电影《耻辱》观后感作文1000字

首先，我想表述一下关于我个人对于观后感的理解，观后感就是一个人看完电影之后，内心出发的情感和内心的宣泄，触碰到内心灵魂的自省，我想这是观后感最原始、最本质的东西。假如加以文学色彩表达出来，观后感变成了一种文本。以上所述，是我为写《耻辱》观后感的一点小小的铺垫。

看了《耻辱》之后，我大多是在感到无奈，因为很多时候命运并不是那么容易就征服而获得幸福的，在这部电影里，每个角色都是受害者，是历史伤害了善良的人们，在伤害与被伤害之间，隔着人性的弱点，他们在历史的笼罩下屡屡跨过了道德的界限，黑人曾经在自己的土地上被白人蹂躏，后来黑人在自己的土地上又伤害了白人，可是，黑人和白人在受伤害之后，都在痛苦并坚强的继续活着，这也是这部影片的价值所在，给我的感受是一种无奈和生存的艰难，无法用言语来表达故事中人物的悲惨命运却感受到他们的痛苦。

影片中教授这个角色，可以说是一个有着高尚的文化底蕴却做了违背道德的事，本身教授这个角色是一种道德观的象征，一个有信仰的人，往往在人们的常理之中，教授是不会不做道德行为，可是他却做了。是什么让他跨越了道德将信仰化为乌有？而被他玷污的尽然是他的学生，同时也是一位普通的黑人，教授不单是违背了作为一名教师的基本行为准则，同时也走出了道德底线。这些也为往下的故事发展奠定了基础。耻辱的教授选择了逃避，逃亡住在住在乡下的女儿。之后在乡下发生的一切，让教授彻底的崩溃——女儿被黑人的孩子玷污了，正如他自己玷污黑人的女儿一样，然而女儿不止一次被黑人玷污，自己xx了黑人女儿自己女儿又被黑人xx，这是耻辱的交易，伤害无价值的进行彼此互换，谁赢谁亏并不重要，因为换的是伤害，多一点少一点彼此都伤着了。

这是让一个人感到沉重而深思的问题，我想无论哪个时代的人来看这个问题，它都是那么的沉重。不幸的是，这份沉重压在了去伤害别人又被别人伤害的人身上，这也是“教授”角色存在文学价值之处，伤在女儿身上同在父亲的心里，教授知道xx女儿的人之后表现出的愤慨足以看得他被伤得多深，可是这个时候他并有看到自己，在女儿坚持不报警之下，教授开始慢慢的发现了自己内心的灵魂也并不是纯净的，更重要的是，女儿被xx之后怀了孕并执意要生下来作为自己以后不被伤害的工具。

在这万般无奈之下，教授回归了道德底线，向被他伤害过的女孩的父母道歉，可以说这是一个痛苦与耻辱交加的道歉。一个并不完美的结局却反映了教授内心的复杂性，也给难以释怀的苦涩文学。影片中教授的女儿这个角色，一个住在属于黑人地盘的乡下，在被蹂躏多次之后，却没有勇气报警，黑人老农一步步的占其土地却还找人来伤害她，这是为什么？因为她要继续那里生存下去，她明白这是伤害却任由命运的捉弄，被xx之后怀了孕并要生下来以此为自己日后生存在片土地的上的道具，我想在这样的生存环境里，她生下的不是“新生”而是永久埋在内心的伤痛。

原因她越界，她是殖民主义者，在黑人眼里，过去是，现在式，将来依然是，所以白人再黑人土地上是多余的，因为他们曽经被伤害过，穷人翻了身，就会变本加厉的使唤人，被踩过的民族站了起来就会狠狠把别的民族跺在脚下，由此，人与人之间的关系也变成了隔阂的两个世界。

在故事中，教授女儿不能说其懦弱，因为她一个人住黑人的领地上，可是她并没有那么勇敢，因为她在受到伤害之后并没有去捍卫自己自己的尊严，我想她捍卫自己的尊严并没有没有错，集体的尊严和个人的尊严有时候不对等的，为了捍卫自己的生命和尊严，她可以勇敢的站起来，可是她并没有，因为她只是一位普普通通的白人女子，生命让她承受了过多的民族成分在里面，因而忘了自己的尊严，当然这样，这些话也可以用来形容黑人。

她只是想忍着痛继续活下去，给我们的是无奈，和怜悯其命运，其余的，我们无能为力。我想着在这部影片中去谈一个国与国之间的主权和人权问题，是过于夸大文学的魅力，我想更应该去关注剧中人物的命运以及现实意义，在我们这个时代里，这样的人物命运同样比比皆是，道德的沦丧和民族的堕落，人文精神的失落感，生存的困惑...已经让我们深深感到活在这个时代的无奈，人与人之间的相互猜疑，人性屡屡地过了道德红线，甚至忽视了道德的存在。

被伤害的不仅仅是被你伤害的人，而是一个时代的伤害，是一段历史的感伤。但是，生存的理由还是那么的坚定，时代在为我们设置了很多界限，不要轻易的跨越这些界限，否则不仅伤了别人也伤了自己。日子叠着日子，要学会忍着痛苦，继续坚强的活着下去，这是我看《耻辱》感受到历史耻辱，同时也体会到人还在这个世上的不易。