二位敲门的是谁？小姐姐怎么知道是小鹿？

（３）第三位敲门的是谁？小姐姐让花鸭给我们看看他的什么呢？

（４）最后一位敲门的朋友是谁？小姐姐又是怎样回答的？

（三）学念诗歌，请幼儿参与诗歌的情境表演。

１、请幼儿跟随老师一同来朗诵诗歌，感受诗歌的优美。

２、请幼儿分角色上台，台下的幼儿扮演主人，进行一问一答的情境表演。

（四）创设情境，当有人敲门时我们怎么办？教师总结：开门时要先了解门外是谁，注意安全。请幼儿到教室里一起做游戏。