2016中学九月份工作总结

很多人误以为节奏越快完成的工作就会越多，利用高速来解决高效的问题，实质这种方式是不能充分利用时间的。下面是小编整理的，欢迎大家阅读!

　　【2016中学九月份工作总结1】

一个月过去了，在有关领导和老师的热心指导与帮助下，我们高庄中学五个人已经适应了这里的生活环境和教学环境。虽然学到了许多教学知识、积累了许多教学经验，并成功举办了教师节活动和推广普通话系列活动，但也有诸多不足之处。回顾过去的一个月，现将工作总结如下：

授课情况：

田菲(初一、初二美术)、韩翠平(初一<1>班语文)、孔令满(初三化学)、耿婷婷(初二<1>、<2>班英语)、赵海月(初一<2>班、初三<3>班英语)。其中孔令满、耿婷婷、赵海月没有带班，但是每周都能保证最少上四个课时。

生活条件：

买菜、用水虽然还是很不方便，但我们已经克服不适，习惯了这种生活。高校长为我们买了电水壶、炒菜锅，方便了我们的生活。上个星期还带我们去了附近的峰峦寺。后勤王老师也很为我们着想，为我们宿舍搬了新桌子，为我们配办公室钥匙。

活动总结：

教师节系列活动中，我们举办了以“我印象最深刻的老师”为题的征文比赛，以及以“桃李满天下，恩情似海深”为主题的黑板报比赛。在教师节当天，我们在七年级(一)班举办了教师节主题班会，学生们朗诵了一些优秀征文，并通过与老师的交流，表达了自己的感恩之情。

推广普通话系列活动中，我们举办了“说好普通话，学习规范字”朗诵比赛和手抄报比赛。学校为获奖同学准备了奖品，我们把比较优秀的手抄报贴在橱窗供同学们参观学习。有了上次的活动经验，此次活动我们做了充分的准备，所以活动举办得比较成功，得到了领导的肯定和学生的欢迎。

当然，我们的工作也有诸多不足之处。在教学工作中，我们有时候会把握不好学生的水平，使教学难度与学生实际水平不相符;有时候备课不充分，使得一些问题没有在课堂上及时解决;我们还不懂得如何做到因材施教，使每个学生都能取得进步。在课外活动中，对于一些突发问题，应变能力不强，准备不够充分;活动目的是提高学生各方面能力，但真正的效果不太明显。

无论是教学方面的问题还是课外活动的不足，或是生活上的苦难，我们都会勇敢的面对和克服。强大的内心来源于实习学校领导和老师的关怀和指导，来源于驻县教师蔡老师无微不至的关心、守护，来源于我们五个人的相互支撑和依靠。我们坚信：只要肯学习、勤动脑、勤反思，一切问题都会迎刃而解，每天我们都会取得进步。

　　【2016中学九月份工作总结2】

个月紧张的工作过去了，下面把本月的工作简要小结如下：

一、完善本学期工作计划;

二、筹备组织名师大讲堂活动

本月对名师进行了调讲，在9月24日成功组织了第九次区学术大讲堂活动。本活动由我区中学全体地理、历史老师参加。

本次讲座的主讲教师是第十七中学地理教师孙亚南。　孙亚南老师毕业于辽宁师范大学地理科学专业，现任教初中地理学科。在教育教学中遵循“爱与尊重是教育的出发点”，全心全意为孩子服务，注重从兴趣教学入手，根据孩子们的不同特点，推崇个性和能力的培养，凭借积累的经验和不断地探索，使学生乐学、爱学。曾获铁西区“骨干教师”、“铁西名师”等光荣称号，参加工作以来，一直坚守在教育教学工作第一线。

此次大讲堂　孙老师汇报的题目是：《做一名幸福的地理教师，上好每一堂课》，讲座从二大方面进行：一、怎样在教学过程中运用地图;二、另一方面主要培养学生自己读图，看图能力，从而学会形成独立学习地理知识的能力。　通过孙　老师的讲座可以看出，他们平时的教育工作都是扎扎实实的，在平凡的工作岗位上倾注了自己的一腔热血，他们也是众多教师中的一个缩影，也正是他们这种默默无闻的精神，润无细无声般地感染着每一个学生，影响着每一个学生，改变着每一个学生。

希望每一位奋斗在地理教育最前线的教师都能够做一名幸福的地理教师，为铁西的教育事业奉献出自己一份微薄的力量。

三、取9名中学省骨干培训合格证书;

四、准备“十三五”师训工作检查材料;

　　【2016中学九月份工作总结3】

九月份，是忙碌的一个月。开学第一天，进行始业教育，宣布了作为一名中学生应注意的相关事项。也宣布了本班的任课老师名单并讲述了每位老师的授课特点及他们的业绩，接着通过自荐或推荐的形式组建了班委，紧接其后，编排座位。

在接下来的几周，每天严格按学校的作息规定督促指导学生。在周一、二，四，每天七点左右到校(周三、五因为要送孩子去幼儿园),指导班级的卫生、纪律及早读等情况。课间会及时到教室巡视，关注异常事件。课间操，每次都到操加以指导。在第一至第二周的午自修，都在教室督促纪律，后阶段，本班的午自修纪律已很稳定，几乎每次都得到好评。所以后阶段，本人已不需要到教室督促了。

在此期间，还布置了班容，与班委商讨，布置了粘贴栏、行规评比表，秀我风采，成长的足迹等内容。还成立了读书角、绿化角等文艺场所。

在课余时间，会抽空到学生宿舍检查卫生情况，或找学生了解情况及做思想工作。

本月的班主任工作还有许多方面值得反思。

不足：1.工作雷厉风行，对学生耐心不够。

2.与家长交流不够多。

3.本月的卫生只得了“C”,尽管师生都觉得尽力了。事后了解是卫生部牌子贴错了，前几次都是“B”。岂能尽如人意，但求问心无愧!

满意：1.有一天早上6点钟，接到一家长电话，说他的女儿住校肚子疼，我得知后，一方面要求家长迅速赶往学校，另一方面，煮了吃痛经的红糖生姜茶，赶往学校。学生的病情得以控制。

2.对学校布置的任务能保质保量及时完成。

3.对千头万绪的班主任工作，能保持好心态。

建议：

1.每个班主任都不是专职班主任，还有很多的教学工作，希望学校要充分考虑到，学校各部门要精简行事历。增加班主任的幸福感。

2.学校要配设校医。