关于主题活动策划合集十篇

关于主题活动策划合集十篇

主题活动策划 篇1

活动主题:消费与环境策划背景威海日报社威海晚报社威海新闻网威海市消费者协会威海市工商局威海市质量技术监督局威海市精神文明办公室活动内容进入3﹒15国际消费者权益日专题。

一、活动名称20xx威海消费环境暨消费者首选品牌调查

二、威海日报、威海晚报、威海新闻网同时进行调查投票活动

1、设计一套有关威海消费环境状况的调查问卷，主要围绕“消费与安全环境”、“消费与节约资源”、“消费与环境保护”等内容制作，让读者或网友参与回答，评出消费者最关心的威海十大环境问题。

2、企业参加消费者首选品牌调查活动，所有参加企业可有100字的简单企业品牌介绍。

3、请读者和网友分行业在媒体上公布的备选企业中选出“消费者首选品牌”100家。涉及房产、汽车、机械制造、金融、家电、电信、商场、酒水、家装、美容护肤、餐饮、皮革制品类、食品类等行业和类别。行业待定

4、从问卷和投票中抽出热心读者和热心网友各十名。

三、在评选前期搞一次环保与节能产品展示活动在3月15日左右展示，用三天时间，注意是否与省里的活动冲突？

商家不但可以展示自己的产品，也可以展示自己的商标，参加者为报名参加“消费者首选品牌”评选的企业。由报社进行组织，活动免费。

四、新开辟栏目、征文、大赛

开辟“你说我说话节约”栏目，形式活泼，力求读者的广泛参与性。

2.举办“XX杯企业节能、环保产品展示”大奖赛，要求企业参加，打破常规，以图文并茂的方式在报纸上介绍企业的节能产品及节能理念。

3.举行“我谈环境保护”征文活动。

4.开办“消费与环境论坛”。

5.举办XX杯3.15主题摄影大赛。

6.举办XX杯3.15主题FLASH大赛。

7.举办XX杯3.15主题漫画大赛。由报社-责评选进入3﹒15国际消费者权益日专题。

8.举办XX杯儿童“我心中的美好生活”作品大赛。体裁不限，发挥儿童的想象力，勾画他们心中的美好生活的样子。

9.举办XX杯20xx年度“消费与环境”新闻大赛。报纸

五、在报纸上开辟“消费与环境”知识课堂联合消费者协会、工商局、质量技术监督局、精神文明办公室等有关部门办此栏目

1.请各领域的专家讲解消费者关注的商品和服务知识。

2.结合报纸上的栏目和论坛上消费者反映强烈的问题由专家进行讲解。

3.邀请法律界人士讲解消费者在消费过程中遇到的法律问题。

4.如果新闻网技术允许也可以搞一些专家与网友网上视频面对面讲解消费知识的活动章：“3.15”宣传咨询活动方案p;

六、颁奖晚会规模要大，规格要高，体现政府及普通民众的广泛参与性

邀请市领导出面。

2.宣布“消费者首选品牌”100家评选结果，对入选的企业颁发证书。

3.宣布获奖征文1项、获奖大赛作品5项名单，并为他们颁奖。

4.宣布读者和网友最关心的威海十大环境问题。

5.宣布十大热心读者和网友名单，并为他们颁发奖品。

6.请市领导、报社及消协、工商、质监局、精神文明办的领导讲话，请入选“消费者首选品牌”的企业代表发言，请热心读者代表、热心网友代表发言。

7.穿插一些文娱节目。

　七、颁奖晚会后的活动

在报纸上刊登3.15主题摄影大赛获奖作品。

2.在报纸上刊登3.15主题漫画获奖作品。

3.在报纸上刊登儿童“我心中的美好生活”获奖作品。

4.在新闻网上播放获奖FLASH作品。

5.继续进行20xx年度“消费与环境”新闻大赛。

6.新闻网上“消费与环境论坛”继续存在。

八、奖品设置

1、评出的消费者首选品牌100家挂红花，发证书。

2、评出的征文和大赛的获奖作品，向作者颁发证书和奖品，奖品设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名、参与奖若干名。一等奖奖电脑一台，二等奖奖手机一部，三等奖奖MP3播放器一个，参与奖颁发纪念品。

3、评出的十大热心读者、十大热心网友各颁发奖品，奖品为纪念品。

九、版权问题进入3﹒15国际消费者权益日专题

1、所有参赛作品均讲究原创，所有投稿作品由威海报业广告公司与作者共同拥有版权，在未公布获奖名单之前所有作品不得另投它处。公布获奖名单后未获奖作品可自行处理，来稿一律不退。

2、所有获奖作品报社拥有完全版权。

十、各项活动的时间安排

日期内容备注1月23日

1、3.15主题活动启动。

2、在媒体上公布20xx年

3.15主题大型宣传活动内容安排。

4、新闻网上论坛开始。

5、“你说我说话节约”栏目开始。

6、“消费与环境”知识课堂开讲

1月23日-3月5日

1、企业报名参加“消费者首选品牌”活动时间发动更多的企业参加评选

3月6日-3月12日筹备展示会3月13日-3月15日

1、企业环保与节能产品大型展示会

2、在媒体上发布有关威海消费环境状况的调查问卷，请广大读者与网友回答。

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3、将所有报名参评企业分行业在媒体上公布。

4、3月15日也是各项大赛除新闻大赛截止时间。这几天省里举办中国山东3·15名优商品服务博览会，不知是不是与我们的活动有冲突？

3月16日-3月31日

1、收集选票，评出各类奖项

4月1日星期六

1、举行大型3.15主题宣传颁奖晚会

2、内容参见本活动策划第六项

4月1日后

1、内容为本活动策划第七项

十一、参评企业收费及参评版面广告收费标准待定收费媒体参评项目威海日报威海晚报威海新闻网备注参评企业在参评版面做广告的收费标准按每平方厘米90元收费按每平方厘米150元收费

1.通栏广告770*60像素800元/天；

2.按钮广告165*60像素300元/天；

3.飘浮广告100*100像素550元/天

1.本收费标准仅适用于参评版面

2.大版面广告或新闻网其它形式广告参照媒体广告刊例价执行大赛冠名费20000.00收费按每家每项计算颁奖晚会冠名费50000.00注：

3、本次活动共为六项大赛，每项冠名费为20000.00。

主题活动策划 篇2

活动时间：

9月30日下午3:30

活动目的：

1、幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。

2、向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。

活动准备：

小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个

活动过程：

一、教学汇报

1. 早操

2. 歌曲《亲亲我》、《碰一碰》、《袋鼠》、《小手拍拍》、《我给奶奶捶捶背》等

3. 儿歌《小叶子的话》、《小与大》、早读书的内容

4. 识字

二、亲子手工活动

1. 给祖国妈妈过生日，分享蛋糕

2. 做国旗

三、布置下个月活动材料

1、每个家长带一个球，幼儿园搞全民健身活动。

2、重阳节爷爷奶奶来园参加活动。

3、幼儿秋游，征求家长意见。

4、家长知识讲座。

主题活动策划 篇3

一、活动背景

消防安全，是人类在长期与火的斗争中获得的血的教训，无数惨烈的火灾事故让我们认识到：消防安全，刻不容缓。

高校不仅要注重文化知识传播、社会技能考核，同时也应加强消防安全知识的教育。经济的发展推动着高校的不断扩招，各种教育、娱乐和生活设施被大量兴建，人员密集程度不断增加，给消防安全带来了新的挑战。而我们在校大学生，过分注重文化知识的吸取，无暇于消防素质的提高，甚至没有接受过相关的消防教育，导致学生消防意识薄弱，校园火灾事故频发，酿成严重后果。针对当前大学生缺乏应有的消防意识和消防知识，特别是面对火灾等紧急事件时缺少应对能力，特此举行此次消防安全演练活动。

二、活动目的

1、增强我们在校大学生的消防安全忧患意识，在思想的高度上引导她们时刻警惕消防安全，做到警钟长鸣，如临深渊，如履薄冰。

2、普及消防知识，通过各种如临其境的消防演习活动，让同学们亲身体验火灾到来时的场面，掌握逃生技能和相关消防器械的使用方法，提高应对突发事件的能力，最大限度地降低灾难带来的损失。

3、以一系列大型室外活动配合校园“安全教育月”主题展开，营造出一个“人人知消防，处处有平安”的和谐校园。

三、活动对象

河北工程大学全体学生

四、活动时间

20xx年5月31日

五、活动地点

河北工程大学西校区2号楼

六、活动主办单位

河北工程大学团委学生会、校保卫处、校附属医院、邯郸市消防队及后勤处

七、活动开展

活动分为两个阶段，分为前期准备和进行阶段

前期准备：

1） 校权益部召集各院开会商议，并进行分工安排；

2） 各院安排30—40个观众，并安排5—10个参与人员；

3） 于活动前一天进行场地清理和演练彩排。

进行阶段：

1） 马书记发表讲话，宣布演练正式开始；

2） 保卫处及学生在演习地点放置烟雾弹，工作人员配合做好演

工作准备；

3） 见烟雾弹后由同学组织迅速报警，另一同学组织楼内人员疏散

及自救；

4） 第一第二灭火力量随即进行救火；

5） 消防人员到达火灾现场，迅速对发生火灾楼内人员进行搜救并

在外围对火灾进行控制；

6） 组织医护人员对伤员进行紧急救治；

7） 消防中队同志讲解灭火器械的使用方法，同学现场演示；

8） 校领导对本次活动进行总结。

八、活动意义

水火无情，频频发生的火灾不仅断送了人们的幸福生活，而且也给国家带来了巨大的经济损失。做好防火安全工作，对于维护学校安全安定，减少火灾危害，有着十分重要的意义。开展消防安全演练活动，对于进一步明确防火意识和责任有着重要的作用。同时，将与人们生活息息相关的消防知识技能作为学习课题，普及消防知识，让广大同学亲自去进行操作演练实践，这对于其提高消防意识，掌握必要的消防安全技能，增强自我保护意识与救助能力，具有重要的现实意义。

20xx年5月29日

文学院权益部

主题活动策划 篇4

【活动时间】20xx.9.12（下午）

【活动地点】学校小广场

【活动目标】

1.知识和技能：正确认识自己，反省自己有哪些好习惯、哪些坏习惯；

2.过程与方法：通过读儿歌、故事、树榜样等活动内容，明白好习惯的重要性。

3.情感态度与价值观：通过活动培养学生良好的学习、生活、劳动等习惯。

【设计理念】

此次队会，以学生平时的习惯培养为主，采用“读儿歌、讲故事、树榜样”等形式开展活动，在活动中引导学生明白好习惯是人终身受益，坏习惯则会毁了自己一生的道理。

【活动重点】

在讨论中学会养成好习惯的方法，弄清自己的好习惯。

【活动对象】

1-3年级学生

【活动准备】

好习惯三字经、各班习惯之星名单、故事

【活动过程】

活动一 宣读倡议书

1齐唱少先队队歌

2辅导员开场白：同学们，当熟悉的铃声又在耳畔响起，琅琅的读书又响起整个校园，新的一天开始了。我相信，在我们的每个人的内心，正涌起一股新的力量，渴望新的一天有新的收获，有更大的进步。

3出示《好习惯伴我行》倡议书，并宣读。

4.出示《好习惯》儿歌，全队一起诵读

活动二 习惯成就人生

1. 故事：《闻鸡起舞》

2. 诺贝尔奖科学家的成长故事。

3. 卫生检测员的坏习惯

思考：从这些故事中，你明白了什么？

活动三 评选“好习惯之星”

1.学习《孟集小学好习惯之星评选标准》。

2.在学习的基础上，宣读各班中的“好习惯之星”名单。

3.请班主任颁发好习惯之星证书、

4.好习惯之星代表发言。

活动结束

辅导员总结：

老师想用普德曼的一句名言作总结，那就是“播种一个好行为，就会收获一个好习惯；播种一个好习惯，就会收获一个好性格；播种一个好性格，就会收获一个好人生。”今天，同学们表现非常好，大家积极参与进来，通过“小品、讲故事、讨论交流”等形式开展活动，在活动中明白好习惯使人终身受益，坏习惯则会毁了自己一生的道理。希望在今后的学习生活中看到同学们更好的表现，从自己的一言一行做起，养成好习惯，涌现出越来越多的“好习惯之星”，为自己创造美好人生。

主题活动策划 篇5

　　一、活动目的

根据学院院团字[20xx]4号文件通知，结合会计二系实际，特制定“奔跑吧，青春”三走主题系列活动，带领广大青年，“走下网络、走出宿舍、走向操场”，加强体育锻炼，增强体质。

　　二、活动开展时间

20xx年4月至5月

　　三、活动具体安排

1、宣传发动阶段

召开会计二系团总支“奔跑吧，青春”三走主题活动宣传动员会，各团支部召开支部宣传会，让活动的宣传落到到每位青年。利用新媒体、海报等形式宣传三走精神，让同学们意识到锻炼的重要性。

2、具体实施阶段

“奔跑吧，青春”之集体篇

以班级为单位参加集体运动项目，通过不同五关关卡总时间最短团队胜利，进一步将三走活动落实到位。（详见附件）

　　四、活动总结

通过活动，发现身边榜样，形成团队，让运动理念深入人心，运动健康快乐。

会计二系团总支

策划书附件：“奔跑吧，青春”之集体篇

一．活动时间：5月6号---5月20日 下午4:30

二．活动地点：田径场

三．活动方式

第一关：弯腰过杆：（需4人，2男2女）此关所需道具：跳高杆

主要是考验个人得身体协调性和柔软性及团队意识，放置一个杆子，身体是像拱桥一样往后仰，然后从杆子下面穿过去，四人身体不能碰到杆子，并保持一致性，否则违反规则不予记成绩，以最后团体过杆结束计时。

第二关：甩便利贴：（需6人）此关所需道具：便利贴

工作人员会给每个人身上贴十张便利贴,计时开始后，队员要尽全力甩，不能用手撕,只能用身体把便利贴抖动下来，全部掉下，则记时结束。

第三关：传球接力：（需6人）此关所需道具：瑜伽球

全组队员列成竖排，由第一个人开始，将瑜伽球从胯下依次向后传递，到最后一名成员，最后一名成员再迅速向前到第一位成员前从胯下传递求，依次循环，轮玩一圈结束计时。

第四关：生死电网：（需6人）此关所需道具：绳子

主要锻炼团队分析解决问题的能力，考察团队时间管理、资源管理能力以及团队之间的信任度，用绳子结成一张网，要求队员不碰到网的情况下全部通过，触网者算牺牲。记下每队所有队员穿越（包括牺牲者）的时间。

第五关：六人七足：（6人）此关所需道具：绑脚绳，过关红线

六人七足主要是队员间的协调一致性，六个人排成一排 用线或绳绑住两两的脚 ,只有最边上的的人, 各有一支脚没绑住，然后 一起驶向终点，冲破过关红线结束计时。

附加活动：撕名牌：（两队对抗）

每个人背上贴一张姓名条，然后两队相互撕掉，哪队最后剩下人哪队就赢。

　　备注：

○1因活动为室外活动，如遇下雨天活动另行通知。

○2此活动为计时赛，用时最短班级获胜。

○3每个班比赛时间不一，只需一下午，每班具体比赛时间会有工作人员和微博及时通知。

○4以上活动属系部活动，每班必须选派七人，六人为主力，还有一名为替补队员。

主题活动策划 篇6

　　一、活动主题

在我们身边，有一种责任叫节约，从身边做起。

　　二、活动目的

通过对人们节约用水、电等资源的宣传，加深大家的的环保理念，使每个人都能从小处出发，将节约落实到日常生活中，使人们自觉地加入到节能减排的行列中来，为我们的节能减排事业做出一份贡献。

　　三、活动时间

6月15日（星期三）

　　四、活动地点

11：40—13：00四川外语学院成都学院西门广场

16：10—18：00犀浦镇岷江广场

21：00—22：00四川外语学院成都学院

　　五、活动形式

在西门广场摆点，对于近期全国各地旱灾以及浪费引起的不良后果，号召学生们在日常生活中节约用水、电等资源，号召学生们签名，来让学生们意识到节约的重要性。在犀浦镇岷江广场进行骑游宣传，加上干事们背上贴有的宣传“节约，从身边做起”的标语来吸引路人的眼球，起到宣传效果。在学校操场流动性宣传，进行知识问答，使得学生们在回答问题的环节中更加深入了解节约的重要性。

　　六、活动内容

　　（一）前期准备

1.宣传中用到的音响需要提前向VOC借来，并请其播音员帮忙录制一段宣传音频。

2.由宣传部设计展板，提前摆放在西门广场；宣传部提前做好以下工作：设计贴有白纸的大展板，写有标语的白色塑料袋。

3.做好人员安排，每个小组选出两个负责人。

4.与校外的租自行车的老板预定好所定车的数量。

5.准备好活动所需的白色塑料袋、篷伞、荧光棒等。

6.各部门干事提供资料，准备知识问答题。

　　（二）活动流程

1.11：40—13：00在西门广场摆点

（由宣传部、内勤部、红十字队负责，一共15人）

通过对目前全国旱灾以及浪费现象的宣传使同学们意识到节约的重要性。

2.16：10—18：00犀浦镇岷江广场

（由人力资源部和外联部负责，一共10人）

16：30准时从西门出发，负责宣传的干事们骑自行车到岷江广场，通过骑游的方式加上干事们背上贴有的宣传节能减排的标语的白色塑料袋来吸引路人的眼球，先在校园内骑两圈（路线：西门→二教→南门→操场→东苑食堂→一教→西门）17：00—18：00在岷江广场进行签名活动，同时宣传节约的途径的宣传及发出节约的倡导。

3.21：00—22：00四川外语学院成都学院流动宣传

（由无偿献血宣传服务部和秘书部负责，一共20人）

21:00在学校西门旗台集合，每个宣传的干事手里拿有荧光棒，以此来在晚上达到吸引同学们眼球的效果，更好的营造出有利于宣传的氛围。然后向西门、南门和东门宿舍区流动。

21:15开始进行流动性宣传。我们采用节约能源小知识有奖问答的形式，给同学们宣传环保知识的同时又不失趣味性。

22：00活动结束，并做简短的活动总结，以便今后达到更好的宣传效果。

　　（三）活动后期

1.清理现场：3人负责撤回展板和宣传用品，4人负责桌椅归还的工作，2人负责打扫场地

2.活动总结：参与活动的志愿者们要做好活动总结工作，从中发现不足，便于以后工作的开展，并将此次活动情况总结后拟成书面报告上交院团委及青年志愿者协会。

　　六、注意事项

1.假如活动当天中午下雨，则在活动地点撑起篷伞；若活动当天下午或晚上下雨，则活动推迟到第二天举行。

2.活动前给参与互动的志愿者做好活动安排和培训，以便活动时干事们能够使用正确、礼貌的用语来宣传。

3.如果出现场地混乱，要先维持好活动秩序，再进行活动的宣传。

4.工作期间工作人员必须佩带好自己的工作证件，穿戴好制服和帽子。

5.青志协人员要体现团队精神，不迟到、不缺席、不早退。

　　七、活动经费预算

1.骑游所需自行车3.5×10=35元

2.横幅1条：50元（7米）

3.荧光棒2×15=30元

4.制作展板10元

共计：125元

主题活动策划 篇7

一、活动：（开场白）

陈泽林：一年级《好习惯伴我成长》主题班会现在开始。

焦浦溪：从9月1日的那一天，我们背上书包，走进长征街小学的大门，成为了一名一年级的.小学生。

张金浩：上学了，爸爸妈妈告诉我，在学校就要专心学习，遵守纪律。回家复习、写作业、预习，养成好习惯，做个好学生！

第一段

赵心畅1：那么，什么是好习惯？怎样做个好学生呢？

陈泽林：1、习惯是一种自觉的行为，老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。比如；我每天放学回家后第一件事就是写作业，这是一种学习习惯。

焦浦溪：2、习惯是在长期的生活中逐渐养成的行为。每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种生活习惯。

张金浩：3、习惯是一种经常的被重复的行为。如，在家帮父母做力所能及的家务事：洗碗、扫地等，这就是一种劳动习惯。

赵心畅：习惯有好有坏，今天我们的班会主题是“让好习惯伴我成长”，那么大家都有哪些好习惯呢？

生1：每天早晚刷牙，饭后漱口，这就是一种好习惯。

陈泽林：讲得真好！

生2：我每天放学回家后第一件事就是写作业，这也是一种好习惯。

焦浦溪：讲得真棒！

生3：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。

张金浩：说得对极了！

生4：我做完作业就帮家长做家务。

赵心畅：这是爱劳动的好习惯。

生5：我一有空就看课外书。

陈泽林：这是爱读书的好习惯。

生6：我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。

焦浦溪：这是爱运动的好习惯。

生7：我从来不乱花钱，爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来，然后买学习用品。

张金浩：这是勤俭节约的好习惯。

赵心畅：习惯不是一天、两天养成的。

陈泽林：有实验表明一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。

焦浦溪：坚持的时间越长，习惯的力量就越强。

第二段：

张金浩：对，习惯不是一成不变的，好习惯时间越长力量越强大。，坏习惯也可以通过力量发生改变。

赵心畅：只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。

《上课了》

陈泽林：下面请看大屏幕《上课了》，请同学们认真看、仔细想，上课时谁的习惯好，谁的不好，为什么？

（视频内容： 上课时，老师在上课，同学a开始做小动作，同学b则仍认真听，老师提问，同学b举手规范，其他人说：“我、我、我”。）

焦浦溪：视频结束了，谁做得好，谁做得不好呢？我们又该怎样做呢？（学生发言）

学生发言：

1、某某上课时玩文具，没有听老师讲课。

2、某某上课时只听别人发言，自己不参与，这样做不对。

3、某某上课时举手不规范，还说“我我我”，这样做真不礼貌。

4、某某上课时只想自己发言，老师没有叫到他，他就不听讲了。这样做真不应该。

5、我们上课时应该专心听讲，不做小动作。积极思考问题，大胆来发言。这样做，才能学到知识和本领。

张金浩：听了大家的意见，我们一（3）班同学积极改正，现在的我们是这样听讲的！（重新表演《上课了》）

主题活动策划 篇8

一、活动目的：

1、通过个人、教室、校园卫生知识方面的讲解，引起学生对环境卫生的重视。

2、在活动中，培养学生养成讲卫生、爱环境的良好行为习惯。

二、活动形式：

教师授课制

三、活动准备：

幻灯片PPT、有关个人、教室、学校卫生的相关资料

四、活动过程：

（一）导入

1、小朋友们，我们这学期开学已有两个星期了，每天早晨，你们都会刷牙、洗脸，带着一张干干净净的脸颊来上学，走进洁净的校园，走进桌椅整齐的教室，这样的学习生活，你喜不喜欢啊？（学生答）今天，就让我们一起来认识我们自己、我们的教室和学校。

2、读课题：《讲卫生爱环境》

（二）个人卫生

1、观看《邋遢大王奇遇记》（有个小朋友想和大家打个招呼，让我们一起看看吧）

2、思考：你觉得邋遢大王怎么样？你喜欢他吗？

3、学生评判关于饮食的一些现象；出示“医生寄语”。

4、讲解运动卫生的注意事项（联系学生生活实际）。

5、关于学习卫生，重点讲解“用眼卫生，”强调“一拳、一寸、一尺”的坐姿及眼保健操的养成教育。

6、仪表卫生的相关知识讲授；并考一考学生的基本常识；以图片形式出示“看不见的细菌”，让学生更加注重个人卫生。

7、讨论：我们怎样注意个人卫生呢？（学生交流，发言）

（三）教室卫生

1、看“扫地图”，思考：你这样扫过地吗？这样对吗？为什么？

2、出示“正确扫地图”，教师讲解。

3、观看“排桌椅”视频，学生说一说，教师补充。

4、出示：擦玻璃“图，教师讲解。

总结：我们在学校里的大部分时间是在教室里度过的，教室是我们的家，为了让家更干净，让我们更好地学习，要学会扫地、排桌椅、擦玻璃、放置扫帚与簸箕等，这样的家才温馨。

（四）校园卫生

1、出示“校园图”，问学生：这是什么？干不干净？

2、出示“垃圾图”，引起反差、注意。

3、教师代替校园向小朋友说一句话。

4、遇到垃圾，你该怎么做呢？（出示图片）

5、认识垃圾筒、学会倒垃圾（图片、短片）

总结：美丽的校园需要我们大家的努力、帮忙，小朋友愿不愿意帮助他？有时候，你一个小小的动作，就会有大大的收获，学校因你而美丽。

（五）拍手歌：环保卫生歌

总结：小朋友们，当你们带着干净的脸颊来上学时，看到的是洁净的校园、教室，希望你们放学的时候，依然是来时的模样，讲卫生、爱环境人人有责，看谁是最讲卫生的小朋友，让我们一起努力吧！

主题活动策划 篇9

为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质水平，促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际,XX社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。

一、活动安排

时间：20xx年6月1日之前

地点：暂定XX社区居委会

参与人员：社区儿童(适宜8-12岁儿童参与)

二、活动内容

本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题;二为趣味游戏。答对答题、完成游戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。

1、关卡一：答题1道(备5道题)。趣味游戏为射飞镖，总分超过12分即过关。

2、关卡二：答题1道(备5道题)。趣味游戏为一带一跳绳，完成5个即通关。

3、关卡三：答题1道(备5道题)。趣味游戏为拼图，拼完即通关。

4、关卡四：答题2道(备10道)。趣味游戏为模型制作，完成即为通过。

注：

(1)先回答问题，再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。

(2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，所有准备题目全部使用后，开始循环问答。

(3)每个项目设置2-3位管理人员。

主题活动策划 篇10

一、 活动前言：

“浪费之风务必狠刹！要加大宣传引导力度，大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。”这是xx同志关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的重要批示，体现了中央改进作风八项规定的新要求，反映了广大干部群众的呼声和愿望，表明了我们党狠刹不良歪风、倡导文明新风的鲜明态度和坚定决心。为深入贯彻落实中央关于“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”精神，培养广大学生树立勤俭节约意识，反对铺张浪费行为，化学与药学院学生会宣传部也积极响应了党的号召,策划开展浪费行为大搜索漫画展系列活动。

二、 活动目标

“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”崇尚节俭，合理消费，增强节约意识，杜绝铺张浪费，做到身体力行，在校园中让勤俭成为一种风尚。

宣传部通过组织开展“浪费行为大搜索漫画展”系列活动，倡导节约文化，建设节约文明，教育和引导广大青少年学生牢固树立资源危机意识、勤俭节约意识和节约责任意识，不断增强厉行勤俭节约、反对铺张浪费的自觉性，严格践行“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”的思想，努力为建设资源节约型、环境友好型校园贡献力量。

三、 活动主题

浪费行为大搜索漫画展

四、活动要求

1． 漫画为a4纸张大小

2． 漫画作品需紧扣主题

3． 各班级至少上交3份主题漫画作品

4． 漫画作品由各学院统一收齐于11月12日交于校学生会办公室。

五、 主办单位

化学与药学院学生会宣传部

六、参与对象

青岛农业大学全体学生

七、活动流程策划

活动流程安排大致可以分为三个阶段：

（一）活动准备阶段：

1. 活动前期制作相关宣传海报或展板进行宣传。

2.向各班级下达关于“浪费行为大搜索漫画展”的活动主题及活动要求。

3.向学校申请c区大厅的使用权

4. 联系相关专业老师担任此次活动的评委

（二）活动举办阶段：

各班级将上交漫画作品整理收齐，首先由学院对上交作品进行初选，最终由专业老师对上交作品进行评选，并将筛选出的优秀作品上交校团委。

（三）活动后续阶段：

1.评选出获奖作品，向各学院下达获奖人员名单。

2. 为获奖人员颁发证书。

3.获奖作品将在教学区c区大厅展出。

4.展出一周后组织人员进行作品保存以及展区清理。

八、活动后期

1. 获奖作品将在教学区c区大厅展出。

2.向围观同学征求意见，了解活动效果以及宣传范围。

3.写出活动优点及不足，总结经验。

4.活动新闻将刊登在校团委网站。

化学与药学院宣传部

XX年11月4日