暑假教师工作总结（通用5篇）大纲

充实的工作生活一不留神就过去了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，该好好写一份工作总结，分析一下过去这段时间的工作了。为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是小编为大家整理的暑假教师工作总结（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　暑假教师工作总结1

转瞬间，一个快活而充实的假期生活已落下帷幕。在学校校委会的正确领导下，我校20xx年暑假工作有条不紊，卓有成效。全体师生度过了一个“健康、安全、自主、快乐、有益”的假期，为新学期工作蓄足了干劲，打好了基础。回想暑假的生涯，历历在目。为更好的发展今后的工作，现将假期工作简要总结如下：

　　一、认真做好假前安全教育，做好假期学校安全保卫工作。

放假前，分级部召开了师生会议及教职工会议，明确各自的任务，落实到位；使学生家长明确学校暑假工作的指导思想、要求、安排，并请家长配合学校关心、指导、教育好孩子的暑假生活。利用休业式，聘请法制副校长为师生进行一次法制安全教育讲座，防止学生违法犯罪。学生强化安全意识，提高学生的自我保护能力，防止意外事故发生。

学校加强了假期值班护校工作，注意确保学校校舍和财产安全；加强门卫管理和巡逻，严防突发事故发生，确保学校财产安全。

　　二、做好假期家校联系工作。

通过召开各年级学生家长会让家长明确学校要求，支持、配合学校做好学生的假期管理。组织了班主任、任课老师对重点对象的家访工作。同时，对重点帮扶对象要开展好送温暖活动，让贫困学生过一个欢乐的暑假。

　　三、认真安排暑假生活。

按照教育局期末结束工作会议精神和学校期末工作安排，有序做好学期结束工作。认真落实相关安全管理制度，尤其做好炎热天气下的师生安全教育管理，没有发生一起意外事故。班主任认真填写学生成绩册。学生处、班主任认真完成学期工作总结，并将班主任手册等材料整理归档。周密安排学生休业式，做好学生假前教育和法制教育，部署暑假生活。

对学生暑假生活提出具体、明确的要求，按“关于开展缤纷的夏日暑假主题活动的通知”要求部署好暑假生活。另外，根据市有关部门及教育局文件，落实以下工作：

（1）制定设计具有教育意义、操作性和实践性强的活动项目。

（2）继续开展“好书伴我成长”读书活动，积极组织学生、家长开展读书系列活动，丰富假期精神生活；鼓励学生积极参加“我最喜欢的一本书”主题征文活动。开学初，在校级评选的基础上上交参加市级评选。

　　四、假期家访工作

暑假期间，到部分学生家中走访，了解学生假期学习生活，与家长商谈学生学习情况，为高考奠定基础。家访是让老师在切身感受学生的成长环境，了解家长的文化素质，家庭教育状况的基础上，对学生进行全面认识、分析、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”。作为教师，不能对孩子的这些问题一味的批评指责接着放任不管。而是应该运用理论知识和实际的经验来解决这些问题。简而言之，就是要以爱心关怀学生，以细心观察学生，以耐心教育学生，及时发现学生的问题，尽量帮助其解决问题。

　　五、在阅读中学知识

鼓励学生读好书是我们学校传统。放假前学校号召全体同学在暑假里读好书写心得，开学后许多同学不负众望，从话语里流露了自己丰富的内心世界。学生们在业余的时间里翻阅了各类书籍，能认真阅读，仔细体会从中悟出了道理。学生们在书山文海中驰骋、遨游，增长的是知识和见识，提高的是自己的综合能力。

　　六、假期作业完成情况：

在家长关怀监督下，在学生的耐劳努力下，顺利地完成了老师交给的假期作业。老师留的假期作业是最主要的假期生活，学生大局部依照时间部署一天一天完成的，没有提前，也没有推后，固然量不是特殊大。让学习这种每天学习的状况始终坚持着，所以的作业完成的很好。但也有个别同学以各种理由没有实现功课。

经由一个假期的成长，我发现学生需要更多的关注，需要更大的成长空间，这是须要老师持续尽力去做的。新学期的工作正在向我们招手，我们将继续努力，不断创新，再创佳绩。

　　暑假教师工作总结2

xx年对中国来说真的是极不平凡的一年，年初的雪灾和5月的大地震都是历史上罕见的大灾难，但是坚强的中国人是冻不坏，震不倒的。8月份的奥运，我们一样拥有火热的激情迎接这场盛会的到来。真是一个火热的夏天，火热的中国。

教师这个职业还是让很多人羡慕的，因为有一个较长的暑假可以休息，对于我来说，两个月的时间，可以做很多很多的事情。包括学习一些自己想学而平常因为上班没时间学的东西。可以很长时间的做一样东西，而不用去想着几点要上课。平常，改一段代码，通常想了很久才理出思路，正动手实施到一半就要去上课了，结果两三节课上完，再坐到电脑前就什么都记不起来了。现在不一样了，教育局让老师购买笔记本的政策对我来说是很英明的。有了自己的电脑，就可以自己想什么时候做就什么时候做，想做多久就做都久，还不会有人来打扰。想起xx年刚到岱初的时候，我从8月1号到9月1号，花了一个月的时间，每天早上8点到晚上9点坐在那个闷热的.办公室里，从最初的asp网站开始学习，一点一点把网站的雏形建立起来。又是想学flash还想学photoshop，coreldraw，dreamweaver等等。经过两年的努力，终于掌握了这些软件的羁绊制作技巧。并且在xx年初开始接触了asp。net2。0和sqlxx。动易的sitefactorycms还是很好用的。暑假期间，自己家里有了笔记本电脑，装了宽带。学习和工作起来就很方便了，不用每天冒着太阳来来回回往学校跑。

其实很早就在思考，学校的网站到底要怎么做。一直都想做一套比较经典的模板，但都因为网站内容的不确定最后半途而废。学校的网站到底要展示什么内容？有哪些人会来浏览和使用，这都是问题。学校其实并没提出什么具体要求，两年来都是我做成什么样就是什么样。教育局更没有要求了。网站做起来，光栏目的设置就够伤脑筋的。参考了很多学校的网站，再结合我们学校的实际情况，发现了以下问题：

第一，学校网站一般都有关于学校介绍的栏目，包括学校的历史和师资力量。

第二，都设有一个栏目专门展示学校里的活动和他大事，且多叫做校园新闻。

第三，大多数都有学生频道，展示学生才艺和取得的成绩。这个学生要求能够经常上网，或者由班主任以及任课教师整理和发布。对我们学校来说，无论是学生还是老师，都有点困难。

第四，有一定的教学资源，包括课件、试题。其实起初我也跟学校领导提过，我们每个教室里都有多媒体教学设备，而且规定了教师上多媒体课必须登记。最好改成，把上过课的课件和平常打印过的练习题和测试试卷上传到网站上建立一套教学用的资源库。但是事实上多媒体的使用统计也是不了了之，至于老师自己印发的习题，更是无法统计。个人觉得，对于学校来说，无论是为了提高教学质量还是节省、合理利用资源，都应该精简习题和建立课件资源库。只不过大家平常都忙着上课，习题找一点做一点，做一点就丢一点。老师不整理，学生更不会去总结。估计其他学校也差不多，还没看到哪个学校有自己整套的资源库。倒是一些专门的教育网站有一些，但是也不是开放使用的，而且收费还不便宜。在google上搜索舟山市的中考试题，几乎是找不到整套的。而且即使有几份试卷，也都是xx年以前的。google里搜出来的还都不是舟山地区的教育网站和学校网站上的。

第五，大多数学校网站都重展示轻研究。新闻很多，但是教育科研方面的内容很少。精简习题和课件制作是一种研究，很多教师都在研究教育教学方法，德育、教学思想等等。但大多都是以论文的形式。其实方法不是闭门造车想出来的。比如，某节课，某老师来了灵感，对一个教学内容采用了新的教学方法。于是他可以把这个过程和方法写下来，在网站上让其他老师和学生都参与讨论，我觉得要想使教学水平和教学效果的提高这样做比写篇论文拿个奖应该好得多。很多的教学理论都是以纸质书的形式一次只能一个人阅读，如果一个人读完了把感受写下来，其他人也去读读这本书，然后大家以的方式讨论一下，收益一定会比自己读几遍还要多。而且网上讨论还可以保留讨论过程，方便日后查阅。

　　暑假教师工作总结3

学习、学习、再学习，只有不断的学习，才能不断的提高。暑假教师集训是提高教师的思想政治和业务素质的大好契机，借此东风，我校做了以下几点工作：

　　一、集训专班明，人人有责任。

自镇集训动员大会之后，我校就召集校区所有教职工，成立以校长张贤明为集训领导组长，副校长丁六全和会计王代玉为副组长，以校委会班子和村小校长为成员的领导小组，实行人员分工，从集训的桌登、茶水、卫生、电教、资料收集整理等明确到人，确保了集训工作顺利进行。

　　二、集训内容精，教师兴趣足。

1、根据镇集训实施方案，安排好集训日程，严格按照日程进行。实行“四有”，即每天有新内容、有引导学习人、有中心发言人、有教师笔记。每天实行“两点两查”即上午和下午上课开始各点一次名进行签到记载，上午和下午放学各清查一次人数和笔记，每缺一次一样扣一分，纳入考核竞争上岗分值之中。

2、由校长张贤明领导认真贯彻了上级的文件精神，对集训提出了具体的目标和要求。由校委会成员引导深刻领会了《南漳县教职工管理办法》、《教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》。由副校长丁六全引导学习了《新课标》，教导主任倪尚海引导学习了《新教学常规》，使教师充分认识到了依法执教的必要性和为人师表的重要性。

3、观看了《师德启思录》1——8集和学习南一中五种精神的光盘，光盘上的真实事迹催人泪下，激人奋进。教师们观看后感触很深，各抒己见，增强了教书育人，以身立教的社会使命感，切实尊重学生的人格，担当起为祖国培养人才的历史责任。

4、引导教师学习了《抗震救灾中的英雄教师》。教师们知道了对于教师来说，一生中最重要的东西是什么？“热爱儿童”、“教育植根于爱”、“只有爱才是最好的教师”。教师们知道了在危难面前，保护学生的安全是教师的“师德”。这些英雄事迹激励着教师在今后的工作中更加尽职。

5、经过教职工代表讨论制定了《张营中心小学绩效考核管理方案》。并在全体教师会上通过。方案公布于众，互相监督，人人心服口服，无一人因此事而争议，增强了教师的工作积极性和责任感。

　　三、集训效果佳，转变教育观。

通过集训中的看、听、说、记，教职工的思想政治和业务素质大有提高。树立正确的教育观、人才观和质量观，人人写体会、谈观点、计长远，认识到当前的教育发展趋势，时不我待，要不断充电。只有进行终身学习，才能立足于教育之地。就连病魔缠身即将病退的老教师也积极报名参加考试，上交学习材料。在学习中无一人旷课、迟到、事假，真正达到集训之目的。

　　暑假教师工作总结4

xx然后暑假西四中学认真落实省、市规范教育收费、深入治理在职教师有偿补课，根据2号文件的要求，在暑假里开展了治理乱办班乱补课工作，很好地规范了教师从教行为，树立了良好的教师形象，为巩固成果、建立长效机制，特作专项整治工作，总结如下：

　　一、坚持“三个”落到实处，正面教育深得人心

1、把宣传工作落实到了实处。

暑假前7月18日召开全校教师专题大会，xx校长在大会上传达上级文件精神，并对杜绝教师有偿补课进行重点强调，以求增强教师自律意识。

2、把整治制度和责任落实到了实处。

xx校长亲自组织召开“明责任、强意识、全制度”主题中层干部会，进一步明确层层负责制度，明确各部门职责，要求中层干部做好模范带头作用。建立组织领导机构，xx校长是集中治理工作第一责任人；建立中层、教研组长、科任教师层层负责制度，划分具体责任区，编排责任划分明细表，登记教师具体联络方式，签订责任状，逐层签订责任状；同时根据文件精神制定教师承诺责任状，组织召开全校教师公开承诺和签状大会。

要求假期值班按时到岗，履行职责，认真反馈值班情况。

3、把督导自查工作落实到了实处。

在假期里，学校领导安排值班工作，及时分工分学科督查教师是否有违背承诺的行为，及时处理投诉事件，对重点学科和个人进行针对性走访谈心，把督导自查工作落到实处。

　　二、坚持“两项”特色措施，治乱工作取得实效

1、坚持领导包干负责制、家长参与监督制、畅通信息反馈制，在全校教师中营造出“高树师德、接受监督”的良好氛围。不断建立健全了监督教育机制，让教师在思想上充分认识“治乱”的积极意义，从而引导教师高度重视整治工作，参与支持集中整治活动。假前学校于7月18日下午召开家专题长会，组织全体教师向学生家长公开承诺；并以学校的名义向每一位家长发放《致家长一封信》，信中公布市教育局、主管教育行政部门和学校的举报电话，引导教师接受社会监督。

2、强化警示学习教育，学校坚持给教师暑假布置特殊的作业，以学促治。

学校在暑假前，在全体教师中开展“自觉提升师德修养”主题自查自纠活动。并针对提高教师从教能力、提高师德水平两个方面，给教师留了暑假作业，要求教师在假期里让身体得到休息的同时，在师德、技能方面充电，以学习充实教师暑假生活，杜绝乱办班乱补课行为，促进集中整治工作。在暑假里学校没有接到关于教师乱办班乱补课相关举报，学校没有教师违反师德、违法乱纪事件的发生，治乱工作取得实效。

　　三、“一点”深刻体会

要想把治乱工作落到实处，就要把宣传警戒教育和自查自纠相结合，应该把治理教师乱办班乱补课作为教师师德建设的重要渠道；学校领导重视组织管理的同时，还应重视疏导谈心工作，从思想上提高教师对治乱工作的认识，建立起思想上的长效机制。

　　暑假教师工作总结5

xx年的暑假在不知不觉中已经过去，暑期中每一位师生都度过了一个丰富多彩、健康文明、愉快安全的假期。假期中，为了更好地贯彻济槐教发（xx）32号《关于认真做好xx年中小学暑假工作的通知》的文件精神，我校依托少先队，开展了丰富多彩的暑期活动。

　　一、活动时间：

xx年7月4日至8月30日，共8周

　　二、工作安排：

1、成立了以校长为第一责任人的暑假工作领导小组，全面组织管理暑期活动。

2、建立了学校领导暑假值日制度，做到每天有教师值班，有领导带班。

4、依托村居、家庭，齐抓共管、形成合力。

5、发放《致家长一封信》，告知暑期工作安排，提出学生安全、健康度假的要求和家庭教育建议等。

6、指导学生填写好暑假活动记录表、反馈表，记录表、反馈表要求由村委支持，家长根据学生参加村居活动情况如实填写并签字，由学生带回学校，以便学校以此评定学生的假期活动情况。今年学校将根据记录表、反馈表评选出社会实践活动积极分子。

7、报到时间：9月1日上午8：00。

8、放假前，对全体学生进行了一次全面的“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”的主题教育和假期安全教育，确保学生度过了一个安全、健康的假期。

　　三、暑假工作内容及形式：

（一）严格执行假期工作有关规定，进一步规范办学行为。我校严格遵守了放假时间规定，做到了切实减轻学生暑假期间的作业负担，以全省统一规划使用的《暑假生活指导》为抓手，为学生提供了系统科学的假期生活指导。小学一、二年级没布臵书面作业，由班主任老师布臵了一定的实践性的作业，如：每天帮父母做一些力所能及的家务，培养自理能力等。其他年级书面作业控制在每天1小时以内，做到了着眼于培养学生的探究能力和实践能力，布臵了一些能够激发兴趣、开阔视野、锻炼意志的开放性作业。学校坚决杜绝了组织学生集体到校上课补课和统一组织自习，不参与、动员、组织学生参加社会上各类复习班和培训班。学校不为各种社会培训机构组织的校外暑期夏令营及各种拓展活动提供任何形式的组织或宣传服务。

（二）开展了丰富多彩的社会实践活动，促进学生的自主发展。

1、继续开展了“万名学生进社区”社会实践活动。学我校在放假前及时与小金、孟王两村居取得了联系，发动村居力量，做好学生的暑期看护工作。在暑假前认真组织家长会和家长委员会，集中开展了一次对家长的暑期安全活动教育和其他教育工作，帮助家长合理安排子女暑假活动，多引导子女从事力所能及的家务劳动，增强自理和自护自救能力，提升孝亲敬老、服务家庭的意识，为学生度过一个有意义的暑假提供了保证。假期间，我校还组织教师，特别是班主任老师深入学生家庭，了解学生的生活和成长环境，与家长共同探讨帮助学生成长的方法和途径，同时征求家长对学校教育教学工作的意见和建议。班主任实地家访人数不少于本班学生的二分之一。学校还积极做好假期控辍保学工作。

2、开放教育资源。学校有计划地向学生开放了学校图书馆室、计算机室及各种文体活动场地、设施设备，为学生的探究性学习和自主发展提供了帮助。学校的足球代表队认真组织了暑期训练工作，做到时间、内容、场地、人员的落实。

3、我们还开展了指导学生科学安排暑假生活的工作。教育和引导学生暑期文明上网，自觉抵制不良信息的侵害，合理安排上网时间，不沉溺网络。学校和家长引导学生学会合理适度消费，不乱花钱，不吸烟，不喝酒，远离毒品，不接触淫秽、暴力等不良的影视作品和书刊，不进营业性电子游戏厅、舞厅、社会网吧，不参加有害身心健康的游戏，反对和抵制封建迷信活动。学校通过放假前的家长会指导家长树立素质教育的理念，掌握科学的教育方法，合理安排子女学习、休息、锻炼和参加实践活动，不盲目让子女参加社会上各种补课辅导班。同时学校还组织开展了有针对性的“我的精彩暑假生活”活动，活动分为三部分：合理安排时间、我最拿手的家务、我为爸爸妈妈做的一件事，效果很好。

4、开展了《第十一届“暑假读一本好书”的活动》和《在全省青少年终组织开展“向上向善”培育和践行社会主义核心价值观读书教育活动》（五年级负责）。继续开展了“师生心中的济南标识——找找泉范儿”主题活动（全体教师及四年级学生参与），让广大师生认识了济南之变、发现济南之美，从各个角度挖掘济南的文化元素，不断宣传济南内在气质，增强了广大师生对济南的认同感、自豪感。

5、为做好全国卫生城市和文明城市创建以及未成年人思想道德建设测评工作，创新暑期实践和体验形式，我校扎实开展了以下教育：一是广泛开展诚信教育（四年级收集整理发生在身边的诚信小故事）。把诚信教育纳入德育课程，使诚信要求融入学生的学习和生活。二是开展文明旅游教育。各学校要积极开展“大手拉小手，携手文明行”活动（二年级），引导广大家长和学生共同进步，文明出行、文明旅游、遵守公德。三是积极开展勤俭节约教育（三年级）。